阶段核心素养能力提升(考查范围：第四、五单元)-【黄冈名卷】2025-2026学年三年级下册数学（北师大版·新教材）

钢名倦 数学三年级下册BS 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第四、五单元) ⊙测试时间：60分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 毁 二用心思考，正确填空。（22分) 1.408是4的( )倍，4的( )倍是120。 2.☐☐÷8=12…○，○最大是( )。一个两位数除以7，商和余数都相 同，这个两位数最小是( ),最大是( ）。 3.□21÷6，要使商是三位数，□里最小填( );要使商是两位数，口里最大 填( )。 4.下面各题中的被除数都是三位数，请将各题前面的序号填在对应的括 号里。 封 ①12☐÷3 ②40☐÷3 ③10☐÷3 ④30☐÷3 这4道题中，( )的商是两位数，( )的商是三位数，( )的 商中间有0。 p 5.在（○里填上“>”“<”或“=”。 96÷8(○96÷6120÷4○240÷890÷5（○80÷5156÷3○745÷5 6.(跨学科)今年春季，四年级各班开展了观察蚕宝宝的科学活动。小悦发现 3只蚕宝宝5天一共吃了105片桑叶。 (1)105÷5表示3只蚕宝宝( )。 (2)要求每只蚕宝宝每天吃多少片桑叶，可以列式( )。 线 7.(新情境)福建在茶界，就是一个充满传奇的地方，追溯中国 福建 六大茶类：乌龙茶的起源，在福建；红茶的起源，在福建；白茶 茶的 故乡 的起源，还是在福建；曾经征服北方人味蕾的茉莉花茶，同样 起源于福建…为了弘扬福建的茶文化，乐乐绘制了一幅图（如图所示）， 并在每个正方形中分别写了“福”“建”“茶”“的”“故”“乡”六个字（如图），根 据图可知，沿虚线折成正方体后，“福”字对面是“()”字，“建”字对面是 “()”字，“茶”字对面是“( )”字。 8.王老师折了253颗小星星，至少拿出()颗，剩下的就能平均分给7个 小朋友；至少再折( )颗，可以平均分给6个小朋友。 9.小军在计算三位数除以一位数时，把被除数百位和十位上的数学抄反 了，除数3看成了8，结果商是112，余数是1。正确的商是()。 日认真比较，慎重选择。(10分) 12 1.3AB 将左图折成一个正方体后。写有数字“1”的面和写有()的 面是相对的。 A.数字“3” B.字母“A” C.字母“B” 2.4月23日是“世界读书日”，学校购进690本图书，分给三年级4个班，平均 1 每个班分到多少本？竖式中箭头所指的“29”表示( )。 4690 4 A.分掉了290本 B.还剩下29本 C.还剩下290本 29 3.阅览室有4个书架，每个书架从上到下共3层。现将480本图书放到书架 上，平均每个书架每层放多少本？下面列式正确的是( )。 A.480÷4×3 B.480÷3×4 C.480÷4÷3 4.(新考法)下面问题中，不能用“424÷4×6”解决的是( )。 424本 424本 80本 ?本 B 424本 ?本 ?本 5.(新考法)下面计算“48÷3”的方法中，正确的有( )个。 30÷3=10 16 10 48 348 10-30 18—6 18÷3=6 3 10 6 18 10+6=16 10+6=16 18 0 A.4 B.3 C.2 +19+ 目仔细看题，准确计算。(29分) 1.直接写出得数。(8分) 800÷4= 205÷5= 480÷4= 0÷98= 720÷8= 93÷3= 309÷3= 906÷3= 2.用竖式计算，带※的题要验算。(12分) 846÷6= 520÷4= 607÷9= ※802÷4= ※392÷7= 3.脱式计算。(9分) 192÷(2×3) (138+122)÷5 486÷6÷9 四仔细审题，合理解答。（15分) 1.上面的图形分别是由下面哪个盒子拆开的？连一连。(4分) 2.(新考法)某厂把生产256个零件的生产任务平均分给8个车间，每个车间 分到多少个零件的生产任务？解决这个问题列式为256÷8，用竖式计算如 下。观察竖式，把竖式的计算过程用横式表示出来。(5分) 256÷8 32 8256 =(240+16)÷8 24 ÷8+ ÷8 16 16 0 +20+ 3.用5,6,0,3按要求组成除法算式。（每个数字只能用一次）(6分) (1)商最小：□☐☐÷☐ 商最大：■■■÷■ (2)商是两位数，且商的末位是0： 密 密 五学以致用，解决问题。(24分) 1.课外活动老师带领113名学生玩抱团游戏（老师不参与抱团），当老师喊人 数时，学生立即按所喊的人数抱成一团，最后剩下没有抱团成功的学生会 封 被淘汰。第一轮老师喊“9名”，学生们最多能有多少组抱团成功？(4分) 线 2.(1)一个足球有多少克？(4分) ?克 内 939克 封 (2)李老师带了200元，他发现每个足球比64元贵，买了3个足球后还剩 下一些钱。每个足球可能是多少元？(5分) 请 勿 3.淘气是个热爱运动的小学生，他每天早上都会沿着家门口的小路跑步。今 天早上，他像往常一样跑了3个来回，总共跑了900米。淘气突然想到一 个问题：这条小路到底有多长呢？你能帮他算算吗？(5分) 答 线 4.(改编题)某风筝厂接到一个订单，要制作一批风筝，计划每天制作140个， 题 6天完成。实际完成订单只用了5天，实际平均每天制作多少个风筝？(6分)量计算，即每次2片，一天服3次。先用2乘3，求 出一天的服药量；再用100除以一天的服药量，求 得这瓶药最多够吃几天。据此列式计算即可。 5.11+1=12(人)198÷3=66（元） 236÷4=59(元)5966<6912÷4=3（张） 他们应该购买3张巨惠四人自助优惠券，每人付 59元。 6.6÷3×2=4(瓶)840÷(3+4)=120（元） 解析：已知2瓶洗发水的价钱等于3瓶护发素的 价钱，那么6瓶护发素里面有6÷3=2个3瓶护 发素，也就是6瓶护发素相当于2个2瓶洗发水， 即2×2=4（瓶）洗发水。原本销售了3瓶洗发水， 加上换算后的4瓶洗发水，总共相当于7瓶洗发 水，总共需840元，那么一瓶洗发水的价钱就是总 价钱除以总瓶数。 第五单元核心素养能力检测 一、1.(/)()() 2. (上) (下 后 (左) (前) 3.51 4.© 二、1.C2.C3.B4.B5.C6.B 三1. ☑ 的 g自 2.图略 3.(/)(×)(×)(/) (/)(X)(√)（√） 4.(3) 最 (/) 四、1.(1)A(2) (答案不唯一) (3) 2.略 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第四、五单元) -、1.102302.71648 3.654.①③②④④ 5.<=>< 6.(1)1天吃的桑叶片数(2)105÷5÷3 7.的故乡8.15 9.329解析：根据题意可知，被除数除以8得到商 是112，余数是1，根据被除数=除数×商+余数， 用112乘8，再加上1，求出百位和十位抄反的被 除数，最后用正确的被除数除以3即可求出正确 的商。 二、1.B2.C3.C4.C5.A 三、1.2004112009031103302 2.14113067…4200…256(竖式及验算略) 3.32529 四、1.○ 目 2.2401630232 3.(1)305÷6650÷3(2)305÷6 五、1.113÷9=12（组）…5（名） 学生们最多能有12组抱团成功。 2.(1)939÷3=313(克) (2)200÷3=66(元)…2（元）》 15+23=38,13+25=38: 因为每个足球比64元贵，200元买了3个足球 62+34=96,64+32=96。(算式答案不唯一) 后还剩下一些钱，所以每个足球可能是65元 四、1.20÷3=6…2 或66元。 手 3.900÷3÷2=150(米) 2.12解析：这个手链按照☐○☐为一组 解析：根据题意，明确一个“来回”包括从小路起，点 重复排列，已经排列了4组，缺了3颗，也就是缺 跑到终，点再跑回起点，所以等于小路长度的2倍。 少完整的一组，由此解答。 用900除以3，先求出1个来回的长度，再除以2， 3.12÷3=4(组)14÷3=4（组）…2（只） 就是小路的长度。据此列式计算即可。 排在第12位的小动物是小鸡；第14位是小鸭。 4.140×6÷5=168(个) 4.3十2+1=6（颗）25÷6=4（组）…1（颗）》 第六单元核心素养能力检测 第25颗珠子是红色。 一、1.越大越小 5.38÷9=4(圈)…2（次） 2.一个加数相同，比较另一个加数> 花在3号小朋友的手中。 3.<4.4红黄 解析：先用传的次数除以小朋友的数量，求出商和 5.> > =><> 余数，看余数是几，再判断花在几号小朋友手里。 6.家回 19 余数是1，表示花从1号小朋友手里传到2号小朋 8.669.○10.23白 友手里；余数是2，表示花从2号小朋友手里传到 二、1.C2.B 3号小朋友手里…余数是8，表示花从8号小朋 3.C解析：根据差相同，减数越大，则被减数越大， 友手里传到9号小朋友手里；没有余数，表示花从 进行判断即可。 9号小朋友手里传到1号小朋友手里。据此解决。 4.C5.B6.B7.B 第七单元核心素养能力检测 8.B解析：根据题意可知，该组规律为2颗白珠子， 、1.D2.A3.C 3颗黑珠子循环重复出现，则被遮住的8颗珠子 二、1.69541272.绘画乐器3.4 为：2颗黑珠子，2颗白珠子，3颗黑珠子，1颗白珠 4.15.17 子。然后把黑珠子相加求出一共有的黑珠子数。 三、1. 三、1.32072018001021101017088 2.672296063204(竖式略) 爻 XXX XXXX- XXXXX- × 炎 3.15032080 红黄蓝绿白紫黑灰 4.686898984646 我发现：两个两位数相加，十位上的数字不变，个 XXXXX- XXXX- XXXXX- XXXX- 位上的数字交换位置，和不变。（合理即可） 红黄蓝绿白紫黑灰 ◆47◆