第一单元 第3课 篇目(一) 蜀道难-【新课程学案】2025-2026学年高中语文选择性必修下册配套课件PPT（统编版）

古代蜀地流传着许多神秘的传说。相传，古蜀先王蚕丛和鱼凫开国时，这里道路不通，与外界几乎隔绝。后来，五丁力士开山，才逐渐开辟出了蜀道。但即便如此，雄奇险峻的蜀道依然令人望而生畏。大诗人李白听闻蜀道的故事后，写下了这首震撼人心的《蜀道难》。现在，就让我们一起穿越时空，跟随李白的笔触，去探寻蜀道的奥秘。 导读 1 第3课 篇目(一)　蜀道难 2 学习任务 1.积累文中重要的文言实词、虚词和特殊句式，理解诗歌内容。 2.把握诗歌描写蜀道难的角度和艺术手法，体会其艺术特色。 3.感受蜀道的雄奇险峻，探究诗歌的情感主旨。 Ⅰ.文本初解与明意/“多维”读懂文 Ⅱ.语言建构与运用/“厚度”积语基 Ⅲ.文本阅读与赏析/“深度”析文意 目录 课时跟踪检测 Ⅳ.阅读拓展与延伸/“宽度”拓视野 4 Ⅰ.文本初解与明意/“多维”读懂文 5 一、作家作品 李白(701—762)，字太白，号青莲居士，绵州昌隆(今四川江油)人。他是盛唐时期的著名诗人，伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。生于中亚碎叶，幼时随父迁居绵州昌隆青莲乡，在二十五六岁时离蜀东游。天宝元年，被唐玄宗召入长安，供奉翰林，参加草拟 助读资料 6 文件等工作。李白秉性耿直，对黑暗势力不阿谀奉承，因而遭受谗言诋毁，在长安前后不满两年，即被赐金放还。天宝三年，李白在洛阳与杜甫相识，结成好友。61岁时，在讨伐安史叛军的路上因病折回，次年病逝。 主要作品有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等。 7 [人物颂歌] 你张口一吐便是半个盛唐，用自己一生的才华装点着大唐国度；你潇洒的生活引出了一个浪漫的时代，从此人们陶醉在你编织的梦里；你旷达乐观，面对官场的排挤你“仰天长笑”；你轻视名利，高唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。你是那样的乐观，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；你是那样的自信，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；你是那么的浪漫，“举杯邀明月，对影成三人”。 你是盛唐中一颗璀璨的明星，你引领着一个个时代的人们像你一样活着。你就是诗仙，让诗迷顶礼膜拜的人。 8 二、写作背景 唐代蜀中的商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，没有认识到这一地区地势险要，自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的潜在危险。诗人李白敏锐地察觉到了这一点。诗中强调的“所守或匪亲，化为狼与豺”，就是对此而言的。这首诗的创作时间大约为天宝初年，是安史之乱前的作品。诗中的“君”据说是李白的一位好友，这有他同时期的作品《剑阁赋》和《送友人入蜀》为证。其实“君”指谁并不重要，这首诗的写作目的是告诉人们不要只看到“锦城”的“乐”，还应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱。诗中寄寓着诗人对社会问题的隐忧。 9 一、破译重点字词（在括号内译出加点词的意思） 文意疏通 答案：①高　 ②模糊难知的样子　 ③从那时以来，指古蜀国开国以来　 ④正对着　 ⑤横越，飞越 10 ⑥回转　 ⑦摸　 ⑧屏住呼吸　 ⑨空，徒然，一说坐下来 11 ⑩高而险的山岩 ⑪用作使动，使……凋谢　 ⑫距离 ⑬满、足　 ⑭靠着 ⑮急流　 ⑯形容轰响 ⑰水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，“冲击”的意思 ⑱使滚动 12 ⑲把守　 ⑳倘若　 叹息 13 二、理解重点语句（在横线上填名句） 1.李白在《蜀道难》一诗中从上、下两个角度极言山之高、川之险的句子是“___________________，___________________”。  2.李白的《蜀道难》中，“_______________，_______________”两句写飞湍、瀑流、悬崖、巨石，配合着万壑雷鸣的声响，惊险万状。  3.