5.3民族区域自治制度(活动探究课件)道德与法治新教材统编版八年级下册
2026-03-23
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7份
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27页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 民族区域自治制度 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 171.07 MB |
| 发布时间 | 2026-03-23 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 芙晓晓 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-03-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56956434.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦民族区域自治制度,涵盖其由来、地位、内容等核心知识点。课堂导入以2026年《民族团结进步促进法》出台为切入点,通过视频讨论链接法律与制度,构建“法律保障—制度内涵—实践成效”的学习支架,帮助学生梳理知识脉络。
其亮点在于以核心素养为导向,通过“历史寻踪”“制度解码”等探究活动,结合云南经济增长、新疆发展成就等实例,落实政治认同与法治观念。采用案例教学和“我身边的民族团结故事”实践任务,学生能深化理解并转化行动,教师可依托结构化资料提升教学效率。
内容正文:
整册梳理
宪法
精神
公民
意识
国家
制度
国家
机构
核心导向
八年级下册
坚持
宪法至上
理解
权利义务
认识
国家制度
走近
国家机构
建设
法治中国
法治
精神
单元分析
第三单元 认识国家制度
第五课
我国的政治制度
5.1 人民代表大会制度
5.3 民族区域自治制度
5.2 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
5.4 基层群众自治制度
单元目标:本单元以"我国国家制度"为主题,围绕人民当家作主这一社会主义民主政治的本质要求,系统介绍我国的政治制度与基本经济制度,引导同学们理解我国国家制度的由来,内涵,显著特点和优势。
第六课
我国的基本经济制度
6.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展
6.3 社会主义市场经济体制
6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存
第五课 我国的政治制度
八年级下册道德与法治
第三单元 认识国家制度
5.3
民族区域自治制度
1. 政治认同:通过了解民族团结进步促进法的出台和民族地区发展成就,认同民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策,增强国家认同感和中华民族共同体意识。
2.法治观念:理解民族区域自治制度的宪法地位,明确民族自治地方的自治权是在国家统一领导下的自治,树立法治意识。
3.责任意识:通过学习各民族“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的生动案例,增强维护民族团结的责任感和使命感。
4.家国情怀:感受各民族共同繁荣发展的成就,增强对中华民族大家庭的归属感和自豪感。
核心素养目标
4
新课导入
观看视频,讨论交流:
同学们,为什么在2026年的春天,国家要专门制定一部关于民族团结的法律?
这部法律的出台与我国的一项基本政治制度——民族区域自治制度有什么关系?
2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。这是一部关系到全国各族人民的重要法律,也是今年全国两会期间代表委员们热议的话题。民族团结进步促进法的出台,将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想特别是铸牢中华民族共同体意识这一重大理念转化为国家意志,把党的十八大以来推进中华民族共同体建设和民族团结进步事业方面的成功经验上升为法律规定,为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设夯实法治根基,对于全面推进民族团结进步事业,推动全国各族人民为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业团结奋斗,具有重大意义。
以中华民族大团结促进中国式现代化
为了“顺应中华民族从历史走向未来、从传统走向现代、从多元凝聚为一体的发展大趋势”
自学目
录
CONTENTS
民族区域自治制度的由来和基础?
1
民族区域自治制度的内容?
3
实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求?
4
民族区域自治制度的地位和含义?
2
6
探究活动一:历史寻踪——民族区域自治制度从何而来
中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。
观看视频,思考我国为什么要实行民族区域自治制度?我国民族自治制度的发展历程是怎样的?
1956年,新疆维吾尔自治区建立
1947年,内蒙古自治区建立
1958年宁夏回族自治区建立
1958年广西壮族自治区建立
1956年西藏自治区建立
观看视频,思考我国各个民族在长期的交往和发展中,形成了怎样的民族关系?有怎样的美好愿景?
各民族血脉相融,各民族信念相同,各民族文化相通,各民族经济相依,各民族情感相亲,在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。 各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。
探究活动一:历史寻踪——民族区域自治制度从何而来
1.民族区域自治制度的由来和基础?
课堂笔记
由来:中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。(民族国情)
各民族血脉相融,各民族信念相同,各民族文化相通,各民族经济相依,各民族情感相亲,在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。(民族关系)
各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。(共同愿景)
基础(宪法依据):民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。
①
②
探究与分享
《久久不见久久见》是一首用海南方言演唱的歌曲,创作灵感来源于黎族聚居区的民歌,歌词婉转、深情,旋律美妙、动人,是琼州大地广为传唱的经典歌曲。在海南中部少数民族聚居的地区,人们在节庆活动和日常劳作中,都会情不自禁地哼唱这首民歌。至今,这首歌仍然是展示海南音乐文化的窗口之一。
探究活动二:制度解码——民族区域自治制度的基本内容
说说你了解到的哪些民族地区在保护和发展民族文化方面有哪些好做法?
(1)新疆阿瓦提县:创新传承与市场结合。建立刀郎农民画专业合作社和非遗传承中心,将农民画开发为笔记本、丝巾等文创产品,销往北京、上海等地。同时建立画师等级评定制度,定期举办公益培训班,实现“传承不守旧,创新不离根” 。
(2)西藏日土县:法治手段保护非遗。检察机关针对“谐巴谐玛”非遗项目面临失传风险,发出公益诉讼检察建议,推动落实专项保护资金135万元,认定4名地区级代表性传承人,并与文旅部门建立长效协作机制 。
(3)广西大新县:活态传承与旅游融合。以国家级非遗“侬峒节”为载体,举办祈福巡游、山歌汇演、民俗竞技等活动,吸引约2万人参与。将非遗展示与农产展销结合,推动农业、文化、旅游深度融合,让各族群众在欢聚中传承文化 。
【案例一】回望过往,民主改革前,文盲率高达95%以上。西藏自治区已在全国率先实施学前至高中(含中职)阶段15年公费教育政策,同时配套教育"三包"政策(包吃、包住、包基本学习费用)
免费教育
基础设施建设
【案例二】:综合立体交通网络
雪域高原建立起了立体的交通网络,世界屋脊不再是孤岛,从青藏川藏公路通车,到青藏铁路建成运行,“复兴号”飞驰雪域高原,西藏告别了“人背畜驮”,初步建立起了涵盖公路、铁路、航空等多种运输方式的综合交通网络。2024年底,西藏公路通车总里程和铁路运营里程分别达到了12.49万公里、1359公里,国际国内航线达到183条。
小组合作探究:
(1)民族区域自治制度的地位和含义是什么?
(2)西藏地区的自治机关是什么?我国民族自治地方分为哪几级?自治机关的职权有哪些?
人民代表大会和人民政府
探究活动二:制度解码——民族区域自治制度的基本内容
考察报告厅——“走进西藏自治区”
民生改善
【案例三】:西藏农村饮水安全得到根本解决,各族群众实现了从水桶到水管、油灯到电灯、土路到油路、毡房到楼房的巨变。
饮水安全:全区建成农牧区饮水安全工程2.6万余处,农牧区饮水安全人口普及率达100%。日喀则市岗巴县海拔4700米的高原边境地区,全县15个行政村全部实现饮水入户入厨,群众挑水吃、抬水吃的历史彻底结束
用电保障:2024年全社会用电量达154.17亿千瓦时,是自治区成立时的593倍
2.民族区域自治制度的地位和含义?
课堂笔记
地位:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
含义:各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
①
②
≠居住
≠高度自治
注意:民族区域自治不是高度自治(完全自治)。我国的民族区域自治制度是以国家统一为前提和基础的,是国家的集中统一领导和民族区域自治的有机结合。
民族自治机关:
人民代表大会
人民政府
民族自治机关的职权:
在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权
民族自治地方与中央的关系:
中央
领导
服从
自治地方
自治地方:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
探究活动二:制度解码——民族区域自治制度的基本内容
3.民族区域自治制度的内容?
课堂笔记
民族自治地方的分级:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
民族自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。
民族自治机关的职权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
①
②
③
民族自治地方与中央的关系:我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导,做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
④
探究活动三:活力绽放——民族自治地方的繁荣发展
云南省:民族团结进步示范区建设成效显著
1. 经济总量跨越增长:2024年全省民族自治地方经济总量达1.33万亿元,农村常住居民人均可支配收入17501元,分别比2021年增长24%和18%。
2. 兴边富民成果突出:全省374个边境幸福村建设任务全面完成;30个边境旅游示范村试点建设成效明显;2024年沿边行政村农村居民人均可支配收入22488元,比全省平均水平高5038元
3. 基础设施全面改善:8个民族自治州中6个已通高铁或动车;78个民族自治地方县全部通高等级公路;民族自治地方11个机场通航运营;所有乡镇和行政村通硬化路、通4G网络
4. 民族团结进步创建全国领先:累计创建全国民族团结进步示范区示范单位137个,数量居全国第2位;2024年48个民族团结进步模范集体和个人受到党中央、国务院表彰,数量居全国第1位。
分析材料:思考云南省民族团结进步示范区建设成效显著得益于哪一制度?说明了什么?
民族区域自治制度
探究活动四:法治保障:民族区域自治制度的新时代
《中华人民共和国民族团结进步促进法》,7月1日起施行。大会发言人娄勤俭说:“这部法律注重与民族区域自治法等其他法律法规协调和衔接,侧重聚焦铸牢中华民族共同体意识。”
为什么说《民族团结进步促进法》的出台,为民族区域自治制度提供了更坚实的法治保障?
我们中学能为民族团结做些什么?
根本目的:维护国家统一和民族团结,实现各民族共同繁荣发展
实践要求:坚持党的领导,坚持民族平等团结互助和谐,坚持依法治理民族事务
新时代定位:以中华民族大团结促进中国式现代化
知识拓展
①筑牢中华民族共同体意识,自觉履行维护民族团结的义务;(意识)
②积极宣传党的民族政策;(宣传)
③尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰;(尊重)
④勇于同破坏民族团结的言行作斗争。(斗争)
中学生能为维护民族团结做些什么?
探究活动四:法治保障——民族区域自治制度的新时代
民族区域自治制度的优越性
(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。
(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
(3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
(4)符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
知识拓展
探究活动四:法治保障——民族区域自治制度的新时代
必须坚持党对民族工作的领导,把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,
坚持和完善民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕。
维护国家统一和民族团结。
4.实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求?
课堂笔记
根本目的
实践要求
19
维护民族团结承诺
从1947年内蒙古自治政府成立,到2026年民族团结进步促进法颁布;从哈巴河县10万亩中草药基地的丰收,到西藏复兴号的飞驰;从萨尔乌楞村的戍边坚守,到“三月三”的万人共舞——这一切,都离不开民族区域自治制度这一基本政治制度的保障。正如习近平总书记强调的:“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”希望大家记住今天听到的这些故事,无论走到哪里,都做民族团结的践行者、促进者、守护者!
民族区域自治制度
确立依据
平等团结互助和谐的社会主义民族关系
共建美好家园,共创美好未来
1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法
基本内容
我国的一项基本政治制度
各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权
自治地方、自治机关、自治权
民族自治地方与国家的关系
在党和国家统一领导下的自治
自治机关必须服从中央的领导
实施
根本目的:维护国家统一和民族团结
要求:坚持党对民族工作的领导;共同发展、共同富裕
课堂小结
1.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。该法将“铸牢中华民族共同体意识”写入法律,明确了各级政府在促进民族团结进步方面的职责,并对破坏民族团结的行为划定了法律红线。这表明( )
①全国人大坚持科学立法,将党的民族工作方针政策通过法定程序转化为国家意志
②该法实施后,民族自治地方制定的自治条例和单行条例必须以该法为立法依据
③各级政府依法履行促进民族团结进步的职责,是建设法治政府的内在要求
④该法为打击破坏民族团结的行为提供法律依据,体现了法在国家治理中的重要作用
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
随堂训练
C
②错误:民族自治地方的自治条例和单行条例是根据本地实际情况制定,不是必须以该法为“立法依据”
2.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。2025年初,新疆公布了2024年经济"成绩单":地区生产总值突破2万亿,粮食增产10%,棉花产量连续7年居全国第一,居民人均可支配收入迈上3万元大关。这些成就的取得说明( )
①国家尊重和保障少数民族自治地方依法自主管理本地方经济事业
②国家始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
③民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度,具有显著优越性
④民族区域自治制度是中国特色解决民族问题正确道路的重要制度保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
随堂训练
B
③错误:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,人民代表大会制度才是根本政治制度。
3.2025年8月,江苏某中学师生将传统竹编技艺带到新疆阿克苏地区的结对学校,指导当地学生制作竹编工艺品。这些融合了新疆特色图案的竹编作品,通过校园义卖筹集资金帮扶当地困难学生,并在网络平台展出后获得广泛关注。该做法( )
①有利于推动各民族同步富裕
②推动了苏疆两地的文化交融
③实现了打造服务型政府的目的
④有利于铸牢中华民族共同体意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
随堂训练
C
①错误:共同富裕不等于同步富裕;
③错误:材料主体是学校师生,与服务型政府无关。
4.2025年11月,长沙与西藏贡嘎县的"山海同心"援藏合作迎来30周年。30年间,长沙先后派出多批援藏干部,助力贡嘎县建设标准化学校、发展高原特色养殖业;两地学校开展"手拉手"活动,长沙学生为贡嘎学生捐赠书籍、共写书信。如今,贡嘎县农牧民人均可支配收入较30年前增长28倍。这些成果的取得离不开( )
①铸牢中华民族共同体意识
②海峡两岸的深度融合发展
③长贡两地人民的守望相助
④国家对民族地区大力支持
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
随堂训练
C
②错误:海峡两岸融合发展针对的是大陆与台湾地区的关系,与长沙和西藏的援藏合作无关。
课后任务:
请同学们以“我身边的民族团结故事”为主题,采访身边的同学、邻居或家人(可以是不同民族之间的互帮互助故事),写一篇200字左右的微报道。优秀作品将在下一节课分享。
感谢
大家的观看!
27
$新华社消息,十四届全国人大四次会议3月12日表决通过了中华人民共和国民族团结进步促进法,国家主席习近平签署第71号主席令予以公布,新华社12号授权全文播发这部法律。民族团结进步促进法的体例为序言加七章,七章包括总则,构筑共有精神家园,促进交往交流交融、推动共同繁荣发展、保障与监督、法律责任负责,共65条,自2026年7月1号起施行。
各民族之间,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近。交往交流交融从未间断,各族群众是知心朋友,和睦宜居,亲密家人像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同书写了悠久的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化。共同培育了伟大的民族精神,共居共学、共建共享、共事共乐,筑牢中华民族共同体意识,让中华民族共同体牢不可破。
你看小狗在叫,树叶会笑,风声在你那。不如好好欣赏一秒迷迷糊糊的冷,一觉醒来床单洒满阳光的温暖。去想不悲伤,不用急急忙忙说一个。一觉醒来,床单洒满阳光的温暖。不去想,不必想,不用急急忙忙说一个。相信什么就把世界看成什么,偶尔难题加点重量也要轻轻的写。所以无论如何取得皇冠,小小的笑就好,哭也好,今天就是明天最好。笑就好,哭也好,自己就是自己最好的陪伴。
我国是一个统一多民族国家,中华民族的多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。在我国五千多年文明发展史上,各民族共同开拓了中国的辽阔疆域,共同书写了悠久的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的中华民族精神。自1840年以来,为民族解放而奋斗成为了中国各个民族共同的历史使命。在这个过程里,逐渐形成了共同的政治认同。这就为建立一个统一的新中国,并在少数民族地区实行民族区域自治奠定了坚实的政治基础和社会基础。人民当家作主。的新中国成立后,用什么样的制度来妥善的处理民族关系,解决民族问题,凝聚起各民族智慧和力量,来实现中华民族的伟大复兴,是摆在党和人民面前的一大政治课题。新中国成立前夕,中共中央在北京组织召开了多个少数民族代表参加的政治协商会议,正式确定我国实行民族区域自治制度,并写入了中国人民政治协商会议共同纲领。我们应该有步骤的、可以切实的实现明确的需要自治政策。我们应该帮助各民族人民训练和培养成千成万的干部,以便向中华人民共和国借此成为各民族友爱合作的大家庭。民族区域自治制度于1954年写入了新中国第一部宪法,成为我国基本政治制度之一,并延续至今。早在1947年5月1日,我国就建立了第一个省一级的内蒙古自治区,为以后在其他民族地区实行民族区域自治指明了方向,并积累了宝贵经验。1949年9月25日,第一野战军第一兵团在王震将军率领下进驻乌鲁木齐,新疆和平解放。1955年10月1日,正式成立新疆维吾尔自治区。1958年3月5日,原广西省改为广西壮族自治区。1965年经国务院批准,更名为广西壮族自治区。1957年,第一届全国人民代表大会第四次会议通过决议,以原宁夏省行政区域为基础,于1958年10月25日正式成立宁夏回族自治区。1951年,中央人民政府与西藏地方政府签订17条协议,西藏和平解放。在西藏地区人民的拥护下,1965年9月1日,西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议在拉萨举行,这也标志着西藏自治区正式宣告成立。目前,我国共有五个自治区、30个自治州、120个自治县旗,还有将近1000个民族乡。作为民族区域自治的重要补充形式,我国民族区域自治不断完善,平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断向前推进。在新的历史条件下,全国各族人民坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完善民族区域自治制度,坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族最高利益,同心同德为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
嘎哇嘎巴多罗多哟。这里是独龙江公路高黎贡山隧道的一标段所在地,随着最后一次隧道爆破的成功起爆,全长6680米的独龙江公路高黎贡山隧道工程顺利贯通。路在地上,如果说你干了,路就在脚下。我们是多么难看的孩子。我们是多种。千年的铁树开花了,万年冰雪融化,一个石榴酸落落,石榴籽籽紧挨着,不分大小与红包,一个抱着另一个人,我们相亲相爱在中国。
何为家?何谓一家?山是辽阔的疆域,我们共同开拓。是悠久的历史,我们共同书写。是灿烂的文化,我们共同创造。是伟大的精神,我们共同培育。是不分你我、血脉相连、风雨同舟。追溯千年,每一寸山河都涌出相同的记忆,诉说着我们的来处。那些灿烂的、伟大的佳话,千百次在我们耳边传唱。六合同风,九州共贯。我们一同走过崎岖与坎坷,共御外物、浴血奋战,抛头颅、洒热血,我们紧紧拧成一股绳,换来山河无恙、你我皆爱。新时代,我们书写彪炳史册的人间奇迹。从贫穷落后到全面小康,无论是雪域高原、戈壁沙漠,还是悬崖绝壁、大石山区,无数人的命运由此而改变,无数人的梦想由此而实现,无数人的幸福因此而成就。愿此中国,旗帜小康,那些一个都不能少的誓言从未改变。如月之恒,如日之升。中华民族是命运紧密相连的共同体。我们休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共,朝着中华民族伟大复兴目标稳步迈进,那是我们憧憬的未来、共同的方向。只因我们是一家人,手足相亲、守望相助,永远像石榴籽一样紧紧抱在一起的一家人。
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