Unit 8 Literature 单元核心知识(背诵默写任务单)英语北师大版选择性必修第三册

2026-03-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语北师大版选择性必修第三册
年级 高二
章节 Unit 8 Literature
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 105 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 xkw_064006797
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

Unit 8 Literature单元核心知识(背诵版) 一、核心词汇(黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 literature /ˈlɪtrətʃə(r)/n. 文学;文学作品 fiction /ˈfɪkʃn/n. 小说;虚构的事 poetry /ˈpəʊətri/n. 诗,诗歌;诗情 fable /ˈfeɪbl/n. 寓言 drama /ˈdrɑːmə/n. 戏剧;戏剧表演;戏剧性事件 genre /ˈʒɒnrə/n. 类型,体裁(艺术、写作等) adventure /ədˈventʃə(r)/n. 历险,奇遇 romance /rəʊˈmæns/n. 爱情故事;罗曼史 detective /dɪˈtektɪv/n. 侦探,警探 fantasy /ˈfæntəsi/n. 幻想作品;幻想 folk /fəʊk/adj. 民间的,民俗的 mystery /ˈmɪstri/n. 谜;悬疑故事 structure /ˈstrʌktʃə(r)/n. 结构,构造;建筑物 tone /təʊn/n. 语气,口气;音调 setting /ˈsetɪŋ/n. (书、影片的)背景;环境 stare /steə(r)/vi. & n. 凝视,盯着看 blank /blæŋk/adj. 空白的 n. 空白处 nonsense /ˈnɒnsns/n. 胡说,废话;荒谬的想法 sail /seɪl/vi. 飘;航行 vt. 驾驶(船只) fetch /fetʃ/vt. (去)请来;拿来;找来 disbelief /ˌdɪsbɪˈliːf/n. 不信,怀疑 curtain /ˈkɜːtn/n. 窗帘;门帘 crime /kraɪm/n. 罪,罪行;犯罪活动 frozen /ˈfrəʊzn/adj. 结冰的;冷冻的 wander /ˈwɒndə(r)/vi. 徘徊,闲逛;漫步 flutter /ˈflʌtə(r)/vi. 飘扬,飘动;振翼 breeze /briːz/n. 微风,和风 twinkle /ˈtwɪŋkl/vi. 闪烁,闪耀 stretch /stretʃ/vi. & vt. 延伸,绵延;拉长 glance /ɡlɑːns/n. & vi. 一瞥,看一眼 toss /tɒs/vi. 甩头 vt. 扔,掷,抛 wave /weɪv/n. 海浪;一阵 vi. 挥动,摆动 poet /ˈpəʊɪt/n. 诗人 gaze /ɡeɪz/vi. & n. 凝视,注视 solitude /ˈsɒlɪtjuːd/n. 独处,独居 league /liːɡ/n. 里格;联赛;联盟 violent /ˈvaɪələnt/adj. 强烈的;暴力的 desperation /ˌdespəˈreɪʃn/n. 绝望;拼命 sink /sɪŋk/vi. 下沉,沉没 vt. 使下沉 grab /ɡræb/vt. 攫取,抓住 drown /draʊn/vi. & vt. (使)淹死,溺毙 strike /straɪk/vt. & vi.打,击,撞;突然发生 n.罢工;打击 unconscious /ʌnˈkɒnʃəs/adj.不省人事的,失去知觉的 steel /stiːl/n. 钢,钢铁 solid /ˈsɒlɪd/adj. 固体的;坚硬的 n. 固体 construction /kənˈstrʌkʃn/n. 建筑物;建造,建筑 daybreak /ˈdeɪbreɪk/n. 黎明,破晓 aboard /əˈbɔːd/prep. & adv. 在(船 / 机 / 火车)上;上(船 / 机 / 火车) poison /ˈpɔɪzn/n. 毒药,毒素 vt. 毒害,毒杀 forgive /fəˈɡɪv/vi. & vt. 原谅,宽恕,饶恕 fence /fens/vi. 击剑 n. 栅栏,围栏 noble /ˈnəʊbl/adj. 高尚的,崇高的;贵族的 n. 贵族 stimulating /ˈstɪmjuleɪtɪŋ/adj.使人兴奋的;饶有趣味的 absorbing /əbˈsɔːbɪŋ/adj. 十分吸引人的,引人入胜的 dramatic /drəˈmætɪk/adj.激动人心的;戏剧的;巨大的 subjective /səbˈdʒektɪv/adj. 主观的;主语的 recite /rɪˈsaɪt/vi. & vt. 背诵;朗诵 contradictory /ˌkɒntrəˈdɪktəri/adj. 矛盾的;抵触的 riddle /ˈrɪdl/n. 谜,谜语;谜团 literary /ˈlɪtərəri/adj. 文学的 unseen /ˌʌnˈsiːn/adj. 未受注意的;未被看见的 icy /ˈaɪsi/adj. 极冷的;被冰覆盖的 backwards /ˈbækwədz/adv. 倒着;向后 slip /slɪp/vi. 溜走,悄悄地走;滑倒 fellow /ˈfeləʊ/n. 男人;家伙 clothing /ˈkləʊðɪŋ/n. 服装,衣服 sweep /swiːp/n. 挥动;打扫 vt. & vi. 扫,打扫 downy /ˈdaʊni/adj. 被绒毛覆盖的;充满绒毛的 flake /fleɪk/n. 小薄片 continuous /kənˈtɪnjuəs/adj. 持续的,不间断的 margin /ˈmɑːdʒɪn/n. 边缘;页边空白 bay /beɪ/n. 湾,海湾 sprightly /ˈspraɪtli/adj. 活跃的,充满活力的 sparkling /ˈspɑːklɪŋ/adj. 闪亮的,闪光的 glee /ɡliː/n. 高兴,兴奋;幸灾乐祸 couch /kaʊtʃ/n. 长沙发 vacant /ˈveɪkənt/adj. 空的,未被占用的 bliss /blɪs/n. 极乐,无上幸福 recollection /ˌrekəˈlekʃn/n. 想起,记起 ease /iːz/n. 轻易,毫不费劲 nevertheless /ˌnevəðəˈles/adv.然而,不过;尽管如此 preservation /ˌprezəˈveɪʃn/n. 维护;保护;保存 chest /tʃest/n. 胸部,胸膛 being /ˈbiːɪŋ/n. 生物;存在;诞生 weapon /ˈwepən/n. 武器,兵器;凶器 bounce /baʊns/vi. & vt. (使)弹起,(使)反弹 evidently /ˈevɪdəntli/adv. 明显地,显然 polished /ˈpɒlɪʃt/adj. 擦亮的,磨光的;精湛的 utter /ˈʌtə(r)/vt. (尤指吃力地)发出(声音) seaman /ˈsiːmən/n. 水手,海员;水兵 comfort /ˈkʌmfət/vt. 安慰,抚慰 n.舒适感,满足感 emotional /ɪˈməʊʃənl/adj. 情绪的,情感的;敏感的 scholar /ˈskɒlə(r)/n. 有学问的人;学者 handkerchief /ˈhæŋkətʃɪf/n. 手帕 二、核心短语 中文 英文 文学作品 literary works 大声朗读 read aloud 解决谜题 solve the riddles 弄明白;找出 figure out 鼓起精神 raise one's spirits 下定决心 make up one's mind 滑落;溜走 slip away 坚持;守住 hold on 偶然看见 catch sight of 一瞥 at a glance 使…… 想起 flash upon 沉浸在 be lost in 不顾一切地 in desperation 紧紧抓住 hold onto 依靠;取决于 depend on 显然 it is evident that 由…… 制成 be made of 把…… 视为理所当然 take...for granted 饶有兴致地 with great attention 沉默地 in silence 报仇 take revenge for 为了…… 的荣誉 for the sake of the honour of 昏倒 pass out 罪有应得 get what sb. deserve 凯旋 in triumph 以…… 为基础 be the basis for 三、重点句型 1.I enjoy reading novels and my favourite author is Mark Twain. 我喜欢读小说,我最喜欢的作家是马克・吐温。 2.I find detective stories fascinating because I love the mysteries in them and try to solve the riddles myself. 我觉得侦探小说非常吸引人,因为我喜欢里面的谜团,还会尝试自己解开谜题。 3.Great literature is simply language charged with meaning to the utmost possible degree. 伟大的文学作品不过是将语言的意义发挥到极致的产物。 4.She has one chance in ten, and that chance is for her to want to live. 她只有一成的生还希望,而这希望在于她有活下去的意愿。 5.When the last one falls, I must go, too. 当最后一片叶子落下,我也该走了。 6.Are there people in the world that foolish to think they'll die because leaves drop off from a vine? 世上怎么会有这么愚蠢的人,认为树叶从藤上掉下来自己就会死? 7.It is a crime to want to die. 想要放弃生命是一种罪过。 8.Didn't you wonder why it never moved an inch when the wind blew? 你难道没想过,为什么风吹的时候它一动也不动? 9.It's Behrman's masterpiece - he painted it there the night when the last leaf fell. 这是贝尔曼的杰作 —— 最后一片叶子掉下来的那晚,他把它画在了墙上。 10.Whose woods these are I think I know. His house is in the village though; He will not see me stopping here To watch his woods fill up with snow. 我想我知道这是谁的树林。他的家在村里,尽管如此;他不会看见我驻足在此,凝望他的树林被白雪铺满。 11.The woods are lovely, dark and deep, But I have promises to keep, And miles to go before I sleep. 树林可爱、幽深而静谧,但我有诺言要履行,还有万里路要走,才能安然入眠。 12.I wandered lonely as a cloud, That floats on high o'er vales and hills. 我像一朵孤云独自徘徊,飘荡在高高的山谷与山丘之上。 13.Ten thousand saw I at a glance, Tossing their heads in sprightly dance. 我一眼望见万千花朵,它们昂首摇曳,跳着欢快的舞蹈。 14.For oft, when on my couch I lie, In vacant or in pensive mood, They flash upon that inward eye Which is the bliss of solitude. 每当我独自斜倚在沙发上,心绪茫然或陷入沉思,它们便会浮现在我的脑海,成为独处时的无上喜悦。 15.Might I hope to be saved? The darkness was intense. I saw a black mass disappearing in the east. It was the boat! I was lost. 我还有获救的希望吗?四周一片漆黑。我看见一团黑影消失在东方,那是船!我被困住了。 16.Never! I would drown first. 绝不!我宁愿先淹死。 17.Because that creature is made of steel. 因为那个 “生物” 是钢铁造的。 18.Incredible though it may be, it seemed as if it was made of metal plates. 尽管难以置信,但它看起来仿佛是由金属板制成的。 19.I did not completely believe the words I said, but I knew they would comfort Ned and Conseil. 我自己都不完全相信这些话,但我知道它们能安慰内德和康塞尔。 20.Even though I forgive you personally, for the sake of the honour of my family I cannot accept your apology. 尽管我个人原谅你,但为了家族的荣誉,我不能接受你的道歉。 四、核心语法 1. 状态动词与动作动词(State Verbs & Activity Verbs) (1)两类动词的核心区别 1. 状态动词:表示状态、情感、认知、拥有等,无进行时态,只能用一般时态(一般现在/过去),强调动作的持续状态而非动作过程。 1. 动作动词:表示具体的动作、行为,可用于一般时态和进行时态,强调动作的发生或进行。 (2)常见分类及例句 类别 核心特征 时态使用 常见类型 & 例词 状态动词 表示状态、情感、认知、拥有等,无动作过程,不可持续 一般不用于进行时,仅用一般时(一般现在 / 过去) 1. 情感:like, love, hate 2. 认知:know, think, believe, wonder, realize 3. 拥有:have, own, possess 4. 感官:taste, smell, feel, sound 5. 存在 / 保持:be, remain, exist 动作动词 表示具体的动作、行为,有动作过程,可持续 / 重复 可用于一般时、进行时,进行时表动作正在发生 1.短暂性动作:jump, knock, open, close, buy, sell, borrow 2.延续性动作:keep, stand, sit, walk, run, stay, work, teach 3.位移和状态变化:go, come, start, leave, arrive, reach, move 例句: 1. 状态动词:The coffee tastes awful.(咖啡尝起来很难喝。√)/ The coffee is tasting awful.(×) 1. 动作动词:He is staring at the blackboard.(他正盯着黑板。√)/ He stares at the blackboard every day.(√) (3)易混动词特殊用法 部分动词既可作状态动词,也可作动作动词,含义不同: 1. have:表 “拥有”(状态)→ I have a book.;表 “进行(活动)”(动作)→ I am having a bath. 1. think:表 “认为”(状态)→ I think he is right.;表 “思考”(动作)→ I am thinking about the problem. 1. lie:表 “位于”(状态)→ The town lies in the south.;表 “躺 / 撒谎”(动作)→ He is lying on the bed. $Unit 8 Literature 单元核心知识(默写版) 一、核心词汇 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 文学;文学作品 ___________________ 小说;虚构的事 ___________________ 诗,诗歌;诗情 ___________________ 寓言 ___________________ 戏剧;戏剧表演;戏剧性事件 ___________________ 类型,体裁(艺术、写作等) ___________________ 历险,奇遇 ___________________ 爱情故事;罗曼史 ___________________ 侦探,警探 ___________________ 幻想作品;幻想 ___________________ 民间的,民俗的 ___________________ 谜;悬疑故事 ___________________ 结构,构造;建筑物 ___________________ 语气,口气;音调 ___________________ (书、影片的)背景;环境 ___________________ 凝视,盯着看 ___________________ 空白的;空白处 ___________________ 胡说,废话;荒谬的想法 ___________________ 飘;航行 ___________________ (去)请来;拿来;找来 ___________________ 不信,怀疑 ___________________ 窗帘;门帘 ___________________ 罪,罪行;犯罪活动 ___________________ 结冰的;冷冻的 ___________________ 徘徊,闲逛;漫步 ___________________ 飘扬,飘动;振翼 ___________________ 微风,和风 ___________________ 闪烁,闪耀 ___________________ 延伸,绵延;拉长 ___________________ 一瞥,看一眼 ___________________ 甩头;扔,掷,抛 ___________________ 海浪;一阵;挥动,摆动 ___________________ 诗人 ___________________ 凝视,注视 ___________________ 独处,独居 ___________________ 里格;联赛;联盟 ___________________ 强烈的;暴力的 ___________________ 绝望;拼命 ___________________ 下沉,沉没 ___________________ 攫取,抓住 ___________________ (使)淹死,溺毙 ___________________ 打,击,撞;罢工;打击 ___________________ 不省人事的,失去知觉的 ___________________ 钢,钢铁 ___________________ 固体的;坚硬的;固体 ___________________ 建筑物;建造,建筑 ___________________ 黎明,破晓 ___________________ 在(船/机/火车)上;上(船/机/火车) _________ 毒药,毒素;毒害,毒杀 ___________________ 原谅,宽恕,饶恕 ___________________ 击剑;栅栏,围栏 ___________________ 高尚的,崇高的;贵族 ___________________ 使人兴奋的;饶有趣味的 ___________________ 十分吸引人的,引人入胜的 ___________________ 激动人心的;戏剧的;巨大的 ___________________ 主观的;主语的 ___________________ 背诵;朗诵 ___________________ 矛盾的;抵触的 ___________________ 谜,谜语;谜团 ___________________ 文学的 ___________________ 未受注意的;未被看见的 ___________________ 极冷的;被冰覆盖的 ___________________ 倒着;向后 ___________________ 溜走,悄悄地走;滑倒 ___________________ 男人;家伙 ___________________ 服装,衣服 ___________________ 奇怪的,难以解释的 ___________________ 挥动;打扫;扫 ___________________ 被绒毛覆盖的;充满绒毛的 ___________________ 小薄片 ___________________ 持续的,不间断的 ___________________ 边缘;页边空白 ___________________ 湾,海湾 ___________________ 活跃的,充满活力的 ___________________ 闪亮的,闪光的 ___________________ 高兴,兴奋;幸灾乐祸 ___________________ 长沙发 ___________________ 空的,未被占用的 ___________________ 极乐,无上幸福 ___________________ 想起,记起 ___________________ 轻易,毫不费劲 ___________________ 然而,不过;尽管如此 ___________________ 维护;保护;保存 ___________________ 胸部,胸膛 ___________________ 生物;存在;诞生 ___________________ 武器,兵器;凶器 ___________________ (使)弹起,(使)反弹 ___________________ 明显地,显然 ___________________ 擦亮的,磨光的;精湛的 ___________________ (尤指吃力地)发出(声音) ___________________ 水手,海员;水兵 ___________________ 安慰,抚慰;舒适感,满足感 ___________________ 情绪的,情感的;敏感的 ___________________ 有学问的人;学者 ___________________ 手帕 ___________________ 二、核心短语 文学作品 _______________________________ 大声朗读 _______________________________ 解决谜题 _______________________________ 弄明白;找出 _______________________________ 鼓起精神 _______________________________ 下定决心 _______________________________ 滑落;溜走 _______________________________ 坚持;守住 _______________________________ 偶然看见 _______________________________ 一瞥 _______________________________ 使…… 想起 _______________________________ 沉浸在 _______________________________ 不顾一切地 _______________________________ 紧紧抓住 _______________________________ 依靠;取决于 _______________________________ 显然 _______________________________ 由…… 制成 _______________________________ 把…… 视为理所当然 ________________________ 饶有兴致地 _______________________________ 沉默地 _______________________________ 报仇 _______________________________ 为了…… 的荣誉 ____________________________ 昏倒 _______________________________ 罪有应得 _______________________________ 凯旋 _______________________________ 以…… 为基础 _____________________________ 三、重点句型 1.我喜欢读小说,我最喜欢的作家是马克・吐温。 I enjoy reading _______ and my favourite _______ is Mark Twain. 2.我觉得侦探小说非常吸引人,因为我喜欢里面的谜团,还会尝试自己解开谜题。 I find _______ stories fascinating because I love the _______ in them and try to _______ the _______ myself. 3.伟大的文学作品不过是将语言的意义发挥到极致的产物。 Great _______ is simply language charged with meaning to the utmost possible _______. 4.她只有一成的生还希望,而这希望在于她有活下去的意愿。 She has one chance in ten, and that chance is for her to _______ to _______. 5.当最后一片叶子落下,我也该走了。 When the _______ one falls, I must _______, too. 6.世上怎么会有这么愚蠢的人,认为树叶从藤上掉下来自己就会死? Are there people in the world that _______ to think they'll _______ because leaves _______ off from a _______? 7.想要放弃生命是一种罪过。 It is a _______ to want to _______. 8.你难道没想过,为什么风吹的时候它一动也不动? Didn't you _______ why it never moved an _______ when the wind _______? 9.这是贝尔曼的杰作 —— 最后一片叶子掉下来的那晚,他把它画在了墙上。 It's Behrman's _______ - he _______ it there the night when the last leaf _______. 10.我想我知道这是谁的树林。他的家在村里,尽管如此;他不会看见我驻足在此,凝望他的树林被白雪铺满。 _______ woods these are I think I know. His house is in the _______ though; He will not see me _______ here To watch his woods _______ up with snow. 11.树林可爱、幽深而静谧,但我有诺言要履行,还有万里路要走,才能安然入眠。 The woods are lovely, dark and deep, But I have _______ to keep, And _______ to go before I _______. 12.我像一朵孤云独自徘徊,飘荡在高高的山谷与山丘之上。 I _______ lonely as a _______, That _______ on high o'er vales and _______. 13.我一眼望见万千花朵,它们昂首摇曳,跳着欢快的舞蹈。 Ten thousand saw I at a _______, Tossing their heads in _______ dance. 14.每当我独自斜倚在沙发上,心绪茫然或陷入沉思,它们便会浮现在我的脑海,成为独处时的无上喜悦。 For oft, when on my _______ I lie, In _______ or in _______ mood, They _______ upon that _______ eye Which is the _______ of _______. 15.我还有获救的希望吗?四周一片漆黑。我看见一团黑影消失在东方,那是船!我被困住了。 _______ I hope to be _______? The _______ was intense. I saw a black _______ disappearing in the east. It was the _______! I was _______. 16.绝不!我宁愿先淹死。 _______! I would _______ first. 17.因为那个 “生物” 是钢铁造的。 Because that _______ is _______ of _______. 18.尽管难以置信,但它看起来仿佛是由金属板制成的。 _______ though it may be, it seemed as if it was made of _______ plates. 19.我自己都不完全相信这些话,但我知道它们能安慰内德和康塞尔。 I did not completely _______ the words I said, but I knew they would _______ Ned and Conseil. 20.尽管我个人原谅你,但为了家族的荣誉,我不能接受你的道歉。 Even though I _______ you personally, for the _______ of the _______ of my family I cannot accept your ______. 四、核心语法 1. 状态动词与动作动词(State Verbs & Activity Verbs) (1)两类动词的核心区别 1. _______动词:表示状态、情感、认知、拥有等,无进行时态,只能用一般时态(_______ / _______),强调动作的持续状态而非动作过程。 1. _______动词:表示具体的动作、行为,可用于一般时态和进行时态,强调动作的发生或进行。 (2)常见分类及例句 类别 核心特征 时态使用 常见类型 & 例词 _______动词 表示状态、情感、认知、拥有等,_______过程,_______持续 一般不用于进行时,仅用______________ 1. 情感:_____________________ 2. 认知:_____________________ 3. 拥有:____________________________ 4. 感官:____________________________ 5. 存在 / 保持:_____________________ _______动词 表示具体的动作、行为,_______过程,_______ / _______ 可用于______________,进行时表动作正在发生 1.短暂性动作:_____________________ 2.延续性动作:_____________________ 3.位移和状态变化:_____________________ 例句: 1. 状态动词:The coffee tastes awful.(咖啡尝起来很难喝。_______)/ The coffee is tasting awful.(_______) 1. 动作动词:He is staring at the blackboard.(他正盯着黑板。_______)/ He stares at the blackboard every day.(_______) (3)易混动词特殊用法 部分动词既可作状态动词,也可作动作动词,含义不同: 1. have:表 “_______”(状态)→ I have a book.;表 “_______”(动作)→ I am having a bath. 1. think:表 “_______”(状态)→ I think he is right.;表 “_______”(动作)→ I am thinking about the problem. 1. lie:表 “_______”(状态)→ The town lies in the south.;表 “_______”(动作)→ He is lying on the bed. $

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