2.2始终走在时代前列 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

第二课：中国共产党的先进性 第二框： 始终走在时代前列 姓名： 班级： 一、学习目标 课程标准 素养目标 重难点 1.阐述中国共产党以接续推进的马克思主义中国化时代化创新理论作为行动指南，理解党的指导思想的一脉相承与与时俱进。 2.说明解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。 3.分析共产党员先锋模范作用的内涵与时代表现，理解党的先进性的具体体现。 （一）政治认同：深刻认识中国共产党始终走在时代前列的特质与优势，坚定拥护党的领导，认同党是引领中国发展进步的核心力量，增强对党的信心。 （二）科学精神：科学把握中国共产党始终走在时代前列的根本原因，理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的内涵及内在联系，明确党的指导思想与时俱进的重要性。 （三）法治意识：认识到党始终走在时代前列离不开法治保障，理解党坚持依法执政、以法治思维和法治方式推进各项工作，引领法治中国建设的实践要求。 （四）公共参与：结合党史和新时代发展实践，感悟党与时俱进的品质，以党员先锋模范为榜样，在社会实践中践行时代要求，主动为国家发展和民族复兴贡献力量。 （一）教学重点： 1.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的内涵及作为党始终走在时代前列法宝的意义。 2.中国共产党指导思想与时俱进的体现和“两个结合”的内涵。 3.共产党员先锋模范作用的内涵及新时代的实践要求。 （二）教学难点： 1.理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的有机统一关系。 2.结合实际分析党如何通过理论创新和实践探索始终走在时代前列。 3.把握共产党员先锋模范作用对保持党的先进性、引领时代发展的重要意义。 二、新课讲授 01课前预习 【知识梳理】要求：课前自主阅读、标划课本，根据学案理清知识脉络，把握本课逻辑思路，完成学案。 一、始终走在时代前列的法宝 中国共产党之所以能够始终走在时代前列，永葆生机和活力，就在于坚持________________________。这是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。 1. 解放思想：就是在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使________和________相符合。 1. 实事求是：就是要从实际出发，探求事物的客观规律，用以作为我们行动的向导。它是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本________、工作方法和领导方法。 1. 与时俱进：就是党的全部理论和实际工作要体现________，把握________，富于________，不断开创中国特色社会主义事业新局面。 1. 求真务实：就是要求人们在实际工作中既正确认识事物的本来面目、探求事物发展变化的客观规律，又脚踏实地、实事求是地按照________行事。 二、指导思想与时俱进 1. 中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、________________________、________________________、________________________、习近平新时代中国特色社会主义思想。 1. 马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，是党的________和________。中国共产党之所以能走在时代前列，保持先进性和纯洁性，就在于它以马克思主义为指导，并坚持在实践中不断________和________马克思主义。 1. 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同________________________相结合、同________________________相结合（“两个结合”），不断推进理论创新，用发展着的马克思主义指导新的实践，这是党始终走在时代前列的重要保证。 三、共产党员的先锋模范作用 1. 共产党员的先锋模范作用，是指共产党员坚定马克思主义信仰，践行全心全意为人民服务的宗旨，通过自己的________、________和________作用，影响和带动身边群众共同贯彻党的基本理论、基本路线和基本方略。 1. 共产党员的先锋模范作用是由中国共产党的________决定的，是中国共产党的先进性的________体现，是党始终走在时代前列的重要保证。 1. 新时代对共产党员发挥先锋模范作用提出新要求：要坚定理想信念，增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”；要立足本职岗位，________、攻坚克难；要密切联系群众，始终保持同人民群众的血肉联系；要严守党的纪律和规矩，永葆共产党员的政治本色。 1. 千千万万党员的先锋模范作用充分发挥，党就能始终保持先进性和纯洁性，始终走在时代前列，始终成为中国特色社会主义事业的________________________。 02课中探究 情境创设：中国人爱花，每逢喜事总爱以鲜花来烘托气氛，平日也喜欢用鲜花来装点生活。与此相应，花卉也是我国一大特色产业。2025年3月，习近平总书记在云南考察时指出，要让这一“美丽产业”成为造福群众的“幸福产业”。如今，花卉产业不仅扮靓了千家万户，更成为带动农民增收、推动区域发展的绿色引擎，书写新时代乡村振兴的“花样”答卷。 总议题：从斗南“花事”看中国共产党为何能始终走在时代前列 分议题一：循“新”而进：指导思想如何领航“花都”蝶变？ 分议题二：唯“实”而兴：斗南精神如何践行党的思想路线？ 分议题三：向“锋”而行：党员先锋如何赋能“美丽产业”？ 分议题一：循“新”而进——指导思想如何领航“花都”蝶变？ 议题情境： 呈现时间轴材料： 80-90年代：改革开放初期，斗南农民在党的富民政策鼓励下，“敢闯敢试”，把菜地改成了花田，沿街叫卖。 21世纪初：在“社会主义市场经济体制”确立背景下，斗南建立了全国首个花卉交易市场和拍卖中心，开始规范化、市场化运作。 新时代（近年来）：在习近平经济思想及“新发展理念”指导下，特别是2025年习近平总书记考察云南时强调“让‘美丽产业’成为造福群众的‘幸福产业’”。斗南启动了“链式”党建，发展电商平台（花易宝），攻关育种技术（国际花卉技术创新中心），推动产业升级。 议题讨论： 1、 小组讨论：斗南花卉产业的每一次跨越，分别对应了党的哪些指导思想或重大战略决策？ 2、深度追问：为什么党在不同时期要不断调整和丰富关于经济发展的指导思想？ 分议题二：唯“实”而兴——“斗南精神”如何践行党的思想路线？ 议题情境： 讲述故事《一株剑兰引发的革命》。 1983年，时任呈贡农业局良种场场长的共产党员化忠义，在广东出差时发现花店里的剑兰能卖2毛钱一枝。当时所有人都觉得“种花不能当饭吃”，但他没有盲从，也没有照搬外地模式，而是基于“昆明气候温暖适宜种花”这一实际，偷偷在自家自留地试种，成功后无私推广技术，最终点燃了星火。 展示数据对比：当时斗南周边都在种蔬菜，只有极少数人在化忠义带动下开始“解放思想”种鲜花。 议题讨论： 1、 探究：化忠义当时的想法“为什么不能在自家地里种花？”体现了什么样的精神？这和当时“以粮为纲”的传统观念产生了怎样的冲突？ 2、深化：化忠义的做法，如何体现了“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的内涵？ 分议题三：向“锋”而行——党员先锋如何赋能“美丽产业”？ 议题情境： 呈现三组“人物名片”案例（素材源自搜索到的资料）： 【产业带头人】：斗南花卉产业园区党支部书记及党员骨干，实施“三培养”工程（把骨干培养成党员，把党员培养成骨干），带头搞电商直播，研发“斗南花城”平台。 【金牌调解员】：斗南社区调解主任、共产党员张耀春（“法律明白人”）。面对社区复杂的流动人口矛盾和劳资纠纷，他秉持“公平公正”，调解成功率高达99%，守好了花农花商的“钱袋子”和“大后方”，被群众称为“贴心人”。 【青年服务队】：昆明花易宝科技有限公司党支部组建“青年志愿服务队”，常年深入花田，手把手教花农技术、解决滞销难题。 议题讨论： 1、 角色扮演：假如你是斗南的一名年轻党员（或社区干部），面对花农因物流延误导致的鲜花腐烂纠纷，你会如何发挥你的作用？ 2、归纳总结：不同岗位的党员（企业家、村干部、技术员），在服务花卉产业中，有哪些共同的精神特质？这对普通群众有什么影响？ 【课堂总结与升华】 绘制本课思维导图。 以“斗南花卉”为核心，向外辐射出三个分支——指导思想（与时俱进）、思想路线（求真务实）、先锋力量（模范作用），构建起“党始终走在时代前列”的逻辑闭环。 结束语：从一株剑兰的尝试，到百亿产业的辉煌，斗南的故事还在继续。希望同学们也能像斗南的共产党员们那样，在未来的人生道路上，坚持真理、实事求是、敢为人先、无私奉献，努力使自己成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 学科网（北京）股份有限公司 $