主题五 人体生理与健康（6大考向+预测闯关）（复习讲义）（全国通用）2026年中考生物二轮复习讲练测

主题五 人体生理与健康 主题一 主题二 主题三 主题四 主题五 主题六 主题七 生物体的结构层次 生物的多样性 生物与环境 植物的生活 人体生理与健康 遗传与进化 跨学科实践 内●容●导●航 01 析●考情目标 2 02 筑●专题框架 3 03 攻●高频考向 4 ▲命题动向 ▲核心提炼 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 考向1 人体的营养 知识1六大营养物质 ❶营养物质分类❷各类营养物质的功能及缺乏症状❸均衡膳食与食品安全 知识2 消化系统的组成与功能 ❶消化系统的组成 ❷消化与吸收 考向2 人体内物质的运输 知识1 血液循环系统的组成与功能 ❶血液 ❷血管 ❸心脏 知识2 血液循环 ❶体循环与肺循环 ❷血型和输血 考向3 人体的呼吸 知识1 呼吸系统的组成与功能 知识2 气体交换过程 ❶肺与外界的气体交换 ❷肺泡与毛细血管的气体交换 考向4 人体内废物的排出 知识1 泌尿系统的组成与功能 知识2 尿液的形成及排出 ❶尿液的形成 ❷尿液的排出 考向5 人体生命活动的调节 知识1 神经系统的组成及功能 ❶神经元组成神经系统 ❷眼和耳对外界的感知 ❸神经调节 知识2 内分泌系统的组成及功能 ❶内分泌腺与激素 ❷神经调节与激素调节 知识3 运动系统的组成及功能 考向6 健康地生活 知识1 青春期 ❶生殖系统的组成与功能 ❷青春期生理及心理变化 知识2 传染病 ❶人体三道防线 ❷传染病及其预防 ❸免疫功能与免疫规划 知识3 用药与急救 ❶合理用药 ❷心肺复苏 ❸出血止血 知识4 健康 ❶健康的定义 ❷生活方式病 04 测●预测闯关 29 热考新考向 考向 考查统计 考查方式 核心要点 ❶人体的营养 ★★★★ 2026盐城；2025河南 2025广西；2025河北 2025安徽；2025江西 2025聊城；2025绵阳 选择题 识图题 （联动其他考点） 实验操作题 （联动其他考点） 1. 各营养物质的分类及来源 2. 各营养物质的功能及缺乏表现 3. 消化系统的组成及功能 4. 大分子物质消化和吸收过程 5. 小肠适于吸收的结构及功能 6. 平衡膳食与食品安全 ❷人体内物质的运输 ★★★★★★ 2025广西；2025连云港 2025山西；2025湖北 2025日照；2026重庆 选择题 识图题 （联动其他考点） 资料分析 （联动其他考点） 1. 血液的组成 2. 血细胞的分类及功能 3. 辨识动脉、静脉及毛细血管 4. 体循环与肺循环路径 5. 心脏的结构 6. 血液循环过中血液含量变化 ❸人体的呼吸 ★★★★ 2025云南；2025广西 2025湖南；2025湖北 2025河北；2025安徽 选择题 识图题 （联动其他考点） 资料分析 （联动其他考点） 1. 呼吸道对空气的处理 2. 痰的产生及排出 3. 呼吸运动时肌肉及气压等变化 4. 肺泡与毛细血管的气体交换 5. 氧抵达毛细血管的路径 ❹人体内废物的排出 ★★★★ 2025南通；2025盐城 2025青海；2025安徽 2025广东；2025江西 2025青岛；2025河南 选择题 识图题 （联动其他考点） 资料分析 （联动其他考点） 1. 肾单位的结构与功能 2. 滤过作用的过程 3. 重吸收作用的过程 4. 尿液、血液和原尿成分对比 ❺人体生命活动的调节 ★★★★★★ 2025福建；2025河北 2025江西；2025广东 2025济南；2025湖北 2025陕西；2025成都 选择题 实验操作题 （联动其他考点） 识图题 （联动其他考点） 资料分析 （联动其他考点） 1. 眼和耳的结构 2. 神经元的结构 3. 神经系统的组成及功能 4. 反射弧结构与反射的类型 5. 内分泌腺及所分泌激素的功能 6. 缺乏相关激素引发的病症 7. 神经调节与激素调节的关系 ❻健康地生活 ★★★★ 2025福建；2025河北 2025陕西；2025广东 2025安徽；2025湖北 2026广西；2025淮安 选择题 资料分析 （联动其他考点） 实验操作题 （联动其他考点） 1. 生殖系统的组成与功能 2. 青春期生理、心理变化及措施 3. 人体三道防线的功能 4. 免疫系统的功能 5. 抗原抗体的辨识 6. 传染病及流行 7. 现代文明病及预防 8. 健康定义及健康的生活方式 预测新中考 主题五知识多、联系密，且具有较高难度，考生要融会贯通各个知识内容，才能避免失分，其中❺人体生命活动的调节内容最为繁杂且具有一定难度，❷人体内物质的运输内容虽少，但部分内容却难度偏高，考生需要根据个人情况，调整复习策略 生态系统 考向1 六大营养物质 ★★★★ ▲命题动向 1.【模考真题】（2026江苏盐城一模）在全国两会上，“体重管理年”成为热议话题。生物小组的同学设计了一份食谱：米饭、红烧鱼、清炖牛肉、蛋花汤、你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理（　　） A．炸薯条 B．蚝油生菜 C．小米粥 D．烧鸡 2.【新考法】（2025河南）如图代表脂肪的消化过程，其中参与过程Ⅰ的消化液是（　　） A．肠液 B．胃液 C．胰液 D．胆汁 3.【新热点】（2026安徽）2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。在太空微重力环境下，航天员的消化吸收和代谢过程面临特殊挑战。图1是“中国居民平衡膳食宝塔”，图2是人体消化系统结构示意图，图3是小肠壁纵切结构示意图，请据图回答下列问题： (1)航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉（用于稳定血糖、持续供能）最终在图2中【______】内彻底分解成______。 (2)图3小肠的内表面①皱襞和②______，大大增加了表面积。有利于食物的消化和吸收。 (3)图3小肠内表面的②和③毛细淋巴管壁都很薄，仅有______层上皮细胞，容易吸收各种营养。 (4)青少年正处于生长发育关键期，应适当多摄入图1中第【______】层的食物。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 六大营养物质★★★★ ❶营养物质分类 分类 有机物 无机物 名称 糖类 （淀粉） 脂质 （脂肪） 蛋白质 维生素 水 无机盐 单体 麦芽糖 甘油 脂肪酸 多肽 —— —— —— 葡萄糖 氨基酸 分类 能源物质 非能源物质 ❷各类营养物质的功能及缺乏症状 名称 糖类 脂质 蛋白质 结构 淀粉：大分子结构 脂肪：大分子结构 大分子结构 功能 主要的能源物质 重要的备用能源 构建、修复、更新细胞的重要原料 名称 维生素 无机盐 水 结构 小分子结构 小分子、离子 小分子结构 功 能 及 缺 乏 症 状 ❶维生素A：缺乏皮肤干燥、夜盲症 ❷维生素B1：缺乏神经炎、脚气病、食欲不振 ❸维生素B9：缺乏巨幼红细胞贫血、胎儿神经管畸形 ❹维生素C：缺乏牙龈出血、坏血病 ❺维生素D：缺乏儿童为佝偻病，成人为骨质酥松症 ❶钙Ca：缺乏儿童为佝偻病，成人为骨质酥松症 ❷铁Fe：缺乏患缺铁性贫血 ❸碘I：缺乏患地方性甲状腺肿（大脖子病），儿童还会患呆小病 ❹锌Zn：缺乏生长发育不良，味觉障碍 ❺磷P：缺乏厌食、肌无力、骨痛 细胞鲜重含量最多 生命活动离不开水 ❸均衡膳食与食品安全 解读 示意图 ❶早餐30%午餐40%晚餐30% ❷营养均衡，全面且平衡的饮食 ❸注意过期、腐烂、未检疫、添加剂过度等食品 ❹第五层：油、盐 第四层：奶类、豆类、坚果 第三层：鱼、肉、蛋 第二层：蔬菜、水果 第一层：谷类（主食） （注意楼层顺序） ◆ 知识2 消化系统的组成及功能★★★★ ❶消化系统的组成 图示 消化道 ❺ ❸ ❹ ❷ ❼ ❻ ❺ ❹ ❷ ❸ ❶ ❶ ❶口腔：咀嚼和搅拌 ❷咽：同为呼吸系统的一部分 ❸食管：旧教材称食道 ❹胃：肠道膨大部位，有存储消化食物的功能，常备误认为消化系统的主要器官 ❺小肠：为消化系统主要的消化和吸收器官 ❻大肠：大肠虽没有消化功能，但可以吸收水和无机盐 ❼肛门：将未消化吸收的食物残渣排出体外的通道 消化腺 ❶唾液腺：分泌唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖 ❷肝脏：分泌胆汁存储在胆囊中，由胆囊释放（无酶） ❸胰腺：分泌胰液，含多种消化酶 ❹胃腺：分泌胃液，其中所含稀盐酸可分解糖类，但不是酶促反应，胃蛋白酶可将蛋白质分解为多肽 ❺肠腺：分泌肠液，含多种消化酶 ❷消化与吸收 消化 吸收 概念 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程 概念 食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入血液的过程 物理性消化 化学性消化 小肠适于吸收的特点 ❶口腔的搅拌和咀嚼 ❷胃的蠕动 ❸小肠的蠕动 ❶唾液淀粉酶 （淀粉→麦芽糖） ❷胃蛋白酶 （蛋白质→多肽） ❸稀盐酸 （淀粉→麦芽糖→葡萄糖） 是化学反应，但非酶促反应 ❹肠液 （淀粉→麦芽糖→葡萄糖） （蛋白质→多肽→氨基酸） （脂肪颗粒→甘油+脂肪酸） ❺胰液 （淀粉→麦芽糖→葡萄糖） （蛋白质→多肽→氨基酸） （脂肪颗粒→甘油+脂肪酸） 长：5—6米 大：表面积大 多：内含多种消化酶 薄：仅有一层上皮细胞构成 ❶长、大、薄：体现结结构适于吸收的特点 ❷多：体现功能适于吸收的特点 例：口腔、小肠 例：唾液腺、胰腺 例：大肠、小肠 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 六大营养物质→难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 教材修改❶ 糖类的功能 ❶旧版本：糖类为主要供能物质 ❷新版本：糖类为主要能源物质 此处修改完善初高中衔接，糖类并非主要供能物质，事实上糖类需要转为ATP（三磷酸腺苷），才能进行能量供给 教材修改❷ 胃液中的稀盐酸 ❶旧版本：糖类在胃中不发生分解 ❷新版本：糖类在胃中发生分解 此处修改反应了胃液中稀盐酸的真 实作用，需要注意的是，在强酸下 分解糖类，是化学反应，但并不是 酶促反应，而是酸碱的中和反应 易错❶ 坏血病与败血症 ❶坏血病：身体缺乏维生素C导致 ❷败血病：病菌入侵循环系统导致 易错❷ 脚气与脚气病 ❶脚气病：身体缺乏维生素B1导致 ❷脚气：由于真菌感染导致导致 易错❸ 维生素A与胡萝卜素 胡萝卜素可以在人体中转化为维生素A，因此可以治疗夜盲症、眼干等症状 易错❹ 维生素D与钙Ca 晒太阳可是促进人体合成维生素D，维生素D有可以促进人体对钙Ca的吸收，所以维生素D与钙Ca都针对佝偻病和骨质疏松症 难点❶ 酶 酶就像一把“神奇的剪刀”，能把大分子剪断，或者像“胶水”能把小分子粘上，但剪刀和胶水本身完好无损。 酶的本质：降低活化能 酶的特性：专一性、高效性、反应条件温和 考向2 人体内物质的运输 ★★★★★ ▲命题动向 1.【模拟真题】（2026广西一模）如图为人体心脏结构示意图，①②③④表示心脏的四个腔。其中流动脉血的是（　　） A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④ 2.【新情境】（2025江苏连云港）下图是在显微镜下观察到的血涂片图像，相关叙述正确的是（    ） A．图中1最可能是血红蛋白 B．图中3具有止血和凝血功能 C．图中的1数量最多，所以该细胞为红细胞 D．当人体被细菌感染时，图中2的数量明显增多 3.【重难点】（2025江苏连云港）下图是人体血液循环示意图，据图回答： (1)除了已经标示的，图中管腔内还含有静脉血的是________（填图中的标号）。 (2)图中心脏的四个空腔中，心脏的左心室是________（填标号）。 (3)为了研究的方便，人为地将人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中肺循环的起点和终点分别是_________。 (4)血液经过体循环过程前后，血液成分发生的变化是________。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 血液循环系统的组成与功能★★★★★ ❶血液 血液 特点 主要功能 异常 图示 血浆 ❶淡黄色、半透明液体 ❷内含血浆蛋白 ❶运载血细胞 ❷运输营养物质 ❸代谢废物等 — 血细胞 红细胞 ❶数量最多 ❷含血红蛋白(Fe) ❸动物成熟的红细胞 无细胞核 运输氧 红细胞及血红蛋白↓ 贫血及缺铁性贫血 白细胞 ❶数量最少 ❷体积通常较大 ❸形状不规则 ❹有细胞核 人体免疫 白细胞↑ 身体有炎症 血小板 ❶数量较少 ❷体积最小 ❸形状不规则 ❹无细胞核 止血 加速凝血 血小板↓ 流血不止 血小板↑ 导致血栓 ❷血管 种类 管壁 管径 速度 定义 图示 动脉 较厚 弹性大 较小 较快 将心脏的血液送往全身 心脏 全身 静脉 较薄 弹性较小 较大 较慢 将全身血液收回心脏 全身 心脏 毛细血管 最薄 一层上皮细胞构成 最小 红细胞单行通过 最慢 连接最小动、静脉 小动脉 毛细 血管 小静脉 毛细血管补充图示 — ❸心脏 心脏结构图 腔室 连接 瓣膜 血液 左心室 主动脉 动脉瓣 动脉血 左心房 肺静脉 房室瓣 动脉血 右心室 肺动脉 动脉瓣 静脉血 右心房 上下静脉 房室瓣 静脉血 心脏节律图 甲：当心房收缩时，心室舒张，血液从心房流出，穿过瓣膜进入心室 乙：心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部 丙：心室与动脉之间的瓣膜关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉流入左心房;全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉流入右心房 ◆ 知识2 血液循环★★★★★ ❶体循环与肺循环 示意图 说明 ❶血液经过肺部毛细血管网后→血液氧含量增加，静脉血变为动脉血 ❷血液经过小肠毛细血管网后→血液含氧量降低，动脉血变为静脉血，但营养物质含量增加 ❸血液经过肾脏毛细血管网后→血液含氧量降低，动脉血变为静脉血，但废物含量降低 ❷血型与输血 血型系统 最常见的为血型系统，包括型、型、型和型。 输血原则 同型血原则 献血血量 健康成年人200ml-400ml 某人的血型 A B 可接受的血型 A、 B、 A、B、、 可输给的血型 A、 B、 A、B、、 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 人体内物质的运输→难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 易错❶ 血液与血浆 ❶血液=血浆+血细胞 ❷血液的功能：血液不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用 ❸血浆的功能：运载血细胞、运输营养物质、代谢废物等 易错❷ 血红蛋白与血浆蛋白 ❶血浆→血浆蛋白：是存在于细胞外的营养物质等。 ❷红细胞→血红蛋白：是存在于红细胞内的，用于运输氧的蛋白质。 