精品解析：北京师范大学附属中学2025-2026学年（下）初三道德与法治统练2试卷

北京师范大学附属中学2025-2026学年（下）初三 道德与法治统练2试卷 2026年3月18日 考生须知: 1．本试卷共7页，共两部分，共33题，满分70分。考试时间45分钟。 2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、判断题（共10小题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑） 1. “要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以通过他人评价来认识。（ ） 2. 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。（ ） 3. 做好职业规划，进行职业选择，只需要考虑自己的兴趣爱好。（ ） 4. 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（ ） 5. “不学礼，无以立”提示我们文明有礼是一个人立身处世的前提。（ ） 6. 青少年要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（ ） 7. 国家制定法律的目的是限制自由（ ） 8. 规则是由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范（ ） 9. 违法行为都具有社会危害性，都要承担法律责任（ ） 10. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（ ） 二、选择题（共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 11. 中国共产党领导的红军长征，谱写了豪情万丈的英雄史诗，是中国共产党人革命风范的生动反映。今年是中国工农红军长征胜利________周年，我们要结合新的实际传承好、弘扬好伟大的长征精神（ ） A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 12. “我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 不断激发潜能，实现自我超越 C. 坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D. 传播网络正能量，慎重对待网上交友 14. 对以下名句的解读，正确的是（ ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明（ ） A. 集体力量一定大于个人力量之和 B. 集体的力量取决于成员数量的多少 C. 在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长 D. 在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 17. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则．加强自律 ④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 下面内容提示我们（ ） 违法行为 违反法律 法律责任 民事违法行为 民事法律规范 民事责任 行政违法行为 行政法律规范 行政制裁 刑事违法行为 刑事法律规范 刑罚处罚 ①违法无小事，法不可违 ②缺乏规则意识就会违法犯罪 ③违法行为都要承担法律责任 ④违法行为都具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 某校开展“模拟法庭”活动，由同学扮演小法官审判案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国民法典》的是（ ） ①朱某拒不归还拾得的手表，被失主告上法庭 ②买卖双方签订了合同，卖方收款后只发放一半货物 ③李某恶意拨打火警电话，向有关部门谎报险情 ④为向陈某追索债务，债主将其绑架，向家属索要欠款 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 出租车司机王师傅听到车上3名乘客的对话，疑似是在分赃。于是，他借口车子需要加油，下车后悄悄报警。警方立即组织警力将出租车拦截，在3人携带的纸箱内发现多部手机、平板电脑及现金。对王师傅的行为，认识正确的是（ ） ①见义勇为，能够杜绝违法犯罪 ②行事鲁莽，容易让自己受到伤害 ③道德高尚，用实际行动维护正义 ④勇担责任，既敢于斗争，又善于斗争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 24. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》专门增设“网络保护”专章，对网络环境管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。未成年人保护法新增“网络保护”（ ） ①体现了国家给予未成年人特殊关爱和保护 ②目的是要阻断未成年人与虚拟世界的联系 ③说明规则要随着社会的发展和生活的变迁调整和完善 ④表明未成年人辨别是非能力较弱，不能辨析网络信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 《未成年人检察工作白皮书（2022）》中显示，从2020年至2022年，校园暴力现象得到了较为明显的改善，但2022年仍有271起校园暴力事件的当事人被批准逮捕。未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。对此，下列说法正确的是（ ） ①校园暴力是犯罪，要受到刑罚处罚②未成年人犯罪不承担刑事责任 ③我们要自觉遵纪守法，防微杜渐④我们要学会自我保护，及时求助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 26. 思思和小杰是同班同学。一天，小杰突起“玩心”。偷偷将思思的椅子抽走，思思不慎坐空并摔倒，导致其视神经挫伤，思思父母诉至人民法院，法院判决小杰父母向思思赔偿医疗费、住院伙食补助费、护理费等合计10万余元。