《蜀道难》中运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间为崇山峻岭所阻隔，只有飞鸟才能飞越的句子是“_______________，_______________”。  上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 西当太白有鸟道 飞湍瀑流争喧豗 可以横绝峨眉巅 砯崖转石万壑雷 14 4.李白《蜀道难》中“_______________，___________________”两句，以“五丁开山”的传说来反映古代人民改造大自然的英雄气概，从中也可以看出蜀地与外界隔绝和蜀道的来之不易。  5.在《蜀道难》一诗中，“_______________，_______________”两句运用夸张手法表现自古以来秦、蜀之间少有往来。  6.李白在《蜀道难》中化用西晋左思《蜀都赋》中“一人守隘，万夫莫向”的句子是“_________，_________”。  尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟 然后天梯石栈相钩连 地崩山摧壮士死 一夫当关 万夫莫开 15 7.《蜀道难》中，李白夸张地描绘山间行人“_______________，_______________”的神情、动作，侧面烘托出青泥岭的萦纡高峻。  8.在《蜀道难》中，诗人在感叹蜀道之高时，用黄鹄和猿猱的例子暗示行人入蜀艰难的句子是“_________________，_______________”。  9.《蜀道难》中，用杜鹃这一意象渲染蜀道空寂苍凉的环境的句子是“_______________，________”。  10.李白在《蜀道难》末段用“___________，___________”两句表达了他乡虽好，但不如故土的思想。  黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 以手抚膺坐长叹 扪参历井仰胁息 又闻子规啼夜月 愁空山 锦城虽云乐 不如早还家 16 Ⅱ.语言建构与运用/“厚度”积语基 17 一、语境辨义 1.危 形容词，高 形容词，危险 副词，端正地 18 2.与 介词，跟，和 动词，给 动词，结交 介词，跟，同 19 3.乎 表示感叹，相当于“啊”“呀” 语气助词，无实义 介词，相当于“在” 形容词词尾，……的样子 20 4.坐 副词，空，徒然。一说坐下来 动词，坐下，坐着 名词，同“座”，座位 21 5.当 读“dāng”，动词，正对着 读“dāng”，动词，把守 读“dāng”，动词，对等，比得上 读“dāng”，动词，对着 读“dàng”，动词，当作 22 6.绝 动词，越过 副词，极，非常 形容词，隔绝的 动词，停止 23 7.去 动词，距离 形容词，过去的 动词，离开 动词，前往，到……去 动词，除掉，去掉 24 8.但 副词，只 副词，只管 副词，只，只要 副词，只，只是 25 二、词类活用（指出活用类型并解释） 水冲击石壁发出的响声，这里 名词用作动词，冲击 动词的使动用法，使滚动 名词作状语，向西 名词作状语，在上面 名词作状语，在下面 26 名词作状语，向西 用作使动，使……凋谢 动词的为动用法，为……发愁 名词作状语，在早上 名词作状语，在晚上 27 三、古今异义（在横线上释解古义） 可以凭借 这样以后 模糊难知的样子 28 四 、文言句式（分析句式特色并翻译） 1.状语后置句 蜀道之难，难于上青天!(“于上青天”作状语，后置，正常语序应为“蜀道之难，于上青天难!”) 翻译：_______________________________ 蜀道难行，真比登天还难! 29 2.宾语前置句 嗟尔远道之人胡为乎来哉! (“胡”作宾语，前置，正常语序为“嗟尔远道之人为胡乎来哉!”) 翻译：__________________________________ 3.省略句 但见悲鸟号古木。(“号”后省略介词“于”) 翻译：__________________________________ 只见那悲伤的鸟在古树上哀号。 啊!你这远方的人为什么要来这里呢? 30 五、文学文化常识 (一)文化常识 31 (二)文体知识 32 Ⅲ.文本阅读与赏析/“深度”析文意 33 （一）理清文脉架构 阅读全文，依据提示补充空缺内容。 文本整体把握 参考答案： ①叹蜀道之险　 ②早还家(告诫友人) 34 (二)内容理解分析 1.下列对第1段有关内容的赏析，不正确的一项是 (　 ) A.诗歌一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了悲壮的基调。 B.“尔来四万八千岁”是为了说明古蜀国历史久远，如此长的时间里却始终“不与秦塞通人烟”，足见蜀道之难。 C.“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。 D.“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”中的“参”“井”分别是蜀与秦的分野，扪参历井，言环蜀之境，道路险难，所在皆然，令人胁息屏气，唯有抚膺长叹而已。 √ 解析：“为全诗奠定了悲壮的基调”错误，应该是“为全诗奠定了雄放的基调”。 35 2.下列对第2、3段有关内容的赏析，不正确的一项是 (　 ) A.第2段开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带入一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 B.诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围。 C.诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。 D.飞湍、瀑流、砯崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。 √ 解析：C项，“比喻”说法错误，应为夸张、衬托的修辞。 36 任务(一)　理解诗意，赏析意象 [明确任务]　诗歌围绕蜀道之难抒怀，从蜀国开国写起，多角度描写，极力突出蜀道之高、之险、之悲，为我们留下了一幅巴山蜀水的绚丽画卷。 核心任务达成 37 [任务落实] 1.第一段中写“蚕丛及鱼凫”的开国故事有什么作用? 参考答案：引用这一传说故事，增强了蜀道的历史神秘感，为本诗增添了神话色彩。 38 2.第二段运用了哪些意象突出蜀道之险?请根据提示填写下表。 意　象 特点 手法 ①________________________ ________________________ ②_________ _________ 视听结合、融情于景 ③________________________ ________________________ 山水险恶 惊险恐怖 ④_______________ _______________ 悲鸟、古木、子规、夜月、 空山 巉岩、连峰、枯松、绝壁、 飞湍、瀑流、崖、石、万壑 景物凄清 悲凉空寂 视听结合、动静 结合、夸张手法 39 3.全诗最后一段写剑阁，李白化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，并联系了当时的社会背景，这样写有什么现实意义? 参考答案：诗人从剑阁的险要地势引出对政治形势的考量。化用西晋张载《剑阁铭》的语句，目的在于劝人引以为戒，警惕战乱的发生；而联系当时的社会背景，则揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射当时政治黑暗的双关语，表达了诗人对国事的忧虑与关切。 40 任务(二)　赏析手法，品味效果 [明确任务]　《蜀道难》一诗想象与现实结合，集中体现了李白的浪漫主义诗风，多种表现手法的运用，使诗歌“奇之又奇”“才思放逸”“语次崛奇”，成为绝世奇文。 41 [任务落实] 4. .严羽在《沧浪诗话》中称李白诗歌“飘逸”，《蜀道难》正体现了这一特点。这首诗是如何体现飘逸的?请结合诗歌体裁分析。 参考答案：①诗中想象奇特，如“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”等句，将现实与神话融合，境界奇幻，极具浪漫色彩。②夸张手法的运用，如“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”等句，运用夸张手法，表现蜀地与外界隔绝，不通人烟。③引用神话传说，如“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”两句，以“五丁开山”的传说写出蜀道开凿的艰辛，也增加了蜀道的神秘感和浪漫气息。④句式自由，长短相间，押韵灵活多变。诗歌属于乐府诗，诗句长短相间，灵活多变，增加了诗歌的飘逸浪漫色彩。 42 任务(三)　领会感情，把握主旨 [明确任务]　本诗反复咏叹“蜀道之难，难于上青天”，使感情跌宕起伏，这两句诗就像乐曲的主旋律一样，构成了全诗的情感主干，将诗歌凝聚成一个完美的艺术整体。关于诗歌主旨，自古难以定论，值得探究。 43 [任务落实] 5.诗中反复咏叹“蜀道之难，难于上青天”，这句话对诗意的转折和抒情的变化有什么作用? 参考答案：①从诗意上看：出现在第一段，开篇点题，直抒胸臆，先声夺人；出现在第二段，承上启下，承上文的高险，启下文对凶险的总结；出现在第三段，再次点题，表达对友人的殷切关怀。②从抒情上来看：反复出现，从开始的惊叹，到中间的忧虑，再到最后的警示，情感层层递进，使全诗情感表达更丰满立体。同时诗人每次呼出这句话，都旨在完成一种韵律的转换，即抒情、议论和描写之间的交替。 44 6.关于《蜀道难》的主旨，历来众说纷纭，莫衷一是。你是如何理解的?请谈谈你的看法。 参考答案：(观点一)是对友人的关怀和劝慰。由诗中“问君西游何时还”“嗟尔远道之人胡为乎来哉”等诗句可知，李白极言蜀道艰险难行是为了劝告友人早日归来，表现了诗人对友人入蜀安危的关切之情。 (观点二)是对国事的忧虑和关切。唐代蜀中的商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，却没有认识到这一地区地势险要，自古便为封建割据之地，随时都有可能发生叛乱。在诗中，诗人极力描绘蜀 45 地山川的险要，预示这样的地理条件易为野心家所利用，以期引起朝廷注意。因此，诗歌揭示出当时太平景象背后潜在的危机，透露了诗人对国事的关切和忧虑。 (观点三)反映了诗人怀才不遇的愤懑。比如“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”暗示了诗人仕途的坎坷，“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”暗示了仕途的险恶。 (观点四)是对祖国河山的热爱。全诗反复咏叹“蜀道之难”，实则歌颂历代蜀道开拓者大无畏的崇高牺牲精神，表现了对彻底征服“蜀道”的一种呼唤与希求，气魄宏伟、豪迈，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的情感。 46 Ⅳ.阅读拓展与延伸/“宽度”拓视野 47 阅读导引：选文将丰富的主观感受融入记述，多用富于情感的问句和感叹句，叹历史蜀道之难，赞今日蜀道巨变，饱含追古颂今的深厚情感。文中多次写到李白，同时不断穿插《蜀道难》中的相关诗句，强化了历史上蜀道艰险难行的事实，也为文章增添了文化意蕴。 48 蜀道上的梦想 李春雷 西安到成都，乘高铁，最强烈的感觉：闪。 列车横穿秦岭和大巴山脉，七百多公里狭窄通道里，列车疾速而驰。时间和空间，全部被压扁。漫长与遥远，转瞬在眼前。闪闪烁烁，一路洞穿。两个小时，抵达广元。车过广元，再无险阻。一马平川，直望成都。这，就是中国历史上以奇险著称的交通线路 ——蜀道。 蜀道之难，难于上青天!我常常咀嚼李白之叹：为什么难于上“青天”呢?想来，定然是有感而发。 49 虽然李白的出生地尚有争议，但其成长地——江油，却是定论。而江油，便位于广元市南侧。《蜀道难》的主体部分，便是极写广元山区之艰难险阻。 蜀道难，最难是广元!这条路，李白望而却步。人类，却困苦地攀爬了极其漫长的岁月。 商周时期，古蜀地与中原被秦巴大山阻隔，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”。春秋早期，两地始有联络，后来陆续诞生石牛粪金、五丁开山的故事。“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。这，便是蜀道的滥觞。 50 公元前316年，秦将司马错假借此道，把蜀地收归版图。秦统一后，始皇命庶民在道旁广植松柏。秦蜀官道，由此确立。东汉末年，刘备集团从荆州入川，占据成都。诸葛亮察勘地形，建造关隘，重修栈道，经营北伐。此后，秦巴一线成为南北对峙的桥头堡。 隋唐统一后，官府再度植种松柏，聚翠积绿。这条小路逐渐恢复。但由于遥远且凶险，仍被视为畏途。公元756年，安史之乱，唐玄宗仓皇从西安逃难至蜀地。公元759年初冬，杜甫入利州，登蜀道，历时许久至成都。明代之后，火药铁器普遍用于开山碎石。工匠们在悬崖上削坡铲石，开辟碥路，替代栈道。 51 1935年，修筑川陕公路。由于别无选择，只能沿用旧道。路成之后，汽车行驶仍需十日左右。