第一单元（B卷能力提升卷）-《语文基础模块下册》（高教版） 山东单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖山东春季高考核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 第一单元 （B卷·能力提升） 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题(本大题共10小题，每题4分，共40分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.追溯（sù） 俯瞰（kàn） 龟裂（guī） 挑拨离间（jiàn） B.缄默（jiān） 襁褓（qiǎng） 翌日（yì） 纷至沓来（tà） C.蓦然（mù） 寒噤（jìn） 矗立（chù） 怒不可遏（è） D.冗杂（rǒng） 斡旋（wò） 狩猎（shǒu） 戛然而止（jiá） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.斡旋 燎原 人情事故 草长莺飞 B.静穆 褶皱 消声匿迹 天衣无缝 C.雾霭 羁绊 目眩神迷 川流不息 D.震撼 帷幕 不修边副 格物致知 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①非遗传承人__________传统技艺，让古老的手艺在新时代焕发新活力。 ②面对复杂的国际形势，中国始终__________和平发展的理念，推动世界共同进步。 ③科研工作者们__________多年，终于在新能源领域取得了关键性突破。 A.传承 秉持 钻研 B.继承 坚持 研究 C.传承 坚守 探究 D.继承 秉持 探索 4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A.演讲比赛中，他引经据典，口若悬河，赢得了台下观众的阵阵掌声，实在是美轮美奂。 B.周末的公园裡，人们熙熙攘攘，有的散步，有的放风筝，处处呈现出一派世外桃源的景象。 C.面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地奔赴抗疫一线，他们的事迹可歌可泣。 D.同学们在学习上遇到问题要主动请教老师，不要不求甚解，否则很难提升成绩。 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A.通过开展“红色经典诵读”活动，让同学们感受到了革命文化的魅力，增强了爱国情怀。 B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养和综合能力的关键因素之一。 C.大数据技术的广泛应用，为各行各业的发展提供了新的机遇和发展空间。 D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了对道路交通的管控和巡查。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.他终于理清了思路，回答道：“答案只有一个，坚持到底，才能获得成功”。 B.读了《百年孤独》《平凡的世界》《朝花夕拾》等名著，我对人生有了新的思考。 C.明天是去图书馆看书，还是去体育馆打球？他一时拿不定主意。 D.艺术节上，同学们表演了舞蹈、合唱、小品…… 等丰富多彩的节目。 7.对下列句子修辞手法的判断不正确的一项是（ ） A．山是大地隆起的脊梁，河是岁月流淌的皱纹，森林是地球呼吸的肺叶。（排比） B．秋风是个任性的画家，挥洒金黄与火红，将山林染成自己的调色盘。（拟人） C．我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。（反复） D．到了十二点钟，出来一个男人，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的。（比喻） 8.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A.小说的三要素是人物、情节、环境，情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。 B.科普文又称科学小品，兼具科学性和文学性，语言通俗易懂，生动有趣。 C.演讲稿的核心是“情”与“理”，既要情感真挚打动听众，又要逻辑清晰说服听众。 D.律诗是近体诗的一种，每首八句，分为四联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。 9.下列句子表达得体的一项是（ ） A.令郎在这次作文比赛中获得一等奖，真是可喜可贺，您教子有方啊！ B.我刚到贵公司工作，很多地方都不懂，还望各位前辈多多包涵，不吝赐教。 C.我因家中有事，不能参加这次同学聚会，特向大家表示歉意，还望海涵。 D.这是我亲手制作的小礼物，不成敬意，敬请您笑纳。 10.阅读下面一首唐诗，选出赏析有误的一项是（ ） 己亥杂诗（其五） [清] 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 A.首句以“浩荡”形容离愁，既写出离愁的浓重，又表现出离愁的无边无际，意境壮阔。 B.第二句写诗人挥鞭东行，奔向天涯，将离别的愁绪与对未来的期许融为一体。 C.后两句以“落红”自喻，运用拟人手法，表达了诗人辞官归隐后的消极避世之情。 D.全诗将抒情与议论相结合，语言凝练，情感真挚，蕴含着深刻的人生哲理。 2、 科普类阅读（本大题共6小题，每题3分，共18分） （一）阅读下面的文字，完成11—13题 “二氧化碳+飞轮”中的储能密码 肖溪树 ①减碳路上，储能产业十分火爆。诞生于四川德阳的全球首个“二氧化碳+飞轮储能示范项目”，无疑是我国实施“双碳战略”的一道亮丽风景。“温室气体”如何储能？“代步的轮子”也能储能？这其中有什么秘密？ ②一说到储能，我们往往会想到电池，没错，电池就是一种储能装置，通过充放电来完成能量的存与取。储能的方法有很多，用电池储能通常被称为电化学储能；利用二氧化碳储能属于压缩气体储能中的一种，与压缩空气储能同属于一个大类。 ③也许，你听说过压缩空气储能，但没有听说过压缩二氧化碳储能。因为将二氧化碳应用于储能行业的案例并不多见，东方汽轮机公司启动的新型二氧化碳储能示范项目在全球尚属首例。2023年4月，我国发布的《碳达峰碳中和标准体系建设指南》正式将二氧化碳储能列入其中， ④那么，什么是二氧化碳储能呢？所谓二氧化碳储能，是利用二氧化碳作为循环工质进行充放电操作的储能方式。也许有人会问，与压缩空气储能相比，压缩二氧化碳储能有哪些优势呢？ ⑤储能的意义在于吸纳电网低谷时的“弃能”，在用电高峰时回馈给电网或者供给用户使用。对于压缩气体储能来说，储能介质在整个过程中只存在温度、压强等状态的变化，而不会发生化学方面的变化。 ⑥这里所说的状态变化，一般是指气液状态的变化。我们知道，二氧化碳的临界点为7.39MPa和31.4℃，空气的临界点为3.77MPa和-140.5℃。这说明二氧化碳到达临界点要比空气容易得多，并且超临界状态的二氧化碳具有许多优良的特质，如黏度小、密度大、导热好等。在相同状态下，二氧化碳的储存密度要比空气高。因此，二氧化碳储能就被提上了日程。 ⑦那么，二氧化碳储能的原理是什么呢？二氧化碳储能作为一种物理储能方式，就是将低谷电、弃风电、弃光电等不易储藏的电力储存在压缩二氧化碳中，将其转化为二氧化碳分子的内势能。当用电高峰到来时，再把高压二氧化碳的分子势能释放出来做功发电，从而改善电力的供求关系。 ⑧在德阳“二氧化碳+飞轮储能示范项目”现场，一个巨大的柔性气仓十分引人注目。这个气仓可以容纳25万立方米的二氧化碳气体。这些气态二氧化碳一旦被压缩为液态二氧化碳，体积就会缩小到原来的1/300，被储存在耐压的储罐里。具体的循环操作可以分为两个过程，即储能过程和释能过程。 ⑨这里所说的“飞轮”，是指飞轮储能中的“飞轮”。它要比传统的“车轮”结构更复杂，技术含量也更高。飞轮储能也叫“飞轮电池”，其原理是利用高速旋转的飞轮所拥有的惯性来储存能量。飞轮储能装置实际上是一套“电能—动能—电能”高效转换的技术系统，主要由转子系统、电机系统和电力电子装置三大部分构成。转子系统的作用就是储存能量，电机系统的作用就是进行能量转换，电力电子装置的作用就是提高飞轮储能系统的灵活性和可控性。 ⑩转子系统作为飞轮储能装置的核心部分，一般采用磁悬浮的结构设计，让飞轮轮子在真空腔体内工作。这样可以减少运行中的能量损耗，以保证飞轮的转速。那么，飞轮储能装置是如何进行储能和释能的呢？ ⑪简单来说，飞轮转子在储能时提速，在释能时减速，从而完成机械能与电能的相互转换。具体来说，充电时，电机相当于电动机，可将电能转换为动能储存起来，表现形式就是提速；放电时，电机相当于发电机，可将动能转换为电能对负载进行释放，表现形式就是减速。 ⑫飞轮储能作为一种物理储能技术，对环境极为友好，其能源效率高达85%～95%，这是难能可贵的，可以说“飞轮电池”是一个靠谱的“能量银行”。 ⑬“二氧化碳+飞轮储能示范项目”的启动，标志着我国的二氧化碳储能和飞轮储能技术已经进入工程化应用的新阶段，具有十分重要的现实意义。 ⑭无论是二氧化碳储能，还是飞轮储能，都属于绿色环保的物理储能技术，其本身不消耗化石燃料，也不会产生有害废物，因此是名副其实的清洁储能技术。 （选自《百科知识》2024年第2期） 11．下列对本文内容的理解与分析，不正确的是（ ） A．本文的说明对象是二氧化碳储能与飞轮储能。 B．文中有很多问句，一目了然地呈现了本文的说明内容，如二氧化碳储能的概念、优势、原理等。 C．文中第⑨段运用了举例子的说明方法，介绍了飞轮储能的原理。 D．第⑥段中的加点词语“一般”体现说明文语言的准确性，表明储能介质的状态变化可能还有特殊情况。 12．下列与本文内容不符合的是（ ） A．二氧化碳储能是一种新型的储能方法，属于压缩空气储能的一种。 B．利用二氧化碳储能，二氧化碳不会发生化学方面的变化，但是二氧化碳的温度、受到的压强等会变化。 C．在二氧化碳储能方法中，气态二氧化碳会被压缩为液态二氧化碳。 D．二氧化碳储能方法中，是将电能转化为二氧化碳分子的内势能。 13．结合文章内容，下列不属于飞轮储能优势的是（ ） A．能源效率高（能量损耗低） B．高灵活性和可控性 C．绿色环保、无污染 D．结构更复杂，技术含量也更高 （二）阅读下面的文字，完成14—16题 ①碳中和，是指企业、团体或个人在一定时间内，通过植树造林、节能减排、碳捕捉等各种形式，抵消自身在生产生活中产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”的目标。这一概念最早源于《京都议定书》，如今已成为全球应对气候变化、推动绿色发展的核心议题之一。随着全球气候变暖问题日益严峻，冰川融化、海平面上升、极端天气频发等环境问题不断加剧，严重威胁着人类的生存和发展，实现碳中和，成为世界各国的共识，截至2025年，全球已有超过140个国家和地区提出了碳中和目标，中国也承诺在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，这一承诺彰显了中国应对气候变化的大国担当。 ②要理解碳中和，首先要明确碳达峰与碳中和的关系，碳达峰是指二氧化碳排放量达到历史最高值后，经历平台期进入持续下降的过程，是实现碳中和的前提和基础；而碳中和则是碳达峰的最终目标，二者相辅相成，共同构成了中国应对气候变化的“双碳”目标。二氧化碳是主要的温室气体，人类的生产生活活动是二氧化碳排放的主要来源，主要分为三大类：一是能源燃烧排放，包括煤炭、石油、天然气等化石燃料在发电、供暖、工业生产、交通运输等领域的燃烧，这是目前最主要的碳排放来源，占全球碳排放总量的70%以上；二是工业生产排放，包括钢铁、水泥、化工等行业在生产过程中产生的二氧化碳，比如水泥生产过程中，碳酸钙分解会释放出大量二氧化碳；三是生态排放，包括农业生产、森林砍伐、废弃物处理等过程中产生的二氧化碳，比如农业生产中畜禽养殖的甲烷排放会间接转化为二氧化碳，森林砍伐则减少了植物对二氧化碳的吸收。 ③实现碳中和的路径主要分为两大方向：一是减少碳排放，从源头降低二氧化碳的产生量，这是实现碳中和的核心举措；二是增加碳吸收，通过各种方式吸收大气中的二氧化碳，抵消剩余的碳排放，这是实现碳中和的重要补充。在减少碳排放方面，首要任务是优化能源结构，逐步降低煤炭、石油、天然气等化石燃料的使用比例，大力发展太阳能、风能、水能、核能、生物质能等清洁能源，目前太阳能和风能的发电技术已日趋成熟，成本不断降低，成为清洁能源发展的主力军；其次是推动各领域节能减排，工业领域通过技术改造，提高生产效率，降低单位产品的碳排放，交通领域推广新能源汽车、公共交通，减少燃油车的使用，建筑领域推广绿色建筑、节能建材，降低建筑的能耗和碳排放，同时倡导全民绿色低碳的生活方式，比如绿色出行、节约用电、减少一次性用品的使用，从点滴做起，降低生活中的碳排放。 ④在增加碳吸收方面，主要依靠生态固碳和人工固碳两种方式，生态固碳是最环保、最经济的方式，主要通过植树造林、退耕还林还草、保护湿地、修复草原等生态工程，利用植物的光合作用吸收大气中的二氧化碳，并将碳固定在土壤和植被中，森林作为“地球之肺”，是生态固碳的核心载体，一亩森林每年可吸收约1.8吨二氧化碳；除了生态固碳，人工固碳也成为重要的补充方式，碳捕捉、利用与封存技术是人工固碳的核心，该技术能将工业生产和能源燃烧中产生的二氧化碳进行捕捉、提纯，然后将其储存于地下岩层或海底，也可以将其转化为化工原料、燃料等进行再利用，目前该技术已在部分国家和地区实现小规模应用，随着技术的不断进步，成本将逐步降低，应用范围也将不断扩大。 ⑤实现碳中和并非一朝一夕的事情，而是一项长期而艰巨的系统工程，需要政府、企业、个人三方协同发力，形成合力。政府要发挥主导作用，制定完善的碳中和发展规划和相关政策，出台税收优惠、财政补贴等激励措施，引导企业和社会各界积极参与碳中和行动，同时加强国际合作，与世界各国共同应对气候变化；企业要承担起主体责任，加大绿色技术研发投入，推动生产方式的绿色转型，淘汰高耗能、高排放的落后产能，发展绿色产业，比如新能源、节能环保、低碳装备制造等；个人要践行绿色低碳的生活理念，将低碳生活融入日常生活的方方面面，从节约一度电、一滴水、一张纸，选择步行、共享单车、公共交通等绿色出行方式做起，用实际行动为实现碳中和贡献自己的一份力量。 ⑥碳中和的实现，不仅能有效缓解全球气候变暖，保护生态环境，守护人类共同的家园，还能推动经济社会的绿色高质量发展。在碳中和目标的引领下，清洁能源、节能环保、低碳技术等新兴产业将迎来前所未有的发展机遇，成为经济增长的新动力，同时推动传统产业的转型升级，促进产业结构的优化调整。此外，碳中和还能推动科技创新，倒逼企业和科研机构加大对绿色技术的研发投入，提升国家的科技实力和核心竞争力。总之，实现碳中和，既是保护生态环境的必然要求，也是推动经济社会高质量发展的重要契机。 14.下列对“碳中和”概念的理解，最准确的一项是（ ） A.碳中和是指通过各种方式，完全消除人类生产生活中产生的所有二氧化碳。 B.碳中和是指在一定时间内，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现“零排放”。 C.碳中和是全球应对气候变化的唯一举措，已被世界各国广泛接受和实施。 D.碳中和是指企业通过节能减排、碳捕捉等方式，实现二氧化碳排放量逐年减少。 15.下列对实现碳中和路径的表述，有误的一项是（ ） A.减少碳排放是实现碳中和的核心举措，主要包括优化能源结构和推动各领域节能减排。 B.太阳能、风能因技术成熟、成本降低，已成为清洁能源发展的主力军。 C.增加碳吸收的方式仅有生态固碳一种，森林是生态固碳的核心载体。 D.碳捕捉、利用与封存技术作为人工固碳核心，已实现小规模应用。 16.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A.第①段点明了碳中和的概念、起源和背景，同时介绍了中国的“双碳”目标，彰显大国担当。 B.第②段明确了碳达峰与碳中和的关系，并分析了人类生产生活中二氧化碳的三大排放来源。 C.第③④段从“减少碳排放”和“增加碳吸收”两方面，详细介绍了实现碳中和的具体路径。 D.第⑥段仅说明了碳中和对保护生态环境的作用，未提及对经济社会和科技创新的推动意义。 3、 课外阅读（本大题共4小题，共12分） 阅读下面的小说，完成17—20题 老磨房 ①村口的老磨房，立在河湾边快百年了，青石板铺的地面，木梁架的顶，磨盘是整块青石雕的，磨齿被岁月磨得温润，却依旧纹路清晰。守磨房的是陈大爷，七十多岁，身子骨依旧硬朗，磨房于他，是生计，更是念想。 ②早些年，村里家家户户都靠这磨房磨面、磨豆，磨房的石磨声，从清晨响到傍晚，混着河水的哗哗声，是村口最热闹的旋律。陈大爷掌磨的手艺好，磨出的面粉细腻，豆浆香浓，村里人都愿意找他。那时，磨房里总挤满了人，大人挑着粮袋，孩子追着跑，陈大爷一边推着磨，一边和乡亲们唠家常，眉眼间都是笑意。 ③后来，村里通了公路，来了电动磨面机，小小的机器，摁下开关，几分钟就能磨好一袋面，方便又快捷。渐渐地，来老磨房的人少了，磨房的石磨声，也越来越稀疏，最后，只剩陈大爷一人，守着空荡荡的磨房。 ④有人劝陈大爷，把磨房拆了，盖个小商铺，比守着这老东西强。陈大爷摆摆手，说：“这磨房，磨的不是面，是村里的情分，拆不得。”依旧每天清晨打开磨房的门，把磨盘擦得锃亮，把石磨的轴添上香油，仿佛下一秒，就会有乡亲们挑着粮袋走来。 ⑤去年秋天，村里来了一群写生的大学生，偶然发现了这老磨房，青瓦木梁，石磨悠悠，河湾的秋水绕着磨房，像一幅水墨画。学生们围着磨房画了一整天，临走时，问陈大爷能不能推一次磨，想看看老磨房的石磨是怎么转的。 ⑥陈大爷眼睛一亮，忙搬来一袋小麦，捏起一撮，撒在磨眼里，然后推着磨杆，慢慢转起来。石磨“吱呀——吱呀——”地响，熟悉的声音，在河湾边回荡。小麦顺着磨眼滑下，被磨齿碾成粉末，从磨盘的缝隙里落下，细腻的面粉，飘起淡淡的麦香。学生们围着磨房，看得入神，有人拿出手机，记录下这一幕。 ⑦这事后来被发到了网上，老磨房突然火了，来村里打卡的游客越来越多，有人来推磨，有人来拍照，还有人专门来吃陈大爷用石磨磨的面粉做的馒头、豆浆。冷清的老磨房，又热闹起来了，石磨声天天响，混着游客的笑声，比当年更热闹。 ⑧有人问陈大爷，现在磨房火了，要不要涨价？陈大爷依旧摆摆手，说：“磨面磨豆，还是老价钱，来的都是客，图的是个开心。”依旧每天清晨擦磨盘，添香油，依旧推着磨杆，慢慢转，磨盘转啊转，转出了岁月的温柔，也转出了乡村的生机。 ⑨村口的老磨房，立在河湾边，青石板依旧，木梁依旧，石磨依旧。那悠悠的石磨声，穿过百年岁月，依旧在村口回荡，像一根线，牵着村里的情分，也牵着乡村的根。 17.下列对小说内容的理解，不正确的一项是（ ） A.老磨房历史悠久，是村口的标志性建筑，陈大爷守着磨房，既是为了生计，也因情感寄托。 B.电动磨面机的出现，让老磨房逐渐冷清，这反映了时代发展对传统手艺和老物件的冲击。 C.陈大爷拒绝拆掉磨房盖商铺，只是因为他觉得磨房能吸引游客，给自己带来更多的收入。 D.大学生的到来，让老磨房被更多人知晓，最终成为网红打卡地，重新焕发了生机。 18.赏析文中第⑥段画线的句子：石磨“吱呀——吱呀——”地响，熟悉的声音，在河湾边回荡。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19.结合全文，分析陈大爷这一人物形象的特点。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20.谈谈你对小说结尾“那悠悠的石磨声，穿过百年岁月，依旧在村口回荡，像一根线，牵着村里的情分，也牵着乡村的根”这句话的理解。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、材料写作（共30分） 在快速发展的新时代，我们身边的许多传统事物正悄然发生变化：老手艺有人坚守并创新，老建筑被保护并活化利用，老习俗被传承并赋予新内涵…… 这些传统事物，承载着民族的文化记忆，凝聚着人们的情感寄托，在时代的浪潮中，既保留着本色，又焕发着新的生机。 对此，你有怎样的思考和感悟？请结合材料内容，自拟标题，自选角度，写一篇不少于600字的作文，文体不限。 要求：观点明确，论据充分，论证合理，书写工整，不得抄袭、套作。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖山东春季高考核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 第一单元 （B卷·能力提升） 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 1、 单项选择题(本大题共10小题，每题4分，共40分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.追溯（sù） 俯瞰（kàn） 龟裂（guī） 挑拨离间（jiàn） B.缄默（jiān） 襁褓（qiǎng） 翌日（yì） 纷至沓来（tà） C.蓦然（mù） 寒噤（jìn） 矗立（chù） 怒不可遏（è） D.冗杂（rǒng） 斡旋（wò） 狩猎（shǒu） 戛然而止（jiá） 【答案】B 解析：A项龟裂jūn；C项蓦然mò；D项狩猎shòu 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.斡旋 燎原 人情事故 草长莺飞 B.静穆 褶皱 消声匿迹 天衣无缝 C.雾霭 羁绊 目眩神迷 川流不息 D.震撼 帷幕 不修边副 格物致知 【答案】C 解析：A项人情世故；B项销声匿迹；D项不修边幅） 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①非遗传承人__________传统技艺，让古老的手艺在新时代焕发新活力。 ②面对复杂的国际形势，中国始终__________和平发展的理念，推动世界共同进步。 ③科研工作者们__________多年，终于在新能源领域取得了关键性突破。 A.传承 秉持 钻研 B.继承 坚持 研究 C.传承 坚守 探究 D.继承 秉持 探索 【答案】A 解析：①“传承”侧重传递延续文化、技艺等，“继承”侧重接受前人遗产，非遗技艺用“传承”更合适；②“秉持”指持有、坚持（理念、原则），搭配“和平发展理念”更贴合；③“钻研”侧重深入研究探索，比“研究”“探究”更能体现科研工作者的深耕精神。 4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A.演讲比赛中，他引经据典，口若悬河，赢得了台下观众的阵阵掌声，实在是美轮美奂。 B.周末的公园裡，人们熙熙攘攘，有的散步，有的放风筝，处处呈现出一派世外桃源的景象。 C.面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地奔赴抗疫一线，他们的事迹可歌可泣。 D.同学们在学习上遇到问题要主动请教老师，不要不求甚解，否则很难提升成绩。 【答案】A 解析：A项“美轮美奂”形容房屋高大华丽或装饰、布置精美，不能用于形容演讲，使用对象错误；B项“世外桃源”形容环境幽静美好，符合公园氛围；C项“可歌可泣”形容事迹悲壮感人，适用于医护人员抗疫事迹；D项“不求甚解”指学习不深入钻研，符合语境。 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A.通过开展“红色经典诵读”活动，让同学们感受到了革命文化的魅力，增强了爱国情怀。 B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养和综合能力的关键因素之一。 C.大数据技术的广泛应用，为各行各业的发展提供了新的机遇和发展空间。 D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了对道路交通的管控和巡查。 