学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷01（统编版五四制·新教材）

学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷01 （统编版五四制） 参考答案 一、想一想，填一填（每题2分，计16分） 1．答案：快乐 2．答案： “快乐鸟” 快乐 3．答案： 机灵 助人 4．答案：好朋友 5．答案： 事物 挑战 6．答案：植树 7．答案： 绿了 秧苗 牛羊 甜了 地球 生命 8．答案：纸 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 9．答案：× 10．答案：× 11．答案：× 12．答案：√ 13．答案：√ 14．答案：√ 15．答案：√ 16．答案：√ 17．答案：√ 18．答案：√ 三、选一选，填一填（每题2分，计20分） 19．答案：C 20．答案：B 21．答案：C 22．答案：B 23．答案：A 24．答案：A 25．答案：B 26．答案：B 27．答案：C 28．答案：B 四、找朋友，我会连。（14分） 29．答案：学会骑自行车－让人快乐； 被别人冤枉－让人伤心； 学习成绩进步－让人快乐； 被人欺负－让人伤心； 玩游戏受伤－让人伤心。 五、怎么做，我会答（共30分） 30．答案：我会选王雨，因为评选的是开心果，王雨相比李明来说，更能给大家带来欢乐。 31.答案：比如背诵古诗时，我总也记不住，于是我就把古诗的意思翻译下来，把古诗内涵理解透彻了，自然就会背了。在做数学题时，我容易粗心，得数总有错，于是我就时刻提醒自己细心点儿，算出得数再进行验证，果然正确率越来越高。 32．答案：(1)1生活饮用；2工业用水；3农业灌溉。 (2)1循环使用水资源；2节约用水；3不污染水资源。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷01 （统编版五四制） 考查范围：第一单元—第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、想一想，填一填（每题2分，计16分） 1．游戏、读书和挑战，都可以带给我们____________。 2．“我”不仅要让自己成为____________，还希望给身边人带来____________。 3．我是一个“开心果”，快乐________还幽默，真诚赞美多________，快乐别人我快乐。 4．当我们遇到不开心的事时，我们可以讲给我的____________听。 5．我们都喜欢尝试新鲜__________；多尝试，多练习，大家一起来___________。 6．国家组织和鼓励______造林，保护林木。 7．水走过了山川，山川___________。水流进了田野，__________长了。水经过草原，__________笑了。水流进人们的嘴里，大家心里______。水是____的血液，是______的源泉。我们应该珍惜每一滴水。 8．我国古代的蔡伦改进了造______术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 9．目前生态破坏只是其他国家的事，我国不需要保护环境。( ) 10．小平总是学不会骑自行车，现在都不想学了。( ) 11．世界上水资源很多，所以我们没必要节约水资源。( ) 12．制造纸张的原料是树木，树木能净化空气还能防止沙尘暴，所以要节约用纸也是在爱护环境。( ) 13．健康的课余生活有利于个人身心健康。( ) 14．芳芳不开心的时候会去做自己喜欢的事情，这样心情会好很多。( ) 15．我是一个“开心果”，真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。( ) 16．我们要分享快乐，传递快乐。( ) 17．上课要积极举手发言。( ) 18．我们要以积极健康的心态面对生活。( ) 三、选一选，填一填（每题2分，计20分） 19．下列同学中，没有做到坚持的是（　　）。 A.B．C． 20．下面不能赶走不开心的行为是（   ）。 A． B． C． D． 21．下面不属于“开心果”的是（   ）。 A．给爷爷捶背 B．逗生气的妹妹笑 C．排队时挠前面同学痒痒 D．送妈妈自制生日礼物 22．下面哪种行为有益于身心健康（       ）。 A．天天点外卖，从不吃家里做的饭 B．经常锻炼身体 C．到未知水域游泳 23．快乐门诊部要开张，请你帮忙来诊断。下列做法正确的是（ ）。 A．小真：我把新书借给朋友看，真高兴！ B．小君：我拿爸爸的钱买玩具，真开心！ C．小信：我在马路上骑自行车，真快乐！ 24．我们要注意保健，下列做法错误的是（ ）。 A．为了好看，冷也不增衣物 B．想发脾气时，做做深呼吸 C．少吃甜食，好好刷牙 25．水资源很珍贵，下列说法不正确的是（    ）。 A．洗衣水可以收集起来冲厕所。 B．洗澡时，一直开着水龙头。 C．淘米水可以用来洗菜，洗菜水还能用来浇花。 26．和纸做朋友，我们可以（　　）。 A．一张纸上写几个字便扔掉 B．把旧画报送到回收站 C．用新作业本折纸飞机 27． 纸的制造流程正确的是（ ）。 A．用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆→用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸→把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡 B．用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸→把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡→用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆 C．把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡→用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆→用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸 28．正确处理情绪的方法是？（ ） A．生气时摔东西 B．和信任的人倾诉 C．独自生闷气 D．逮着人就说 四、找朋友，我会连。（14分） 29．请把经历的事情和它带给人的感受连线。 学会骑自行车 被别人冤枉                     让人快乐 学习成绩进步 被人欺负                        让人伤心 玩游戏受伤 五、怎么做，我会答（共30分） 30．班里正在评选“班级开心果”，以下同学中你会选谁？说说你的理由。 ①李明：热心帮助同学，遇到有困难的同学，都会主动上前帮忙。 ②王雨：待人真诚，经常发自内心地赞美同学，给同学们带来了很多快乐。 31.我们在学习中，也遇到过烦恼，但只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。当你在学习中遇到困难的时候，你是怎样做的呢？（写出2条） 32． 《中华人民共和国水污染防治法》第三条规定，水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业面源污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。 （1）说一说你了解的水的用处。（简要说两条） （2）保护水资源，写一写你在日常生活中的做法。（至少说两条） 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷01 （统编版五四制） 考查范围：第一单元—第二单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、想一想，填一填（每题2分，计16分） 1．游戏、读书和挑战，都可以带给我们____________。 2．“我”不仅要让自己成为____________，还希望给身边人带来____________。 3．我是一个“开心果”，快乐________还幽默，真诚赞美多________，快乐别人我快乐。 4．当我们遇到不开心的事时，我们可以讲给我的____________听。 5．我们都喜欢尝试新鲜__________；多尝试，多练习，大家一起来___________。 6．国家组织和鼓励______造林，保护林木。 7．水走过了山川，山川___________。水流进了田野，__________长了。水经过草原，__________笑了。水流进人们的嘴里，大家心里______。水是____的血液，是______的源泉。我们应该珍惜每一滴水。 8．我国古代的蔡伦改进了造______术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 9．目前生态破坏只是其他国家的事，我国不需要保护环境。( ) 10．小平总是学不会骑自行车，现在都不想学了。( ) 11．世界上水资源很多，所以我们没必要节约水资源。( ) 12．制造纸张的原料是树木，树木能净化空气还能防止沙尘暴，所以要节约用纸也是在爱护环境。( ) 13．健康的课余生活有利于个人身心健康。( ) 14．芳芳不开心的时候会去做自己喜欢的事情，这样心情会好很多。( ) 15．我是一个“开心果”，真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。( ) 16．我们要分享快乐，传递快乐。( ) 17．上课要积极举手发言。( ) 18．我们要以积极健康的心态面对生活。( ) 三、选一选，填一填（每题2分，计20分） 19．下列同学中，没有做到坚持的是（　　）。 A.B．C． 20．下面不能赶走不开心的行为是（   ）。 A． B． C． D． 21．下面不属于“开心果”的是（   ）。 A．给爷爷捶背 B．逗生气的妹妹笑 C．排队时挠前面同学痒痒 D．送妈妈自制生日礼物 22．下面哪种行为有益于身心健康（       ）。 A．天天点外卖，从不吃家里做的饭 B．经常锻炼身体 C．到未知水域游泳 23．快乐门诊部要开张，请你帮忙来诊断。下列做法正确的是（ ）。 A．小真：我把新书借给朋友看，真高兴！ B．小君：我拿爸爸的钱买玩具，真开心！ C．小信：我在马路上骑自行车，真快乐！ 24．我们要注意保健，下列做法错误的是（ ）。 A．为了好看，冷也不增衣物 B．想发脾气时，做做深呼吸 C．少吃甜食，好好刷牙 25．水资源很珍贵，下列说法不正确的是（    ）。 A．洗衣水可以收集起来冲厕所。 B．洗澡时，一直开着水龙头。 C．淘米水可以用来洗菜，洗菜水还能用来浇花。 26．和纸做朋友，我们可以（　　）。 A．一张纸上写几个字便扔掉 B．把旧画报送到回收站 C．用新作业本折纸飞机 27．下面，你可以挑战的是（   ）。 A．骑自行车 B．自己洗袜子 C．跳高 D．下河游泳 28．正确处理情绪的方法是？（ ） A．生气时摔东西 B．和信任的人倾诉 C．独自生闷气 D．逮着人就说 四、找朋友，我会连。（14分） 29．请把经历的事情和它带给人的感受连线。 学会骑自行车 被别人冤枉                     让人快乐 学习成绩进步 被人欺负                       让人伤心 玩游戏受伤 五、怎么做，我会答（共30分） 30．班里正在评选“班级开心果”，以下同学中你会选谁？说说你的理由。 ①李明：热心帮助同学，遇到有困难的同学，都会主动上前帮忙。 ②王雨：待人真诚，经常发自内心地赞美同学，给同学们带来了很多快乐。 31.我们在学习中，也遇到过烦恼，但只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。当你在学习中遇到困难的时候，你是怎样做的呢？（写出2条） 32． 《中华人民共和国水污染防治法》第三条规定，水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业面源污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。 （1）说一说你了解的水的用处。（简要说两条） （2）保护水资源，写一写你在日常生活中的做法。（至少说两条） 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级道德与法治下学期4月期中学情自测·基础卷01 （统编版五四制） 答案解析 一、想一想，填一填（每题2分，计16分） 1．游戏、读书和挑战，都可以带给我们____________。 答案：快乐 详解：游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活中处处有快乐。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。 2．“我”不仅要让自己成为____________，还希望给身边人带来____________。 答案： “快乐鸟” 快乐 详解：我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。 3．我是一个“开心果”，快乐________还幽默，真诚赞美多________，快乐别人我快乐。 答案： 机灵 助人 详解：我们都是家里的开心果，那么我们怎么让别人感到开心呢？比如儿歌中唱的这样：我是一个“开心果”，快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。 4．当我们遇到不开心的事时，我们可以讲给我的____________听。 答案：好朋友 详解：当我们遇到不开心的事时，我们可以去操场跑步、也可以去和小朋友玩游戏、还可以把不高兴的事说给好朋友听，也可以自己去画画。画画也可以赶走不快乐。 5．我们都喜欢尝试新鲜__________；多尝试，多练习，大家一起来___________。 答案： 事物 挑战 详解：生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。我们都喜欢尝试新鲜事物；多尝试，多练习，大家一起来挑战。 6．国家组织和鼓励______造林，保护林木。 答案：植树 详解：《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 7．水走过了山川，山川___________。水流进了田野，__________长了。水经过草原，__________笑了。水流进人们的嘴里，大家心里______。水是____的血液，是______的源泉。我们应该珍惜每一滴水。 答案： 绿了 秧苗 牛羊 甜了 地球 生命 详解：水走过山川，山川绿了。水流进田野，秧苗长了。水经过草原，牛羊笑了。水流进人们的嘴里，大家心里甜了。水是地球的血液，是生命的源泉。我们应该珍惜每一滴水。我们要节约用水，随手关紧水龙头、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水、循环用水，做到一水多用都是节约用水的行为。 8．我国古代的蔡伦改进了造______术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 答案：纸 详解：早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 9．目前生态破坏只是其他国家的事，我国不需要保护环境。( ) 答案：× 详解：环境污染、气候变化等生态问题没有国界（如空气污染扩散、海洋垃圾流动），所有国家都需要共同保护环境，我国也不例外。故表述错误。 10．小平总是学不会骑自行车，现在都不想学了。( ) 答案：× 详解：我们在学习生活中往往会遇到很多困难，遇到困难时我们要想办法解决，不能半途而废，应坚持下来。故表述错误。 11．世界上水资源很多，所以我们没必要节约水资源。( ) 答案：× 详解：我国总体水资源丰富，但人均占有量却非常贫乏，因此我们要爱护水，在日常生活中要节约用水。故表述不正确。 12．制造纸张的原料是树木，树木能净化空气还能防止沙尘暴，所以要节约用纸也是在爱护环境。( ) 答案：√ 详解：纸张的原料主要是树木，树木通过光合作用能净化空气（吸收二氧化碳，释放氧气），同时树木的根系能固定土壤，防止沙尘暴和水土流失。节约用纸可以减少树木砍伐，从而保护树木资源，维护环境平衡。故表述正确。 13．健康的课余生活有利于个人身心健康。( ) 答案：√ 详解：我们的课余生活有许多丰富的内容。课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。健康文明的课余生活有利于家庭幸福和个人身心健康。故题干正确。 14．芳芳不开心的时候会去做自己喜欢的事情，这样心情会好很多。( ) 答案：√ 详解：当我们不开心时，去做自己喜欢的事情（比如听音乐、画画、运动、和朋友聊天等），可以转移注意力，缓解负面情绪，让心情变得更好，这是一种健康的情绪调节方式。故表述正确。 15．我是一个“开心果”，真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。( ) 答案：√ 详解：“开心果”通常指能给身边人带来欢乐、积极传递正能量的人。真诚赞美他人、主动帮助他人，不仅能让别人感到快乐，自己也会因为传递了善意而收获快乐，这是一种积极健康的人际交往和生活态度。故表述正确。 16．我们要分享快乐，传递快乐。( ) 答案：√ 详解：分享快乐能让快乐加倍，传递快乐可以给他人带来温暖，是积极健康的生活态度。故表述正确。 17．上课要积极举手发言。( ) 答案：√ 详解：上课积极举手发言，是遵守课堂纪律、主动学习的表现，能帮助自己更好地掌握知识，也能和老师、同学更好地互动交流。故表述正确。 18．我们要以积极健康的心态面对生活。( ) 答案：√ 详解：积极健康的心态是身心健康的重要保障，面对生活中的困难与挑战，保持乐观、向上的态度，有助于我们更好地调节情绪、应对压力，促进身心的健康发展。因此 “我们要以积极健康的心态面对生活” 这一表述是正确的。 三、选一选，填一填（每题2分，计20分） 19．下列同学中，没有做到坚持的是（　　）。 A.B．C． 答案：C 详解：选项A正确，做到了坚持。选项B正确，做到了坚持。选项C不正确，没有坚持自己去完成，没有做到坚持。 故选:C 20．下面不能赶走不开心的行为是（   ）。 A． B． C． D． 答案：B 详解：选项A不开心的时候，我会去踢球，正确，运动可以有效宣泄情绪、缓解不开心。 选项B他冤枉我，不正确，沉浸在被冤枉的委屈和愤怒中，只会让不开心的情绪加剧，无法赶走不开心。 选项C我做深呼吸，把烦心的事吐出去，正确，深呼吸是调节情绪的有效方法，能帮助平复心情。 选项D画画也可以赶走不快乐，正确，通过艺术创作可以转移注意力，释放负面情绪。 故选：B 21．下面不属于“开心果”的是（   ）。 A．给爷爷捶背 B．逗生气的妹妹笑 C．排队时挠前面同学痒痒 D．送妈妈自制生日礼物 答案：C 详解：选项A给爷爷捶背，正确，是关心长辈、带来温暖的行为，属于“开心果”的表现。 选项B逗生气的妹妹笑，正确，能让他人开心，属于“开心果”的表现。 选项C排队时挠前面同学痒痒，这种行为会打扰到别人，可能让别人感到不舒服，不属于“开心果”的表现。 选项D送妈妈自制生日礼物，能让妈妈感到开心和温暖，属于“开心果”的表现。 故选：C 22．下面哪种行为有益于身心健康（       ）。 A．天天点外卖，从不吃家里做的饭 B．经常锻炼身体 C．到未知水域游泳 答案：B 详解：选项 A：天天点外卖，从不吃家里做的饭。外卖通常高油高盐，营养不均衡，长期食用不利于身体健康，是不利于身心健康的行为。 选项 B：经常锻炼身体。运动可以增强体质、提升免疫力，同时也能缓解压力、调节情绪，是有益于身心健康的行为。 选项 C：到未知水域游泳。未知水域存在水流湍急、水下暗流、水草缠绕等安全隐患，极易发生溺水危险，是不利于身心健康的行为。 故选：B 23．快乐门诊部要开张，请你帮忙来诊断。下列做法正确的是（ ）。 A．小真：我把新书借给朋友看，真高兴！ B．小君：我拿爸爸的钱买玩具，真开心！ C．小信：我在马路上骑自行车，真快乐！ 答案：A 详解：选项A小真:我把新书借给朋友看，真高兴，正确。 选项B小君:我拿爸爸的钱买玩具，真开心，不正确，不应该偷拿爸爸的钱。 选项C小信:我在马路上骑自行车，真快乐，不正确，未达到骑自行车年龄，不可以骑，很危险。 故选:A 24．我们要注意保健，下列做法错误的是（ ）。 A．为了好看，冷也不增衣物 B．想发脾气时，做做深呼吸 C．少吃甜食，好好刷牙 答案：A 详解：选项 A：为了好看，冷也不增衣物。这种做法会使身体受凉，容易引发感冒、关节疼痛等健康问题，是错误的保健做法。 选项 B：想发脾气时，做做深呼吸。深呼吸可以帮助调节情绪、缓解紧张，是正确的情绪管理与保健方法。 选项 C：少吃甜食，好好刷牙。减少甜食摄入、认真清洁口腔能有效预防龋齿，保护牙齿健康，是正确的保健做法。 故选：A 25．水资源很珍贵，下列说法不正确的是（    ）。 A．洗衣水可以收集起来冲厕所。 B．洗澡时，一直开着水龙头。 C．淘米水可以用来洗菜，洗菜水还能用来浇花。 答案：B 详解：选项A洗衣水可以收集起来冲厕所，正确，这是节约用水的好方法。不符合题意。 选项B洗澡时，一直开着水龙头，不正确，这样会浪费大量水资源。符合题意。 选项C淘米水可以用来洗菜，洗菜水还能用来浇花，正确，这是一水多用，节约水资源。不符合题意。 故选：B 26．和纸做朋友，我们可以（　　）。 A．一张纸上写几个字便扔掉 B．把旧画报送到回收站 C．用新作业本折纸飞机 答案：B 详解： 选项A一张纸上写几个字便扔掉，不正确，属于浪费行为。 选项B把旧画报送到回收站，正确。选项C用新作业本折纸飞机，不正确，是浪费纸张的行为。 故选：B 27． 纸的制造流程正确的是（ ）。 A．用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆→用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸→把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡 B．用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸→把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡→用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆 C．把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡→用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆→用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸 答案：C 详解：纸的制造流程是: 1、切碎、洗净并浸泡:将树皮、旧麻等原料切碎、洗净，并用碱水浸泡，以软化纤维。 2、蒸煮、春捣并打浆:用大火蒸煮至烂，春捣后，在池中打成浆，使纤维进一步分解。 3、抄纸、晾干并揭下:用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，形成纸张。 故选:C。 28．正确处理情绪的方法是？（ ） A．生气时摔东西 B．和信任的人倾诉 C．独自生闷气 D．逮着人就说 答案：B 详解：选项A生气时摔东西，不正确，这是破坏性行为，可能损坏物品、伤害自己或他人，还会让问题更严重，不是正确的处理方法。 选项B和信任的人倾诉，正确。 选项C独自生闷气，不正确，这会让自己更难过，情绪得不到释放，长期可能影响心理健康，不是健康的方式。选项D逮着人就说，不正确，这可能会打扰别人，缺乏边界，容易引起误会或冲突，不是建设性的沟通。 故选:B 四、找朋友，我会连。（14分） 29．请把经历的事情和它带给人的感受连线。 学会骑自行车 被别人冤枉                     让人快乐 学习成绩进步 被人欺负                       让人伤心 玩游戏受伤 答案：学会骑自行车－让人快乐； 被别人冤枉－让人伤心； 学习成绩进步－让人快乐； 被人欺负－让人伤心； 玩游戏受伤－让人伤心。 详解：本题旨在考查学生对“感受”的正确认识。 在生活中，我们要分享快乐，创造快乐，做一只“快乐鸟”。学会骑自行车、学习成绩进步、得到真诚的赞美让人快乐；被别人冤枉、被人欺负、玩游戏受伤让人伤心。 五、怎么做，我会答（共30分） 30．班里正在评选“班级开心果”，以下同学中你会选谁？说说你的理由。 ①李明：热心帮助同学，遇到有困难的同学，都会主动上前帮忙。 ②王雨：待人真诚，经常发自内心地赞美同学，给同学们带来了很多快乐。 答案：我会选王雨，因为评选的是开心果，王雨相比李明来说，更能给大家带来欢乐。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 31．我们在学习中，也遇到过烦恼，但只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。当你在学习中遇到困难的时候，你是怎样做的呢？（写出2条） 答案：比如背诵古诗时，我总也记不住，于是我就把古诗的意思翻译下来，把古诗内涵理解透彻了，自然就会背了。在做数学题时，我容易粗心，得数总有错，于是我就时刻提醒自己细心点儿，算出得数再进行验证，果然正确率越来越高。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。克服困难的方法针对自己的经验写出两点遇到困难时的正确做法即可。如勤于思考、坚持不懈、认真检查等。 32.《中华人民共和国水污染防治法》第三条规定，水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业面源污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。 （1）说一说你了解的水的用处。（简要说两条） （2）保护水资源，写一写你在日常生活中的做法。（至少说两条） 答案：(1)1生活饮用；2工业用水；3农业灌溉。 (2)1循环使用水资源；2节约用水；3不污染水资源。 详解：(1)本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。水的用处有很多，可以从生活用水、工农业用水的角度阐述； (2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。日常生活中用水，可以从节约和循环利用的角度阐述。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $