2.2音乐家的故事 聂耳与《义勇军进行曲》（教学课件+素材）音乐鲁教版（五四学制）三年级下册（新教材）

军事闯天人人闯。 聂耳与《义勇军进行曲》 鲁教版（五四）新教材小学音乐三年级下册 第二单元 核心素养目标 通过聆听《义勇军进行曲》，感受乐曲高昂、铿锵有力的情绪，体会进行曲风格的震撼力；结合油画插画，感知音乐与爱国情怀融合的审美意境，理解国歌的庄严与神圣。 审美感知 了解聂耳与《义勇军进行曲》的创作背景，知道它是中华人民共和国国歌；感受革命先辈的爱国热情，培养尊重国歌、热爱祖国的情感，传承红色音乐文化。 文化理解 能跟随音乐敬队礼、齐唱国歌，准确把握节奏与情绪；用讲故事的方式复述聂耳创作歌曲的过程，传递爱国情感。 艺术表现 结合 “音乐家故事”，小组合作创编情景表演，还原聂耳创作歌曲的场景；尝试为歌曲设计肢体动作，提升音乐感知与表达能力。 创意实践 情境激趣・初识国歌 01 PART 看图识歌・唤醒记忆 小朋友们，看看屏幕上的油画，画里的战士们在做什么？你听过这首激励他们的歌曲吗？ 义勇军进行曲（油画）　全山石、翁诞宪 聆听国歌・初感力量 老师播放《义勇军进行曲》，大家起立敬队礼，仔细听，说说歌曲的情绪是怎样的？ 揭晓课题・了解故事 这首庄严的国歌，背后有一位伟大的音乐家 —— 聂耳。今天我们就一起走进《聂耳与〈义勇军进行曲〉》的故事，认识这位爱国音乐家。 故事品读・走近聂耳 02 PART 初读故事・了解背景 我们一起读故事，说说 1935 年的时候，我们的国家遇到了什么困难？人们需要什么样的歌曲？ 精读故事・认识聂耳 聂耳看到《义勇军进行曲》的歌词后，说了什么？他为了让歌曲更有号召力，做了什么？ 梳理故事・复述脉络 我们一起梳理故事：先有电影《风云儿女》的需求，然后田汉写歌词，聂耳主动作曲并修改歌词，最后歌曲传遍中国，成为国歌。 互动问答・了解国歌地位 《义勇军进行曲》什么时候被定为国歌的？ （答案：1949 年 9 月 27 日被定为代国歌，1982 年 12 月 4 日正式定为中华人民共和国国歌） 聆听赏析・感受力量 03 PART 再听国歌・体会情绪 我们再听一遍《义勇军进行曲》，说说歌曲的曲调、节奏有什么特点？（答案：曲调高昂，节奏铿锵有力，充满爱国激情） 学唱国歌・传递敬意 我们学唱国歌的核心段落，注意声音要坚定、有力，表达对祖国的敬意。 对比聆听・感受变化 我们对比听一听聂耳创作的版本和现在的国歌版本，说说有什么不同？（答案：现在的版本更庄严、稳重，符合国歌的地位） 肢体表现・致敬国歌 我们用肢体动作表现国歌的力量，比如握拳、敬队礼、齐步走，跟着音乐做动作。 创意拓展・情景演绎 04 PART 小组合作・创编情景表演 小组合作，创编 “聂耳与田汉讨论创作” 的情景表演，还原故事里的对话与动作。 情景表演・演绎爱国 我们跟着音乐，完整演绎聂耳创作歌曲的故事，用动作和声音表现爱国热情。 小组展示・互相评价 拓展延伸・传承精神 课后大家可以给家人讲聂耳与国歌的故事，或者在升国旗时认真唱国歌，把爱国精神传承下去。 教师结语 05 PART 教师结语 “今天，我们走进《共有一个幸福的家》，学会了用歌声和舞蹈表现民族大家庭的幸福。我们认识了五十六个民族，了解了他们的乐器、节日，还创编了歌词和舞蹈。记住，我们都是中华的孩子，共有一个幸福的家！” 感谢观看 “THANKS” $怎样人民政府？毛主席进。 云南有光荣的革命传统，有很多感人肺腑的动人故事。比如聂耳和国歌的故事，西南联大教育救国的故事，闻一多发表最后演讲舍生取义的故事等等我。代公司特请电通公司歌唱队唱风云儿女义勇军进行曲。起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们的心长城。20世纪. 30年代，中国正在生死存亡的历史关头，苦苦挣扎于清零内乱。掠夺。灾难之中的人。1935年5月24日，电影风云儿女在上海上映，主题曲义勇军进行曲唱出了中国人民面临民族危亡的时代最强音，被广为会唱，成为不朽经典。多年后，这首。曲子众望所归地成为中华人民共和国国歌。他的曲作者聂耳出生在云南昆明，常年在昆明西山。枪林弹雨诞生那年，因为它诞生于1912年辛亥革命，当时清军的子弹都穿过城门的门，打到那个铜盘上，你也诞生了。时代的年轮刻在城市的记忆中。童年时的涅尔曾经在这些街道蹒跚学步、打闹嬉戏。当涅尔背上书包步入小学学堂的时候，黎明的曙光透进了黑夜沉沉的旧中国。1921年，伟大的中国共产党诞生了，南湖红船的火种点燃了云岭高原的革命明灯，照亮了沉沉黑暗中3迤大地。1926年11月7日夜晚，云南的第一个党组织诞生地。从此，中国共产党领导云南各族人民开始了艰苦卓绝、不屈不挠的革命斗争。1927年，白色恐怖笼罩着中国大地，反动派4处镇压革命，屠杀共产党员和革命群众。1928年3月30日. 赵群先、陈祖武、博彩等云南共产党不幸遇难。聂耳跟随三哥清凉，又为自己的赵老师被杀害。从这一天起，聂耳变了，他迎来了人生一次大的飞跃，找到了可以终身为之奋斗的道路。就在1928年，聂耳加入了共青团，接触了很多进步思想。1930年7月，聂耳因从事革命宣传活动受到反动当局的追查而离开昆明，奔赴。上海。这把小提琴是利亚上世纪30年代在上海旧货市场购买的。他当时在上海，因为通过租借影片给云南的一家公司赚了一笔外快，大概有100块钱。100块钱他把它分成了两份，一份给了他最爱的妈妈，另外一份就把50块钱就买了这把小提琴。拿到这把小琴后，就是从白天到黑夜，他自己日记里面写，他一天到晚就是拉琴吃饭，基本上一天要拉八九个小时。聂远的话他到了上海以后，他就是积极的在这个左翼联盟的这个旗帜下不停的奔走活创造了很多东西。他跟先进的这个共产主义思潮接触的也比较多。在秦汉的影响下，他也是积极的向这个党组织靠拢。1933年初，聂耳在白色恐怖最严重、斗争最尖锐的时刻，在中国左翼剧联负责人赵明义和田汉介绍夏衍监督下，聂耳面对党旗宣誓，正式成为一名中国共产党的革命战士。入党以后的涅尔以饱满的革命激情，更加积极的投入音乐作品的创作中，开创了中国无产阶级和人民大众的革命。音乐新时代。我们是开罗的心。大家起来。炫彩的旅行。1935年的。早春，由田汉、夏衍创作的电影风云儿女偷拍，在田汉被捕前，匆匆写下了义勇军进行曲的歌词。得知田汉为电影风云儿女写的歌，聂耳主动上门找到夏衍，要为义勇军进行曲谱曲。聂耳写这个曲子时，完全被义勇军救亡的感情激动着，创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来。初稿是一气呵成的，两页功夫就写好了，又花了两周来修改。为了躲避。国民党追捕，1935年4月，他离开了上海去日本。修订后的曲谱，他从东京邮寄回国。因为那时候党组织命令派他出去，从日本转道去欧洲，其实最后是去苏联。1935年7月17日，聂耳在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡，年仅23岁。家里的朋友发现他在游泳去世的第二天是第三天，七七海里以外的海滩上，马上就火化了。要因为他遗体没法带回中国了，所以他的酒杯拿回来就挺难过的。