易错❸ 动脉与静脉 ❶究竟为动脉还是静脉，不以其内部流淌的血型决定，要看运输方向 ❷动脉：将心脏的血液运送至全身各处为动脉 静脉：将全身各处血液收回心脏为静脉 易错❹ 动脉血与静脉血 ❶静脉中未必流淌静脉血，动脉中也未必流淌动脉血 ❷体循环中：动脉内为动脉血，静脉内为静脉血 肺循环中：动脉内为静脉血，静脉内为动脉血 补充❶ 冠脉循环 冠脉循环是指供应心脏本身的血液循环。 补充❷ 口诀 左室出发主动出，全身毛细物质换。 静脉汇集腔静脉，右房回收是终点。 右室出发肺动走，肺部毛细气体换。 肺静脉血回左房，左室接力新循环。‌‌ 左心室 → 主动脉 → 全身毛细血管 → 上下腔静脉 → ‌ 右心室 → 肺动脉 → 肺部毛细血管 → 肺静脉 → 左心房→左心室 考向3 人体的呼吸 ★★★★ ▲命题动向 1.【新情境】（2025云南）2025昆明半程马拉松是由云南省体育局、昆明市人民政府主办，石林彝族自治县人民政府和昆明市教育体育局承办。运动员吸气时，气体经鼻、咽、喉后依次经过的结构是（　　） A．支气管、气管、肺泡 B．肺泡、支气管、气管 C．气管、肺泡、支气管 D．气管、支气管、肺泡 2.【新情境】（2025河北）运动员在1500米长跑过程中，肺与外界的气体交换速率会加快，其肺内气压随呼吸运动的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．AB段的膈肌处于收缩状态，膈顶部上升 B．AB段胸廓容积变大，完成吸气过程 C．BC段肺内气压大于外界气压，完成呼气过程 D．A、B、C三点肺内气压与外界气压相等 3.【重难点】（2025湖南）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。如图一是模拟人体膈肌运动的示意图；图二是肺泡内的气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b代表过程，c、d代表物质；图三是进行一次平静呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图作答。 (1)图一模拟的是图二中的________（填序号）过程，此时膈肌处于________状态，其肺内气压与外界气压差值符合图三中的________段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。 (2)图二的三种血管中红细胞内血红蛋白与氧气结合率最低的是________。进入血液中的氧最后在组织细胞中的________（填结构名称）被利用。图三中可表示吸气结束的点是________。 (3)图二中乙处完成的肺泡与血液之间气体交换的原理是________。 (4)下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是________（填序号）。 A．漫步 B．静坐 C．打篮球 D．睡觉 ▲核心提炼 ◆ 知识1 呼吸系统的组成与功能★★★★ 呼吸系统 呼吸道 主要功能 图示 鼻 ❶温暖、❷湿润、❸清洁 空气的功能 咽 气体和食物的共同通道 喉 既是呼吸的通道，也是发声器官 气管 支气管 ❶骨或软骨支架，使气流通畅； ❷腺细胞、纤毛形成痰，排出病菌和异物 肺 气体交换的场所，呼吸系统的主要器官（左二右三） ◆ 知识2 气体交换过程★★★★ ❶肺与外界的气体交换 呼吸运动 定义 通过呼吸运动实现，即胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程 （口诀：肌缩胸扩氧气来，肌舒胸缩废气去） 过程 吸气 收缩 扩大 扩张 低于外界 外界→肺 肌肉 胸腔 肺 气压 流向 图示 呼气 舒张 缩小 回缩 高于外界 肺→外界 ❷肺泡与毛细血管的气体交换 图示 说明 肺泡适于气体交换的特点 ❶肺泡数量多，总面积大 ❷肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ❸肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层扁平上皮细胞构成 气体扩散方向 ❶氧浓度：肺泡 血液 组织细胞 扩散方向为肺泡 血液 组织细胞 ❷二氧化碳浓度：为组织细胞 血液 肺泡 二氧化碳的扩散方向为组织细胞 血液 肺泡 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 人体的呼吸→教材新内容难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 补充❶ 呼吸系统排出废物 呼吸系统不仅吸入氧气呼出二氧化碳，呼气的同时，也以水蒸气的形式排出体内多余的水分 补充❷ 大气压强实质 大气压强是空气重力产生的压力，随高度升高而降低，随温度变化而变化。气压的流动 是空气从高压区流向低压区的过程。 补充❸ 气体扩散实质 气体扩散是气体分子因热运动从高浓度区域向低浓度区域自发迁移，直至浓度均匀的过程 难点❶ 呼吸运动与呼吸作用 ❶相同点：两者都涉及气体的交换与运输 两者都是维持生命活动不可或缺的过程 ❷不同点：呼吸运动宏观；呼吸作用微观 ❸两者联系：呼吸运动为呼吸作用提供必需的氧气 并排出呼吸作用产生的二氧化碳 考向4 人体内废物的排出 ★★★★ ▲命题动向 1.【易错题型】（2025江苏南通）人体在新陈代谢过程中会产生多种废物，必须及时排出体外。下列生理活动不属于排泄的是（　　） A．尿液通过泌尿系统排出 B．汗液通过皮肤排出 C．二氧化碳和少量水通过呼吸系统排出 D．食物残渣通过消化系统排出 2.【新情境】（2025辽宁）下列图示中不属于人体排泄途径的是（    ） A． B． C． D． 3.【重难点】（2025河南）下表是血浆、原尿、尿液三种液体成分含量的比较表（单位：克/100毫升），肾单位的结构模式图如下图。请分析回答： (1)根据三种液体成分含量表，可判断B液是_____________，取自图中的[    ]_____________。 (2)尿液的形成包括_____________作用和肾小管的重吸收作用。分析表中数据可知，肾小管不仅重吸收了全部的葡萄糖，还重吸收了大量的水。作出这一判断的依据是_____________。 (3)与1相比，6内的血液中明显减少的成分是_____________。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 泌尿系统的组成与功能★★★★ 图示 名称 图示 名称 ④ ③ ② ① ①肾脏 ②输尿管 ③膀胱 ④尿道 ⑦ ⑥ ⑧ ①入球小动脉 ②肾小囊 ③出球小动脉 ④集合管 ⑤肾静脉 ⑥肾动脉 ⑦肾小球 ⑧肾小管 ②⑦肾小体 ②⑦⑧肾单位 ◆ 知识2 尿液的形成及排出★★★★ ❶尿液的形成 图示及说明 ❶肾小球及肾小囊内壁的滤过作用 当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中 ❷肾小管的重吸收作用 当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。 ❷尿液的排出膀胱 过程 特点 尿的形成是连续不断的，尿的排出是间歇的 意义 排出代谢废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 人体内废物的排出→教材新内容难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 易错❶ 人体排泄途径辨识 ❶排尿：通过泌尿系统以尿液的形式排出大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐等。 ❷排汗：通过皮肤（汗腺）分泌汗液排出部分水、少量的尿素和无机盐等物质。 ❸呼气：通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水。 排遗不属于排泄 易错❷ 血液尿液原尿辨识 名称 取样处 水 (100毫升-¹) 蛋白质 (100毫升-¹) 葡萄糖(100毫升-¹) 无机 (100毫升-¹) 尿素血液 (100毫升-¹) 血液 肾动脉 中的血浆 90 8 0.1 0.72 0.03 原尿 肾小囊 中的液体 98 0.03 0.1 0.72 0.03 尿液 尿液 96 0 0 1.1 1.8 成分 血液 血浆 原尿 尿液 血细胞 有 无 无 无 蛋白质 有 有 有(微量) 无 葡萄糖 有 有 有 无 水 有 有 有 有 无机盐 有 有 有 有 尿素 有(浓度低) 有(浓度低) 有(浓度低) 有(浓度高) 尿酸 有(浓度低) 有(浓度低) 有(浓度低) 有(浓度高) 补充❶ 泌尿系统相关疾病 ❶尿液中有红细胞或蛋白质，可能是肾小球发生病变，通透性增大，导致红细胞或大分子蛋白质进入尿液，形成血尿或蛋白尿 ❷尿液中有葡萄糖，可能是肾小管发生病变，重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部重吸收；也有可能是胰岛素分泌过少或细胞对胰岛素的反应减弱 考向5 人体生命活动的调节 ★★★★★ ▲命题动向 1.【跨学科·语文】（2025河北）下列反射活动中，与成语“惊弓之鸟”的反射类型不同的是（　　） A．老马识途 B．吃梅分泌唾液 C．望梅止渴 D．谈梅分泌唾液 2.【模考真题】（2026成都一模）渐冻症是一种影响中枢神经系统的神经退行性疾病，主要损害控制肌肉运动的神经元，导致患者能感觉到但不能做出反应。如图是反射弧的示意图，下列说法不正确的是（    ） A．渐冻症患者的结构②未受损 B．渐冻症患者的感受器能有效运作 C．渐冻症患者被针扎时不能抬手 D．“感觉”需要在大脑皮层形成 3.【模考真题】（2026成都一模）甲状腺分泌的甲状腺激素对人体发育有重要的作用。生物小组利用蝌蚪进行如下表所示的类比实验。根据实验结果分析，下列说法错误的是（    ） 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 A．甲、乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B．甲、丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C．乙、丙两组可以形成对照实验 D．为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验 4.【重难点】（2025河北）科技赋能，筑梦未来。某学校科创节上精彩纷呈：科技竞赛、科学魔术、航模表演、AR体感互动、人机共舞等，丰富了孩子们的科学体验，点燃了孩子们的科学梦想。请结合下图回答问题。 (1)孩子们观看航模表演时，航模反射的光线经过图甲中［A］和［B］等共同的折射作用，在［C］______上形成物像，最终在［F］_______形成视觉。 (2)科学魔术吸粉无数，孩子们在听老师讲解魔术原理时，声波振动通过［D］____传导到图乙的听觉感受器_______中转化为电信号，电信号沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。 (3)在比赛过程中，小明比较紧张，此时他大脑皮层特别兴奋，促使_______分泌较多激素，进而心跳加速，为身体活动提供更多能量，这说明人体是通过_________来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的。 (4)人机共舞中，孩子们与机器人一起跳舞，人体协调运动，维持身体平衡的结构是图丙中的________。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 神经系统的组成及功能★★★★★ ❶神经元组成神经系统 图示 名称 图示 名称 ① ⑤ ④ ③ ② ①树突 ②胞体 ③轴突 ④髓鞘 ⑤神经末梢 ①②突起 ④⑤神经纤维③ ⑥一条神经 （许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经） ① ④ ② ① ①脑 ②脑神经 ③脊髓 ④脊神经 ①③中枢神经 ②④周围神经 ⑥⑤ ⑤ ④ ③ ② ①大脑 ②小脑 ③脑干 ④下丘脑 ⑤垂体 ❷眼和耳对外界的感知 眼的结构 耳的结构 眼和耳只能接受光线和声波的刺激，并不能产生视觉和听觉，只有大脑皮层才能形成感觉 ❸神经调节 神经调节的基本结构 反射弧 神经调节的基本方式 反射 简单反射（非条件反射） 中枢为脊髓，先天就有 复杂反射（条件反射） 中枢为大脑，后天习得 ◆ 知识2 内分泌系统的组成及功能★★★★★ ❶内分泌腺与激素 图示 名称 产生激素 激素作用 异常表现 不足 过多 垂体 生长激素 促生长 幼年侏儒症 幼年巨人症 成年肢端肥大 甲状腺 甲状腺激素 促生长 促代谢 促兴奋 幼年：呆小病 地方性甲状腺肿 成年甲亢 肾上腺 肾上腺素 心跳加快 血液升高 血流加快 — — 胰岛 胰岛素 降血糖 糖尿病 低血糖 睾丸 雄激素 促生殖器发育 促第二性征表现 维持生殖功能 影响生殖器官发育 生理功能紊乱 卵巢 雌激素 ❷神经调节与激素调节 比较 神经调节 激素调节 作用途径 反射弧 血液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 以神经调节为主，紧密联系、分工合作，共同调节人体的生命活动 ◆ 知识3 运动系统的组成及功能★★★★★ 骨骼 肌肉 骨（206块） 关节 支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 人体生命活动的调节→教材新内容难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 易错❶ 感觉 ❶人有视听嗅味触五感，其中辣为痛觉，而非味觉 ❷所有的感觉都在大脑皮层形成，如人指尖被尖锐物体划破的痛觉，也是在大脑内形成 易错❷ 语言文字与反射 涉及到语言的反射，是人类特有的复杂反射（条件反射），如谈虎色变，“虎”辨识语言，只有经过学习才能知道“虎”的发音所代表的含义 易错❸ 脑功能 ❶大脑：运动、语言交流等多种生命活动的功能区-神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢 ❷小脑：协调运动，维持身体平衡 ❸脑干：脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动（医学生上脑干死亡，即标志着人的死亡） 易错❺ 胰岛与胰腺 ❶胰岛：内分泌性，无导管，分泌的激素直接释放到毛细血管 ❷胰腺：外分泌腺，有导管，分泌的胰液由导管进入小肠（体外） 补充❶ 多系统协调配合 以运动系统为例，运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 考向6 健康地生活 ★★★★ ▲命题动向 1.【新热点】（2025江苏淮安）“苏超”淮安队共有11名青少年球员，青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期特点叙述错误的是（    ） A．遗精是青春期正常的生理现象 B．性激素促进生殖器官的发育 C．青少年球员的第二性征发育显著 D．进入青春期，大脑开始发育 2.【新情境】（2025福建）下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列说法正确的是（    ） A．物质A是抗原 B．甲是吞噬细胞 C．该免疫过程属于特异性免疫 D．若该过程为疫苗接种，物质A表示疫苗 3.【新情景】（2025山西）外伤可能会出现①、②和③三种出血现象，正确的判断是（    ） A．①是静脉出血 B．②是动脉出血 C．③是毛细血管出血 D．任何一种出血都要首先拨打120急救电话 4.【模考真题】（2026广西一模）2025年秋季学期起，广西某市初中学校全面落实《“健康中国2030”规划纲要》及新课标要求，将“健康生活方式”纳入学生综合素质评价体系。下表是校医室对八年级（3）班40名同学进行的“健康生活方式调查”部分数据统计： 调查项目 具体内容 人数（共40人） 每日睡眠 不足8小时 28 每周运动 中等强度运动＜3次 24 零食摄入 每周摄入高糖高盐零食≥5次 19 情绪调节 遇到烦恼时从不主动倾诉 15 电子设备 每日非学习使用＞2小时 22 下列对该班调查结果的分析及建议，正确的是（　　） A．该班70%的学生每日睡眠不足8小时，应提倡熬夜学习以弥补时间不足 B．高糖高盐零食摄入频繁与龋齿、肥胖有关，应完全禁止学生食用零食 C．非学习目的使用电子设备超过2小时的学生占55%，需加强户外活动和用眼卫生 D．从不主动倾诉烦恼的学生仅占37.5%，说明该班多数学生心理健康状况良好 ▲核心提炼 ◆ 知识1 青春期★★★★ ❶生殖系统的组成与功能 生殖过程 物质交换 ❷青春期生理及心理变化 身体变化 身高突增，体重迅速症状，出现第二性征 生理变化 男孩出现遗精，女孩女孩出现月经 心理变化 形成较强的独立意识，性意识也开始萌动，常表现为从最开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化 对应措施 常与家长老师沟通，与异性相处落落大方相互尊重 ◆ 知识2 传染病★★★★ ❶人体三道防线 组成 作用 由来 类型 第一道 皮肤+粘膜 主要为阻挡病原体 生来就有 非特异性免疫 第二道 杀菌物质+溶菌酶 （体液中） 吞噬病菌、溶解病菌 生来就有 非特异性免疫 第三道 免疫器官+免疫细胞 产生抗体，清除抗原 （特异性结合） 后天形成 特异性免疫 ❷传染病及其预防 传染病 概念 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染病 流行环节 传染源 环节 预防措施 预防措施举例 能够散播病原体的人或动物 控制传染源 隔离治疗传染病患者；深埋感染病原体的动物等 传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 切断传播途径 打扫卫生；喷洒消毒液；海关检疫（禁止未经检疫的动物入境）；使用一次性注射器等 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 保护易感人群 加强体育锻炼；接种疫苗等 ❸免疫功能与免疫规划 免疫功能 ❶防御：外来病菌入侵 ❷监视：监视自身癌变细胞 ❸清除：清除自身衰老、损伤、死亡细胞 免疫规划 按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平 控制乃至最终消灭相应传染病的方法。免疫规划是计划免疫工作的发展。 图示 说明 疫苗： 一般是用灭活或减毒的抗原 ，或者其中的抗原性物质制成的生物制品 （利用二次免疫特性） ◆ 知识3 用药与急救★★★★ ❶合理用药 定义 遵从医嘱、按照药物说明书合理用药，避免药物误用的滥用（是药三分毒） 分类 购买条件 使用要求 处方药RX 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 遵医嘱使用 非处方药 OTC 甲类 OTC 在执业药师指导下购买 按药品说明书的规定使用 乙类 OTC 自行判定情况后，自主购买 按药品说明书的规定使用 ❷心肺复苏 胸外按压 （30次） 将模拟人置于平地或硬板上，使其仰卧。救护者位于模拟人身体一侧，双手掌根重叠、紧贴模拟人乳头连线与胸骨相交处，十指相扣，下方手指翘起，上身前倾，双臂伸直，垂直用力向下按压。按压深度为5一6厘米(这是救治成年人时的按压深度)，每分钟按压100~120次 开放气道 常用仰头抬颏法开放气道:一只手向下压模拟人的前额，另一只手的食指和中指并拢，将下颏向上抬起，使头后仰，让呼吸道畅通。 人工呼吸 （2次） 最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。具体操作方法是:一只手托起模拟人的下颏，另一只手捏紧模拟人的鼻孔，用口包住模拟人的口，缓慢吹气，每次吹气持续1秒以上;吹气结束后，放开捏住的鼻孔，让气体呼出 ❸出血止血 类型 出血部位 判断依据 止血方法 内出血 体内 不易判断立即送医 — 外出血 动脉 鲜红喷出 近心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 静脉 暗红流出 远心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 毛细血管 伤口渗出 先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 ◆ 知识4 健康★★★★ ❶健康的定义 定义 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，儿童和青少年心理健康的核心是心情愉快 方法 ❶转移注意力❷化解烦恼❸自我安慰等。 ❷生活方式病 概述 吸烟、饮酒、吸毒、沉迷手机会发展为生活方式病（现代文明病），如高血压、高血脂、糖尿病 探究酒精对水蚤心率的影响实验示意图 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验示意图 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 健康地活着→教材新内容难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 易错❶ 区别病原体与传染源 ❶病原体：为微生物或寄生虫 传染源：指被寄生的人或动植物 ❷两者的“原”与“源”不同，注意区别 传染源的判定为，病原体侵染后，可以在起体内增殖，如果不能则为传播途径 如：登革热病毒，主要由蚊虫叮咬传播，但蚊虫为传播途径并非传染源 易错❷ 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 如何区分两者，主要看具体情景下的主体，如果主体为患者，则为控制传染源，如果主体为未患病状态，则为保护易感人群，同时，控制传染源一般是职能部门采取的强制措施 易错❸ 区别抗原与抗体 ❶抗原与病原体的“原”字相同，可简单记忆为有害 ❷抗体是由自身免疫细胞合成的物质 ❸抗原与抗体具有特异性，即一种抗体只能针对一种抗原 ❹疫苗接种时，向人体注入的物质为抗原 补充❶ 海姆立克救援 1.【传统文化】《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列叙述正确的是（    ） A．“五谷”中的脂肪是生命活动的主要能源物质 B．“五果”中的维生素C可预防地方性甲状腺肿 C．“五畜”中的蛋白质能促进细胞的更新和修复 D．“五菜”中的膳食纤维能为生命活动提供能量 2.【新考法】如图为人体消化、吸收的过程示意图。①⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（    ） A．消化液②是唾液，能够将淀粉初步分解为麦芽糖 B．蛋白质是构成人体细胞的重要原料，其最终消化产物b是氨基酸 C．消化液③中含有多种消化酶，可对淀粉、蛋白质、脂肪进行物理性消化 D．图中的X代表消化道，a、b、c会通过X被排出体外 3.下列关于激素的叙述，错误的是（　　） A．呆小症是幼年时甲状腺激素缺乏导致的 B．巨人症是幼年时垂体分泌的生长激素不足引起的 C．胰岛素分泌不足时，可能患糖尿病 D．观看比赛时，面红耳赤、心跳加快、血压升高，与肾上腺素分泌增多有关 4.【易错题】此刻的你正在考场上认真答题，下列与此反射类型一致的是（    ） A．强光照射，立即闭眼 B．吃梅子时口腔会分泌唾液 C．上课铃响，走进教室 D．寒冷使人打哆嗦 5.神经系统结构和功能的基本单位是神经元（如图），下列关于神经元的叙述，错误的是（　　） A．神经元包括①和②两部分 B．①是突起，④是神经末梢 C．③是一个神经细胞 D．长的突起大都套有一层鞘，组成神经纤维 6.【新热点】《中国公民健康素养（2024年版）》指出：预防近视，近距离读写20分钟，要看6米以上远距离目标至少20秒。为保护视力，在日常生活中应该（　　） A．在直射的强光下看书 B．不躺卧看书 C．在光线暗的地方看电视 D．乘车时看书 7.【模考真题】（2026成都一模）某患者口服了微型纳米拍摄胶囊，根据体循环的流程判断，纳米拍摄胶囊会首先进入心脏的哪个腔室？（    ） A．右心室 B．右心房 C．左心室 D．左心房 8.【模考真题】（2026盐城一模）小明吃了红心火龙果后，发现自己的尿液呈红色，家人担心是血尿。医生解释火龙果中的甜菜红素可能使尿液变色，但如果是真正的血尿，最可能是图中哪个结构异常导致（　　） A．① B．② C．③ D．④ 9.【新情境】某校开展设计并制作人体结构模型综合实践项目。小军同学利用橡皮管、漏斗、水、塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的“肾单位模型”，以模拟尿液在肾单位中形成过程。下列说法错误的是（　　） A．部位①模拟肾小球，肾小球内流动脉血 B．部位②模拟肾小囊，肾小囊中液体为原尿 C．部位③模拟肾小管，肾小管具有重吸收作用 D．部位③模拟输尿管，输尿管内液体含有葡萄糖 10.【新考法】古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（　　） A．新型冠状病毒感染——外出戴口罩 B．蛔虫病——饭前便后勤洗手 C．乙型肝炎——接种乙肝疫苗 D．流行性感冒——紧闭门窗不通风 11.【易错题型】图甲表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图，图乙中的曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答问题。 (1)图甲中的①过程首先发生的场所是图乙中的______（填字母）。图乙中表示脂肪消化过程的曲线是______（选填“X”“Y”或“Z”）。 (2)从曲线X、Y、Z的变化可知，D______是消化的主要场所（填文字），其内壁有皱襞，皱襞表面又有______，大大增加了吸收营养物质的面积；内部还含有大量消化液，其中不含消化酶的消化液是______。 (3)吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，这不利于将食物切断、磨碎，也无法让食物与______充分混合，会影响食物的消化。 12.【新情境】在阳光明媚的早晨，小明和同学们在操场上跑步。随着深呼吸，他感受到清新的空气被吸入体内。这一系列过程，与我们的心肺功能密切相关。心肺功能良好，能帮助我们更有效地吸入氧气、排出二氧化碳，维持身体的健康运转。请结合所学知识，回答下列问题： (1)小明吸气时，外界空气中的氧气依次经过图1中的各结构，最终到达[⑥]_____，图1中[②]是_____，它既属于呼吸系统又属于消化系统。 (2)跑步过程中，小明的呼吸加快加深，这是因为身体需要更多的氧气。肺的通气实现了外界与肺之间的气体交换，这一过程是通过______来完成的。当膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态时，表示吸气过程。 (3)图2是肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图。此时，______（填“氧气”或“二氧化碳”）进入血液，血液变为______（填“静脉血”或“动脉血”），随后被输送到全身，为小明的肌肉提供能量。 13.【新情境】2024年6月，国家卫生健康委等16个部门联合制定了《‘体重管理年’活动实施方案》，倡导和推进文明健康生活方式。人体是一个统一的整体，各系统既有分工又有协调配合，体重指数过高，会增加人体各系统疾病发生的几率。某生物兴趣小组就“体重管理”开展了一系列的话题讨论。 (1)糖类是人体重要能源物质，摄入的糖类最终被消化为________，通过图一中[  ]________过程进入毛细血管，图二曲线乙中BC段血糖含量的原因是________。若糖类摄入过多，剩余的糖类可在人体内转化成脂肪大量堆积，使人肥胖，而且糖类摄入过多，可能会引发糖尿病，图二中________（填“甲”或“乙”）代表糖尿病患者的血糖含量变化。 话题二：肥胖与健康 (2)由图三可知，随着体重增加量的上升，尿白蛋白/肌酐比的值升高，进而使肾功能异常的风险增大。据研究推测，肥胖有可能导致尿液中的蛋白质含量增加，这是因为肾单位中的________（填结构名称）可能发生病变。 话题三：科学减肥 (3)坚持运动可帮助人们远离肥胖等慢性病。慢跑是一项中等强度的有氧运动，在跑步时，吸入的氧气首先到达图一心脏的[  ]________，经过________（填“体循环”或“肺循环”）输送到骨骼肌细胞。 (4)运动可以促进新陈代谢从而达到减重的目的，在运动中产生的代谢废物排出体外的过程有________（填图一中的序号） (5)在控制饮食的同时，还要做到营养均衡。下面食谱中，符合这一要求的是________（填字母）。 A．米饭、红烧肉、清蒸鲈鱼 B．米饭、西红柿炖牛腩、清炒西芹 C．凉拌黄瓜、炸带鱼、紫菜蛋花汤 14.【模考真题】（2026泰安一模））血压是血液流动时对血管壁的侧压力，正常的血压有利于维持人体健康生活。 (1)图1为正常成年人24小时血压监测结果，无论收缩压还是舒张压，在白天和夜间呈现的不同特点是：________，所以医生建议在早晚不同时段监测血压。 (2)血压是指动脉血压，通常在上臂肱动脉处测量。心脏收缩时，血液从图2的[  ]________进入主动脉，经分支后流经肱动脉。正常情况下人体能自主调节血压，主动脉压力感受器接受刺激后，经②将信号传到[  ]________的神经中枢，调节血压变化。 (3)高血压是常见的心血管疾病之一，影响心脏、血管、肾脏等不同器官功能。 ①高血压发展到一定阶段时，会引起心脏壁向内增厚，腔室变小。心脏舒张时，________（填“肺”或“体”）循环血液回流受阻，造成肺淤血，影响毛细血管与肺泡的________，出现胸闷、气短等症状。 ②长期的高血压病患者会造成图3肾单位结构中的[  ]________受损，导致尿液中出现白蛋白，进而影响人体正常的生理代谢。 (4)引发高血压的因素很多，如遗传、高盐饮食、肥胖、焦虑等。有资料表明我国青少年高血压患者逐年增多，有利于预防高血压的做法是________（至少答出一条）。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题五 人体生理与健康 主题一 主题二 主题三 主题四 主题五 主题六 主题七 生物体的结构层次 生物的多样性 生物与环境 植物的生活 人体生理与健康 遗传与进化 跨学科实践 内●容●导●航 01 析●考情目标 2 02 筑●专题框架 3 03 攻●高频考向 4 ▲命题动向 ▲核心提炼 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 考向1 人体的营养 知识1六大营养物质 ❶营养物质分类❷各类营养物质的功能及缺乏症状❸均衡膳食与食品安全 知识2 消化系统的组成与功能 ❶消化系统的组成 ❷消化与吸收 考向2 人体内物质的运输 知识1 血液循环系统的组成与功能 ❶血液 ❷血管 ❸心脏 知识2 血液循环 ❶体循环与肺循环 ❷血型和输血 考向3 人体的呼吸 知识1 呼吸系统的组成与功能 知识2 气体交换过程 ❶肺与外界的气体交换 ❷肺泡与毛细血管的气体交换 考向4 人体内废物的排出 知识1 泌尿系统的组成与功能 知识2 尿液的形成及排出 ❶尿液的形成 ❷尿液的排出 考向5 人体生命活动的调节 知识1 神经系统的组成及功能 ❶神经元组成神经系统 ❷眼和耳对外界的感知 ❸神经调节 知识2 内分泌系统的组成及功能 ❶内分泌腺与激素 ❷神经调节与激素调节 知识3 运动系统的组成及功能 考向6 健康地生活 知识1 青春期 ❶生殖系统的组成与功能 ❷青春期生理及心理变化 知识2 传染病 ❶人体三道防线 ❷传染病及其预防 ❸免疫功能与免疫规划 知识3 用药与急救 ❶合理用药 ❷心肺复苏 ❸出血止血 知识4 健康 ❶健康的定义 ❷生活方式病 04 测●预测闯关 36 热考新考向 考向 考查统计 考查方式 核心要点 ❶人体的营养 ★★★★ 2026盐城；2025河南 2025广西；2025河北 2025安徽；2025江西 2025聊城；2025绵阳 选择题 识图题 （联动其他考点） 实验操作题 （联动其他考点） 1. 各营养物质的分类及来源 2. 各营养物质的功能及缺乏表现 3. 消化系统的组成及功能 4. 大分子物质消化和吸收过程 5. 小肠适于吸收的结构及功能 6. 平衡膳食与食品安全 ❷人体内物质的运输 ★★★★★★ 2025广西；2025连云港 2025山西；2025湖北 2025日照；2026重庆 选择题 识图题 （联动其他考点） 资料分析 （联动其他考点） 1. 血液的组成 2. 血细胞的分类及功能 3. 辨识动脉、静脉及毛细血管 4. 体循环与肺循环路径 5. 心脏的结构 6. 血液循环过中血液含量变化 ❸人体的呼吸 ★★★★ 2025云南；2025广西 2025湖南；2025湖北 2025河北；2025安徽 选择题 识图题 （联动其他考点） 资料分析 （联动其他考点） 1. 呼吸道对空气的处理 2. 痰的产生及排出 3. 呼吸运动时肌肉及气压等变化 4. 肺泡与毛细血管的气体交换 5. 氧抵达毛细血管的路径 ❹人体内废物的排出 ★★★★ 2025南通；2025盐城 2025青海；2025安徽 2025广东；2025江西 2025青岛；2025河南 选择题 识图题 （联动其他考点） 资料分析 （联动其他考点） 1. 肾单位的结构与功能 2. 滤过作用的过程 3. 重吸收作用的过程 4. 尿液、血液和原尿成分对比 ❺人体生命活动的调节 ★★★★★★ 2025福建；2025河北 2025江西；2025广东 2025济南；2025湖北 2025陕西；2025成都 选择题 实验操作题 （联动其他考点） 识图题 （联动其他考点） 资料分析 （联动其他考点） 1. 眼和耳的结构 2. 神经元的结构 3. 神经系统的组成及功能 4. 反射弧结构与反射的类型 5. 内分泌腺及所分泌激素的功能 6. 缺乏相关激素引发的病症 7. 神经调节与激素调节的关系 ❻健康地生活 ★★★★ 2025福建；2025河北 2025陕西；2025广东 2025安徽；2025湖北 2026广西；2025淮安 选择题 资料分析 （联动其他考点） 实验操作题 （联动其他考点） 1. 生殖系统的组成与功能 2. 青春期生理、心理变化及措施 3. 人体三道防线的功能 4. 免疫系统的功能 5. 抗原抗体的辨识 6. 传染病及流行 7. 现代文明病及预防 8. 健康定义及健康的生活方式 预测新中考 主题五知识多、联系密，且具有较高难度，考生要融会贯通各个知识内容，才能避免失分，其中❺人体生命活动的调节内容最为繁杂且具有一定难度，❷人体内物质的运输内容虽少，但部分内容却难度偏高，考生需要根据个人情况，调整复习策略 生态系统 考向1 六大营养物质 ★★★★ ▲命题动向 1.【模考真题】（2026江苏盐城一模）在全国两会上，“体重管理年”成为热议话题。生物小组的同学设计了一份食谱：米饭、红烧鱼、清炖牛肉、蛋花汤、你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理（　　） A．炸薯条 B．蚝油生菜 C．小米粥 D．烧鸡 【答案】B 【分析】原食谱包含米饭（碳水化合物）、红烧鱼和清炖牛肉（蛋白质、脂肪）、蛋花汤（蛋白质），但缺乏富含维生素、矿物质和膳食纤维的蔬菜类食物。 【详解】A．炸薯条属于高油脂、高热量的油炸主食，与米饭功能重复，且缺乏维生素，故A不符合题意。 B．蚝油生菜是绿叶蔬菜，富含维生素、矿物质和膳食纤维，可弥补原食谱的营养空缺，故B符合题意。 C．小米粥属于主食类，与米饭同为碳水化合物来源，营养结构重复，故C不符合题意。 D．烧鸡属于肉类蛋白质，与原食谱中的鱼、牛肉功能重叠，缺乏维生素补充，故D不符合题意。故选B。 2.【新考法】（2025河南）如图代表脂肪的消化过程，其中参与过程Ⅰ的消化液是（　　） A．肠液 B．胃液 C．胰液 D．胆汁 【答案】D 【分析】脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪乳化成脂肪微粒，属于物理性消化；然后在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸，属于化学性消化。 结合图中过程，过程Ⅰ是将脂肪分解为脂肪微粒，过程Ⅱ是将脂肪微粒分解为甘油和脂肪酸。 【详解】A．肠液是由肠腺分泌的，其中含有多种消化酶，如消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，它能参与脂肪的化学性消化，将脂肪微粒分解为甘油和脂肪酸，即参与过程Ⅱ，而不是过程Ⅰ，A不符合题意。 B．胃液是胃腺分泌的消化液，主要含有胃蛋白酶，胃蛋白酶只能初步消化蛋白质，对脂肪的消化不起作用，所以胃液不参与脂肪的消化过程，B不符合题意。 C．胰液是由胰腺分泌的，通过胰管输送到小肠，胰液中含有多种消化酶，能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，它能参与脂肪的化学性消化，将脂肪微粒分解为甘油和脂肪酸，即参与过程Ⅱ，而不是过程Ⅰ，C不符合题意。 D．肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要时释放到小肠中。胆汁中不含消化酶，但它可以将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，促进脂肪的消化，因此胆汁参与过程Ⅰ，D符合题意。 故选D。 3.【新热点】（2026安徽）2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。在太空微重力环境下，航天员的消化吸收和代谢过程面临特殊挑战。图1是“中国居民平衡膳食宝塔”，图2是人体消化系统结构示意图，图3是小肠壁纵切结构示意图，请据图回答下列问题： (1)航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉（用于稳定血糖、持续供能）最终在图2中【______】内彻底分解成______。 (2)图3小肠的内表面①皱襞和②______，大大增加了表面积。有利于食物的消化和吸收。 (3)图3小肠内表面的②和③毛细淋巴管壁都很薄，仅有______层上皮细胞，容易吸收各种营养。 (4)青少年正处于生长发育关键期，应适当多摄入图1中第【______】层的食物。 【答案】(1) ⑦ 葡萄糖 (2)小肠绒毛 (3)一 (4)B、C 【详解】（1）淀粉首先在口腔中，唾液淀粉酶将部分淀粉分解为麦芽糖。然后在⑦小肠中胰液和肠液中的淀粉酶作用下最终分解为葡萄糖。 （2）小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有皱襞和②小肠绒毛，大大增加了小肠的表面积，有利于食物的消化和吸收。 （3）小肠也是人体主要的吸收器官，这是因为小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这有利于营养物质的吸收。 （4）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第B、C层的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 六大营养物质★★★★ ❶营养物质分类 分类 有机物 无机物 名称 糖类 （淀粉） 脂质 （脂肪） 蛋白质 维生素 水 无机盐 单体 麦芽糖 甘油 脂肪酸 多肽 —— —— —— 葡萄糖 氨基酸 分类 能源物质 非能源物质 ❷各类营养物质的功能及缺乏症状 名称 糖类 脂质 蛋白质 结构 淀粉：大分子结构 脂肪：大分子结构 大分子结构 功能 主要的能源物质 重要的备用能源 构建、修复、更新细胞的重要原料 名称 维生素 无机盐 水 结构 小分子结构 小分子、离子 小分子结构 功 能 及 缺 乏 症 状 ❶维生素A：缺乏皮肤干燥、夜盲症 ❷维生素B1：缺乏神经炎、脚气病、食欲不振 ❸维生素B9：缺乏巨幼红细胞贫血、胎儿神经管畸形 ❹维生素C：缺乏牙龈出血、坏血病 ❺维生素D：缺乏儿童为佝偻病，成人为骨质酥松症 ❶钙Ca：缺乏儿童为佝偻病，成人为骨质酥松症 ❷铁Fe：缺乏患缺铁性贫血 ❸碘I：缺乏患地方性甲状腺肿（大脖子病），儿童还会患呆小病 ❹锌Zn：缺乏生长发育不良，味觉障碍 ❺磷P：缺乏厌食、肌无力、骨痛 细胞鲜重含量最多 生命活动离不开水 ❸均衡膳食与食品安全 解读 示意图 ❶早餐30%午餐40%晚餐30% ❷营养均衡，全面且平衡的饮食 ❸注意过期、腐烂、未检疫、添加剂过度等食品 ❹第五层：油、盐 第四层：奶类、豆类、坚果 第三层：鱼、肉、蛋 第二层：蔬菜、水果 第一层：谷类（主食） （注意楼层顺序） ◆ 知识2 消化系统的组成及功能★★★★ ❶消化系统的组成 图示 消化道 ❺ ❸ ❹ ❷ ❼ ❻ ❺ ❹ ❷ ❸ ❶ ❶ ❶口腔：咀嚼和搅拌 ❷咽：同为呼吸系统的一部分 ❸食管：旧教材称食道 ❹胃：肠道膨大部位，有存储消化食物的功能，常备误认为消化系统的主要器官 ❺小肠：为消化系统主要的消化和吸收器官 ❻大肠：大肠虽没有消化功能，但可以吸收水和无机盐 ❼肛门：将未消化吸收的食物残渣排出体外的通道 消化腺 ❶唾液腺：分泌唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖 ❷肝脏：分泌胆汁存储在胆囊中，由胆囊释放（无酶） ❸胰腺：分泌胰液，含多种消化酶 ❹胃腺：分泌胃液，其中所含稀盐酸可分解糖类，但不是酶促反应，胃蛋白酶可将蛋白质分解为多肽 ❺肠腺：分泌肠液，含多种消化酶 ❷消化与吸收 消化 吸收 概念 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程 概念 食物成分或其消化后的产物，通过消化道进入血液的过程 物理性消化 化学性消化 小肠适于吸收的特点 ❶口腔的搅拌和咀嚼 ❷胃的蠕动 ❸小肠的蠕动 ❶唾液淀粉酶 （淀粉→麦芽糖） ❷胃蛋白酶 （蛋白质→多肽） ❸稀盐酸 （淀粉→麦芽糖→葡萄糖） 是化学反应，但非酶促反应 ❹肠液 （淀粉→麦芽糖→葡萄糖） （蛋白质→多肽→氨基酸） （脂肪颗粒→甘油+脂肪酸） ❺胰液 （淀粉→麦芽糖→葡萄糖） （蛋白质→多肽→氨基酸） （脂肪颗粒→甘油+脂肪酸） 长：5—6米 大：表面积大 多：内含多种消化酶 薄：仅有一层上皮细胞构成 ❶长、大、薄：体现结结构适于吸收的特点 ❷多：体现功能适于吸收的特点 例：口腔、小肠 例：唾液腺、胰腺 例：大肠、小肠 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 六大营养物质→难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 教材修改❶ 糖类的功能 ❶旧版本：糖类为主要供能物质 ❷新版本：糖类为主要能源物质 此处修改完善初高中衔接，糖类并非主要供能物质，事实上糖类需要转为ATP（三磷酸腺苷），才能进行能量供给 教材修改❷ 胃液中的稀盐酸 ❶旧版本：糖类在胃中不发生分解 ❷新版本：糖类在胃中发生分解 此处修改反应了胃液中稀盐酸的真 实作用，需要注意的是，在强酸下 分解糖类，是化学反应，但并不是 酶促反应，而是酸碱的中和反应 易错❶ 坏血病与败血症 ❶坏血病：身体缺乏维生素C导致 ❷败血病：病菌入侵循环系统导致 易错❷ 脚气与脚气病 ❶脚气病：身体缺乏维生素B1导致 ❷脚气：由于真菌感染导致导致 易错❸ 维生素A与胡萝卜素 胡萝卜素可以在人体中转化为维生素A，因此可以治疗夜盲症、眼干等症状 易错❹ 维生素D与钙Ca 晒太阳可是促进人体合成维生素D，维生素D有可以促进人体对钙Ca的吸收，所以维生素D与钙Ca都针对佝偻病和骨质疏松症 难点❶ 酶 酶就像一把“神奇的剪刀”，能把大分子剪断，或者像“胶水”能把小分子粘上，但剪刀和胶水本身完好无损。 酶的本质：降低活化能 酶的特性：专一性、高效性、反应条件温和 考向2 人体内物质的运输 ★★★★★ ▲命题动向 1.【模拟真题】（2026广西一模）如图为人体心脏结构示意图，①②③④表示心脏的四个腔。其中流动脉血的是（　　） A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④ 【答案】D 【分析】图中，①右心房、②左心房、③右心室、④左心室。 【详解】右心房接收来自全身各处的静脉血，这些血液经过体循环，氧气被组织细胞利用，二氧化碳增多，所以①右心房流静脉血。 左心房接收经肺循环后从肺部流回的血液，在肺部进行气体交换，血液中氧气含量增多，变成动脉血，所以②左心房流动脉血。 右心室的血液来自右心房，右心房流静脉血，所以③右心室流静脉血。 左心室的血液来自左心房，左心房流动脉血，所以④左心室流动脉血。 综上，②左心房和④左心室流动脉血，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 2.【新情境】（2025江苏连云港）下图是在显微镜下观察到的血涂片图像，相关叙述正确的是（    ） A．图中1最可能是血红蛋白 B．图中3具有止血和凝血功能 C．图中的1数量最多，所以该细胞为红细胞 D．当人体被细菌感染时，图中2的数量明显增多 【答案】D 【详解】A．图中1是血小板，而血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质，A 错误。 B．图中3是红细胞，主要作用是运输氧气；血小板具有止血和凝血功能，B错误。 C．图中1是血小板，数量不是最多的；3红细胞的数量最多，C错误。 D．图中2是白细胞，能吞噬病菌，具有防御和保护作用。因此，当人体被细菌感染时，图中2白细胞的数量明显增多，D正确。 3.【重难点】（2025江苏连云港）下图是人体血液循环示意图，据图回答： (1)除了已经标示的，图中管腔内还含有静脉血的是________（填图中的标号）。 (2)图中心脏的四个空腔中，心脏的左心室是________（填标号）。 (3)为了研究的方便，人为地将人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中肺循环的起点和终点分别是_________。 (4)血液经过体循环过程前后，血液成分发生的变化是________。 【答案】(1)1、4 (2)8 (3)右心室、左心房（或者填3、7） (4)动脉血变为静脉血 【详解】（1）肺循环中，静脉血从3右心室出发，经1肺动脉到肺部毛细血管，之后变为动脉血，经5肺静脉流回7左心房。（2）图中心脏的四个空腔中，左心室与主动脉相连，将血液泵至全身。因此，心脏的左心室是8。（3）肺循环的起点3是右心室，血液从右心室出发，经肺动脉到肺部毛细血管进行气体交换，再经肺静脉流回终点7左心房。（4）血液经过体循环过程，在全身毛细血管网处与组织细胞进行物质交换，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳等废物扩散进入血液，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血，所以血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 血液循环系统的组成与功能★★★★★ ❶血液 血液 特点 主要功能 异常 图示 血浆 ❶淡黄色、半透明液体 ❷内含血浆蛋白 ❶运载血细胞 ❷运输营养物质 ❸代谢废物等 — 血细胞 红细胞 ❶数量最多 ❷含血红蛋白(Fe) ❸动物成熟的红细胞 无细胞核 运输氧 红细胞及血红蛋白↓ 贫血及缺铁性贫血 白细胞 ❶数量最少 ❷体积通常较大 ❸形状不规则 ❹有细胞核 人体免疫 白细胞↑ 身体有炎症 血小板 ❶数量较少 ❷体积最小 ❸形状不规则 ❹无细胞核 止血 加速凝血 血小板↓ 流血不止 血小板↑ 导致血栓 ❷血管 种类 管壁 管径 速度 定义 图示 动脉 较厚 弹性大 较小 较快 将心脏的血液送往全身 心脏 全身 静脉 较薄 弹性较小 较大 较慢 将全身血液收回心脏 全身 心脏 毛细血管 最薄 一层上皮细胞构成 最小 红细胞单行通过 最慢 连接最小动、静脉 小动脉 毛细 血管 小静脉 毛细血管补充图示 — ❸心脏 心脏结构图 腔室 连接 瓣膜 血液 左心室 主动脉 动脉瓣 动脉血 左心房 肺静脉 房室瓣 动脉血 右心室 肺动脉 动脉瓣 静脉血 右心房 上下静脉 房室瓣 静脉血 心脏节律图 甲：当心房收缩时，心室舒张，血液从心房流出，穿过瓣膜进入心室 乙：心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部 丙：心室与动脉之间的瓣膜关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉流入左心房;全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉流入右心房 ◆ 知识2 血液循环★★★★★ ❶体循环与肺循环 示意图 说明 ❶血液经过肺部毛细血管网后→血液氧含量增加，静脉血变为动脉血 ❷血液经过小肠毛细血管网后→血液含氧量降低，动脉血变为静脉血，但营养物质含量增加 ❸血液经过肾脏毛细血管网后→血液含氧量降低，动脉血变为静脉血，但废物含量降低 ❷血型与输血 血型系统 最常见的为血型系统，包括型、型、型和型。 输血原则 同型血原则 献血血量 健康成年人200ml-400ml 某人的血型 A B 可接受的血型 A、 B、 A、B、、 可输给的血型 A、 B、 A、B、、 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 人体内物质的运输→难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 易错❶ 血液与血浆 ❶血液=血浆+血细胞 ❷血液的功能：血液不仅具有运输作用，还具有防御和保护作用 ❸血浆的功能：运载血细胞、运输营养物质、代谢废物等 易错❷ 血红蛋白与血浆蛋白 ❶血浆→血浆蛋白：是存在于细胞外的营养物质等。 ❷红细胞→血红蛋白：是存在于红细胞内的，用于运输氧的蛋白质。 易错❸ 动脉与静脉 ❶究竟为动脉还是静脉，不以其内部流淌的血型决定，要看运输方向 ❷动脉：将心脏的血液运送至全身各处为动脉 静脉：将全身各处血液收回心脏为静脉 易错❹ 动脉血与静脉血 ❶静脉中未必流淌静脉血，动脉中也未必流淌动脉血 ❷体循环中：动脉内为动脉血，静脉内为静脉血 肺循环中：动脉内为静脉血，静脉内为动脉血 补充❶ 冠脉循环 冠脉循环是指供应心脏本身的血液循环。 补充❷ 口诀 左室出发主动出，全身毛细物质换。 静脉汇集腔静脉，右房回收是终点。 右室出发肺动走，肺部毛细气体换。 肺静脉血回左房，左室接力新循环。‌‌ 左心室 → 主动脉 → 全身毛细血管 → 上下腔静脉 → ‌ 右心室 → 肺动脉 → 肺部毛细血管 → 肺静脉 → 左心房→左心室 考向3 人体的呼吸 ★★★★ ▲命题动向 1.【新情境】（2025云南）2025昆明半程马拉松是由云南省体育局、昆明市人民政府主办，石林彝族自治县人民政府和昆明市教育体育局承办。运动员吸气时，气体经鼻、咽、喉后依次经过的结构是（　　） A．支气管、气管、肺泡 B．肺泡、支气管、气管 C．气管、肺泡、支气管 D．气管、支气管、肺泡 【答案】D 【详解】当运动员吸气时，外界气体经鼻、咽、喉后进入气管，气管再分支形成支气管，支气管进一步分支，末端形成肺泡。所以气体经鼻、咽、喉后依次经过的结构是气管、支气管、肺泡，D符合题意，ABC不符合题意。 2.【新情境】（2025河北）运动员在1500米长跑过程中，肺与外界的气体交换速率会加快，其肺内气压随呼吸运动的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．AB段的膈肌处于收缩状态，膈顶部上升 B．AB段胸廓容积变大，完成吸气过程 C．BC段肺内气压大于外界气压，完成呼气过程 D．A、B、C三点肺内气压与外界气压相等 【答案】A 【详解】AB段肺内气压低于外界气压，是吸气过程，膈肌收缩，膈顶部应下降（而非上升），这样才能扩大胸廓容积，完成吸气过程，故A错误，B正确。 C．BC段肺内气压高于外界气压，对应呼气过程：膈肌舒张→膈顶部上升→胸廓容积缩小，故C正确。 D．A、B、C 是肺内气压与外界气压的“平衡点”（吸气 / 呼气的转折点），此时气压相等，故D正确。 3.【重难点】（2025湖南）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。如图一是模拟人体膈肌运动的示意图；图二是肺泡内的气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b代表过程，c、d代表物质；图三是进行一次平静呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图作答。 (1)图一模拟的是图二中的________（填序号）过程，此时膈肌处于________状态，其肺内气压与外界气压差值符合图三中的________段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。 (2)图二的三种血管中红细胞内血红蛋白与氧气结合率最低的是________。进入血液中的氧最后在组织细胞中的________（填结构名称）被利用。图三中可表示吸气结束的点是________。 (3)图二中乙处完成的肺泡与血液之间气体交换的原理是________。 (4)下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是________（填序号）。 A．漫步 B．静坐 C．打篮球 D．睡觉 【答案】(1) a 收缩 ABC (2) 甲 线粒体 C (3)气体的扩散作用 (4)C 【详解】（1）图二中a过程表示外界气体进入肺，为吸气过程，所以图一模拟的是图二中的a过程。由上述分析可知，图一表示吸气过程，此时膈肌处于收缩状态。图三中ABC段肺内压小于外界大气压，表示吸气；CDE段肺内压大于外界大气压，表示呼气。因为图一表示吸气过程，所以其肺内气压与外界气压差值符合图三中的ABC段。 （2） 图二的三种血管中红细胞内血红蛋白与氧气结合率最低的是甲。图三中ABC段肺内压小于外界大气压，表示吸气过程；CDE段肺内压大于外界大气压，表示呼气过程。当吸气结束的瞬间，肺内气压与外界气压相等，即图三中的C点可表示吸气结束。 （3） 气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，这就是气体的扩散作用。在图二的乙处（肺部毛细血管），肺泡内氧气浓度高于血液中氧气浓度，二氧化碳浓度低于血液中二氧化碳浓度，所以氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，从而完成了肺泡与血液之间的气体交换。 （4）图三是进行一次平静呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，A到E完成了一次完整的呼吸过程，A点到E点之间的距离长短与一次呼吸所用的时间有关，呼吸频率越快、呼吸深度越大，完成一次呼吸所用的时间越短，A点到E点之间的距离就越短。选项中，漫步、静坐和睡觉时身体活动相对较轻松或处于休息状态，呼吸比较平稳，呼吸频率和深度处于正常范围或低于正常范围，完成一次呼吸所用的时间相对适中。而打篮球是一项剧烈运动，身体需要更多的氧气，呼吸会变得急促且深，呼吸频率加快、呼吸深度增大，完成一次呼吸所用的时间较短，所以图三中A点到E点之间距离最短。故C符合题意，ABD不符合题意。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 呼吸系统的组成与功能★★★★ 呼吸系统 呼吸道 主要功能 图示 鼻 ❶温暖、❷湿润、❸清洁 空气的功能 咽 气体和食物的共同通道 喉 既是呼吸的通道，也是发声器官 气管 支气管 ❶骨或软骨支架，使气流通畅； ❷腺细胞、纤毛形成痰，排出病菌和异物 肺 气体交换的场所，呼吸系统的主要器官（左二右三） ◆ 知识2 气体交换过程★★★★ ❶肺与外界的气体交换 呼吸运动 定义 通过呼吸运动实现，即胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程 （口诀：肌缩胸扩氧气来，肌舒胸缩废气去） 过程 吸气 收缩 扩大 扩张 低于外界 外界→肺 肌肉 胸腔 肺 气压 流向 图示 呼气 舒张 缩小 回缩 高于外界 肺→外界 ❷肺泡与毛细血管的气体交换 图示 说明 肺泡适于气体交换的特点 ❶肺泡数量多，总面积大 ❷肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ❸肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层扁平上皮细胞构成 气体扩散方向 ❶氧浓度：肺泡 血液 组织细胞 扩散方向为肺泡 血液 组织细胞 ❷二氧化碳浓度：为组织细胞 血液 肺泡 二氧化碳的扩散方向为组织细胞 血液 肺泡 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 人体的呼吸→教材新内容难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 补充❶ 呼吸系统排出废物 呼吸系统不仅吸入氧气呼出二氧化碳，呼气的同时，也以水蒸气的形式排出体内多余的水分 补充❷ 大气压强实质 大气压强是空气重力产生的压力，随高度升高而降低，随温度变化而变化。气压的流动 是空气从高压区流向低压区的过程。 补充❸ 气体扩散实质 气体扩散是气体分子因热运动从高浓度区域向低浓度区域自发迁移，直至浓度均匀的过程 难点❶ 呼吸运动与呼吸作用 ❶相同点：两者都涉及气体的交换与运输 两者都是维持生命活动不可或缺的过程 ❷不同点：呼吸运动宏观；呼吸作用微观 ❸两者联系：呼吸运动为呼吸作用提供必需的氧气 并排出呼吸作用产生的二氧化碳 考向4 人体内废物的排出 ★★★★ ▲命题动向 1.【易错题型】（2025江苏南通）人体在新陈代谢过程中会产生多种废物，必须及时排出体外。下列生理活动不属于排泄的是（　　） A．尿液通过泌尿系统排出 B．汗液通过皮肤排出 C．二氧化碳和少量水通过呼吸系统排出 D．食物残渣通过消化系统排出 【答案】D 【分析】排泄是指人体将代谢废物（如二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程，包括排尿、排汗和呼气。而食物残渣的排出属于排遗，并非排泄。 【详解】A．尿液通过泌尿系统排出，属于排泄，故A不符合题意。 B．汗液通过皮肤排出，属于排泄，故B不符合题意。 C．二氧化碳和少量水通过呼吸系统排出，属于排泄，故C不符合题意。 D．食物残渣是未被消化吸收的物质，其排出属于排遗，不属于排泄，故D符合题意。故选D。 2.【新情境】（2025辽宁）下列图示中不属于人体排泄途径的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】（1）排泄是指人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。 （2）排泄的途径主要有三条：①二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；②水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；③水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。 （3）人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。 【详解】A．该图表示通过皮肤以汗液的形式排出水、无机盐和尿素等，属于人体排泄途径，A正确。 B．该图表示通过泌尿系统以尿的形式排出水、无机盐和尿素等，属于人体排泄途径，B正确。 C．该图表示排出食物残渣（粪便），排出体外的过程叫排遗，不属于排泄，C错误。 D．该图表示通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水，属于人体排泄途径，D正确。故选C。 3.【重难点】（2025河南）下表是血浆、原尿、尿液三种液体成分含量的比较表（单位：克/100毫升），肾单位的结构模式图如下图。请分析回答： (1)根据三种液体成分含量表，可判断B液是_____________，取自图中的[    ]_____________。 (2)尿液的形成包括_____________作用和肾小管的重吸收作用。分析表中数据可知，肾小管不仅重吸收了全部的葡萄糖，还重吸收了大量的水。作出这一判断的依据是_____________。 (3)与1相比，6内的血液中明显减少的成分是_____________。 【答案】(1) 原尿 4肾小囊 (2) 肾小球、肾小囊内壁的滤过 尿液中不含葡萄糖，尿素含量上升 (3)尿素、氧气 【分析】尿液形成的两个阶段：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；肾小管的重吸收作用。 三种液体的成分差异：血浆（A液）：含有大分子蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素。