【答案】C 解析：A项成分残缺，“通过”和“让”同时使用导致缺主语，删去其一即可；B项两面对一面，“能否”是两面，“提升核心素养”是一面，删去“能否”；D项否定不当，“防止”和“不”连用表肯定，删去“不”。 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.他终于理清了思路，回答道：“答案只有一个，坚持到底，才能获得成功”。 B.读了《百年孤独》《平凡的世界》《朝花夕拾》等名著，我对人生有了新的思考。 C.明天是去图书馆看书，还是去体育馆打球？他一时拿不定主意。 D.艺术节上，同学们表演了舞蹈、合唱、小品…… 等丰富多彩的节目。 【答案】C 解析：A项直接引语的句号应放在引号内；B项书名号之间无需加顿号；D项省略号和“等”表意重复，删去其一。 7.对下列句子修辞手法的判断不正确的一项是（ ） A．山是大地隆起的脊梁，河是岁月流淌的皱纹，森林是地球呼吸的肺叶。（排比） B．秋风是个任性的画家，挥洒金黄与火红，将山林染成自己的调色盘。（拟人） C．我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。（反复） D．到了十二点钟，出来一个男人，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的。（比喻） 【答案】C 解析：C项句子运用比喻，将 “红硕的花朵”比作“沉重的叹息”和“英勇的火炬”，无“反复”修辞；A项排比，三个句式相同的句子构成排比；B项拟人，将秋风赋予“任性”的人的特点；D项比喻，将满脸疙瘩的脸比作“风干福橘皮”。 8.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ） A.小说的三要素是人物、情节、环境，情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。 B.科普文又称科学小品，兼具科学性和文学性，语言通俗易懂，生动有趣。 C.演讲稿的核心是“情”与“理”，既要情感真挚打动听众，又要逻辑清晰说服听众。 D.律诗是近体诗的一种，每首八句，分为四联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。 【答案】C 解析：A项表述不严谨，小说情节一般包括开端、发展、高潮、结局，部分还有序幕和尾声；B项科普文核心特点是科学性、准确性，“生动有趣”并非所有科普文的共性；D项律诗四联依次是首联、颔联、颈联、尾联，顺序错误。 9.下列句子表达得体的一项是（ ） A.令郎在这次作文比赛中获得一等奖，真是可喜可贺，您教子有方啊！ B.我刚到贵公司工作，很多地方都不懂，还望各位前辈多多包涵，不吝赐教。 C.我因家中有事，不能参加这次同学聚会，特向大家表示歉意，还望海涵。 D.这是我亲手制作的小礼物，不成敬意，敬请您笑纳。 【答案】D 解析：A项 “令郎”是敬称对方的儿子，语境未明确对话对象，使用不当；B项“贵公司”是职场敬辞，学生语境不适用；C项“海涵”是敬辞，用于请上级、长辈原谅，同学间用“包涵”更合适；D项“笑纳”是请对方收下礼物的谦辞，使用得体。 10.阅读下面一首唐诗，选出赏析有误的一项是（ ） 己亥杂诗（其五） [清] 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 A.首句以“浩荡”形容离愁，既写出离愁的浓重，又表现出离愁的无边无际，意境壮阔。 B.第二句写诗人挥鞭东行，奔向天涯，将离别的愁绪与对未来的期许融为一体。 C.后两句以“落红”自喻，运用拟人手法，表达了诗人辞官归隐后的消极避世之情。 D.全诗将抒情与议论相结合，语言凝练，情感真挚，蕴含着深刻的人生哲理。 【答案】C 解析：C项“消极避世之情”理解错误，后两句以“落红”自喻，运用拟人手法，表达诗人辞官后仍愿为国家、社会奉献的无私奉献精神 2、 科普类阅读（本大题共6小题，每题3分，共18分） （一）阅读下面的文字，完成11—13题 “二氧化碳+飞轮”中的储能密码 肖溪树 ①减碳路上，储能产业十分火爆。诞生于四川德阳的全球首个“二氧化碳+飞轮储能示范项目”，无疑是我国实施“双碳战略”的一道亮丽风景。“温室气体”如何储能？“代步的轮子”也能储能？这其中有什么秘密？ ②一说到储能，我们往往会想到电池，没错，电池就是一种储能装置，通过充放电来完成能量的存与取。储能的方法有很多，用电池储能通常被称为电化学储能；利用二氧化碳储能属于压缩气体储能中的一种，与压缩空气储能同属于一个大类。 ③也许，你听说过压缩空气储能，但没有听说过压缩二氧化碳储能。因为将二氧化碳应用于储能行业的案例并不多见，东方汽轮机公司启动的新型二氧化碳储能示范项目在全球尚属首例。2023年4月，我国发布的《碳达峰碳中和标准体系建设指南》正式将二氧化碳储能列入其中， ④那么，什么是二氧化碳储能呢？所谓二氧化碳储能，是利用二氧化碳作为循环工质进行充放电操作的储能方式。也许有人会问，与压缩空气储能相比，压缩二氧化碳储能有哪些优势呢？ ⑤储能的意义在于吸纳电网低谷时的“弃能”，在用电高峰时回馈给电网或者供给用户使用。对于压缩气体储能来说，储能介质在整个过程中只存在温度、压强等状态的变化，而不会发生化学方面的变化。 ⑥这里所说的状态变化，一般是指气液状态的变化。我们知道，二氧化碳的临界点为7.39MPa和31.4℃，空气的临界点为3.77MPa和-140.5℃。这说明二氧化碳到达临界点要比空气容易得多，并且超临界状态的二氧化碳具有许多优良的特质，如黏度小、密度大、导热好等。在相同状态下，二氧化碳的储存密度要比空气高。因此，二氧化碳储能就被提上了日程。 ⑦那么，二氧化碳储能的原理是什么呢？二氧化碳储能作为一种物理储能方式，就是将低谷电、弃风电、弃光电等不易储藏的电力储存在压缩二氧化碳中，将其转化为二氧化碳分子的内势能。当用电高峰到来时，再把高压二氧化碳的分子势能释放出来做功发电，从而改善电力的供求关系。 ⑧在德阳“二氧化碳+飞轮储能示范项目”现场，一个巨大的柔性气仓十分引人注目。这个气仓可以容纳25万立方米的二氧化碳气体。这些气态二氧化碳一旦被压缩为液态二氧化碳，体积就会缩小到原来的1/300，被储存在耐压的储罐里。具体的循环操作可以分为两个过程，即储能过程和释能过程。 ⑨这里所说的“飞轮”，是指飞轮储能中的“飞轮”。它要比传统的“车轮”结构更复杂，技术含量也更高。飞轮储能也叫“飞轮电池”，其原理是利用高速旋转的飞轮所拥有的惯性来储存能量。飞轮储能装置实际上是一套“电能—动能—电能”高效转换的技术系统，主要由转子系统、电机系统和电力电子装置三大部分构成。转子系统的作用就是储存能量，电机系统的作用就是进行能量转换，电力电子装置的作用就是提高飞轮储能系统的灵活性和可控性。 ⑩转子系统作为飞轮储能装置的核心部分，一般采用磁悬浮的结构设计，让飞轮轮子在真空腔体内工作。这样可以减少运行中的能量损耗，以保证飞轮的转速。那么，飞轮储能装置是如何进行储能和释能的呢？ ⑪简单来说，飞轮转子在储能时提速，在释能时减速，从而完成机械能与电能的相互转换。具体来说，充电时，电机相当于电动机，可将电能转换为动能储存起来，表现形式就是提速；放电时，电机相当于发电机，可将动能转换为电能对负载进行释放，表现形式就是减速。 ⑫飞轮储能作为一种物理储能技术，对环境极为友好，其能源效率高达85%～95%，这是难能可贵的，可以说“飞轮电池”是一个靠谱的“能量银行”。 ⑬“二氧化碳+飞轮储能示范项目”的启动，标志着我国的二氧化碳储能和飞轮储能技术已经进入工程化应用的新阶段，具有十分重要的现实意义。 ⑭无论是二氧化碳储能，还是飞轮储能，都属于绿色环保的物理储能技术，其本身不消耗化石燃料，也不会产生有害废物，因此是名副其实的清洁储能技术。 （选自《百科知识》2024年第2期） 11．下列对本文内容的理解与分析，不正确的是（ ） A．本文的说明对象是二氧化碳储能与飞轮储能。 B．文中有很多问句，一目了然地呈现了本文的说明内容，如二氧化碳储能的概念、优势、原理等。 C．文中第⑨段运用了举例子的说明方法，介绍了飞轮储能的原理。 D．第⑥段中的加点词语“一般”体现说明文语言的准确性，表明储能介质的状态变化可能还有特殊情况。 【答案】C 解析：第⑨段运用作诠释的说明方法，解释了飞轮储能的概念、构成及各部分作用，并非“举例子”；A、B、D项对文章说明对象、问句作用、说明文语言准确性的分析均正确。 12．下列与本文内容不符合的是（ ） A．二氧化碳储能是一种新型的储能方法，属于压缩空气储能的一种。 B．利用二氧化碳储能，二氧化碳不会发生化学方面的变化，但是二氧化碳的温度、受到的压强等会变化。 C．在二氧化碳储能方法中，气态二氧化碳会被压缩为液态二氧化碳。 D．二氧化碳储能方法中，是将电能转化为二氧化碳分子的内势能。 【答案】A 解析：原文第②段表明“二氧化碳储能属于压缩气体储能中的一种，与压缩空气储能同属于一个大类”，并非“属于压缩空气储能的一种”，二者是并列关系，非包含关系；B、C、D项均与原文内容一致。 13．结合文章内容，下列不属于飞轮储能优势的是（ ） A．能源效率高（能量损耗低） B．高灵活性和可控性 C．绿色环保、无污染 D．结构更复杂，技术含量也更高 【答案】D 解析：“结构更复杂，技术含量也更高”是飞轮的客观特点，并非“优势”；A项（能源效率85%～95%）、B项（电力电子装置提升灵活性和可控性）、C项（物理储能，绿色环保无污染）均为原文明确的飞轮储能优势。 （二）阅读下面的文字，完成14—16题 ①碳中和，是指企业、团体或个人在一定时间内，通过植树造林、节能减排、碳捕捉等各种形式，抵消自身在生产生活中产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”的目标。这一概念最早源于《京都议定书》，如今已成为全球应对气候变化、推动绿色发展的核心议题之一。随着全球气候变暖问题日益严峻，冰川融化、海平面上升、极端天气频发等环境问题不断加剧，严重威胁着人类的生存和发展，实现碳中和，成为世界各国的共识，截至2025年，全球已有超过140个国家和地区提出了碳中和目标，中国也承诺在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，这一承诺彰显了中国应对气候变化的大国担当。 ②要理解碳中和，首先要明确碳达峰与碳中和的关系，碳达峰是指二氧化碳排放量达到历史最高值后，经历平台期进入持续下降的过程，是实现碳中和的前提和基础；而碳中和则是碳达峰的最终目标，二者相辅相成，共同构成了中国应对气候变化的“双碳”目标。二氧化碳是主要的温室气体，人类的生产生活活动是二氧化碳排放的主要来源，主要分为三大类：一是能源燃烧排放，包括煤炭、石油、天然气等化石燃料在发电、供暖、工业生产、交通运输等领域的燃烧，这是目前最主要的碳排放来源，占全球碳排放总量的70%以上；二是工业生产排放，包括钢铁、水泥、化工等行业在生产过程中产生的二氧化碳，比如水泥生产过程中，碳酸钙分解会释放出大量二氧化碳；三是生态排放，包括农业生产、森林砍伐、废弃物处理等过程中产生的二氧化碳，比如农业生产中畜禽养殖的甲烷排放会间接转化为二氧化碳，森林砍伐则减少了植物对二氧化碳的吸收。 ③实现碳中和的路径主要分为两大方向：一是减少碳排放，从源头降低二氧化碳的产生量，这是实现碳中和的核心举措；二是增加碳吸收，通过各种方式吸收大气中的二氧化碳，抵消剩余的碳排放，这是实现碳中和的重要补充。在减少碳排放方面，首要任务是优化能源结构，逐步降低煤炭、石油、天然气等化石燃料的使用比例，大力发展太阳能、风能、水能、核能、生物质能等清洁能源，目前太阳能和风能的发电技术已日趋成熟，成本不断降低，成为清洁能源发展的主力军；其次是推动各领域节能减排，工业领域通过技术改造，提高生产效率，降低单位产品的碳排放，交通领域推广新能源汽车、公共交通，减少燃油车的使用，建筑领域推广绿色建筑、节能建材，降低建筑的能耗和碳排放，同时倡导全民绿色低碳的生活方式，比如绿色出行、节约用电、减少一次性用品的使用，从点滴做起，降低生活中的碳排放。 ④在增加碳吸收方面，主要依靠生态固碳和人工固碳两种方式，生态固碳是最环保、最经济的方式，主要通过植树造林、退耕还林还草、保护湿地、修复草原等生态工程，利用植物的光合作用吸收大气中的二氧化碳，并将碳固定在土壤和植被中，森林作为“地球之肺”，是生态固碳的核心载体，一亩森林每年可吸收约1.8吨二氧化碳；除了生态固碳，人工固碳也成为重要的补充方式，碳捕捉、利用与封存技术是人工固碳的核心，该技术能将工业生产和能源燃烧中产生的二氧化碳进行捕捉、提纯，然后将其储存于地下岩层或海底，也可以将其转化为化工原料、燃料等进行再利用，目前该技术已在部分国家和地区实现小规模应用，随着技术的不断进步，成本将逐步降低，应用范围也将不断扩大。 ⑤实现碳中和并非一朝一夕的事情，而是一项长期而艰巨的系统工程，需要政府、企业、个人三方协同发力，形成合力。政府要发挥主导作用，制定完善的碳中和发展规划和相关政策，出台税收优惠、财政补贴等激励措施，引导企业和社会各界积极参与碳中和行动，同时加强国际合作，与世界各国共同应对气候变化；企业要承担起主体责任，加大绿色技术研发投入，推动生产方式的绿色转型，淘汰高耗能、高排放的落后产能，发展绿色产业，比如新能源、节能环保、低碳装备制造等；个人要践行绿色低碳的生活理念，将低碳生活融入日常生活的方方面面，从节约一度电、一滴水、一张纸，选择步行、共享单车、公共交通等绿色出行方式做起，用实际行动为实现碳中和贡献自己的一份力量。 ⑥碳中和的实现，不仅能有效缓解全球气候变暖，保护生态环境，守护人类共同的家园，还能推动经济社会的绿色高质量发展。在碳中和目标的引领下，清洁能源、节能环保、低碳技术等新兴产业将迎来前所未有的发展机遇，成为经济增长的新动力，同时推动传统产业的转型升级，促进产业结构的优化调整。此外，碳中和还能推动科技创新，倒逼企业和科研机构加大对绿色技术的研发投入，提升国家的科技实力和核心竞争力。总之，实现碳中和，既是保护生态环境的必然要求，也是推动经济社会高质量发展的重要契机。 14.下列对“碳中和”概念的理解，最准确的一项是（ ） A.碳中和是指通过各种方式，完全消除人类生产生活中产生的所有二氧化碳。 B.碳中和是指在一定时间内，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现“零排放”。 C.碳中和是全球应对气候变化的唯一举措，已被世界各国广泛接受和实施。 D.碳中和是指企业通过节能减排、碳捕捉等方式，实现二氧化碳排放量逐年减少。 【答案】B 解析：A项“完全消除所有二氧化碳”错误，原文是“抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现零排放”，并非消除；C项“唯一举措”过于绝对，原文是“核心议题之一”；D项主体错误，碳中和的主体包括“企业、团体或个人”，且并非“逐年减少排放量”。 15.下列对实现碳中和路径的表述，有误的一项是（ ） A.减少碳排放是实现碳中和的核心举措，主要包括优化能源结构和推动各领域节能减排。 B.太阳能、风能因技术成熟、成本降低，已成为清洁能源发展的主力军。 C.增加碳吸收的方式仅有生态固碳一种，森林是生态固碳的核心载体。 D.碳捕捉、利用与封存技术作为人工固碳核心，已实现小规模应用。 【答案】C 解析：原文第④段表明，增加碳吸收有生态固碳和人工固碳两种方式，并非“仅有生态固碳一种”；A、B、D项均与原文实现碳中和的路径表述一致。 16.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ） A.第①段点明了碳中和的概念、起源和背景，同时介绍了中国的“双碳”目标，彰显大国担当。 B.第②段明确了碳达峰与碳中和的关系，并分析了人类生产生活中二氧化碳的三大排放来源。 C.第③④段从“减少碳排放”和“增加碳吸收”两方面，详细介绍了实现碳中和的具体路径。 D.第⑥段仅说明了碳中和对保护生态环境的作用，未提及对经济社会和科技创新的推动意义。 【答案】D 解析：第⑥段不仅说明了碳中和对“保护生态环境”的作用，还提及对“推动经济社会绿色高质量发展”“提升国家科技实力和核心竞争力”的意义，并非“仅说明生态环境作用” 3、 课外阅读（本大题共4小题，共12分） 阅读下面的小说，完成17—20题 老磨房 ①村口的老磨房，立在河湾边快百年了，青石板铺的地面，木梁架的顶，磨盘是整块青石雕的，磨齿被岁月磨得温润，却依旧纹路清晰。守磨房的是陈大爷，七十多岁，身子骨依旧硬朗，磨房于他，是生计，更是念想。 ②早些年，村里家家户户都靠这磨房磨面、磨豆，磨房的石磨声，从清晨响到傍晚，混着河水的哗哗声，是村口最热闹的旋律。陈大爷掌磨的手艺好，磨出的面粉细腻，豆浆香浓，村里人都愿意找他。那时，磨房里总挤满了人，大人挑着粮袋，孩子追着跑，陈大爷一边推着磨，一边和乡亲们唠家常，眉眼间都是笑意。 ③后来，村里通了公路，来了电动磨面机，小小的机器，摁下开关，几分钟就能磨好一袋面，方便又快捷。渐渐地，来老磨房的人少了，磨房的石磨声，也越来越稀疏，最后，只剩陈大爷一人，守着空荡荡的磨房。 ④有人劝陈大爷，把磨房拆了，盖个小商铺，比守着这老东西强。陈大爷摆摆手，说：“这磨房，磨的不是面，是村里的情分，拆不得。”依旧每天清晨打开磨房的门，把磨盘擦得锃亮，把石磨的轴添上香油，仿佛下一秒，就会有乡亲们挑着粮袋走来。 ⑤去年秋天，村里来了一群写生的大学生，偶然发现了这老磨房，青瓦木梁，石磨悠悠，河湾的秋水绕着磨房，像一幅水墨画。学生们围着磨房画了一整天，临走时，问陈大爷能不能推一次磨，想看看老磨房的石磨是怎么转的。 ⑥陈大爷眼睛一亮，忙搬来一袋小麦，捏起一撮，撒在磨眼里，然后推着磨杆，慢慢转起来。石磨“吱呀——吱呀——”地响，熟悉的声音，在河湾边回荡。小麦顺着磨眼滑下，被磨齿碾成粉末，从磨盘的缝隙里落下，细腻的面粉，飘起淡淡的麦香。学生们围着磨房，看得入神，有人拿出手机，记录下这一幕。 ⑦这事后来被发到了网上，老磨房突然火了，来村里打卡的游客越来越多，有人来推磨，有人来拍照，还有人专门来吃陈大爷用石磨磨的面粉做的馒头、豆浆。冷清的老磨房，又热闹起来了，石磨声天天响，混着游客的笑声，比当年更热闹。 ⑧有人问陈大爷，现在磨房火了，要不要涨价？陈大爷依旧摆摆手，说：“磨面磨豆，还是老价钱，来的都是客，图的是个开心。”依旧每天清晨擦磨盘，添香油，依旧推着磨杆，慢慢转，磨盘转啊转，转出了岁月的温柔，也转出了乡村的生机。 ⑨村口的老磨房，立在河湾边，青石板依旧，木梁依旧，石磨依旧。那悠悠的石磨声，穿过百年岁月，依旧在村口回荡，像一根线，牵着村里的情分，也牵着乡村的根。 17.下列对小说内容的理解，不正确的一项是（ ） A.老磨房历史悠久，是村口的标志性建筑，陈大爷守着磨房，既是为了生计，也因情感寄托。 B.电动磨面机的出现，让老磨房逐渐冷清，这反映了时代发展对传统手艺和老物件的冲击。 C.陈大爷拒绝拆掉磨房盖商铺，只是因为他觉得磨房能吸引游客，给自己带来更多的收入。 D.大学生的到来，让老磨房被更多人知晓，最终成为网红打卡地，重新焕发了生机。 【答案】C 解析：陈大爷拒绝拆掉磨房盖商铺，是因为“这磨房，磨的不是面，是村里的情分”，磨房是他的情感寄托，并非“为了吸引游客带来更多收入” 18.赏析文中第⑥段画线的句子：石磨“吱呀——吱呀——”地响，熟悉的声音，在河湾边回荡。 【答案】 ①运用拟声词“吱呀——吱呀——”，生动还原石磨转动的声音，增强画面感和现场感，让读者如闻其声； ②“熟悉的声音”呼应前文老磨房昔日的热闹场景，暗含陈大爷对过往时光的怀念之情； ③“在河湾边回荡”营造出静谧、温暖的乡村氛围，为下文老磨房因大学生到来重新热闹埋下伏笔，推动情节发展。 19.结合全文，分析陈大爷这一人物形象的特点。 【答案】 ①坚守传统，重情重义：电动磨面机普及后，仍独自守着老磨房，拒绝拆房盖商铺，只因磨房承载着村里的情分； ②手艺精湛，勤劳质朴：磨出的面粉细腻、豆浆香浓，深得村民认可；每天清晨擦拭磨盘、给石磨轴添香油，数十年如一日坚守磨房； ③淳朴善良，不贪私利：老磨房成为网红打卡地后，有人建议涨价，陈大爷依旧坚持老价钱，认为“来的都是客，图的是个开心”。 20.谈谈你对小说结尾“那悠悠的石磨声，穿过百年岁月，依旧在村口回荡，像一根线，牵着村里的情分，也牵着乡村的根”这句话的理解。 【答案】 ①“悠悠的石磨声”是老磨房的象征，历经百年依旧在村口回荡，代表着乡村传统事物在时代发展中得以延续； ②“像一根线”运用比喻，将石磨声比作纽带，既牵起了村民之间的情感联结，保留了乡村淳朴的人情味儿，也承载着乡村的历史记忆和文化根脉； ③这句话点明小说主旨，表达了传统事物并非因时代发展而消亡，反而能凝聚情感、延续文化根脉，寄托了作者对乡村传统与温情得以传承的美好期许。 四、材料写作（共30分） 在快速发展的新时代，我们身边的许多传统事物正悄然发生变化：老手艺有人坚守并创新，老建筑被保护并活化利用，老习俗被传承并赋予新内涵…… 这些传统事物，承载着民族的文化记忆，凝聚着人们的情感寄托，在时代的浪潮中，既保留着本色，又焕发着新的生机。 对此，你有怎样的思考和感悟？请结合材料内容，自拟标题，自选角度，写一篇不少于600字的作文，文体不限。 要求：观点明确，论据充分，论证合理，书写工整，不得抄袭、套作。 立意参考： 传统在坚守与创新中焕发生机； 守护传统根脉，赋能时代发展； 让传统与时代相融，留存文化记忆； 坚守传统本色，赋予时代新内涵。 范文参考： 守传统本色，焕时代新生 时代的浪潮滚滚向前，诸多传统事物在岁月的冲刷中，或悄然沉寂，或在坚守与创新中重焕生机。老手艺在匠人的指尖代代相传又融入新巧思，老建筑在保护中被活化利用成为新的文化地标，老习俗在传承中被赋予新内涵走进年轻人的生活……这些传统事物，是民族的文化记忆，是人们的情感寄托，唯有守住本色、融入时代，方能在时光长河中永葆生命力。 守住传统本色，是守护文化的根与魂。传统事物之所以能跨越千百年依然动人，在于其承载着独有的文化底蕴和情感温度。村口的老磨房，磨盘转起的不仅是面粉，更是乡村邻里间的温情；苏绣的一针一线，绣出的不仅是锦绣纹样，更是中式美学的细腻雅致；端午的龙舟竞渡、中秋的望月思亲，延续的不仅是民俗仪式，更是中国人对家国、亲情的珍视。这些刻在骨子里的文化基因，是传统事物的本色所在，倘若丢了这份本色，创新便成了无根之木、无源之水。就像一些地方盲目改造古村落，拆了老建筑、改了老习俗，看似打造了 “网红景点”，实则丢了村落的文化底蕴，最终也失去了吸引人心的魅力。唯有守住传统的核心内涵，留住那份独有的文化与情感，传统事物才有立足之本。 融入时代创新，是传统事物焕新的密码。传统不是一成不变的古董，而是流动的文化长河，唯有顺应时代、融入生活，才能避免被淘汰。故宫博物院曾囿于传统展陈方式，一度让年轻人觉得“遥远又枯燥”，而当它推出数字故宫、文创产品，将文物故事与现代设计、科技手段相结合，便让千年故宫变得鲜活有趣，成为年轻人追捧的文化打卡地；非遗剪纸不再只是贴在窗上的装饰，匠人将剪纸元素融入插画、服饰设计，让这项古老手艺走进现代生活，焕发出新的市场活力；传统戏曲与短视频、直播结合，打破了舞台的界限，让更多人领略到戏曲的唱腔之美、身段之妙。这些实例证明，传统事物的新生，不在于抛弃本色，而在于找到与时代的契合点，用现代方式讲好传统故事，让传统融入日常，被更多人接受和喜爱。 坚守与创新，从来不是相互对立的选择，而是传统事物发展的一体两面。守住本色，是为了不忘来路；勇于创新，是为了走好前路。无论是非遗传承人的守正创新，还是老建筑的活化利用，亦或是传统习俗的与时俱进，本质上都是在守护文化根脉的基础上，让传统事物适应新时代的需求，成为连接过去与未来的纽带。这份坚守，是匠人“择一事终一生”的执着；这份创新，是年轻人“以新心护初心”的探索。正是因为有了这样的坚守与创新，传统才不会被时光尘封，反而能在时代浪潮中绽放新的光彩。 时代在发展，文化在传承。传统事物是民族的瑰宝，承载着我们的文化记忆，凝聚着我们的民族情感。愿我们都能以敬畏之心守住传统本色，以创新之思赋予传统新貌，让那些历经岁月沉淀的美好，在新时代里生生不息，既留住乡愁与温情，也绽放出属于这个时代的独特光芒。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $