17-第3轮 归类型默写训练-（二）手法意象类-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·二轮复习·默写训练优质PPT课件

语文 1 2 第3轮 归类型默写训练 （二）手法意象类 3 ◎手法 1.[2025亳州一模改编]【夸张、比喻】古代诗文常运用夸张和比喻描写景 物，生动形象，让人印象深刻。《望庐山瀑布》中，李白用①“_________ _______，________________”绘出山脉高峻、瀑布湍急的壮美景象；《白 雪歌送武判官归京》中，岑参用②“________________，_______________” 写出大雪骤至、银装素裹的塞外风光；《记承天寺夜游》中，③“_____ ___________，________________”展现了月色皎洁、竹影斑驳的庭院幽境； 王安石《登飞来峰》中的④“________________，________________”两句， 运用夸张修辞极言塔高及其峭拔之势；李煜《相见欢》中的⑤“_________ _____，________”，运用比喻修辞，将残月比作钩，渲染出凄凉氛围。 飞流直下 三千尺 疑是银河落九天 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 庭下 如积水空明 水中藻、荇交横 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 无言独上 西楼 月如钩 4 2.【对偶】诗歌中对偶较为多见。乐府诗《十五从军征》中①“________ ______，____________”两句对“兔”“雉”的动态描写，体现了对偶词性、句 式相同的特点。王勃《送杜少府之任蜀州》开头两句就运用了对偶，②“ ____________，____________”点出三秦大地的雄伟气势，营造出开阔的 意境。苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的千古名句③“_____________， ______________”，将人与月相比照，用对偶的形式概括人之常情和自 然规律，极富哲理。李绅《悯农（其一）》中④“____________，_______ _____”，用数量词具体形象地描绘了丰收的喜悦，赞美农民的劳动。范仲 淹《岳阳楼记》中⑤“________，________”，用动词写尽洞庭湖的大观胜 览。 兔从狗 窦入 雉从梁上飞 城阙辅三秦 风烟望五津 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 春种一粒粟 秋收万 颗子 衔远山 吞长江 5 3.【借物抒怀】借物抒怀是文学写作的常见手法。岑参《白雪歌送武判官 归京》中①“________________，________________”借对雪地上马蹄印的 描写含蓄地表达了对朋友的惜别之情；周敦颐在《爱莲说》中借描写莲花 ②“__________，__________”来表达对内外通达、笔直傲岸气概的赞誉； 龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中借落花自喻，③“________________， ________________”，抒发甘愿奉献的宽广胸怀；王冕《墨梅》中的④“ ________________，________________”描写墨梅不求人夸，只愿给人间 留下清香的美德，表达了自己不向世俗献媚的高尚情操；刘禹锡《陋室铭》 中⑤“__________，__________”以“陋室”寄托了作者安贫乐道、不慕荣利 的高尚情怀。 山回路转不见君 雪上空留马行处 中通外直 不蔓不枝 落红不是无情物 化作春泥更护花 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 斯是陋室 惟吾德馨 6 4.[2025“C20”教育联盟一模改编]【用典】诗人常常在作品中使用典故来含 蓄表达自己的心志。《行路难（其一）》中，①“________________， ________________”两句运用姜尚、伊尹的典故表达了李白渴望重新得到 朝廷重用的心愿；刘禹锡《浪淘沙（其一）》中的②“________________， ________________”，用牛郎织女的典故表达了诗人迎着困难逆流而上的 豪迈气概；杜牧在《赤壁》中，通过③“________________，___________ _____”两句，运用典故表达自己空有抱负却生不逢时、无从施展的抑郁不 平之气；王冕在《墨梅》中化用王羲之的典故描写墨梅，④“___________ _____，________________”，栩栩如生；刘禹锡用⑤“________________， ________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）来表达对旧友的怀 念，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 如今直上银河去 同到牵牛织女家 东风不与周郎便 铜雀春深锁 二乔 我家洗砚池 头树 朵朵花开淡墨痕 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 7 5.【动静结合】动静结合，是杜甫在《绝句（其一）》中以①“___________， ____________”写出燕子翩飞的动态和鸳鸯慵睡的静态；是曹操在《观 沧海》中以②“__________，__________”写出海水荡漾、山岛耸立的景象； 是范仲淹在《岳阳楼记》中以③“__________，__________”描写出洞庭湖的 月夜美景；是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以④“________________， ________________”写出飞雪与红旗相互映衬的鲜明色彩；是郦道元在《三 峡》中以⑤“________________，__________”展现三峡春冬之奇美。 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 水何澹澹 山岛竦峙 浮光跃金 静影沉璧 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 （则）素湍绿潭 回清倒影 8 6.【衬托】衬托是指为了突出主要事物，用其他事物来作陪衬。《春望》 中杜甫用草木丛生衬托国破荒凉的句子是①“____________，___________”； 《鹿柴》中王维以光亮反衬幽暗，使深林的幽暗更加突出的句子是② “____________，____________”；《木兰诗》中，③“____________， ____________”叙写战争时间之久，衬托出木兰的英勇善战；《枫桥夜泊》 中，张继用钟声衬托出夜的静谧的句子是④“________________，_______ _________”；《湖心亭看雪》中，⑤“__________，________________， __________”，寥寥数语将天地间浑然一体的纯净之景描绘得淋漓尽致， 也在无形中衬托出个人的渺小。