此案件告诉我们（ ） ①恶作剧是犯罪行为，必将受到法律的严惩 ②合法权益受到侵害时可以寻求国家的法律救济 ③未成年人身心发育尚不成熟，容易受到不良诱惑 ④要尊重他人合法权利，侵犯他人权利要承担相应责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 27. 在我国，宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。宪法的制定和修改程序比其他法律严格( ) ①有利于保障宪法的内容具有更广泛的民意基础 ②表明宪法是国家的根本法，其他法律无关紧要 ③有利于保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展 ④表明宪法的规定具有原则性特点，宪法规定国家生活中一般性问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. 备案审查，是一项具有中国特色的宪法监督制度。2023年全国人大法工委依据公民、组织提出的审查建议，废止地方涉罪人员近亲属进行“连坐”规定、纠正地方物业管理条例中的不合理规定……这些案例让人们感受到了备案审查带来的“温暖”。这表明（ ） ①公民的宪法意识和观念在不断增强 ②备案审查制度有利于保障宪法实施 ③全国人大代表行使监督宪法实施的职权 ④宪法的制定修改程序比其他法律更为严格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29. 北京市组织全市大中小学生开展“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划，举办“宪法晨读”活动，组织宪法进校园主题活动，宣传宪法基本原则、主要内容等。宪法宣传活动对于公民的意义在于（ ） ①宪法至高无上，提高治理能力 ②推进法治建设，加强违宪审查 ③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④理解认同宪法，自觉践行宪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30. 全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。下列推动宪法实施的举措和其意义对应正确的有（ ） 序号 推动宪法实施的举措 意义 ① 学校对全体学生开展宪法诵读活动 学习宪法内容，做到法无授权不可为 ② 国家机关工作人员就职时进行宪法宣誓 增强国家机关工作人员的宪法意识 ③ 全国人大常委会开展合宪性审查工作 维护宪法的法律地位和法律权威 ④ 参观五四宪法历史资料陈列馆 完善宪法内容，捍卫宪法尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第二部分 本部分共3题，共20分。 31. 身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 32. 道德与法治课上，某班同学围绕“法治，让生活更美好”展开讨论，下面是他们搜集的一些材料。 材料一 北京市公安交通管理部门出台规定，2019年5月1日后，凡未悬挂临时标识或者号牌的电动自行车上路行驶，交管部门将依法实施处罚。由于有了号牌，穿行在大街小巷的400多万辆电动自行车，骑行变得越来越有“规矩”。 材料二 某学生参加学校的“模拟法庭”后，写下这样的感受：“这次活动中我扮演了一个为朋友出气殴打他人的角色。法庭上，书记员庄严宣布法庭纪律，审判长规范宣读判决书。因为我未满18周岁，判决从轻，使我体会到法律不是为了惩罚而惩罚，而是为了教育我们。我以后遇事要冷静，不能意气用事，要遵纪守法。” 材料三 张某与杨某是邻居。长期以来，张某给予杨某很多照顾。杨某的儿子在外地，很少来探望。杨某病重后，口头表示将其房屋遗赠给张某，并有多位证人在场证明。杨某去世后，他的儿于对遗产继承问题提起诉讼。法院认为，杨某将其房产遗赠给张某，于法有据，于情合理，人民法院依法予以支持。 结合材料，运用所学知识，说明法治是如何让生活更美好的。 33. 《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。 材料一 为了让民法典走进我们生活，让法治走进我们心里，学校制作了法治宣传栏。 民法典 刑法 教育法 该法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 （1）在横线上填写相关法律的名称。 （2）根据民法典、刑法和教育法的第一条规定，找出它们的共性，并说明具有这一共性的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京师范大学附属中学2025-2026学年（下）初三 道德与法治统练2试卷 2026年3月18日 考生须知: 1．本试卷共7页，共两部分，共33题，满分70分。考试时间45分钟。 2．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 3．在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、判断题（共10小题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑） 1. “要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以通过他人评价来认识。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。依据教材所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，我们可以通过他人评价来认识自己，故题文说法正确。 2. 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查情绪。根据教材内容可知，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，而情感是逐渐积累的、稳定的。所以题干的表述是正确的。 3. 做好职业规划，进行职业选择，只需要考虑自己的兴趣爱好。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查职业选择的影响因素。依据教材所学，做好职业规划，进行职业选择，不能只考虑自己的兴趣爱好，还要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。并结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。故题文说法错误。 4. 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活，根据教材知识，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故正确。 5. “不学礼，无以立”提示我们文明有礼是一个人立身处世的前提。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。依据教材知识可知，文明有礼是一个人立身处世的前提。故正确。 6. 青少年要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。依据教材知识，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。故题文说法正确。 7. 国家制定法律的目的是限制自由（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】法治与自由相互联系，不可分割。国家制定法律的目的不是限制自由，而是通过划定自由的边界规范权力与行为，防止自由被滥用，最终目的是保障全体公民的合法自由和权利，更好地实现自由。 8. 规则是由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】法律是由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。 9. 违法行为都具有社会危害性，都要承担法律责任（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】违法行为是指违反法律规范、危害社会的行为，无论一般违法行为还是严重违法行为（犯罪），都具有社会危害性，都触犯了法律，都需要承担相应的法律责任。 10. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。依据教材知识，我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故题文说法正确。 二、选择题（共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 11. 中国共产党领导的红军长征，谱写了豪情万丈的英雄史诗，是中国共产党人革命风范的生动反映。今年是中国工农红军长征胜利________周年，我们要结合新的实际传承好、弘扬好伟大的长征精神（ ） A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 12. “我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误； ②：一味迎合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、换位思考是化解分歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意； ④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识，故④符合题意； 故本题选D。 13. 某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 不断激发潜能，实现自我超越 C. 坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D. 传播网络正能量，慎重对待网上交友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、理性参与网络生活。 C： “我虽然能高效处理大量信息，但也可能存在数据更新不及时、语境理解错误、图像识别不清等问题”这告诉我们使用人工智能辅助学习时要坚持独立思考，学会辨别筛选信息，故C正确； ABD：这三个选项本身说法正确，但与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 对以下名句的解读，正确的是（ ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的要求、生命的特点、友谊、师生交往的相关知识。 ①：“日省其身，有则改之，无则加勉”强调自我反省的重要性，通过自省改进行为，解读正确，故①符合题意； ②：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，而解读将其曲解为“生命不可替代”，与原文无关，故②错误； ③：“友直，友谅，友多闻，益矣”强调结交正直、诚信、博学的朋友，与“接受友谊淡出”无关，故③错误； ④：“师者，所以传道授业解惑也”直接说明教师的职责，解读正确，故④符合题意； 故本题选B。 15. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、我国社会的主要矛盾。 ①：情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于绝对，忽略了其他因素的作用，故①说法错误； ②：题干中人们通过文旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，故②符合题意； ③：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，与题意无关，故③不符合题意； ④：文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满足，故④符合题意； 故本题选D。 16. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明（ ） A. 集体力量一定大于个人力量之和 B. 集体的力量取决于成员数量的多少 C. 在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长 D. 在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 C：题干中，“我”在班级中能够坚持跑完全程，这体现了集体的作用，表明在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长，故C符合题意； A：一定，说法绝对，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故A说法错误； B：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B说法错误； D：题干未涉及不同的角色和责任，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则．加强自律 ④人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则、公民行使权利的界限。 ①：为了满足人们骑行和步行的需求，公园将原有的混行路道调整为自行车专用道和步行专用道，体现了随着社会生活的变化，公园在改进和完善规则，以适应新的需求，故①符合题意； ③：个别人随意乱用专用道，影响他人安全，说明使用者应该自觉遵守规则，加强自律，故③符合题意； ②：题文未体现公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利；骑行和步行不属于社会经济权利，故②不符合题意； ④：人们有使用道路的权利，但必须遵守公园的规定，不能随意乱用，影响他人安全，故④说法错误； 故本题选B。 18. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则、责任意识、奉献精神等知识。 ①：题干中“光盘行动”“礼让行人”“垃圾分类”等行为体现自觉遵守规则，推动文明进步，故①符合题意； ②：志愿者服务强调奉献，而非“索取物质回报”，故②说法错误； ③：志愿者通过奉献传递温暖，促进社会和谐，与题干中“三原色调和城市动人色彩”呼应，故③符合题意； ④：题干强调自觉文明行为，体现自律的重要性，“他律与自律”都重要，故④说法错误； 故本题选A。 19. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、树立法治意识。 ③④：驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为；如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险；体现了安全驾驶的重要性；让我们认识到要珍爱生命，增强道路交通安全意识，要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为，故③④说法正确； ①：社会成员没有执法权，行政机关才有执法权，故①说法错误； ②：题干中的行为如果造成严重后果的话，可能是犯罪，一般违法行为不需要承担刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 20. 下面内容提示我们（ ） 违法行为 违反法律 法律责任 民事违法行为 民事法律规范 民事责任 行政违法行为 行政法律规范 行政制裁 刑事违法行为 刑事法律规范 刑罚处罚 ①违法无小事，法不可违 ②缺乏规则意识就会违法犯罪 ③违法行为都要承担法律责任 ④违法行为都具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①：从题目中可以看出，无论是民事违法行为、行政违法行为还是刑事违法行为都要承担相应的法律责任，违法无小事，法不可违，故①符合题意； ②：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为，缺乏规则意识不一定会违法犯罪，故②说法错误； ③：无论是民事违法行为、行政违法行为还是刑事违法行为都要承担相应的法律责任，故③符合题意； ④：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，具有严重社会危害性的是刑事违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 21. 某校开展“模拟法庭”活动，由同学扮演小法官审判案件。下列案件中可以适用《中华人民共和国民法典》的是（ ） ①朱某拒不归还拾得的手表，被失主告上法庭 ②买卖双方签订了合同，卖方收款后只发放一半货物 ③李某恶意拨打火警电话，向有关部门谎报险情 ④为向陈某追索债务，债主将其绑架，向家属索要欠款 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民事违法行为。 ①②：《中华人民共和国民法典》是我国的民事法律，用于解决民事违法行为。朱某拒不归还拾得的手表、合同违约行为是民事违法行为，①②说法正确； ③：属于行政违法行为，③与题意不符； ④：债主将其绑架，是犯罪行为，④与题意不符； 故本题选A。 22. 出租车司机王师傅听到车上3名乘客的对话，疑似是在分赃。于是，他借口车子需要加油，下车后悄悄报警。警方立即组织警力将出租车拦截，在3人携带的纸箱内发现多部手机、平板电脑及现金。对王师傅的行为，认识正确的是（ ） ①见义勇为，能够杜绝违法犯罪 ②行事鲁莽，容易让自己受到伤害 ③道德高尚，用实际行动维护正义 ④勇担责任，既敢于斗争，又善于斗争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ③④：分析题文材料，出租车司机王师傅机智地同违法犯罪作斗争，道德高尚，用实际行动维护正义，勇担责任，既敢于斗争，又善于斗争，故③④说法正确； ①：这并不能杜绝违法犯罪，故①说法错误； ②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误； 故本题选D。 23. 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（ ） A. 张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B. 市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C. 某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D. 人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查依法行使权利的相关知识。 D：人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理体现了人民法院通过诉讼形式解决纠纷，故D选项说法正确； A：张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题属于通过非诉讼手段进行维权，与诉讼无关，故A选项不合题意； B：市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为属于依法行使监督权的表现，与诉讼无关，故B选项不合题意； C：某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查，体现了我国保障公民劳动权，与诉讼无关，故C选项不合题意； 故本题选D。 24. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》专门增设“网络保护”专章，对网络环境管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。未成年人保护法新增“网络保护”（ ） ①体现了国家给予未成年人特殊关爱和保护 ②目的是要阻断未成年人与虚拟世界的联系 ③说明规则要随着社会的发展和生活的变迁调整和完善 ④表明未成年人辨别是非能力较弱，不能辨析网络信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的保护。 ①③：未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；网络具有两面性，带给我们方便的同时，沉迷网络不仅影响学习，同时影响其身心健康，甚至诱发违法犯罪，未成年人保护法新增“网络保护”体现了国家给予未成年人特殊关爱和保护，有利于青少年健康成长，说明规则要随着社会的发展和生活的变迁调整和完善，①③说法符合题意； ②：忽略了网络的积极影响，故②说法错误； ④：“不能辨析网络信息”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 25. 《未成年人检察工作白皮书（2022）》中显示，从2020年至2022年，校园暴力现象得到了较为明显的改善，但2022年仍有271起校园暴力事件的当事人被批准逮捕。未成年人违法犯罪形势依然严峻，校园暴力问题不容忽视。对此，下列说法正确的是（ ） ①校园暴力是犯罪，要受到刑罚处罚②未成年人犯罪不承担刑事责任 ③我们要自觉遵纪守法，防微杜渐④我们要学会自我保护，及时求助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪、善用法律。 ③④：2022年仍有271起校园暴力事件的当事人被批准逮捕，告诉我们要学会自我保护，及时求助；未成年人违法犯罪形势依然严峻，告诉我们要自觉遵纪守法，防微杜渐；故③④说法正确； ①：校园暴力不一定是犯罪，故①说法错误； ②：未成年人犯罪需要承担刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 26. 思思和小杰是同班同学。一天，小杰突起“玩心”。偷偷将思思的椅子抽走，思思不慎坐空并摔倒，导致其视神经挫伤，思思父母诉至人民法院，法院判决小杰父母向思思赔偿医疗费、住院伙食补助费、护理费等合计10万余元。此案件告诉我们（ ） ①恶作剧是犯罪行为，必将受到法律的严惩 ②合法权益受到侵害时可以寻求国家的法律救济 ③未成年人身心发育尚不成熟，容易受到不良诱惑 ④要尊重他人合法权利，侵犯他人权利要承担相应责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的相关知识。 ①：恶作剧不一定是犯罪行为，要根据情节的严重程度具体问题具体分析，故①说法错误； ②④：思思父母诉至人民法院，说明合法权益受到侵害时可以寻求国家的法律救济；此案件告诉我们要尊重他人合法权利，侵犯他人权利要承担相应责任，故②④说法正确； ③：题干未涉及不良诱惑，故③不符合题意； 故本题选D。 27. 在我国，宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。宪法的制定和修改程序比其他法律严格( ) ①有利于保障宪法的内容具有更广泛的民意基础 ②表明宪法是国家的根本法，其他法律无关紧要 ③有利于保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展 ④表明宪法的规定具有原则性特点，宪法规定国家生活中一般性问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 ①③：宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，我们要保持宪法的相对稳定性，使国家长治久安，社会健康发展为此，宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格，这有利于保障宪法的内容具有更广泛的民意基础，故①③说法正确； ②：其他法律无关紧要的说法错误； ④：宪法规定的是国家生活中的根本问题，故④说法错误； 故本题选B。 28. 备案审查，是一项具有中国特色的宪法监督制度。2023年全国人大法工委依据公民、组织提出的审查建议，废止地方涉罪人员近亲属进行“连坐”规定、纠正地方物业管理条例中的不合理规定……这些案例让人们感受到了备案审查带来的“温暖”。这表明（ ） ①公民的宪法意识和观念在不断增强 ②备案审查制度有利于保障宪法实施 ③全国人大代表行使监督宪法实施的职权 ④宪法的制定修改程序比其他法律更为严格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识、加强宪法监督。 ①：依据教材知识，题干中全国人大法工委提出的审查建议，让人们感受到了备案审查带来的“温暖”，表明公民的宪法意识和观念在不断增强，故①符合题意； ②：备案审查，是一项具有中国特色的宪法监督制度，备案审查制度有利于保障宪法实施，故②符合题意； ③：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故③说法错误； ④：题干未体现出宪法的制定修改程序比其他法律更为严格，故④不符合题意； 故本题选A。 29. 北京市组织全市大中小学生开展“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划，举办“宪法晨读”活动，组织宪法进校园主题活动，宣传宪法基本原则、主要内容等。宪法宣传活动对于公民的意义在于（ ） ①宪法至高无上，提高治理能力 ②推进法治建设，加强违宪审查 ③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④理解认同宪法，自觉践行宪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：提高治理能力是国家机关的职责，不是宪法宣传活动对公民个人的意义，故①说法错误； ②：加强违宪审查是全国人大及其常委会的职权，不是宪法宣传活动对公民个人的意义，故②说法错误； ③：开展宪法宣传活动有利于公民增强宪法意识，弘扬宪法精神，故③符合题意； ④：开展宪法宣传活动有利于公民理解认同宪法，自觉践行宪法，故④符合题意； 30. 全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。下列推动宪法实施的举措和其意义对应正确的有（ ） 序号 推动宪法实施的举措 意义 ① 学校对全体学生开展宪法诵读活动 学习宪法内容，做到法无授权不可为 ② 国家机关工作人员就职时进行宪法宣誓 增强国家机关工作人员的宪法意识 ③ 全国人大常委会开展合宪性审查工作 维护宪法的法律地位和法律权威 ④ 参观五四宪法历史资料陈列馆 完善宪法内容，捍卫宪法尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护宪法权威。 ②③：国家机关工作人员就职时进行宪法宣誓利于增强国家机关工作人员宪法意识，依法行使权力，提高履行职责的责任感和使命感；全国人大常委会开展合宪性审查工作，有利于维护宪法的最高法律地位和根本法权威，故②③说法正确； ①：开展宪法诵读有利于学习宪法内容，弘扬宪法精神、维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施；法无授权不可为，不是对师生的意义，故①说法错误； ④：参观五四宪法历史资料陈列馆有利于捍卫宪法尊严，但不能完善宪法内容，故④说法错误； 故本题选C。 第二部分 本部分共3题，共20分。 31. 身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 【答案】示例：“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我运动、我健康、我快乐→爱护身体的要求。 关键词②：伟大的不只是冠军，还有赛场上从未放弃的人→增强生命韧性的做法。 关键词③：汗水铸就辉煌，团队成就梦想→共建美好集体的要求。 关键词④：尊重对手赢喝彩，公平竞赛创佳绩→正确对待竞争与合作、公平的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 道德与法治课上，某班同学围绕“法治，让生活更美好”展开讨论，下面是他们搜集的一些材料。 材料一 北京市公安交通管理部门出台规定，2019年5月1日后，凡未悬挂临时标识或者号牌的电动自行车上路行驶，交管部门将依法实施处罚。由于有了号牌，穿行在大街小巷的400多万辆电动自行车，骑行变得越来越有“规矩”。 材料二 某学生参加学校的“模拟法庭”后，写下这样的感受：“这次活动中我扮演了一个为朋友出气殴打他人的角色。法庭上，书记员庄严宣布法庭纪律，审判长规范宣读判决书。因为我未满18周岁，判决从轻，使我体会到法律不是为了惩罚而惩罚，而是为了教育我们。我以后遇事要冷静，不能意气用事，要遵纪守法。” 材料三 张某与杨某是邻居。长期以来，张某给予杨某很多照顾。杨某的儿子在外地，很少来探望。杨某病重后，口头表示将其房屋遗赠给张某，并有多位证人在场证明。杨某去世后，他的儿于对遗产继承问题提起诉讼。法院认为，杨某将其房产遗赠给张某，于法有据，于情合理，人民法院依法予以支持。 结合材料，运用所学知识，说明法治是如何让生活更美好的。 【答案】①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。③国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。④法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 【解析】 【详解】本题考查对法治作用的正确认识。根据所学知识，结合题文中三则材料，学生可从对公民、对国家和社会的作用角度组织答案。对国家和社会的作用可从法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路角度组织答案。对公民的角度可从国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境等角度组织答案。 33. 《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首个以“法典”命名的法律。 材料一 为了让民法典走进我们生活，让法治走进我们心里，学校制作了法治宣传栏。 民法典 刑法 教育法 该法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 （1）在横线上填写相关法律的名称。 （2）根据民法典、刑法和教育法的第一条规定，找出它们的共性，并说明具有这一共性的理由。 【答案】（1）宪法。 （2）民法典、刑法、教育法都是根据宪法制定。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是依据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、宪法的内容 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律， 需要运用坚持依宪治国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题→可链接宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为法律， 需要运用坚持依宪治国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法民法典第一条规定“根据宪法制定本法”；刑法第一条规定“根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法”；教育法的第一条规定“根据宪法，制定本法”→可链接民法典、刑法、教育法都是根据宪法制定。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查根据宪法制定其他法律的原因，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $