内容正文:
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… 学校:
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姓名:
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班级:
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考号:
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绝密★启用前
学易金卷:一年级科学下学期4月学情自测·基础卷(青岛版)
考查范围:1单元&2单元前2课
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列哪一项不是金属的共同特点( )
A.有光泽 B.容易燃烧 C.能导电
2.(本题2分)在观察金属的实验中,观察金属样品时,我们没有用到的方法是( )
A.闻一闻 B.摸一摸 C.敲一敲
3.(本题2分)爸爸的自行车车架很轻但很结实,它可能是用哪种材料制作的( )
A.纯铁 B.木头 C.铝合金
4.(本题2分)为什么常用木材来做桌椅?( )
A.因为木材很轻
B.因为木材坚硬、容易加工
C.因为木材是透明的
5.(本题2分)下列哪种做法可以更好地保护金属物品,防止生锈( )
A.长时间泡在水里 B.擦干后放在干燥处 C.扔在户外不管
6.(本题2分)食蚁兽的鼻子特点是( )。
A.短短的
B.长而尖
C.大大的
7.(本题2分)鸭子在水里时,鼻孔会( )。
A.变大
B.关闭
C.变小
8.(本题2分)用手模拟更大的耳廓听声音,效果会( )。
A.更不清楚 B.更清楚 C.和原来一样
9.(本题2分)羚羊的耳朵能转动,主要是为了( )。
A.好看 B.捕捉不同方向的声音 C.赶走虫子
10.(本题2分)大耳狐的大耳朵有利于( )。
A.散热和收集声音 B.伪装 C.攻击敌人
11.(本题2分)夏天兔子的耳朵特点是( )。
A.毛多 B.完全耷拉 C.血管明显
12.(本题2分)蜗牛的以下特征中,能说明它是生物的是( )。
A.会发光
B.能长大
C.不会动
二、填空题(共18分)
13.(本题2分)金属一般都有_____,敲击时会发出_____的声音。
14.(本题2分)我们生活中常见的塑料制品有(_________)和(_________)"。
15.(本题2分)合金是由__________种或以上的金属(或金属与非金属)合成的具有金属特性的物质,不锈钢就是一种常见的_____。
16.(本题2分)动物的共同基本特征包括:会______、需要______、会长大、会生小宝宝等。
17.(本题2分)蜗牛的身体结构有_______、腹足、触角和眼等,它靠_______感知周围环境的变化。
18.(本题2分)鱼通过鼻孔让水____孔流入,____孔流出,从而嗅到水里的气味。(前、后)
19.(本题3分)我认识的常见金属有_____、_____、_____等。
20.(本题3分)兔子擅长______和______运动,金鱼的运动方式是______。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)用砂纸打磨金属表面,金属会变得更有光泽。( )
22.(本题2分)金属材料都很沉重,没有轻便的金属。( )
23.(本题2分)铝比铁轻,所以常用来制作易拉罐和飞机零件。( )
24.(本题2分)蚂蚁和蚯蚓都是生活在土壤里的小动物。( )
25.(本题2分)青蛙有长长的脖子,爱吃树叶。( )
26.(本题2分)狗的鼻子能辨别多种气味。( )
四、连线题(共8分)
27.(本题8分)连线题
鹰 听觉很灵敏,能听见远处的声音
马 眼能看到很远的物体
狗 能在黑暗中感知物体的位置
蝙蝠 嗅觉很敏锐,能分辨多种气味
五、简答题(共30分)
28.(本题6分)在大自然中,蜗牛生活在什么地方?蜗牛健康生活需要什么条件?
29.(本题6分)猫和狗通过哪些器官感知环境?
30.(本题6分)我们可以用哪些方法观察石头?(至少写出3种)
31.(本题6分)我们可以用哪些方法观察木头的特点?(至少写出2种)
32.(本题6分)如果你制作的泥塑笔筒有裂缝,可能是什么原因?