这些诗篇尽显衬托手法的艺术魅力与情感 张力。 国破山河在 城春草木深 返景入深林 复照青苔上 将军百战死 壮士十年归 姑苏城外寒山寺 夜半钟 声到客船 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 9 7.请借助“评赏角度资料卡”完成对诗歌的整理。#7 评赏角度资料卡 视角多样：俯和仰、远和近、高和低、上和下、早和晚，皆成风 景。 多种感官：风景可以看，可以听，可以触碰，更可以用心感受。 色彩丰富：碧绿的芳草、青葱的树木、飘逸的白云、多彩的晚 霞…… 手法妙用：比喻、夸张、用典等修辞，动静结合、情景交融等手法 让景物深入人心。 10 山川之美，古来共谈。自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造 化之妙。《答谢中书书》中①“__________，__________”用仰观、俯察两 种视角，看山峦高耸，水流清澈，体会山水相映之美；《石壕吏》中②“ ____________，____________”从听觉角度描写战乱中百姓的凄惨境况； 《钱塘湖春行》中③“________________，________________”用字巧妙， 尽显初春花朵竞相开放、草色初露的美景；《小池》中④“____________ ______，________________”用动静结合（或“动静相生”）的手法，展现 了初夏小池的生机，让画面灵动且富有情趣；李清照的《渔家傲》中，⑤ “________________，________________”用夸张描写海天相接之景，展现 了一幅辽阔壮美的海天一色图卷。#7.2 高峰入云 清流见底 夜久语声绝 如闻泣幽咽 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 小荷才露尖 尖角 早有蜻蜓立上头 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 11 ◎意象 8.[2025无为一模改编]【草】“草”是古诗文中常见的意象，诗人常常借“草” 来表情达意。杜甫《春望》中①“____________，____________”，诗人以 饱含沉痛的笔墨再现了“杂草”丛生的破败景象；韩愈《早春呈水部张十八 员外》中②“________________，________________”，诗人以欢快的语调 写出初春草芽沾雨之后的清新之景；王维《使至塞上》中③“___________， ____________”，诗人以“蓬草”自比，传达内心漂泊无定的感受；刘禹 锡《陋室铭》中④“____________，____________”，以苔草之绿绘陋室清 新幽雅之境；白居易《钱塘湖春行》中⑤“________________，_________ _______”，描绘早春西湖草芽初长的景象，充满生机。 国破山河在 城春草木深 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 征蓬出汉塞 归雁入胡天 苔痕上阶绿 草色入帘青 乱花渐欲迷人眼 浅草才能 没马蹄 12 9.[2025安徽省级联考二模节选]【帆】古诗词中常借“帆”这一意象来表情 达意。从李白《行路难（其一）》①“________________，____________ ______”中，我们体会到诗人对抱负终能施展的坚定信念；从王湾《次北 固山下》②“____________，____________”中，我们感受到诗人昂扬乐观 的心情；从李清照《渔家傲》③“________________，________________” 中，我们可以想象出词人描绘的辽阔壮美的海天相接之景。 长风破浪会有时 直挂云帆济 沧海 潮平两岸阔 风正一帆悬 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 13 10.【雪】“雪”是古诗中常见的意象，李白《行路难（其一）》中①“_____ ___________，________________”，以“冰”“雪”象征人生道路上的艰难险 阻，道尽了人生仕途的艰难；岑参《白雪歌送武判官归京》中②“_______ _________，________________”，傍晚的飞雪和严寒下的红旗相互映衬， 写出边塞的奇寒；柳宗元《江雪》中③“____________，____________”， 以雪中独钓的老翁形象，展现了诗人孤高自守的精神境界；张岱《湖心亭 看雪》中④“__________，________________”以雪后万籁俱寂的空灵之境， 烘托出文人雅士超然物外的闲情逸致。 欲渡 黄河冰塞川 将登太行雪满山 纷纷暮 雪下辕门 风掣红旗冻不翻 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 14 11.【花】 （1）诗人们总是以花传情，“________________，________________” ［《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》］，晏殊前路的落花传达着词人徘徊时 的孤寂与伤感；“________________，________________”（《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》），李白笔下的落花，是难舍挚友的离别情；“_______ _________，________________”［《己亥杂诗（其五）》］，龚自珍赞美 的落花，则表明了诗人选择的前途命运与志向追求。 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 落红不 是无情物 化作春泥更护花 15 （2）“________________________，______________”（《爱莲说》）， 周敦颐借莲言志，把洁身自好、高洁傲岸写入史册；“____________， ____________”（《春晓》），孟浩然借花传情，隐含着诗人对春光流逝 的淡淡哀怨以及无限遐想；“____________，____________”［陶渊明《饮 酒（其五）》］中的“菊”隐含诗人归隐的闲适。 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 夜来风雨声 花落知多少 采菊东篱下 悠然见南山 16 12.【舟】舟承载了五味人生，尽显众生百态。古人常常用“舟”来表达自己 的心境：①“____________，____________”中，舟是王湾《次北固山下》 时的漂泊伶仃；②“________________，________________”中，舟是韦应 物《滁州西涧》中不得其用的伤怀；③“________________，___________ _____”中，舟是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，弃旧迎新的锐意 进取；④“____________，____________”中，舟是范仲淹《江上渔者》中 对劳动人民的同情。 客路青山外 行舟绿水前 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 沉舟侧畔千帆过 病树前头万 木春 君看一叶舟 出没风波里 17 13.【鸟】在古代，文人常常以鸟来表达情感。①“____________，_______ _____”［陶渊明《饮酒（其五）》］中的“鸟”流露出诗人归隐的闲适；② “____________，____________”（杜甫《春望》）中的“鸟”传达出诗人忧 国伤时的悲叹；③“________________，________________”（曾几《三衢 道中》）中的“黄鹂”渲染出诗人舒畅愉悦的心情；④“________________， ________________”（李商隐《无题》）中的“鸟”寄寓着诗人惆怅伤感的 相思之苦。 山气日夕佳 飞鸟相 与还 感时花溅泪 恨别鸟惊心 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 18 14.【月】古代诗歌中，诗人常借“月”表达情思，“月”融入了诗人的情感与 人格。陆游趁月明闲游山西村，便有了①“________________，_________ _______”（《游山西村》）；李白用月寄托深沉怀人之情，便有了②“ ________________，________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》）；杜牧用月抒发历史兴亡之叹，便有了③“________________， ________________”（《泊秦淮》）；李白将月光比作霜，突出月光的皎 洁和季节的寒冷，便有了④“____________，____________”（《静夜思》）， 渲染出夜深人静的孤独氛围。 从今若许闲乘月 拄杖无时 夜叩门 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 床前明月光 疑是地上霜 19 15.【云】“云”作为我国古代诗歌中常见的意象，很早就被人们关注，并进 入诗歌审美之中。如杜甫《望岳》中，①“____________，____________” 写出了诗人看到泰山上白云涌现时的激荡情怀；崔颢《黄鹤楼》中，②“ ________________，________________”抒写了人生短暂而岁月无穷的感 慨；李清照《渔家傲》中③“________________”则展现出一幅梦中所见的 辽阔、壮美的晨景图；李贺《雁门太守行》中，④“________________， ________________”渲染了敌军兵临城下的紧张形势。 荡胸生曾云 决眦入归鸟 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 天接云涛连晓雾 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 20 16.【水】诗人爱写水，是因为水不仅是一种美丽的自然景观，更是他们表 达自己高尚纯洁品格、追求美好生活和展示自己精神世界的象征。郦道元 《三峡》中①“____________，__________”运用夸张和对比，表现出江水 一泻千里的气势；范仲淹《岳阳楼记》中②“__________，__________”展 现出洞庭湖水势浩大、宽阔无边的情状；曹操《观沧海》中③“_________， __________”描绘出海水荡漾、山岛耸立的景象；杜牧《泊秦淮》中④ “________________，________________”勾勒出的一幅迷蒙凄清的水景图； 朱熹《观书有感（其一）》中⑤“________________？________________” 暗喻人要心灵澄明，时时补充新知识的深刻哲理。 虽乘奔御风 不以疾也 浩浩汤汤 横无际涯 水何澹澹 山岛竦峙 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 问渠那得清如许 为有源头活水来 21 17.【酒】古代文人常常以“酒”入诗，留下了名篇佳句。从①“___________ _____，________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中，读出了 刘禹锡凭酒之力，重新振作的乐观坚定；从②“________________？_____ ___________”（《清明》）中，表现了杜牧欲借酒消愁，问路童子的生活 之趣；从③“______________，______________”（《破阵子·为陈同甫赋壮 词以寄之》）中，读出了辛弃疾乘醉看剑，梦萦沙场的报国雄心；从④“ ____________？____________”［《水调歌头（明月几时有）》］中，看 到苏轼在中秋之夜举杯问月，表达对亲人的思念和对宇宙人生的思考；从 ⑤“________________，________________”（《游山西村》）中，反映了 农家自酿的酒的质朴与淳厚，同时也体现了村民的热情好客。 今日听君歌 一曲 暂凭杯酒长精神 借问酒家何处有 牧童 遥指杏花村 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 明月几时有 把酒问青天 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 22 18.【马】“马”是古人在战场上的伴侣，诗人往往借此表达壮志。辛弃疾在 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中重回气吞万里如虎的青年时光，① “______________，______________”；马致远在《天净沙·秋思》中运用白 描手法，借②“______________，______________，______________”道出 游子之悲；《木兰诗》中木兰在明堂前③“____________，____________” 的心愿表达了对故土不变的眷恋之情；岑参在《白雪歌送武判官归京》中 化景为情，④“________________，________________”借雪地上的马蹄印， 表达朋友间依依惜别的深情。 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 愿驰千里足 送儿还故乡 山回路转不见君 雪上空留马行处 23 $