第二单元 动物的一生(知识清单)科学教科版三年级下册(新教材)

2026-03-23
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 第二单元 动物的一生
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.28 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 科学禾子老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56956390.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二 单元 动物的一生(知识清单) 教科版.新教材(2026)三年级下册 第1课《不同种类的动物》 1.我们已经知道的动物种类: 2.鱼的骨骼特点:鱼的身体里都有一条贯穿头尾的鱼骨,叫脊柱。鱼刺是骨骼的一部分,属于脊柱的分支。 3.鸡、兔子等动物也有类似的“脊柱”结构。骨骼在形态上可能有差异,但都具有“脊柱”这一共同特征。 4.科学家根据动物身体内是否有脊柱,将其分为脊椎动物和无脊椎动物。 5.鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物;昆虫等是无脊椎动物。 6.人类骨骼具备脊椎动物的核心特征,脊柱呈S形弯曲,有支撑身体、保护脊髓的作用。 7.根据动物不同特征可分为不同类型,同一种动物可以有多种分类。 8.按食性分类:肉食动物、草食动物、杂食动物、其他特例。 ①肉食动物:以其他动物为主要食物,老虎捕食其他; ②草食动物:以植物为主要食物,牛吃青草; ③杂食动物:既吃植物也吃动物,大熊猫主要吃竹子,偶尔也吃小动物或昆虫,鱼吃水草和小型生物,麻雀吃种子和昆虫; ④其他特例:以植物的叶、花、汁液为食,蝴蝶吸食花蜜。 9.按繁殖方式分类:胎生、卵生。 ①胎生:幼崽在母体内发育,直接生出(如:老虎、牛、大熊猫); ②卵生:通过产卵繁殖,幼体在卵中发育(如:麻雀、蝴蝶、鱼)。 第2课《动物的繁殖》 1.繁殖是所有生物共有的基本现象,指个体产生后代的过程。 2.根据动物的繁殖方式通常分卵生(产卵繁殖)和胎生(直接生小动物)两种方式, 常见的卵生动物有鱼、蛙、鸽子等;常见的胎生动物有猫、大熊猫等。 3.母鸡的繁殖行为:求偶与交配、孵化、育雏等。 产卵前:会选择隐蔽的场所筑巢、护巢; 产卵中:会静卧巢穴中; 产卵后:会静卧在卵上; 孵化后:会育雏,帮助小鸡保温、教小鸡觅食……孵卵育雏 4.胎生动物的繁殖行为(狗):交配、妊娠、分娩、哺乳、育幼等。 5.动物的繁殖行为 孔雀开屏:求偶行为,雄孔雀展开艳丽的尾屏,抖动羽毛、展示眼状斑纹吸引雌孔雀。 织雀筑巢:求偶、育雏准备行为,雄织雀用植物纤维(草、树叶、树皮)编织悬挂 式巢穴,巢的入口朝下,内部铺垫柔软材料。 蜻蜓点水:产卵行为,雌性蜻蜓在水面上飞行时,会时不时地将腹部末端弯下来,轻 轻触碰水面,每触碰一次,就产下几粒卵。 鸥孵卵:孵卵行为,燕鸥将卵产在沙滩凹陷处,亲鸟用腹部覆盖卵,通过体温孵化。 第3课《迎接蚕宝宝的到来》 1.蚕的生命是从蚕卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。蚕宝宝从蚕卵中破壳而出的过程,称为孵化。 2.蚕卵是扁圆形的,中间凹下去,大小和芝麻差不多。为了看清楚可以借助放大镜进行观察。 3.刚产下的蚕卵是淡黄色的,要孵化时变成紫黑色。刚孵出的小蚕是黑色的,很小,样子有点像蚂蚁,称为蚁蚕。 4.孵化后的卵壳是白色(半透明)的。 5.蚕卵的孵化需要适宜的温度(室温约25度)和湿度。 6.蚕健康生长的条件: 食物:新鲜嫩桑叶,桑叶需用干布擦拭,避免带水喂食,防止蚕腹泻; 温度:25-28℃,低温时用加热垫保温,高温时置于阴凉处,避免直吹; 湿度:环境需略微湿润,湿度70%—80%; 清洁:每天清理粪便(蚕沙)和残留桑叶,更换垫纸,防止细菌滋生; 环境安全:远离蚊香、香水、油烟、杀虫剂(蚕对气味敏感,易中毒) 7.我们可以通过填记录表、观察日记、拍视频、拍照片、画图等方法观察记录蚕的一生。 8.许多动物都是依靠卵繁殖后代的。 9.有卵壳的卵有鸡卵(蛋)、龟卵、蛇卵等;无卵壳的卵有蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵等。 第4课《幼蚕在生长》 1.蚕身体呈圆筒形,身体分为头、胸、腹三个部分。身体上有体节,胸部有3个体节,腹部有10个体节,两侧的小黑点叫气门。 2.蚕的头部较小,位于蚕身体最前方,呈扁圆形,头部有黑褐色的单眼和咀嚼式口器。 3.蚕的幼虫在生长过程中的变化:身体由短变长,由细变粗,体色由黑变青白色,身体表面有许多细毛变得光滑。 4.蚕卵可以孵化出蚕宝宝,就是蚕的幼虫。 5.蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。蚕的一生一共蜕6次皮,其中从蚁蚕到吐丝结茧蜕皮4次,蛹期蜕皮2次。 6.蚕的头高高仰起,不吃也不动,叫“眠”,这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。 7.拿一根棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分,蚕会做出反应。说明蚕的身体能感知外界环境的变化。 8.蚕的幼虫要吐丝结茧时,我们应该搭建一些小架子,或用纸做一些小格子,帮助蚕吐丝结茧。 9.其他动物的幼虫:(如右图) 第5课《蚕变了新模样》 1.蚕变成蚕蛹过程: 2.蚕吐丝结茧后变成蛹,蛹呈纺垂形、分为头、胸、腹三部分,黄褐色。 3.蚕在吐丝的过程中,头部摆动路线呈s形 4.蚕吐丝了,蚕丝把蚕严严地包裹了起来,形成了蚕茧。茧里面的蚕还活着,蚕的这种形态叫作蚕蛹。 5.蚕蛹身体外部特征与幼虫区别很大。 6.蚕宝宝在吐丝前,可以观察到蚕不再吃桑叶,躯体发黄发亮,在吐丝中,可以观察到蚕的身体变小,潜伏在茧内。 7.中国是世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家,丝绸是蚕丝织成的。 第6课《茧中钻出了蚕蛾》 1.像蚕蛾这样,身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足的动物叫作昆虫。 2.与蚕的幼虫相比,蚕蛾的生活习性完全不同的是蚕蛾口器退化,不再进食。 3.蚕蛾分为雌蛾和雄蛾。雌蛾腹部肥大,翅短小,爬行慢;雄蛾腹部狭长,翅大,爬行较快。 4.蚕蛾有雌雄的不同,雌蛾的形体、腹部都要大些、主要是因为雌蛾的腹部有大量的卵。 5.交尾、产卵是蚕蛾繁殖后代的行为。 第7课《昆虫的一生》 1.蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。 2.蚕的一生经历时间最长的是幼虫期。蚕的一生经历天数大约是56天。 3.像蚕这样,幼虫期和成虫期的样子相差较大,这种形态的变化叫作变态。 4.影响蚕的生命和生长变化的因素:食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等。 5.昆虫的两种发育方式: (1)菜粉蝶与蚕一样,都经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,并且幼虫与成虫在形态上有很大的差异,这种发育方式分为完全变态发育。 (2)蜻蜓一生不经历蛹的阶段,卵、幼虫、成虫三个阶段,幼虫和成虫身体形态上差异不大,这种发育方式为不完全变态发育。 第8课《动物的生命周期》 1.动物的一生都会经历出生—生长发育—繁殖—死亡四个阶段。 2.动物都会通过繁殖的方法让自己的种群得以延续。 3.不同动物的生命周期 鱼的生命周期:卵→幼体→幼鱼→成鱼 蛙的生命周期:卵→蝌蚪→蝌蚪(两条腿)→蝌蚪(四条腿)→幼蛙→成蛙 4.人的一生会经历胎儿—婴儿—幼儿—少年—成年—老年等不同阶段,小时候吃妈妈的乳汁长大。 5.哺乳动物生出小动物之前的过程称为怀胎。 6.母鸡孵化小鸡需要21天左右,小狗生出幼仔需要怀胎2个月左右,人生出婴儿需要怀胎10个月。 7.动物为了生存和繁殖后代,行为会随着环境的变化而变化。比如冬季来临,大雁南飞、免子换毛、蛇冬眠等。 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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