内容正文:
材料信息提取与概括(含图表文)
考向 1 图文转述(16年9考)
类型1 图形类[2024.1(5)]
图形类型
(路线)示意图、流程图、设计图
图形解读
浏览完整过程
根据图示确定方向,明确起始点、流程及顺序
仔细观察过程
(路线)示意图
图形类示意图
明确行进方向、所经地点及各地点的方位
补全示意图[2024.1(5)]
审读题干,根据示意图,在材料中圈画重点内容,与示意图已给出的内容一一对应,补全示意图
流程图:看清箭头方向,明确各个环节的先后顺序及联系
设计图:注意设计要素,明确各个部分的设计目的及意义
规范表达
解读顺序正确,语言简洁流畅,表述清楚准确,根据分值验证答案要点是否齐全
类型2 图画类(16年5考)
图画类型
漫画[2010.6(1)]、书画[2020.4、2019.4(1)]、邮票[2016.4、2015.5(1)],标识性图案、海报、插画
图画解读
感知主体内容
整体感知,明确图画主题和画面主要内容
分析构成要素
图案:人物、动植物、形状、线条、背景等。如2020河北4题图画中有窗户、书桌、椅子、书籍、眼镜、台灯、花等事物
文字:图中文字、标题、注释等
理解深层寓意
结合主题,挖掘图中要素的深层含义,明确图画的设计目的,以及要传达的信息、精神、启示等
规范表达
1. 这是一幅题为“……”的图画,画面的中间/主体是……,画面左面是……,右面是……,前面是……,后面是……,上方是……,下方是……
2. 这幅漫画的寓意(目的)是……,表达了(体现了/揭示了)……
注:使用正确的表达方式,描述顺序合理,表述通顺,根据分值验证答案要点是否齐全
类型3 图表类(16年3考)
图表类型
统计表格(2018.4)、折线图(2017.5)、柱状/条形图[2011.6(1)]、饼状图
图表解读
把握整体内容
审读题干,明确所要概括的内容,观察图表标题及主要内容
细读数据及变化
双向观察表头,看横向和纵向的数据变化,注意最高值和最低值,分析统计结果,总结规律
关注图表细节
注意图表中起提示作用的“注”和“说明”
准确归类概括
在分项统计的基础上再进行合并概括,尽量用语客观,不加修饰语
解题口诀
横看竖看,对比分类,趋势明显,高低不同
规范表达
解读顺序正确,语言简洁流畅,表述清楚准确,根据分值验证答案要点是否齐全
考向 2 文字类信息提取与概括[2014.4(1)]
新闻[2014.4(1)]
拟写新闻标题
必备要素
事件主体(人物、单位等)+事件+结果
解题技巧
细读导语,准确概括。导语一般是第一段的第一句话或者在第一段,直接陈述主要新闻事实,表现场面、描写细节、渲染气氛,导语过长时需对要点信息进行筛选概括
答题规范
用“事件主体+事件”的主谓结构短句作答;注意题文一致,突出重点,简洁准确;标题通常不停顿,句末无标点
一句话概括新闻
概括新闻六要素:何时、何地、何事、何人、何故、如何
文字材料
分析
找准关键词句,若为记叙性材料,明确叙述对象;若为议论性材料,明确核心观点;若为说明性材料,明确说明对象,再将相同或相近的信息进行归类、总结,提取主要信息,从中提炼出最能反映材料内容的关键词,最后概括话题及观点;多则材料对比时观察相同点、不同点和相关性
总结
综合分析所得,总结现象、规律、道理等
表达
注意字数、表达方式等的要求;答案客观、准确,语言简洁明了
随堂针对练
1.(2020河北)右图是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后,回答问题。(6分)
乱中有序 季羡林/绘
(1) 请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容(画中的文字不必介绍)。(4分)
(2) 从这幅画中,可以看出季羡林先生怎样的志趣?(2分)
参考答案:
1. (6分)(1)(4分)示例:画面中间靠近窗户的地方是一张书桌,桌子上放着书籍、眼镜、台灯等物品。窗台上摆放着花和其他物品。书桌前面是一把椅子,书桌一侧的书架和另一侧的柜子上都放着一些书。(表达方式正确,说明顺序合理,包含“窗户”“书桌”“窗台”“椅子”“书架和柜子”等。表述通顺,即可给满分)
(2)(2分)读书治学。(意思对即可)
2.(2018河北)下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括从图表中获取的主要信息。(4分)
2018年5月1日河北省部分城市天气预报
城市
白天
夜间
天气现象
风向风力
最高气温
天气现象
风向风力
最低气温
石家庄
雷阵雨
北风3~4级
22
小雨
北风<3级
12
唐山
阴
东风3~4级
23
阵雨
北风3~4级
11
廊坊
阴
东北风3~4级
25
小雨
北风<3级
12
沧州
阴
东北风3~4级
22
小雨
北风3~4级
12
衡水
阴
北风3~4级
24
阵雨
北风3~4级
13
邢台
阴
北风<3级
23
阵雨
北风3~4级
13
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 参考答案:
2. (4分)2018年5月1日河北省部分城市天气预报:白天以阴天为主,夜间为小雨或阵雨;风向多为北风,昼夜风力大多3~4级;白天最高气温在22℃至25℃之间,夜间最低气温在11℃至13℃之间,昼夜温差在11℃左右。(“时间地点”“天气现象”“风向风力”“气温”,答出一方面给1分,意思对即可)
3.(2025苏州)根据下面括号中的要求写两句话,表现投石喝水的乌鸦看到另一只乌鸦用吸管喝水时的心理。(4分)
(1) 乌鸦想:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”(表现它因循守旧的心理)
(2) 乌鸦想:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”(表现它与时俱进的心理)
参考答案:
3. (4分)(1)这家伙怎么不按套路来呢?(意思对即可)
(2)看来这老方法可以改改了。(意思对即可)
4.(2025扬州)有同学向卫星导航系统专家请教:“刘教授,北斗卫星导航系统的标识有什么含义吗?”刘教授:“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制,可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”根据刘教授的提示,观察右图,解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。(4分)
参考答案:
4. (4分)要素:由圆形图标、“北斗卫星导航系统” 文字、“BeiDou Navigation Satellite System” 英文,以及网格化地球、司南(北斗七星)构成。(2分)
含义:网格化地球代表全球服务,司南体现中国自主、定位导航,北斗七星呼应 “北斗” ,整体展现中国自主研制、全球高精度服务的北斗卫星导航系统。(2分,意思对即可)
5.(2025达州改编)在快节奏的现代生活浪潮下,有的非物质文化遗产在新时代大放异彩,有的面临着传承困境。请结合生活实际和下面的图表,谈谈你对非物质文化遗产传承发展的思考。(4分)
(选自《中国非物质文化遗产发展现状报告》)
参考答案:
5. (4分)示例:我认为,随着人们生活水平的提高,非遗文化越来越受人们关注,项目级别越高关注度越高;但非遗项目也面临传承困境,特别是区县级项目。非遗文化要想在新时代大放异彩,需在传承的基础上与时俱进。大力创新,学习借鉴的同时保持本土特色,利用现代媒体,多角度、多手段对本地非遗文化项目进行宣传推广,提高社会关注度。(作答时紧扣“传承和发展”组织语言,酌情给分)
6.台上精彩的表演,来自台下精心的排练。班委会为更好地帮助同学们完成校园戏剧展演活动,制作了相关流程图,请你根据流程图,补全文段信息。(6分)
戏剧排练分三步:① _ _ _ _ _ _ _ _ ,首先需②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,接着明确团队分工,反复排练磨合,最后③_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;正式演出时要④_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,演出结束后向观众致谢并保持互动;为了发挥活动的激励作用,大家还需要⑤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,有兴趣的同学还可以⑥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 并由代表分享经验感悟。
参考答案:
6. (6分)①准备阶段 ②选定剧本,搜集资料 ③制作节目单,布置舞台 ④互相配合,全情演出 ⑤组织评选,进行颁奖 ⑥撰写剧评(每空1分)
7.有位家长自北门进入校园,向你询问如何去大礼堂,请你根据下图向他指明抵达路线。(3分)
参考答案:
7. (3分)示例一:您好,您可以从教学楼A座出发,穿过操场一直往南走,东边最后一栋楼就是大礼堂。
示例二:您好,您可以从教学楼A座出发,沿着指示方向前往东南角,那里便是教学楼B座,继续直行,您将顺利抵达大礼堂。
8.阅读下面资料,回答后面的问题。(5分)
【资料】自然资源部发布2025年海洋生态保护修复典型案例,河北省唐山市曹妃甸海草床生态保护修复案例入选。
海草床,又被称为“海底草原”,是海草大面积聚集生长而形成的独特生态系统。河北省唐山市曹妃甸海草床是我国现存单种连片面积最大的海草床,总面积达4427公顷。
近年来,河北系统推进海洋生态保护修复工作,构建起海草床全流程多要素修复技术体系,海草盖度提升,生态效益持续显现……
海草床对于整个海洋生态系统有着重要作用,它不仅能稳固海底泥沙,还能为海洋生物提供良好的生存和繁殖环境,维持海洋生物多样性……为了保护海草床,河北自2019年起实施曹妃甸海草床修复项目,清理地笼和废弃渔网等渔业网具,修复区内,渔船不得随意驶入,最大限度减少渔业活动对海草床的影响。同时,唐山市积极推动改善近岸海域水质,探索制定入海排污口排查技术规范和溯源监测要点,完成海湾内283个排污口整治。
(1) 什么是“海草床”?请你结合上述资料给其下定义。(3分)
(2) 请你分析曹妃甸海草床生态保护修复案例可以入选典型案例的原因。(2分)
参考答案:
8. (5分)(1)(3分)海草床是海草大面积聚集生长而形成的,被称为“海底草原”的独特生态系统,具有稳固海底泥沙,为海洋生物提供良好的生存和繁殖环境,维持海洋生物多样性等重要作用。(答出“是什么”给1分,答出“作用”给2分)
(2)(2分)①河北构建了海草床全流程多要素修复技术体系,海草盖度提升,生态效益显著。②河北采取了清理渔业网具、限制渔船驶入等保护措施,且推动改善近岸海域水质,完成排污口整治,保护措施全面有效。(每点1分,意思对即可)
学科网(北京)股份有限公司
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