原尿（B液）：含有微量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素（无大分子蛋白质）。尿液（C液）：不含葡萄糖和蛋白质，尿素和无机盐浓度升高。 图中：1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小球、4肾小囊、5肾小管、6肾静脉。 【详解】（1）B液中含有微量大分子蛋白质（0.03克/100毫升）和葡萄糖，符合原尿的成分特征，因此B液是原尿。原尿是血液经肾小球滤过后，在肾小囊中形成的，因此取自图中的[4]肾小囊。 （2）尿液的形成包括肾小球、肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。判断肾小管重吸收了全部葡萄糖和大量水的依据是：尿液（C液）中不含葡萄糖，而尿素的含量远高于原尿（B液），说明葡萄糖被完全重吸收，而大量水被重吸收，导致尿素浓度显著升高。 （3）与入球小动脉（1）中的血液相比，肾静脉（6）内的血液中，尿素因形成尿液而大量减少，氧气因肾脏组织细胞呼吸消耗而明显减少。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 泌尿系统的组成与功能★★★★ 图示 名称 图示 名称 ④ ③ ② ① ①肾脏 ②输尿管 ③膀胱 ④尿道 ⑦ ⑥ ⑧ ①入球小动脉 ②肾小囊 ③出球小动脉 ④集合管 ⑤肾静脉 ⑥肾动脉 ⑦肾小球 ⑧肾小管 ②⑦肾小体 ②⑦⑧肾单位 ◆ 知识2 尿液的形成及排出★★★★ ❶尿液的形成 图示及说明 ❶肾小球及肾小囊内壁的滤过作用 当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中 ❷肾小管的重吸收作用 当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。 ❷尿液的排出 过程 膀胱 特点 尿的形成是连续不断的，尿的排出是间歇的 意义 排出代谢废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 人体内废物的排出→教材新内容难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 易错❶ 人体排泄途径辨识 ❶排尿：通过泌尿系统以尿液的形式排出大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐等。 ❷排汗：通过皮肤（汗腺）分泌汗液排出部分水、少量的尿素和无机盐等物质。 ❸呼气：通过呼吸系统排出二氧化碳和少量水。 排遗不属于排泄 易错❷ 血液尿液原尿辨识 名称 取样处 水 (100毫升-¹) 蛋白质 (100毫升-¹) 葡萄糖(100毫升-¹) 无机 (100毫升-¹) 尿素血液 (100毫升-¹) 血液 肾动脉 中的血浆 90 8 0.1 0.72 0.03 原尿 肾小囊 中的液体 98 0.03 0.1 0.72 0.03 尿液 尿液 96 0 0 1.1 1.8 成分 血液 血浆 原尿 尿液 血细胞 有 无 无 无 蛋白质 有 有 有(微量) 无 葡萄糖 有 有 有 无 水 有 有 有 有 无机盐 有 有 有 有 尿素 有(浓度低) 有(浓度低) 有(浓度低) 有(浓度高) 尿酸 有(浓度低) 有(浓度低) 有(浓度低) 有(浓度高) 补充❶ 泌尿系统相关疾病 ❶尿液中有红细胞或蛋白质，可能是肾小球发生病变，通透性增大，导致红细胞或大分子蛋白质进入尿液，形成血尿或蛋白尿 ❷尿液中有葡萄糖，可能是肾小管发生病变，重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部重吸收；也有可能是胰岛素分泌过少或细胞对胰岛素的反应减弱 考向5 人体生命活动的调节 ★★★★★ ▲命题动向 1.【跨学科·语文】（2025河北）下列反射活动中，与成语“惊弓之鸟”的反射类型不同的是（　　） A．老马识途 B．吃梅分泌唾液 C．望梅止渴 D．谈梅分泌唾液 【答案】B 【详解】A．老马识途是动物后天通过生活经验获得的条件反射，与“惊弓之鸟”反射类型相同，故A不符合题意。 B．吃梅分泌唾液是生来就有的非条件反射，与“惊弓之鸟”的条件反射类型不同，故B符合题意。 C．望梅止渴是后天形成的条件反射，与“惊弓之鸟”反射类型相同，故C不符合题意。 D．谈梅分泌唾液是人类特有的对语言文字作出反应的条件反射，与“惊弓之鸟”反射类型相同，故D不符合题意。 2.【模考真题】（2026成都一模）渐冻症是一种影响中枢神经系统的神经退行性疾病，主要损害控制肌肉运动的神经元，导致患者能感觉到但不能做出反应。如图是反射弧的示意图，下列说法不正确的是（    ） A．渐冻症患者的结构②未受损 B．渐冻症患者的感受器能有效运作 C．渐冻症患者被针扎时不能抬手 D．“感觉”需要在大脑皮层形成 【答案】A 【详解】A．②是传出神经，渐冻症主要损害控制肌肉运动的神经元，也就是传出神经所对应的神经元受损，所以渐冻症患者的结构②是受损的，A错误。 B．渐冻症患者能感觉到，说明感受器能接受刺激并产生神经冲动，能有效运作，B正确。 C．控制肌肉运动的神经元受损，传出神经无法将神经冲动传到效应器，所以渐冻症患者被针扎时不能抬手，C正确。 D．感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，D正确。 故选A。 3.【模考真题】（2026成都一模）甲状腺分泌的甲状腺激素对人体发育有重要的作用。生物小组利用蝌蚪进行如下表所示的类比实验。根据实验结果分析，下列说法错误的是（    ） 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中放入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 A．甲、乙对照说明蝌蚪的发育与甲状腺有关 B．甲、丙对照说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育 C．乙、丙两组可以形成对照实验 D．为了排除偶然因素对实验结果的影响，应取多只蝌蚪完成实验 【答案】C 【详解】A．甲组不做任何处理蝌蚪正常发育，乙组破坏甲状腺后蝌蚪停止发育，唯一变量为甲状腺是否完整，实验结果差异说明蝌蚪的发育与甲状腺有关，故A正确。 B．甲组不做任何处理蝌蚪正常发育，丙组水中放入甲状腺激素后蝌蚪提前发育，唯一变量为甲状腺激素的有无，实验结果说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育，故B正确。 C．对照实验需遵循单一变量原则，乙组破坏甲状腺，丙组水中放入甲状腺激素，两组存在甲状腺是否完整、是否添加甲状腺激素两个变量，无法形成对照实验，故C错误。 D．取多只蝌蚪完成实验，可减少个体差异带来的偶然误差，使实验结果更具可靠性，故D正确。 4.【重难点】（2025河北）科技赋能，筑梦未来。某学校科创节上精彩纷呈：科技竞赛、科学魔术、航模表演、AR体感互动、人机共舞等，丰富了孩子们的科学体验，点燃了孩子们的科学梦想。请结合下图回答问题。 (1)孩子们观看航模表演时，航模反射的光线经过图甲中［A］和［B］等共同的折射作用，在［C］______上形成物像，最终在［F］_______形成视觉。 (2)科学魔术吸粉无数，孩子们在听老师讲解魔术原理时，声波振动通过［D］____传导到图乙的听觉感受器_______中转化为电信号，电信号沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。 (3)在比赛过程中，小明比较紧张，此时他大脑皮层特别兴奋，促使_______分泌较多激素，进而心跳加速，为身体活动提供更多能量，这说明人体是通过_________来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的。 (4)人机共舞中，孩子们与机器人一起跳舞，人体协调运动，维持身体平衡的结构是图丙中的________。 【答案】(1) 视网膜 大脑皮层 (2) 鼓膜 耳蜗 (3) 肾上腺 神经调节和激素调节 (4)小脑 【分析】图甲中：A是晶状体，B是玻璃体，C是视网膜。图乙中：D是鼓膜，E是耳蜗。图丙中：F是大脑，G是小脑，H是脑干。图丁中：①是效应器，②是传出神经，③是神经中枢，④是传入神经，⑤是感受器。 【详解】（1）视觉形成过程为：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过A晶状体和B玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，物像落在C视网膜上，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到F大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 （2）听觉形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起D鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了E耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （3）人在紧张时，大脑皮层特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等激素，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，为身体活动提供更多能量，这体现了人体是通过神经调节和激素调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的。 （4） G小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，所以在人机共舞中，人体协调运动、维持身体平衡的结构是图丙中的小脑。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 神经系统的组成及功能★★★★★ ❶神经元组成神经系统 图示 名称 图示 名称 ① ⑤ ④ ③ ② ①树突 ②胞体 ③轴突 ④髓鞘 ⑤神经末梢 ①②突起 ④⑤神经纤维③ ⑥一条神经 （许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织膜，就成为一条神经） ① ④ ② ① ①脑 ②脑神经 ③脊髓 ④脊神经 ①③中枢神经 ②④周围神经 ⑥⑤ ⑤ ④ ③ ② ①大脑 ②小脑 ③脑干 ④下丘脑 ⑤垂体 ❷眼和耳对外界的感知 眼的结构 耳的结构 眼和耳只能接受光线和声波的刺激，并不能产生视觉和听觉，只有大脑皮层才能形成感觉 ❸神经调节 神经调节的基本结构 反射弧 神经调节的基本方式 反射 简单反射（非条件反射） 中枢为脊髓，先天就有 复杂反射（条件反射） 中枢为大脑，后天习得 ◆ 知识2 内分泌系统的组成及功能★★★★★ ❶内分泌腺与激素 图示 名称 产生激素 激素作用 异常表现 不足 过多 垂体 生长激素 促生长 幼年侏儒症 幼年巨人症 成年肢端肥大 甲状腺 甲状腺激素 促生长 促代谢 促兴奋 幼年：呆小病 地方性甲状腺肿 成年甲亢 肾上腺 肾上腺素 心跳加快 血液升高 血流加快 — — 胰岛 胰岛素 降血糖 糖尿病 低血糖 睾丸 雄激素 促生殖器发育 促第二性征表现 维持生殖功能 影响生殖器官发育 生理功能紊乱 卵巢 雌激素 ❷神经调节与激素调节 比较 神经调节 激素调节 作用途径 反射弧 血液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 以神经调节为主，紧密联系、分工合作，共同调节人体的生命活动 ◆ 知识3 运动系统的组成及功能★★★★★ 骨骼 肌肉 骨（206块） 关节 支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 人体生命活动的调节→教材新内容难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 易错❶ 感觉 ❶人有视听嗅味触五感，其中辣为痛觉，而非味觉 ❷所有的感觉都在大脑皮层形成，如人指尖被尖锐物体划破的痛觉，也是在大脑内形成 易错❷ 语言文字与反射 涉及到语言的反射，是人类特有的复杂反射（条件反射），如谈虎色变，“虎”辨识语言，只有经过学习才能知道“虎”的发音所代表的含义 易错❸ 脑功能 ❶大脑：运动、语言交流等多种生命活动的功能区-神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢 ❷小脑：协调运动，维持身体平衡 ❸脑干：脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动（医学生上脑干死亡，即标志着人的死亡） 易错❺ 胰岛与胰腺 ❶胰岛：内分泌性，无导管，分泌的激素直接释放到毛细血管 ❷胰腺：外分泌腺，有导管，分泌的胰液由导管进入小肠（体外） 补充❶ 多系统协调配合 以运动系统为例，运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统的参与。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 考向6 健康地生活 ★★★★ ▲命题动向 1.【新热点】（2025江苏淮安）“苏超”淮安队共有11名青少年球员，青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期特点叙述错误的是（    ） A．遗精是青春期正常的生理现象 B．性激素促进生殖器官的发育 C．青少年球员的第二性征发育显著 D．进入青春期，大脑开始发育 【答案】D 【分析】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】 A．遗精是男性青春期生殖系统发育成熟的正常表现，故A正确。 B．性激素（如睾酮、雌激素）直接促进生殖器官发育和第二性征出现，故B正确。 C．青春期第二性征（如变声、喉结突出等）显著发育是典型特征，故C正确。 D．大脑发育始于婴儿期，青春期是智力发展黄金期但非大脑发育起始阶段，故D错误。 故选D。 2.【新情境】（2025福建）下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列说法正确的是（    ） A．物质A是抗原 B．甲是吞噬细胞 C．该免疫过程属于特异性免疫 D．若该过程为疫苗接种，物质A表示疫苗 【答案】C 【分析】 特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】 AB．细胞甲是淋巴细胞，能产生抵抗该病原体的物质是抗体，所以物质A是抗体，故AB错误。 C．该过程有抗体参与，抗体与抗原的结合是特异性的，因此该过程属于特异性免疫，故C正确。 D．在免疫学角度，疫苗属于抗原，因此若该过程为疫苗接种，物质A不能表示疫苗，故D错误。 故选C。 3.【新情景】（2025山西）外伤可能会出现①、②和③三种出血现象，正确的判断是（    ） A．①是静脉出血 B．②是动脉出血 C．③是毛细血管出血 D．任何一种出血都要首先拨打120急救电话 【答案】B 【分析】 人体血管有动脉、静脉和毛细血管，动脉管壁厚，血流速度快，静脉管壁薄，血流速度慢，毛细血管管壁极薄，只有一层上皮细胞，血流速度非常慢，只允许红细胞单个通过；题图①血液慢慢渗出，应是毛细血管出血，②血流呈喷射涌出，是动脉出血，③血液持续流出，速度不快，应是静脉出血。 【详解】 A．①血液缓慢渗出，血量少，一般会自行凝固止血，是毛细血管出血，故A错误。 B．②血流呈喷射涌出，是动脉出血，B正确。 C．③血液持续流出，速度不快，是静脉出血，C错误。 D．轻微出血如小伤口渗血可先清洁止血，无需首先拨打 120，只有严重大出血、危及生命时才需立即拨打 120 并急救，D错误。 故选B。 4.【模考真题】（2026广西一模）2025年秋季学期起，广西某市初中学校全面落实《“健康中国2030”规划纲要》及新课标要求，将“健康生活方式”纳入学生综合素质评价体系。下表是校医室对八年级（3）班40名同学进行的“健康生活方式调查”部分数据统计： 调查项目 具体内容 人数（共40人） 每日睡眠 不足8小时 28 每周运动 中等强度运动＜3次 24 零食摄入 每周摄入高糖高盐零食≥5次 19 情绪调节 遇到烦恼时从不主动倾诉 15 电子设备 每日非学习使用＞2小时 22 下列对该班调查结果的分析及建议，正确的是（　　） A．该班70%的学生每日睡眠不足8小时，应提倡熬夜学习以弥补时间不足 B．高糖高盐零食摄入频繁与龋齿、肥胖有关，应完全禁止学生食用零食 C．非学习目的使用电子设备超过2小时的学生占55%，需加强户外活动和用眼卫生 D．从不主动倾诉烦恼的学生仅占37.5%，说明该班多数学生心理健康状况良好 【答案】C 【分析】 健康生活方式包括充足睡眠、合理运动、均衡饮食、情绪管理和适度使用电子设备等。 【详解】 A．睡眠不足28人（70%），但“提倡熬夜学习”违背健康原则，睡眠不足影响生长发育和免疫力，故A不符合题意。 B．高糖高盐零食易导致龋齿、肥胖，但“完全禁止”过于绝对，可适量选择健康零食，故B不符合题意。 C．非学习使用电子设备＞2小时的学生占55%（22/40），过度使用易导致近视和缺乏运动，“加强户外活动和用眼卫生”建议合理，故C符合题意。 D．从不倾诉烦恼的学生占37.5%（15/40），但“仅占”和“多数心理健康良好”表述片面，不倾诉可能隐含心理问题，故D不符合题意。 故选C。 ▲核心提炼 ◆ 知识1 青春期★★★★ ❶生殖系统的组成与功能 生殖过程 物质交换 ❷青春期生理及心理变化 身体变化 身高突增，体重迅速症状，出现第二性征 生理变化 男孩出现遗精，女孩女孩出现月经 心理变化 形成较强的独立意识，性意识也开始萌动，常表现为从最开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化 对应措施 常与家长老师沟通，与异性相处落落大方相互尊重 ◆ 知识2 传染病★★★★ ❶人体三道防线 组成 作用 由来 类型 第一道 皮肤+粘膜 主要为阻挡病原体 生来就有 非特异性免疫 第二道 杀菌物质+溶菌酶 （体液中） 吞噬病菌、溶解病菌 生来就有 非特异性免疫 第三道 免疫器官+免疫细胞 产生抗体，清除抗原 （特异性结合） 后天形成 特异性免疫 ❷传染病及其预防 传染病 概念 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染病 流行环节 传染源 环节 预防措施 预防措施举例 能够散播病原体的人或动物 控制传染源 隔离治疗传染病患者；深埋感染病原体的动物等 传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 切断传播途径 打扫卫生；喷洒消毒液；海关检疫（禁止未经检疫的动物入境）；使用一次性注射器等 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 保护易感人群 加强体育锻炼；接种疫苗等 ❸免疫功能与免疫规划 免疫功能 ❶防御：外来病菌入侵 ❷监视：监视自身癌变细胞 ❸清除：清除自身衰老、损伤、死亡细胞 免疫规划 按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的免疫水平 控制乃至最终消灭相应传染病的方法。免疫规划是计划免疫工作的发展。 图示 说明 疫苗： 一般是用灭活或减毒的抗原 ，或者其中的抗原性物质制成的生物制品 （利用二次免疫特性） ◆ 知识3 用药与急救★★★★ ❶合理用药 定义 遵从医嘱、按照药物说明书合理用药，避免药物误用的滥用（是药三分毒） 分类 购买条件 使用要求 处方药RX 必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买 遵医嘱使用 非处方药 OTC 甲类 OTC 在执业药师指导下购买 按药品说明书的规定使用 乙类 OTC 自行判定情况后，自主购买 按药品说明书的规定使用 ❷心肺复苏 胸外按压 （30次） 将模拟人置于平地或硬板上，使其仰卧。救护者位于模拟人身体一侧，双手掌根重叠、紧贴模拟人乳头连线与胸骨相交处，十指相扣，下方手指翘起，上身前倾，双臂伸直，垂直用力向下按压。按压深度为5一6厘米(这是救治成年人时的按压深度)，每分钟按压100~120次 开放气道 常用仰头抬颏法开放气道:一只手向下压模拟人的前额，另一只手的食指和中指并拢，将下颏向上抬起，使头后仰，让呼吸道畅通。 人工呼吸 （2次） 最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。具体操作方法是:一只手托起模拟人的下颏，另一只手捏紧模拟人的鼻孔，用口包住模拟人的口，缓慢吹气，每次吹气持续1秒以上;吹气结束后，放开捏住的鼻孔，让气体呼出 ❸出血止血 类型 出血部位 判断依据 止血方法 内出血 体内 不易判断立即送医 — 外出血 动脉 鲜红喷出 近心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 静脉 暗红流出 远心端用手指、止血带或绷带进行压迫止血 毛细血管 伤口渗出 先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴 ◆ 知识4 健康★★★★ ❶健康的定义 定义 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，儿童和青少年心理健康的核心是心情愉快 方法 ❶转移注意力❷化解烦恼❸自我安慰等。 ❷生活方式病 概述 吸烟、饮酒、吸毒、沉迷手机会发展为生活方式病（现代文明病），如高血压、高血脂、糖尿病 探究酒精对水蚤心率的影响实验示意图 探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验示意图 ▲教材新内容、难点剖析及特例补充 健康地活着→教材新内容难点剖析及特例补充 ★易错★难点★特例★ ●解析● 易错❶ 区别病原体与传染源 ❶病原体：为微生物或寄生虫 传染源：指被寄生的人或动植物 ❷两者的“原”与“源”不同，注意区别 传染源的判定为，病原体侵染后，可以在起体内增殖，如果不能则为传播途径 如：登革热病毒，主要由蚊虫叮咬传播，但蚊虫为传播途径并非传染源 易错❷ 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 如何区分两者，主要看具体情景下的主体，如果主体为患者，则为控制传染源，如果主体为未患病状态，则为保护易感人群，同时，控制传染源一般是职能部门采取的强制措施 易错❸ 区别抗原与抗体 ❶抗原与病原体的“原”字相同，可简单记忆为有害 ❷抗体是由自身免疫细胞合成的物质 ❸抗原与抗体具有特异性，即一种抗体只能针对一种抗原 ❹疫苗接种时，向人体注入的物质为抗原 补充❶ 海姆立克救援 1.【传统文化】《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列叙述正确的是（    ） A．“五谷”中的脂肪是生命活动的主要能源物质 B．“五果”中的维生素C可预防地方性甲状腺肿 C．“五畜”中的蛋白质能促进细胞的更新和修复 D．“五菜”中的膳食纤维能为生命活动提供能量 【答案】C 【分析】食物中的六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。提供能量的物质有：糖类、脂肪、蛋白质；不能提供能量的物质有：水、无机盐、维生素。 【详解】A．“五谷”主要含淀粉（糖类），糖类才是生命活动的主要能源物质，脂肪是储能物质，故A错误。 B．“五果”中的维生素C可预防坏血病，而预防地方性甲状腺肿需补充碘，故B错误。 C．“五畜”富含蛋白质，蛋白质是构成细胞的基本物质，能促进细胞更新和修复，故C正确。 D．“五菜”中的膳食纤维虽促进肠道蠕动，但人体无法消化吸收，不能提供能量，故D错误。故选C。 2.【新考法】如图为人体消化、吸收的过程示意图。①⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是（    ） A．消化液②是唾液，能够将淀粉初步分解为麦芽糖 B．蛋白质是构成人体细胞的重要原料，其最终消化产物b是氨基酸 C．消化液③中含有多种消化酶，可对淀粉、蛋白质、脂肪进行物理性消化 D．图中的X代表消化道，a、b、c会通过X被排出体外 【答案】B 【分析】（1）唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化。 （2）分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液；②只能作用于蛋白质，故是胃液；③只能作用于脂肪，是胆汁；④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，a是葡萄糖、b是氨基酸、c是甘油和脂肪酸。 【详解】A．消化液②是胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质；①是唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步分解为麦芽糖， A错误。 B．蛋白质是构成人体细胞的重要原料，在胃蛋白酶以及胰液、肠液中蛋白酶等的作用下，最终消化产物b是氨基酸，B正确。 C．消化液③是胆汁，不含有消化酶，能将脂肪乳化为脂肪微粒，C错误。 D．图中的 X 代表小肠，a（葡萄糖）、b（氨基酸）、c（甘油和脂肪酸）会通过小肠被吸收进入血液，参与人体生命活动，而不是被排出体外，未被消化吸收的食物残渣等才会排出体外， D错误。故选B。 3.下列关于激素的叙述，错误的是（　　） A．呆小症是幼年时甲状腺激素缺乏导致的 B．巨人症是幼年时垂体分泌的生长激素不足引起的 C．胰岛素分泌不足时，可能患糖尿病 D．观看比赛时，面红耳赤、心跳加快、血压升高，与肾上腺素分泌增多有关 【答案】B 【详解】A．幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致呆小症，患者身材矮小且智力低下，A正确。 B．巨人症是幼年时期垂体分泌的生长激素过多引起的，生长激素分泌不足会患侏儒症，B错误。 C．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化，胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高，可能患糖尿病，C正确。 D．肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，观看比赛情绪激动时，肾上腺素分泌增多，会出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象，D正确。 4.【易错题】此刻的你正在考场上认真答题，下列与此反射类型一致的是（    ） A．强光照射，立即闭眼 B．吃梅子时口腔会分泌唾液 C．上课铃响，走进教室 D．寒冷使人打哆嗦 【答案】C 【分析】反射分为非条件反射（先天、无需学习）和条件反射（后天习得）。非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层。在考场上认真答题是需要后天学习形成的反射，是条件反射。 【详解】A．强光照射立即闭眼是生来就有的非条件反射（无需学习），故不符合题意。 B．吃梅子分泌唾液是直接由刺激引起的非条件反射（先天固有），故不符合题意。 C．上课铃响走进教室是通过学习建立的条件反射（铃声作为信号与行为关联），故符合题意。 D．寒冷打哆嗦是体温调节的非条件反射（本能反应），故不符合题意。故选C。 5.神经系统结构和功能的基本单位是神经元（如图），下列关于神经元的叙述，错误的是（　　） A．神经元包括①和②两部分 B．①是突起，④是神经末梢 C．③是一个神经细胞 D．长的突起大都套有一层鞘，组成神经纤维 【答案】C 【详解】A．神经元的基本结构包括②细胞体和①突起两部分，A正确。    B． 图中①是突起，④是神经末梢，B正确。    C．③是细胞核，而不是一个神经细胞，C错误。    D．长的突起大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢，D正确。 6.【新热点】《中国公民健康素养（2024年版）》指出：预防近视，近距离读写20分钟，要看6米以上远距离目标至少20秒。为保护视力，在日常生活中应该（　　） A．在直射的强光下看书 B．不躺卧看书 C．在光线暗的地方看电视 D．乘车时看书 【答案】B 【详解】A．在直射的强光下看书，强光会对眼睛造成刺激，加重视力调节负担，易引发视力疲劳和损伤，故A错误。 B．不躺卧看书，躺卧时眼睛与书本的距离和角度不稳定，会使眼睛持续处于紧张调节状态，不躺卧看书是保护视力的正确做法，故B正确。 C．在光线暗的地方看电视，光线不足会让眼睛为了看清物体过度调节，长期如此易导致近视，故C错误。 D．乘车时看书，车辆的颠簸会使书本与眼睛的距离频繁变化，眼睛需要不断调整焦距，极易产生疲劳，损害视力。故D错误。 7.【模考真题】（2026成都一模）某患者口服了微型纳米拍摄胶囊，根据体循环的流程判断，纳米拍摄胶囊会首先进入心脏的哪个腔室？（    ） A．右心室 B．右心房 C．左心室 D．左心房 【答案】B 【详解】纳米胶囊口服后，会在消化道（小肠）被吸收进入血液循环，路径为：小肠周围毛细血管→各级静脉→下腔静脉→心脏。根据人体血液循环规律，体循环回流的静脉血由上下腔静脉汇集，首先进入心脏的右心房，因此胶囊随血液首先到达心脏的右心房，B正确，ACD错误。 8.【模考真题】（2026盐城一模）小明吃了红心火龙果后，发现自己的尿液呈红色，家人担心是血尿。医生解释火龙果中的甜菜红素可能使尿液变色，但如果是真正的血尿，最可能是图中哪个结构异常导致（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】题图中：①肾小球，②肾小囊，③肾小管，④肾小管周围的毛细血管。 【详解】A．若肾小球发生病变，其通透性增大，血细胞和大分子蛋白质会进入原尿，最终随尿液排出形成血尿，A符合题意。 B．②肾小囊主要作用是暂时储存肾小球滤过形成的原尿，它本身一般不会直接导致血尿，B不符合题意。 C．③肾小管的功能是重吸收原尿中的大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖等，使原尿浓缩形成尿液。肾小管病变通常影响物质重吸收，一般不会直接造成血尿，C不符合题意。 D．④肾小管周围的毛细血管的主要功能是与肾小管进行物质交换，为肾小管提供营养物质等，与血尿形成关系不大，D不符合题意。 故选A。 9.【新情境】某校开展设计并制作人体结构模型综合实践项目。小军同学利用橡皮管、漏斗、水、塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的“肾单位模型”，以模拟尿液在肾单位中形成过程。下列说法错误的是（　　） A．部位①模拟肾小球，肾小球内流动脉血 B．部位②模拟肾小囊，肾小囊中液体为原尿 C．部位③模拟肾小管，肾小管具有重吸收作用 D．部位③模拟输尿管，输尿管内液体含有葡萄糖 【答案】D 【分析】肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括：肾小球、肾小囊、肾小管。图中①模拟肾小球、②模拟肾小囊、③模拟肾小管。 【详解】A．部位①模拟肾小球。入球小动脉将动脉血输送到肾小球，在肾小球处进行滤过作用，但血液性质并未改变，出球小动脉流出的依然是动脉血，所以肾小球内流动脉血，A正确。 B．部位②模拟肾小囊。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其余成分会过滤到肾小囊中，形成原尿，所以肾小囊中液体为原尿，B正确。 C．部位③模拟肾小管。肾小管具有重吸收功能，它能把原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐重吸收回血液，C正确。 D．部位③模拟的是肾小管，并非输尿管。而且正常情况下，经过肾小管重吸收后，葡萄糖被全部重吸收回血液，输尿管内的液体（尿液）是不含有葡萄糖的，D错误。 故选D。 10.【新考法】古人云“上工不治已病，治未病”，给后人传递了预防胜于治疗的健康理念。下列疾病与预防措施对应不当的是（　　） A．新型冠状病毒感染——外出戴口罩 B．蛔虫病——饭前便后勤洗手 C．乙型肝炎——接种乙肝疫苗 D．流行性感冒——紧闭门窗不通风 【答案】D 【详解】A．新型冠状病毒感染主要通过飞沫、接触等途径传播，外出戴口罩可有效切断传播途径，该预防措施合理，A不符合题意。 B．蛔虫病属于消化道传染病，饭前便后勤洗手能避免蛔虫卵经接触食物侵入人体，可切断传播途径，该预防措施合理，B不符合题意。 C．接种乙肝疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应抗体，保护易感人群，能有效预防乙型肝炎，该预防措施合理，C不符合题意。 D．流行性感冒是一种呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫等途径传播，紧闭门窗不通风会导致室内病毒积聚，增加感染风险，该预防措施不合理，D符合题意。 11.【易错题型】图甲表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图，图乙中的曲线（X、Y、Z）分别表示三大营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答问题。 (1)图甲中的①过程首先发生的场所是图乙中的______（填字母）。图乙中表示脂肪消化过程的曲线是______（选填“X”“Y”或“Z”）。 (2)从曲线X、Y、Z的变化可知，D______是消化的主要场所（填文字），其内壁有皱襞，皱襞表面又有______，大大增加了吸收营养物质的面积；内部还含有大量消化液，其中不含消化酶的消化液是______。 (3)吃饭时，有的同学喜欢狼吞虎咽，这不利于将食物切断、磨碎，也无法让食物与______充分混合，会影响食物的消化。 【答案】 (1) A Z (2) 小肠 小肠绒毛 胆汁 (3)消化液 【分析】图甲表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图，①表示淀粉在口腔中初步分解为麦芽糖，②表示最终在小肠内分解为葡萄糖。图乙中X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程，Z表示脂肪的消化过程；A表示口腔，B表示咽和食管，C表示胃，D表示小肠，E表示大肠。 【详解】（1）图甲中淀粉在①过程首先在口腔内初步分解为麦芽糖，图乙中A表示口腔，所以①过程首先发生的场所是图乙中的A 。脂肪在小肠开始被消化，且是最后被消化完的营养物质，所以图乙中表示脂肪消化过程的曲线是Z 。因为曲线Z在小肠部位才开始上升，即开始被消化。 （2）从曲线 X、Y、Z 的变化可知，D小肠是消化的主要场所。小肠内壁有皱襞，皱襞表面又有小肠绒毛，大大增加了吸收营养物质的面积；小肠内部还含有大量消化液，如肠液、胰液、胆汁，其中不含消化酶的消化液是胆汁 ，胆汁由肝脏分泌，能乳化脂肪，将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，利于脂肪消化。 （3）吃饭时，狼吞虎咽不利于将食物切断、磨碎，也无法让食物与消化液充分混合，会影响食物的消化。食物与消化液充分混合，能使消化酶更好地与食物接触，从而促进食物的化学性消化。 12.【新情境】在阳光明媚的早晨，小明和同学们在操场上跑步。随着深呼吸，他感受到清新的空气被吸入体内。这一系列过程，与我们的心肺功能密切相关。心肺功能良好，能帮助我们更有效地吸入氧气、排出二氧化碳，维持身体的健康运转。请结合所学知识，回答下列问题： (1)小明吸气时，外界空气中的氧气依次经过图1中的各结构，最终到达[⑥]_____，图1中[②]是_____，它既属于呼吸系统又属于消化系统。 (2)跑步过程中，小明的呼吸加快加深，这是因为身体需要更多的氧气。肺的通气实现了外界与肺之间的气体交换，这一过程是通过______来完成的。当膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态时，表示吸气过程。 (3)图2是肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图。此时，______（填“氧气”或“二氧化碳”）进入血液，血液变为______（填“静脉血”或“动脉血”），随后被输送到全身，为小明的肌肉提供能量。 【答案】 (1) 肺 咽 (2) 呼吸运动 收缩 (3) 氧气 动脉血 【分析】图中，①是鼻、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺、⑦是膈肌。A是二氧化碳、B是氧气。 【详解】（1）小明吸气时，外界空气依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管，最终到达⑥肺，进行气体交换。图1中②是咽，它既属于呼吸系统又属于消化系统，食物和空气在此处交叉。 （2）肺的通气是通过呼吸运动来完成的。呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓有节律地扩大和缩小。当膈肌处于收缩状态时，膈顶部下降，胸廓上下径增大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，表示吸气过程。 （3）从图2肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图可以看出，由于肺泡内氧气浓度高于血液，所以氧气进入血液；而血液中二氧化碳浓度高于肺泡，二氧化碳进入肺泡。经过气体交换后，血液中氧气含量增加，由静脉血变为动脉血，随后动脉血被输送到全身，为组织细胞提供氧气进行呼吸作用，释放能量，满足小明跑步时肌肉运动的能量需求。 13.【新情境】2024年6月，国家卫生健康委等16个部门联合制定了《‘体重管理年’活动实施方案》，倡导和推进文明健康生活方式。人体是一个统一的整体，各系统既有分工又有协调配合，体重指数过高，会增加人体各系统疾病发生的几率。某生物兴趣小组就“体重管理”开展了一系列的话题讨论。 (1)糖类是人体重要能源物质，摄入的糖类最终被消化为________，通过图一中[  ]________过程进入毛细血管，图二曲线乙中BC段血糖含量的原因是________。若糖类摄入过多，剩余的糖类可在人体内转化成脂肪大量堆积，使人肥胖，而且糖类摄入过多，可能会引发糖尿病，图二中________（填“甲”或“乙”）代表糖尿病患者的血糖含量变化。 话题二：肥胖与健康 (2)由图三可知，随着体重增加量的上升，尿白蛋白/肌酐比的值升高，进而使肾功能异常的风险增大。据研究推测，肥胖有可能导致尿液中的蛋白质含量增加，这是因为肾单位中的________（填结构名称）可能发生病变。 话题三：科学减肥 (3)坚持运动可帮助人们远离肥胖等慢性病。慢跑是一项中等强度的有氧运动，在跑步时，吸入的氧气首先到达图一心脏的[  ]________，经过________（填“体循环”或“肺循环”）输送到骨骼肌细胞。 (4)运动可以促进新陈代谢从而达到减重的目的，在运动中产生的代谢废物排出体外的过程有________（填图一中的序号） (5)在控制饮食的同时，还要做到营养均衡。下面食谱中，符合这一要求的是________（填字母）。 A．米饭、红烧肉、清蒸鲈鱼 B．米饭、西红柿炖牛腩、清炒西芹 C．凉拌黄瓜、炸带鱼、紫菜蛋花汤 【答案】(1) 葡萄糖 ⑤吸收 胰岛素分泌增加，促进了血糖的利用和转化等，使血糖浓度降低 甲 (2)肾小球 (3) A左心房 体循环 (4)②⑨⑩ (5)B 【详解】（1）糖类是人体重要的能源物质，摄入的糖类（如淀粉等大分子糖类）在消化道内经过一系列消化酶的作用，最终被消化为葡萄糖。 葡萄糖等小分子营养物质通过消化管壁进入循环系统的过程叫做吸收，故通过图一中⑤吸收过程进入毛细血管。 正常人体内，当血糖含量升高时，胰岛分泌的胰岛素增加。胰岛素能促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖浓度。所以图二曲线乙中BC段血糖含量下降的原因是胰岛素分泌增加，促进了血糖的利用和转化等，使血糖浓度降低。 糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足或胰岛素作用障碍，导致血糖调节异常，血糖含量高于正常值，且餐后血糖升高幅度更大，长时间居高不下。图二中甲曲线餐后血糖含量明显高于乙且长时间维持在较高水平，所以甲代表糖尿病患者的血糖含量变化。 （2）正常情况下，肾小球和肾小囊内壁可以阻止血细胞和大分子蛋白质通过，所以尿液中一般不会出现蛋白质。若尿液中出现了蛋白质，很可能是因为肾单位中的肾小球（H）发生了病变，导致其通透性增大，原本不能滤过的大分子蛋白质滤过到肾小囊腔中，进而出现在尿液中。 （3）在跑步时，吸入的氧气进入肺部，在肺泡处进行气体交换（图一中③④表示肺泡与血液的气体交换），氧气扩散进入血液，经肺静脉首先到达图一心脏的A左心房。然后氧气从左心房进入B左心室，再由左心室出发进行体循环（左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→骨骼肌细胞处的毛细血管），从而输送到骨骼肌细胞。所以，吸入的氧气首先到达图一心脏的A左心房，经过体循环输送到骨骼肌细胞。 （4）在运动中产生的代谢废物排出体外有以下几种途径： ②呼气：运动时产生的二氧化碳等气体废物，通过呼吸系统排出体外，即②呼气过程。 ⑨排汗：运动时通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐和尿素等代谢废物，即⑨排汗过程。 ⑩排尿：运动产生的代谢废物如尿素、多余的水和无机盐等，主要通过泌尿系统以尿液的形式排出体外，即⑩排尿过程。 所以，运动中产生的代谢废物排出体外的过程有②⑨⑩。 （5）A．米饭富含糖类，红烧肉主要含脂肪和蛋白质，清蒸鲈鱼主要含蛋白质，该食谱缺少维生素等营养物质，营养不均衡，A错误。 B．米饭富含糖类，西红柿炖牛腩含有维生素和蛋白质等，清炒西芹含有维生素等，该食谱包含了糖类、蛋白质、维生素等多种营养物质，营养较为均衡，B正确。 C．凉拌黄瓜主要含维生素，炸带鱼主要含蛋白质和脂肪，紫菜蛋花汤含蛋白质和维生素等，该食谱缺少糖类等营养物质，营养不均衡，C错误。 14.【模考真题】（2026泰安一模）血压是血液流动时对血管壁的侧压力，正常的血压有利于维持人体健康生活。 (1)图1为正常成年人24小时血压监测结果，无论收缩压还是舒张压，在白天和夜间呈现的不同特点是：________，所以医生建议在早晚不同时段监测血压。 (2)血压是指动脉血压，通常在上臂肱动脉处测量。心脏收缩时，血液从图2的[  ]________进入主动脉，经分支后流经肱动脉。正常情况下人体能自主调节血压，主动脉压力感受器接受刺激后，经②将信号传到[  ]________的神经中枢，调节血压变化。 (3)高血压是常见的心血管疾病之一，影响心脏、血管、肾脏等不同器官功能。 ①高血压发展到一定阶段时，会引起心脏壁向内增厚，腔室变小。心脏舒张时，________（填“肺”或“体”）循环血液回流受阻，造成肺淤血，影响毛细血管与肺泡的________，出现胸闷、气短等症状。 ②长期的高血压病患者会造成图3肾单位结构中的[  ]________受损，导致尿液中出现白蛋白，进而影响人体正常的生理代谢。 (4)引发高血压的因素很多，如遗传、高盐饮食、肥胖、焦虑等。有资料表明我国青少年高血压患者逐年增多，有利于预防高血压的做法是________（至少答出一条）。 【答案】(1)白天平均值高于夜间 (2) D左心室 F脑干 (3) 肺 气体交换 G肾小球 (4)控制食盐摄入、适度进行运动、定期监测血压 【分析】图2中，A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室，E是大脑，F是脑干，，①传出神经，②传入神经；图3中，G是肾小球，H是肾小囊，I是肾小管。 【详解】（1）由图1可知，无论收缩压还是舒张压，在白天和夜间呈现的不同特点是白天平均值高于夜间，所以医生建议在早晚不同时段监测血压。 （2）心脏主要由心肌构成，分为左心房、左心室、右心房、右心室四个腔室。心脏收缩时，血液从图2的[D]左心室进入主动脉，经分支后流经肱动脉。正常情况下人体能自主调节血压，主动脉压力感受器接受刺激后，经②传入神经将信号传到[F]脑干的神经中枢，调节血压变化。脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。 （3）①高血压发展到一定阶段时，会引起心脏壁向内增厚，腔室变小。当心脏舒张时，由于腔室小压力大，肺循环血液回流受阻，造成肺淤血，影响血液与肺泡的气体交换，出现胸闷、气短等症状。 ②肾单位是肾脏的结构和功能单位，包括肾小球、肾小囊和肾小管。长期的高血压病患者会造成图3肾单位结构中的[G]肾小球受损，肾小球的通透性增大，导致尿液中出现白蛋白，进而影响人体正常的生理代谢。 （4）引发高血压的因素很多，如遗传、高盐饮食、肥胖、焦虑等。有利于预防高血压的做法有控制食盐摄入、适度进行运动、定期监测血压等。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $