(二)手法意象类-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·二轮复习·默写训练

肥美的悠然和谐之景；柳宗元《小石潭记》中的②“ ”描绘了鱼儿与游人的和乐画面：王勃《送杜少府之任蜀州》 中的③“ ”表达了诗人与友人离别时 积极乐观的心态：陶渊明《桃花源记》中的④“ ”则展现了桃花源中人生活的和平安定幸福：苏轼《水调歌头（明 月几时有)》中的⑤“ ”以乐观豁达 的心态祈愿人们共享美好月光，在情感层面达成一种和谐圆满。 (二)手法意象类 ©手法 1.[2025亳州一模改编]【夸张、比喻】古代诗文常运用夸张和比喻描写景 物，生动形象，让人印象深刻。《望庐山瀑布》中，李白用①“ ”绘出山脉高峻、瀑布湍急的壮美景象： 《白雪歌送武判官归京》中，岑参用②“ ”写出大雪骤至、银装素裹的塞外风光：《记承天寺夜游》 中，③“ ”展现了月色皎洁、竹 影斑驳的庭院幽境；王安石《登飞来峰》中的④“ ”两句，运用夸张修辞极言塔高及其峭拔之势：李煜 《相见欢》中的⑤“ 运用比喻修辞，将残月比作钩，渲染出凄凉氛围。 2.【对偶】诗歌中对偶较为多见。乐府诗《十五从军征》中①“ ”两句对“兔”“雉”的动态描写，体现了对偶词 性、句式相同的特点。王勃《送杜少府之任蜀州》开头两句就运用了对 偶，②“ ”点出三秦大地的雄伟气势， 营造出开阔的意境。苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的千古名句 ③“ ”,将人与月相比照，用对偶的 形式概括人之常情和自然规律，极富哲理。李绅《悯农（其一）》中 ④“ ”,用数量词具体形象地描绘了丰 46 默写训练·安微语文 一热共名国 收的喜悦，赞美农民的劳动。范仲淹《岳阳楼记》中⑤“ ”,用动词写尽洞庭湖的大观胜览。 3.【借物抒怀】借物抒怀是文学写作的常见手法。岑参《白雪歌送武判官 归京》中①“ ”借对雪地上马 蹄印的描写含蓄地表达了对朋友的惜别之情：周敦颐在《爱莲说》中借 描写莲花②“ ”来表达对内外通达、笔直傲 岸气概的赞誉；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中借落花自喻， ③“ ”,抒发甘愿奉献的宽广 胸怀；王冕《墨梅》中的④“ 描写墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，表达了自己不向世俗 献媚的高尚情操：刘禹锡《陋室铭》中⑤“ ”以 “陋室”寄托了作者安贫乐道、不慕荣利的高尚情怀。 4.[2025“C20”教育联盟一模改编]【用典】诗人常常在作品中使用典故来 含蓄表达自己的心志。《行路难（其一）》中，①“ ”两句运用姜尚，伊尹的典故表达了李白渴望重新 得到朝廷重用的心愿；刘禹锡《浪淘沙（其一）》中的②“ ”,用牛郎织女的典故表达了诗人迎着困难 逆流而上的豪迈气概：杜牧在《赤壁》中，通过③“ ”两句，运用典故表达自己空有抱负却生不逢时、无从施展 的抑郁不平之气；王冕在《墨梅》中化用王羲之的典故描写墨梅，④“ ”,栩栩如生：刘禹锡用⑤“ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)来表达对 旧友的怀念，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。 5.【动静结合】动静结合，是杜甫在《绝句（其一）》中以①“ ”写出燕子翩飞的动态和鸳鸯慵睡的静态；是曹操在 《观沧海》中以②“ ”写出海水荡漾、山岛耸 立的景象；是范仲淹在《岳阳楼记》中以③“ 描写出洞庭湖的月夜美景；是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以 默写训练·安徼语文 47 ④“ ”写出飞雪与红旗相互映 衬的鲜明色彩：是郦道元在《三峡》中以⑤“ ”展现三峡春冬之奇美。 6.【衬托】衬托是指为了突出主要事物，用其他事物来作陪衬。《春望》中 杜甫用草木丛生衬托国破荒凉的句子是①“ ”;《鹿柴》中王维以光亮反衬幽暗，使深林的幽暗更加突出的句 子是②“ ”;《木兰诗》中，③“ ”叙写战争时间之久，衬托出木兰的英勇善战； 《枫桥夜泊》中，张继用钟声衬托出夜的静谧的句子是④“ ”:《湖心亭看雪》中，⑤“ ”,寥寥数语将天地间浑然一体的纯 净之景描绘得淋漓尽致，也在无形中衬托出个人的渺小。这些诗篇尽 显衬托手法的艺术魅力与情感张力。 7.请借助“评赏角度资料卡”完成对诗歌的整理。 评赏角度资料卡 视角多样：俯和仰、远和近、高和低、上和下、早和晚，皆成风景。 多种感官：风景可以看，可以听，可以触碰，更可以用心感受。 色彩丰富：碧绿的芳草、青葱的树木、飘逸的白云、多彩的晚 霞… 手法妙用：比喻、夸张、用典等修辞，动静结合、情景交融等手法让 景物深入人心 山川之美，古来共谈。自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造 化之妙。《答谢中书书》中①“ ”用仰观、俯 察两种视角，看山峦高耸，水流清澈，体会山水相映之美：《石壕吏》中 ②“ ”从听觉角度描写战乱中百姓的凄 惨境况：《钱塘湖春行》中③“ ”用 字巧妙，尽显初春花朵竞相开放、草色初露的美景；《小池》中④“ ”用动静结合（或“动静相生”）的 48 默写训练·安微语文 一热共名国 手法，展现了初夏小池的生机，让画面灵动且富有情趣：李清照的《渔家傲》 中，⑤“ ”用夸张描写海天相接 之景，展现了一幅辽阔壮美的海天一色图卷。 回意象 8.[2025无为一模改编]【草】“草”是古诗文中常见的意象，诗人常常借“草”来 表情达意。杜甫《春望》中①“ ”,诗人以 饱含沉痛的笔墨再现了“杂草”丛生的破败景象：韩愈《早春呈水部张 十八员外》中②“ ”,诗人以欢 快的语调写出初春草芽沾雨之后的清新之景；王维《使至塞上》中 ③“ ”,诗人以“蓬草”自比，传达内心 漂泊无定的感受：刘禹锡《陋室铭》中④“ ”,以苔草之绿绘陋室清新幽雅之境：白居易《钱塘湖春行》中 ⑤“ ”,描绘早春西湖草芽初 长的景象，充满生机。 9.[2025安徽省级联考二模节选]【帆】古诗词中常借“帆”这一意象来表 情达意。从李白《行路难（其一）》①“ ”中，我们体会到诗人对抱负终能施展的坚定信念：从王湾《次 北固山下》②“ ”中，我们感受到诗人 昂扬乐观的心情；从李清照《渔家傲》③“ ”中，我们可以想象出词人描绘的辽阔壮美的海天 相接之景。 10.【雪】“雪”是古诗中常见的意象，李白《行路难（其一）》中①“ ”,以“冰”“雪”象征人生道路上的 艰难险阻，道尽了人生仕途的艰难：岑参《白雪歌送武判官归京》中 ②“ ”,傍晚的飞雪和严寒下 的红旗相互映衬，写出边塞的奇寒；柳宗元《江雪》中③“ ”,以雪中独钓的老翁形象，展现了诗人孤高自守的精 神境界：张岱《湖心亭看雪》中④“ ”以 默写训练·安徼语文 49 雪后万籁俱寂的空灵之境，烘托出文人雅士超然物外的闲情逸致。 11.【花】(1)诗人们总是以花传情，“ ”[《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》]，晏殊前路的落花传达着词人 徘徊时的孤寂与伤感：“ (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，李白笔下的落花，是难舍挚友的离 别情；“ ”[《已亥杂诗（其 五)》]，龚自珍赞美的落花，则表明了诗人选择的前途命运与志向追求。 (2)“ ”(《爱莲 说》)，周敦颐借莲言志，把洁身自好、高洁傲岸写入史册；“ ”(《春晓》)，孟浩然借花传情，隐含着诗人对春光 流逝的淡淡哀怨以及无限遐想：“ ”[陶 渊明《饮酒（其五）》]中的“菊”隐含诗人归隐的闲适。 12.【舟】舟承载了五味人生，尽显众生百态。古人常常用“舟”来表达自 己的心境：①“ ”中，舟是王湾《次北固 山下》时的漂泊伶仃；②“ ”中， 舟是韦应物《滁州西涧》中不得其用的伤怀：③“ ”中，舟是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中， 弃旧迎新的锐意进取；④“ ”中，舟是 范仲淹《江上渔者》中对劳动人民的同情。 13.【鸟】在古代，文人常常以鸟来表达情感。①“ ”[陶渊明《饮酒（其五）》]中的“鸟”流露出诗人归隐的闲 适：②“ ”(杜甫《春望》)中的“鸟”传 达出诗人忧国伤时的悲叹；③“ ”(曾几《三衢道中》)中的“黄鹂”渲染出诗人舒畅愉悦的心情： ④“ ”(李商隐《无题》)中的 “鸟”寄寓着诗人惆怅伤感的相思之苦。 14.【月】古代诗歌中，诗人常借“月”表达情思，“月”融入了诗人的情感与 人格。陆游趁月明闲游山西村，便有了①“ 50 默写训练·安微语文 一热共名国 ”(《游山西村》)：李白用月寄托深沉怀人之情，便有 了②“ ”(《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》)：杜牧用月抒发历史兴亡之叹，便有了③“ ”(《泊秦淮》)；李白将月光比作霜，突出 月光的皎洁和季节的寒冷，便有了④“ ”(《静夜思》)，渲染出夜深人静的孤独氛围。 15.【云】“云”作为我国古代诗歌中常见的意象，很早就被人们关注，并进 入诗歌审美之中。如杜甫《望岳》中，①“ ”写出了诗人看到泰山上白云涌现时的激荡情怀：崔颢《黄鹤楼》 中，②“ ”抒写了人生短暂而 岁月无穷的感慨：李清照《渔家傲》中③“ ”则展现出 一幅梦中所见的辽阔、壮美的晨景图：李贺《雁门太守行》中，④“ ”渲染了敌军兵临城下的紧张形势。 16.【水】诗人爱写水，是因为水不仅是一种美丽的自然景观，更是他们表 达自己高尚纯洁品格、追求美好生活和展示自己精神世界的象征。郦 道元《三峡》中①“ ”运用夸张和对比， 表现出江水一泻千里的气势；范仲淹《岳阳楼记》中②“ ”展现出洞庭湖水势浩大、宽阔无边的情状：曹操《观沧 海》中③“ ”描绘出海水荡漾、山岛耸立的 景象：杜牧《泊秦淮》中④“ ”勾 勒出的一幅迷蒙凄清的水景图：朱熹《观书有感（其一）》中⑤“ ”暗喻人要心灵澄明，时时补充新知识 的深刻哲理。 17.【酒】古代文人常常以“酒”入诗，留下了名篇佳句。从①“ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)中，读 出了刘禹锡凭酒之力，重新振作的乐观坚定：从② ”(《清明》)中，表现了杜牧欲借酒消愁，问路童 子的生活之趣；从③“ ”(《破阵 子·为陈同甫赋壮词以寄之》)中，读出了辛弃疾乘醉看剑，梦萦沙场 默写训练·安徼语文 51 的报国雄心；从④“ 7 ”[《水调歌头 (明月几时有)》]中，看到苏轼在中秋之夜举杯问月，表达对亲人的思 念和对宇宙人生的思考；从⑤“ ”(《游山西村》)中，反映了农家自酿的酒的质朴与淳厚，同时也 体现了村民的热情好客。 18.【马】“马”是古人在战场上的伴侣，诗人往往借此表达壮志。辛弃疾 在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中重回气吞万里如虎的青年时 光，①“ ”:马致远在《天净沙·秋思》 中运用白描手法，借②“ ”道出游子之悲；《木兰诗》中木兰在明堂前③“ ”的心愿表达了对故土不变的眷恋之情；岑参在 《白雪歌送武判官归京》中化景为情，④“ ”借雪地上的马蹄印，表达朋友间依依惜别的深情。 (三)情境类 ◎校园生活类(2022) 1.[2022安徽节选]初中毕业前的最后一节班会课上，班长借用古诗词饱 含深情地表达心声。 亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们既要有“ ”(杜甫《望岳》)的豪情壮志，也要有 ”(王之涣《登鹊雀楼》)的进取精 神；敬爱的老师，这些年，您“ (李商隐《无题·相见时难别亦难》)的无私奉献精神滋养了我们，求学 路上，感恩有您！ 2.[2025浙江杭州模拟]同学们搜集了先辈们在追梦过程中书写的篇章， 并将其整理成一段演讲词，勉励即将中考的学子们，请你帮忙完成填空。 “士不可以不弘毅，任重而道远。”新时代的万千气象，激荡着每一 个梦想；新时代的蓬勃朝气，激励着每一种奋斗。吾辈青年应当拥有诸 葛亮①“ ”(《出师表》)的责 52 默写训练·安微语文67.少小离家老大回乡音无改鬓毛衰表 68.儿童相见不相识笑问客从何处来 69.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 70.如今直上银河去同到牵牛织女家 71.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 72.少壮不努力老大徒伤悲 73.千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲 74.粉身碎骨浑不怕要留清白在人间 75.咬定青山不放松立根原在破岩中 76.千磨万击还坚劲任尔东西南北风 77.渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新 78.劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 79.随风潜人夜润物细无声 80.天街小雨润如酥草色遥看近却无 81.最是一年春好处绝胜烟柳满皇都 82.春风又绿江南岸明月何时照我还 83.春色满园关不住一枝红杏出墙来 第3轮归类型默写训练 (一)主题归类型 1.(1)虽乘奔御风不以疾也朝辞白帝彩云间千里江 陵一日还(2)衔远山吞长江(3)千古兴亡多少事 悠悠潮平两岸阔风正一帆悬 2.(1)水何澹澹山岛竦峙大漠孤烟直长河落日圆 天门中断楚江开碧水东流至此回(2)潭中鱼可百许 头皆若空游无所依沙鸥翔集锦鳞游泳 3.①高蜂人云清流见底②斗折蛇行明灭可见 4.(1)岱宗夫如何齐鲁青未了最爱湖东行不足绿杨 阴里白沙堤(2)千嶂里长烟落日孤城闭瀚海阑干 百丈冰愁云惨淡万里凝黄河远上白云间 一片孤城 万仞山 5.①几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥②接天莲叶无穷 碧映日荷花别样红③野芳发而幽香佳木秀而繁阴 ④停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花⑤（则）素湍绿潭 回清倒影 6.①安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜②先天下之 忧而忧后天下之乐而乐③了却君王天下事赢得生 前身后名 7.①前不见古人后不见来者②商女不知亡国恨隔江 犹唱后庭花③王师北定中原日家祭无忘告乃翁 ④四面歌残终破楚八年风味徒思浙⑤安得广厦千万 间大庇天下寒士俱欢颜 8.①落红不是无情物化作春泥更护花②国破山河在 城春草木深③大漠孤烟直长河落日圆④三军可夺 帅也匹夫不可夺志也⑤四海无闲田农夫犹饿死 9.①受任于败军之际奉命于危难之间②持节云中何 日遣冯唐③了却君王天下事赢得生前身后名④但 使龙城飞将在不教胡马度阴山⑤浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 10.①孤帆远影碧空尽唯见长江天际流②山回路转不 见君雪上空留马行处 11.①夕阳西下断肠人在天涯②举头望明月低头思 故乡③日暮乡关何处是烟波江上使人愁 12.①但愿人长久千里共婵娟②独在异乡为异客每 逢佳节倍思亲③乡书何处达归雁洛阳边④浊酒 参考答案及解析 一战成名新中考 一杯家万里燕然未勒归无计⑤君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 13.①大漠孤烟直长河落日圆②黄河远上白云间 片孤城万仞山③人不寐将军白发征夫泪④欲将 轻骑逐大雪满弓刀⑤伤心秦汉经行处官阙万间 都做了土 14.①将军百战死壮土十年归②十五从军征八十始 得归③醉卧沙场君莫笑古来征战几人回④报君黄 金台上意提携玉龙为君死⑤兴复汉室还于旧都 15.①会当凌绝顶一览众山小②东风不与周郎便铜 雀春深锁二乔③粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 16.①念天地之悠悠独怆然而涕下②了却君王天下事 赢得生前身后名③不畏浮云遮望眼自缘身在最高 层④落红不是无情物化作春泥更护花⑤斯是陋 室惟吾德馨 17.(1)会当凌绝顶 一览众山小长风破浪会有时直挂 云帆济沧海水击三千里抟扶摇而上者九万里 (2)逝者如斯夫不舍昼夜不要人夸好颜色只留清 气满乾坤 18.(1)潮平两岸阔风正一帆悬万里赴戎机关山度若 飞先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层采菊东篱下 悠然见南山商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 19.①欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山②千磨万击还 坚劲任尔东西南北风③沉舟侧畔千帆过病树前 头万木春④不以物喜不以己悲⑤了却君王天下 事赢得生前身后名 20.①会当凌绝顶一览众山小②出淤泥而不染濯清 涟而不妖③山重水复疑无路柳暗花明又一村 ④千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 21.①海日生残夜江春人I旧年②野火烧不尽春风吹 又生③逝者如斯夫不舍昼夜④人生自古谁无死 留取丹心照汗青⑤东风不与周郎便铜雀春深锁 二乔 22.①西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥②往来翕忽 似与游者相乐③海内存知己天涯若比邻④阡陌 交通鸡犬相闻⑤但愿人长久千里共婵娟 (二)手法意象类 1.①飞流直下三千尺疑是银河落九天②忽如一夜春风 来千树万树梨花开③庭下如积水空明水中藻、荇 交横④飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升⑤无言独 上西楼月如钩 2.①兔从狗窦入雉从梁上飞②城阙辅三秦风烟望五 津③人有悲欢离合月有阴晴圆缺④春种一粒粟 秋收万颗子⑤衔远山吞长江 3.①山回路转不见君雪上空留马行处②中通外直不 蔓不枝③落红不是无情物化作春泥更护花④不要 人夸好颜色只留清气满乾坤⑤斯是陋室惟吾德馨 4.①闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边②如今直上银河 去同到牵牛织女家③东风不与周郎便铜雀春深锁 二乔④我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕⑤怀旧空 吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 5.①泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯②水何澹澹山岛竦峙 ③浮光跃金静影沉璧④纷纷暮雪下辕门风掣红旗 冻不翻⑤（则）索湍绿潭回清倒影 ·安微语文 47 6.①国破山河在城春草木深②返景人深林复照青苔 上③将军百战死壮士十年归④姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船⑤雾淞沆砀天与云与山与水上下 一白 7.①高峰人云清流见底②夜久语声绝如闻泣幽咽 ③乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄④小荷才露尖尖 角早有蜻蜓立上头⑤天接云涛连晓雾星河欲转千 帆舞 8.①国破山河在城春草木深②天街小雨润如酥草色 遥看近却无③征蓬出汉塞归雁入胡天④苔痕上阶 绿草色人帘青⑤乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 9.①长风破浪会有时直挂云帆济沧海②潮平两岸阔 风正一帆悬③天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞 10.①欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山②纷纷暮雪下 辕门风掣红旗冻不翻③孤舟蓑笠翁独钓寒江雪 ④大雪三日湖中人鸟声俱绝 11.(1)无可奈何花落去似曾相识燕归来杨花落尽子规 啼闻道龙标过五溪落红不是无情物化作春泥更护花 (2)予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖夜来风 雨声花落知多少采菊东篱下悠然见南山 12.①客路青山外行舟绿水前②春潮带雨晚来急野 渡无人舟自横③沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 ④君看一叶舟出没风波里 13.①山气日夕佳飞鸟相与还②感时花溅泪恨别鸟 惊心③绿阴不减来时路添得黄鹂四五声④蓬山 此去无多路青鸟殷勒为探看 14.①从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门②我寄愁心与 明月随君直到夜郎西③烟笼寒水月笼沙夜泊秦 淮近酒家④床前明月光疑是地上霜 15.①荡胸生曾云决眦人归鸟②黄鹤一去不复返白 云千载空悠悠③天接云涛连晓雾④黑云压城城欲 摧甲光向日金鳞开 16.①虽乘奔御风不以疾也②浩浩汤汤横无际涯 ③水何澹澹山岛竦峙④烟笼寒水月笼沙夜泊秦 准近酒家⑤问渠那得清如许为有源头活水来 17.①今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神②借问酒家何 处有牧童遥指杏花村③醉里挑灯看剑梦回吹角 连营④明月几时有把酒问青天⑤莫笑农家腊酒 浑丰年留客足鸡豚 18.①马作的卢飞快弓如霹雳弦惊②枯藤老树昏鸦 小桥流水人家古道西风瘦马③愿驰千里足送儿 还故乡④山回路转不见君雪上空留马行处 (三)情境类 1.会当凌绝顶一览众山小欲穷千里目更上一层楼 春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 2.①受任于败军之际奉命于危难之间②算平生肝胆 因人常热③人生自古谁无死留取丹心照汗青 3.(1)庶竭驽钝攘除奸凶王师北定中原日家祭无忘 告乃翁落红不是无情物化作春泥更护花 (2)造化钟神秀野芳发而幽香水何澹澹（或：洪波涌 起)波涛如怒 4.①念天地之悠悠独怆然而涕下②箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存③朔气传金柝寒光照铁衣④烟笼 寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家⑤余筝一小舟拥毳衣 炉火 48 参考答案及 5.①空乏其身行拂乱其所为②山重水复疑无路柳暗 花明又一村③不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 ④海内存知己天涯若比邻⑤海日生残夜江春人I旧 年⑥长风破浪会有时直挂云帆济沧海 6.①蒹葭苍苍白露为霜②忽如一夜春风来千树万树 梨花开③乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄④黑云 压城城欲摧甲光向日金鳞开⑤世有伯乐然后有千 里马⑥固国不以山溪之险⑦缺口向东，寓意心向延安 (或革命圣地)，表达了闻一多先生对光明和进步的向往。 7.①长风破浪会有时直挂云帆济沧海②沉舟侧畔千帆 过病树前头万木春③会当凌绝顶一览众山小 8.①秋风萧瑟洪波涌起②海日生残夜江春入旧年 ③日出江花红胜火春来江水绿如蓝④忽如一夜春风 来千树万树梨花开⑤四时之景不同而乐亦无穷也 9.①抟扶摇而上者九万里②山重水复疑无路柳暗花明 又一村③春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干④安得 广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜⑤长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 10.①几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥②晴川历历汉 阳树芳草萋萋鹦鹉洲③长风破浪会有时直挂云 帆济沧海④莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚 ⑤不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 11.①兼葭苍苍白露为霜②青树翠蔓蒙络摇缀 ③海内存知已天涯若比邻④千里黄云白日曛北 风吹雁雪纷纷⑤安得广厦千万间大庇天下寒士俱 欢颜 第4轮全国创新考法训练 1.(1)大漠孤烟直(2)皆若空游无所依(3)不畏浮云遮 望眼(4)自缘身在最高层示例1：(5)沉舟侧畔千帆 过(6)病树前头万木春示例2：(5)长风破浪会有时 (6)直挂云帆济沧海示例3：(5)归去(6)也无风雨也 无晴 2.①关山度若飞②弈者胜③会挽雕弓如满月④醉里 挑灯看剑⑤梦回吹角连营⑥张岱 3.(1)海日生残夜江春人旧年(2)几处早莺争暖树谁 家新燕啄春泥(3)造化钟神秀阴阳割昏晓(4)山气 日夕佳飞鸟相与还 4.①《经典常谈》中《（说文解字》第一》涉及造字法知识，可 以帮助小玉了解“和”字的起源。②皆若空游无所依 ③海内存知己天涯若比邻④安得广厦千万间大庇 天下寒士俱欢颜⑤采菊东篱下悠然见南山⑥迟日 江山丽春风花草香⑦左右采之/左右流之/左右笔之 5.①落红不是无情物化作春泥更护花②博学而笃志 切问而近思③千磨万击还坚劲任尔东西南北风 ④不以物喜不以己悲 6.①乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄②黑云压城城欲 摧甲光向日金鳞开③海日生残夜江春人旧年 ④何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时⑤会挽雕弓如满 月西北望，射天狼⑥采菊东篱下悠然见南山 7.①不畏浮云遮望眼自缘身在最高层②谁家玉笛暗飞 声散入春风满洛城③万里赴戎机④濯清涟而不妖 ⑤农家乐⑥腊酒醇厚，豚鸡丰足，地道农家味，等您来 品尝！ 解析·安微语文