六、实验题(共8分)
33.(本题8分)在科学课上,我们用了多种方法观察金属的特点。
(1)我们可以用眼睛_____,发现金属通常有光泽。
(2)我们可以用手_____,感受金属是光滑还是粗糙。
(3)我们可以用锤子_____,听到金属发出清脆的声音。
(4)我们还可以尝试用手或工具_____,感受金属是否容易变形。
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学易金卷:一年级科学下学期4月学情自测·基础卷(青岛版)
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
7.B
8.B
9.B
10.A
11.C
12.B
13. 光泽 清脆
14. 塑料水杯 塑料垃圾袋
15. 两 合金
16. 运动 食物
17. 壳 触角
18. 前 后
19. 铜 铁 铝
20. 跳远 跑步 游泳
21.√
22.×
23.√
24.√
25.×
26.√
27.
28.蜗牛生活在草丛、落叶下、墙角、菜园、石块下等。蜗牛健康生活需要:阴暗潮湿的环境、适宜的温度、新鲜的食物。
29.猫和狗主要通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官感知环境,此外,它们的胡须(触须)也是特殊的触觉器官。
30.看一看(观察颜色、形状)、听一听(碰撞声音)、摸一摸(表面光滑度)、掂一掂(轻重)、用放大镜看(细微特点)等
31.示例:用眼睛看(或用放大镜观察);用手掂一掂;把木头放入水中观察沉浮;用蜡烛烧一烧观察现象。(写出任意2种即可)
32.可能的原因:①和泥时水加得太少,泥太干;②塑形时用力不均;③作品底部太单薄,支撑力不足;④晾干时环境太干燥等。
33.(1)看一看
(2)摸一摸
(3)敲一敲
(4)弯一弯
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绝密★启用前
学易金卷:一年级科学下学期4月学情自测·基础卷(青岛版)
考查范围:第1-2单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列哪一项不是金属的共同特点( )
A.有光泽 B.容易燃烧 C.能导电
【答案】B
【详解】金属通常具有光泽和导电性,但大多数金属不易燃烧。题目中A和C是金属的共同特点,B不是。故选B。
2.(本题2分)在观察金属的实验中,观察金属样品时,我们没有用到的方法是( )
A.闻一闻 B.摸一摸 C.敲一敲
【答案】A
【详解】A. 闻一闻:金属一般没有明显气味,观察金属时不需要通过闻气味来识别,因此这个方法在实验中没有被使用。A选项正确。
B. 摸一摸:可以通过触摸感受金属的导热性或表面光滑度,这是观察金属的常用方法。B选项错误。
C. 敲一敲:敲击金属可以听到声音,帮助判断金属的硬度或类型,这也是实验中常用的方法。C选项错误。
故选A。
3.(本题2分)爸爸的自行车车架很轻但很结实,它可能是用哪种材料制作的( )
A.纯铁 B.木头 C.铝合金
【答案】C
【详解】自行车车架需要既轻便又坚固的材料。纯铁虽然坚固但较重,木头较轻但不够坚固,铝合金既轻便又坚固,适合制作自行车车架。故选C。
4.(本题2分)为什么常用木材来做桌椅?( )
A.因为木材很轻
B.因为木材坚硬、容易加工
C.因为木材是透明的
【答案】B
【详解】木材具有坚硬和易加工的性质。桌椅需要坚固耐用的材料以承受重量和使用,木材的硬度能提供支撑,且易于切割、塑形和组装。A选项木材很轻不是主要优势,因为桌椅需保持稳定;C选项木材是透明的错误,木材通常不透明。故选B。
5.(本题2分)下列哪种做法可以更好地保护金属物品,防止生锈( )
A.长时间泡在水里 B.擦干后放在干燥处 C.扔在户外不管
【答案】B
【详解】金属生锈需要水和空气的共同作用,防止生锈的关键是隔绝潮湿环境。选项A让金属长时间接触水会加速氧化,选项C将金属暴露在户外湿气中易生锈,而选项B通过擦干和干燥存放减少水分接触,从而有效保护金属。故选B。
6.(本题2分)食蚁兽的鼻子特点是( )。
A.短短的
B.长而尖
C.大大的
【答案】B
【详解】食蚁兽主要捕食蚂蚁,其鼻子长而尖的结构有助于深入蚁穴获取食物。题目直接考查这一特征,分析可知长而尖符合食蚁兽的适应性特点。故选B。
7.(本题2分)鸭子在水里时,鼻孔会( )。
A.变大
B.关闭
C.变小
【答案】B
【详解】鸭子作为水禽,鼻孔具有关闭功能,在水中时能防止水进入呼吸道。题目询问鸭子在水里时鼻孔的变化,根据这一特征,鼻孔会关闭。故选B。
8.(本题2分)用手模拟更大的耳廓听声音,效果会( )。
A.更不清楚 B.更清楚 C.和原来一样
【答案】B
【详解】耳朵的耳郭具有收集声波的功能,能增强声音的清晰度。用手模拟更大耳廓时,相当于扩大了声音接收面积,使声波更集中传入耳内,因此听到的声音会更清楚。故选B。
9.(本题2分)羚羊的耳朵能转动,主要是为了( )。
A.好看 B.捕捉不同方向的声音 C.赶走虫子
【答案】B
【详解】A.“好看”与生存功能无关。A选项不符合题意。
B.羚羊的耳朵转动是为了增强听觉能力,帮助它们探测周围环境中的声音,如捕食者的动静。B选项符合题意。
C.“赶走虫子”并非主要目的。C选项不符合题意。
故选B。
10.(本题2分)大耳狐的大耳朵有利于( )。
A.散热和收集声音 B.伪装 C.攻击敌人
【答案】A
【详解】大耳狐生活在非洲沙漠等炎热地区,其大耳朵能增加表面积,帮助快速散发体内热量,避免中暑;同时,较大的耳廓能收集更多声波,增强听力,便于发现猎物或天敌。伪装通常依赖体色或形态与环境融合,攻击敌人多依靠牙齿或爪子,与大耳朵结构无关。故选A。
11.(本题2分)夏天兔子的耳朵特点是( )。
A.毛多 B.完全耷拉 C.血管明显
【答案】C
【详解】兔子的耳朵具有调节体温的功能,在夏天时血管扩张以帮助散热,因此血管更加明显。故选C。
12.(本题2分)蜗牛的以下特征中,能说明它是生物的是( )。
A.会发光
B.能长大
C.不会动
【答案】B
【详解】A. 会发光并非生物的基本特征,蜗牛不具备发光能力,因此A选项错误。
B. 能长大体现生物的生长特性,蜗牛作为生物会经历生长过程,因此B选项正确。
C. 蜗牛虽行动缓慢,但仍能移动,不会动与事实不符,因此C选项错误。
故选B。
二、填空题(共18分)
13.(本题2分)金属一般都有_____,敲击时会发出_____的声音。
【答案】 光泽 清脆
【详解】金属的物理性质中,光泽是其重要特征之一。大多数金属在常温下呈现特有的金属光泽,这是由于金属内部存在自由电子,能够吸收并重新辐射可见光,从而产生明亮、反光的视觉效果。这种光泽使金属常用于制作饰品、装饰品或反光器件,此外,金属在受到敲击时,会因晶格结构的弹性振动而产生特定的声响,这种声音被称为清脆声。这也是金属区别于非金属的重要物理特性之一,例如铁、铜、铝等金属敲击时都会发出清脆的响声,而石头、木材等非金属则多为沉闷声。因此,题目中两个空应分别填入“光泽”和“清脆”。
14.(本题2分)我们生活中常见的塑料制品有(_________)和(_________)"。
【答案】 塑料水杯 塑料垃圾袋
【详解】塑料水杯是典型的塑料制品,特性是轻便、防水,适合盛装液体;塑料垃圾袋:它的特性是柔韧性好、防水(适合装垃圾),二者都属于生活中常见的塑料物品。
15.(本题2分)合金是由__________种或以上的金属(或金属与非金属)合成的具有金属特性的物质,不锈钢就是一种常见的_____。
【答案】 两 合金
【详解】合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)通过熔合等方式形成的具有金属特性的物质。不锈钢是铁与铬、镍等金属熔合而成的合金,具有良好的耐腐蚀性,是工业和生活中常见的合金之一。
16.(本题2分)动物的共同基本特征包括:会______、需要______、会长大、会生小宝宝等。
【答案】 运动 食物
【详解】课程学习中归纳的动物共同特征包括 “能运动、需要食物、会长大、会生小宝宝”,考察对动物共同特征的掌握。
17.(本题2分)蜗牛的身体结构有_______、腹足、触角和眼等,它靠_______感知周围环境的变化。
【答案】 壳 触角
【详解】蜗牛的身体结构主要包括壳、腹足、触角和眼等部分。蜗牛的触角是用来感知外界环境的器官,长触角的顶端长着眼睛,而且触角还可以起到鼻子的作用,可以闻到气味。
18.(本题2分)鱼通过鼻孔让水____孔流入,____孔流出,从而嗅到水里的气味。(前、后)
【答案】 前 后
【详解】鱼类的鼻孔分为前鼻孔和后鼻孔。水从前鼻孔流入,从后鼻孔流出。当水流经鼻腔时,鱼就能通过鼻腔感知水里的气味。这种结构帮助鱼在游动时持续嗅到周围环境的信息,比如食物或危险。
19.(本题3分)我认识的常见金属有_____、_____、_____等。
【答案】 铜 铁 铝
【详解】这三个金属在日常生活中极为常见,广泛应用于建筑、电器、交通、日常用品等领域。铜:常用于制作电线、管道、硬币等,因其导电性和导热性优良。铁:是制造钢铁的主要成分,用于建筑、机械、交通工具等,是工业和生活中不可或缺的金属。铝:轻质、耐腐蚀,广泛用于制造饮料罐、门窗、飞机部件、电线等。
20.(本题3分)兔子擅长______和______运动,金鱼的运动方式是______。
【答案】 跳远 跑步 游泳
【详解】考查对具体动物运动方式的认知。兔子后肢发达强健,擅长跳远和跑步,依靠跳跃和奔跑快速移动,躲避天敌。金鱼生活在水中,依靠鳍的摆动和身体的协调运动进行游泳。所以兔子擅长跳远和跑步,金鱼的运动方式是游泳。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)用砂纸打磨金属表面,金属会变得更有光泽。( )
【答案】√
【详解】金属暴露在空气中容易发生氧化反应,表面生成氧化膜后光泽度会降低。使用砂纸打磨能够去除表面的氧化层,使内部新鲜的金属暴露出来,从而恢复或增强其原有的金属光泽。
22.(本题2分)金属材料都很沉重,没有轻便的金属。( )
【答案】×
【详解】金属材料的特性多种多样,不同金属的轻重程度并不相同。虽然铁、铜等金属相对较重,但铝、镁等金属质地轻便。生活中常见的铝制易拉罐、门窗框架等,都是利用了铝轻便且坚固的特点,证明自然界中存在轻便的金属,因此该说法不正确。
23.(本题2分)铝比铁轻,所以常用来制作易拉罐和飞机零件。( )
【答案】√
【详解】题目涉及材料的密度特性与实际应用。铝的密度小于铁,因此相同体积下铝更轻,这一特性使其在需要减轻重量的场合如易拉罐和飞机零件中得到广泛使用。
24.(本题2分)蚂蚁和蚯蚓都是生活在土壤里的小动物。( )
【答案】√
【详解】蚂蚁常在土壤中筑巢栖息、繁殖后代,蚯蚓则终生在土壤中活动,通过吞食土壤有机物维持生命。两者均依赖土壤环境完成主要生命活动,符合题目描述。
25.(本题2分)青蛙有长长的脖子,爱吃树叶。( )
【答案】×
【详解】青蛙的脖子结构短小,主要捕食昆虫等小动物,属于肉食性动物,不食用植物性食物如树叶。
26.(本题2分)狗的鼻子能辨别多种气味。( )
【答案】√
【详解】该题考查动物感官功能的知识点。狗的嗅觉系统具有大量嗅觉细胞,能感知并区分不同气味分子,因此嗅觉非常灵敏。这种能力使狗能辨别多种气味,符合生物学特征。
四、连线题(共8分)
27.(本题8分)连线题
鹰 听觉很灵敏,能听见远处的声音
马 眼能看到很远的物体
狗 能在黑暗中感知物体的位置
蝙蝠 嗅觉很敏锐,能分辨多种气味
【答案】
【详解】鹰:眼能看到很远的物体 (鹰的视力极佳,能在高空看清地面猎物);马:听觉很灵敏,能听见远处的声音 (马耳能灵活转动,捕捉远处微弱声响);狗:嗅觉很敏锐,能分辨多种气味 (狗的嗅觉极为发达,用于追踪和识别);蝙蝠:能在黑暗中感知物体的位置 (蝙蝠通过回声定位在黑暗中飞行捕食)。
五、简答题(共30分)
28.(本题6分)在大自然中,蜗牛生活在什么地方?蜗牛健康生活需要什么条件?
【答案】蜗牛生活在草丛、落叶下、墙角、菜园、石块下等。蜗牛健康生活需要:阴暗潮湿的环境、适宜的温度、新鲜的食物。
【详解】蜗牛身体容易干燥,怕强光,所以喜欢生活在阴暗潮湿的地方;同时需要适宜的温度,以及植物嫩叶、菜叶子等新鲜食物,才能维持健康生活。
29.(本题6分)猫和狗通过哪些器官感知环境?
【答案】猫和狗主要通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官感知环境,此外,它们的胡须(触须)也是特殊的触觉器官。
【详解】猫和狗主要通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官感知环境,具体如下:
眼(视觉器官):观察周围的物体、光线变化、猎物或障碍物,判断距离和方位;
耳(听觉器官):捕捉细微的声音,感知声源的方向和远近,预警危险或寻找同伴;
鼻(嗅觉器官):分辨气味,识别同伴、食物、领地标记,甚至感知天气或情绪变化(嗅觉是它们最敏锐的感官之一);
舌(味觉器官):品尝食物的味道,判断是否可食用;
皮肤(触觉器官):通过毛发和皮肤感知温度、触碰、振动,感受外界的物理刺激。
此外,它们的胡须(触须)也是特殊的触觉器官,能感知空间大小、气流变化,辅助导航和判断。
30.(本题6分)我们可以用哪些方法观察石头?(至少写出3种)
【答案】看一看(观察颜色、形状)、听一听(碰撞声音)、摸一摸(表面光滑度)、掂一掂(轻重)、用放大镜看(细微特点)等
【详解】看一看:用眼睛仔细观察石头的颜色(比如白色、灰色、黑色、花色)、形状(圆的、方的、不规则的)、有没有花纹或斑点,整体长什么样。 2. 摸一摸:用手轻轻摸石头的表面,感受是光滑还是粗糙,是冷的还是温的,有没有小坑、小凸起。 3. 掂一掂:把石头拿在手里,感受它的轻重,比较不同石头谁轻谁重,知道石头有大有小、有轻有重。 4. 听一听:拿两块石头轻轻碰一碰,听发出的声音是清脆还是沉闷,不同石头声音不一样。 5. 用放大镜看:用放大镜观察石头表面的细小纹路、小孔、小颗粒,能看到用眼睛直接看不清的细微特点。
31.(本题6分)我们可以用哪些方法观察木头的特点?(至少写出2种)
【答案】示例:用眼睛看(或用放大镜观察);用手掂一掂;把木头放入水中观察沉浮;用蜡烛烧一烧观察现象。(写出任意2种即可)
【详解】1.用眼睛看(或用放大镜观察):用眼睛直接看木头的颜色、木纹、形状;用放大镜能更清楚地看到木头表面的细小纹路、小孔,发现木头的细微特点。
2. 用手掂一掂:把木头拿在手里,感受它的轻重,知道木头比较轻,和石头、铁块等物体的重量不一样。
3. 把木头放入水中观察沉浮:将木头放进水里,观察它是浮在水面还是沉下去,发现木头能浮在水面的特点。
4. 用蜡烛烧一烧观察现象:用蜡烛的火轻轻烧木头,观察木头会不会燃烧、变黑,知道木头可以燃烧的特点。
32.(本题6分)如果你制作的泥塑笔筒有裂缝,可能是什么原因?
【答案】可能的原因:①和泥时水加得太少,泥太干;②塑形时用力不均;③作品底部太单薄,支撑力不足;④晾干时环境太干燥等。
【详解】①泥太干就会变得硬硬的,不好揉、不好捏,塑形时容易碎。等它晾干后,干泥收缩得更厉害,就会出现裂缝,就像干硬的面包放久了会裂开一样。
②捏笔筒时,有的地方用力太大,把泥捏得太薄;有的地方又没捏紧,泥里藏着小缝隙。晾干后,薄的地方收缩快、厚的地方收缩慢,一 “拉扯” 就会出现裂缝,就像衣服有的地方拉太紧、有的地方松,干了会皱裂一样。
③笔筒的底部就像我们的 “小脚丫”,如果捏得太薄、太窄,就撑不住上面的泥身。晾干时,底部受力太大,就会被 “压” 出裂缝,就像纸杯子底太薄,一放东西就容易破一样。
④如果把笔筒放在太阳下直晒,或者放在风很大的地方,泥里的水分会跑得特别快。泥收缩得太急、太猛,就会裂开,就像湿泥巴突然被太阳晒干,表面会出现好多小裂纹一样。
六、实验题(共8分)
33.(本题8分)在科学课上,我们用了多种方法观察金属的特点。
(1)我们可以用眼睛_____,发现金属通常有光泽。
(2)我们可以用手_____,感受金属是光滑还是粗糙。
(3)我们可以用锤子_____,听到金属发出清脆的声音。
(4)我们还可以尝试用手或工具_____,感受金属是否容易变形。
【答案】(1)看一看
(2)摸一摸
(3)敲一敲
(4)弯一弯
【详解】(1)金属表面通常具有特殊的光泽,这种光泽是金属的重要物理特征之一。通过用眼睛看一看,可以直观地观察到金属表面的光泽,这是初步识别金属的一种方法。
(2)金属的表面粗糙度或光滑度可以通过用手摸一摸来感知。不同金属的表面处理或自然状态可能导致其触感不同,有的光滑如镜,有的略带粗糙。
(3)金属在受到敲击时,会发出清脆、悦耳的声音,这是金属内部结构紧密、弹性好的表现。通过用锤子敲一敲,可以听到特有的清脆声,从而判断物质是否具有金属特性。
(4)金属具有良好的延展性和可塑性,可以通过外力使其变形。通过用手或工具弯一弯,可以感受金属是否容易发生形变,从而判断其延展性或硬度。
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注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。
4.考试结束,将本试卷交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)下列哪一项不是金属的共同特点( )
A.有光泽 B.容易燃烧 C.能导电
2.(本题2分)在观察金属的实验中,观察金属样品时,我们没有用到的方法是( )
A.闻一闻 B.摸一摸 C.敲一敲
3.(本题2分)爸爸的自行车车架很轻但很结实,它可能是用哪种材料制作的( )
A.纯铁 B.木头 C.铝合金
4.(本题2分)为什么常用木材来做桌椅?( )
A.因为木材很轻
B.因为木材坚硬、容易加工
C.因为木材是透明的
5.(本题2分)下列哪种做法可以更好地保护金属物品,防止生锈( )
A.长时间泡在水里 B.擦干后放在干燥处 C.扔在户外不管
6.(本题2分)食蚁兽的鼻子特点是( )。
A.短短的
B.长而尖
C.大大的
7.(本题2分)鸭子在水里时,鼻孔会( )。
A.变大
B.关闭
C.变小
8.(本题2分)用手模拟更大的耳廓听声音,效果会( )。
A.更不清楚 B.更清楚 C.和原来一样
9.(本题2分)羚羊的耳朵能转动,主要是为了( )。
A.好看 B.捕捉不同方向的声音 C.赶走虫子
10.(本题2分)大耳狐的大耳朵有利于( )。
A.散热和收集声音 B.伪装 C.攻击敌人
11.(本题2分)夏天兔子的耳朵特点是( )。
A.毛多 B.完全耷拉 C.血管明显
12.(本题2分)蜗牛的以下特征中,能说明它是生物的是( )。
A.会发光
B.能长大
C.不会动
二、填空题(共18分)
13.(本题2分)金属一般都有_____,敲击时会发出_____的声音。
14.(本题2分)我们生活中常见的塑料制品有(_________)和(_________)"。
15.(本题2分)合金是由__________种或以上的金属(或金属与非金属)合成的具有金属特性的物质,不锈钢就是一种常见的_____。
16.(本题2分)动物的共同基本特征包括:会______、需要______、会长大、会生小宝宝等。
17.(本题2分)蜗牛的身体结构有_______、腹足、触角和眼等,它靠_______感知周围环境的变化。
18.(本题2分)鱼通过鼻孔让水____孔流入,____孔流出,从而嗅到水里的气味。(前、后)
19.(本题3分)我认识的常见金属有_____、_____、_____等。
20.(本题3分)兔子擅长______和______运动,金鱼的运动方式是______。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)用砂纸打磨金属表面,金属会变得更有光泽。( )
22.(本题2分)金属材料都很沉重,没有轻便的金属。( )
23.(本题2分)铝比铁轻,所以常用来制作易拉罐和飞机零件。( )
24.(本题2分)蚂蚁和蚯蚓都是生活在土壤里的小动物。( )
25.(本题2分)青蛙有长长的脖子,爱吃树叶。( )
26.(本题2分)狗的鼻子能辨别多种气味。( )
四、连线题(共8分)
27.(本题8分)连线题
鹰 听觉很灵敏,能听见远处的声音
马 眼能看到很远的物体
狗 能在黑暗中感知物体的位置
蝙蝠 嗅觉很敏锐,能分辨多种气味
五、简答题(共30分)
28.(本题6分)在大自然中,蜗牛生活在什么地方?蜗牛健康生活需要什么条件?
29.(本题6分)猫和狗通过哪些器官感知环境?
30.(本题6分)我们可以用哪些方法观察石头?(至少写出3种)
31.(本题6分)我们可以用哪些方法观察木头的特点?(至少写出2种)
32.(本题6分)如果你制作的泥塑笔筒有裂缝,可能是什么原因?
六、实验题(共8分)
33.(本题8分)在科学课上,我们用了多种方法观察金属的特点。
(1)我们可以用眼睛_____,发现金属通常有光泽。
(2)我们可以用手_____,感受金属是光滑还是粗糙。
(3)我们可以用锤子_____,听到金属发出清脆的声音。
(4)我们还可以尝试用手或工具_____,感受金属是否容易变形。
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