新中国成立之后，交通方面的一大决策就是凿穿西南。由于缺少先进的桥隧技术，仍是基本遵循古线。数十万人日夜施工，如司马攻蜀，若诸葛北伐。其情其景，惊泣鬼神。 二十世纪八九十年代，我曾几次乘坐宝成铁路，往来蜀道。那时候，从西安到成都，需要二十多个小时。最强烈的感觉：晃。 高山巨谷间，火车弯弯曲曲，首尾相顾，像一条蟒蛇，在山腰和山洞间蠕动，让人于无奈中体味漫长和遥远的感觉。与火车并行的川陕公路更是如此。货车太长太高太重，山路又弯又窄又坑。进入广元， 52 便是入蜀第一站——七盘关。真是当头棒喝，闻之色变，必须盘旋七道山梁，才能通过。“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!”于是，外地车辆常雇用当地司机。即使这样，仍然常常堵车，每每滞留三五天，拥塞10公里。烟尘滚滚中，公路和铁路两侧的剑门关、明月峡、皇泽寺们，焦头烂额，愁眉苦脸。从地图上明显可见，广元位于西安、成都两大都市的中心。只是，它的四周是层层叠叠的大山，犹如一枚紧紧包裹的粽子，好似一颗果壳坚硬的核桃。 53 进入二十一世纪，这条古老的蜀道，也悄然升级。2008年汶川地震之后，灾后重建。传统的川陕公路终于避开旧基，放弃盘旋，穿山而过。2017年12月，国人千呼万唤的西成高铁正式开通。全新线路，全新技术。万千大山，訇然洞开!传统的蜀道，一下子闲适起来，成为中国交通永恒的记忆和见证，成为人类文明特有的魅力和美丽。 广元，这个养在深山的村姑，揭开面纱，俨然一位绝美的姑娘。 剑门关，那座蜀之门，山峰层层叠叠，宛若一波波凝固石化的巨浪，又仿佛一排排顶天立地的屏风，形成一个天然城郭，“黄鹤之飞 54 尚不得过，猿猱欲度愁攀援”。唯一一道缝隙洞开，两侧大山颤颤巍巍，危如利剑高悬。壮矣危矣，奇哉险哉。只是，在当下的和平世界，它，仅仅是一座资深地标，一框鲜艳风景。 明月峡，长约三千米，宽不足百，而谷深逾千。两岸悬崖直立，峡中惊涛骇浪。在如此险峻的绝壁上，凿洞架木修栈道，是怎样的难度?如壁虎，似蜘蛛，铁锤钢钎，火星四溅，稍有疏忽，葬身深渊。而三千米栈道，需要多少孔眼啊。毋庸置疑，这里，是中国一处壮观、惊险、经典的古栈道遗存。 55 翠云廊，是谁想到这么一个诗意名字?近万棵汉唐苍松，老态龙钟、鹤发鸡皮，却又虬枝峥嵘，青翠茂密。静静地走在浓荫里，绿意如微雨，馨香湿人衣。那是李白的呼吸，那是武曌的芬芳，吹拂着你的每一根睫毛，濡润着你的每一寸肌肤。 公元2018年6月，我再次乘坐西成高铁，前往广元。 一道银白，群峰闪过。明明暗暗，欢呼雀跃。亿万年酣睡的大山，像壮士，像五丁，像诗人，像青年男女，翩翩蹈舞，引吭高歌。的确，西成高铁开通，最受益者是广元。这个绝世的美女，终于出山了、出嫁了…… 56 我猛然想起李白。 千年春秋，一闪而过。此时的太白，或许正端坐在青天的云朵之上，哈哈大笑。笑声像阳光一样，漫天怒放。是的，他终于可以轻松、快捷地来往蜀道了。而秦岭、大巴山、龙门山、米仓山，还有剑门关、明月峡、翠云廊、皇泽寺、七盘关、唐家河们，那一抹抹倩影，一涡涡白云，一片片青翠，一处处欢腾，都是他的身影，他的笑声，他的欣慰，更是他的新诗! 其实，蜀道上的每一位梦想者，每一个前行者，都是诗仙! (选自《人民日报》，有删改) 57 [亮点赏析] 1.想象奇特。文章结尾以虚笔写李白穿越到今天蜀道后的欣喜，又以“诗仙”赞颂那些蜀道上的“梦想者”“前行者”，使文章主旨更深刻，更启人深思。 2.第一人称的使用。文章以第一人称行文，真实亲切地谈古论今，表现了从蜀道难到蜀道畅，巴蜀之地迎来新的重大历史发展机遇的宏大主题。 58 课时跟踪检测 59 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：危：高。 16 15 17 18 一、文言基础落实 1.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　 ) √ 2.下列各句，加点词的意义和用法相同的一项是(　 ) √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 解析：A项，①疑问代词，什么；②副词，多么。B项，①结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；②结构助词，用在定语和中心语之间，相当于现代汉语助词“的”。C项，①介词，跟，和；②连词，和。D项，①②均为语气助词，无实义。 3.下列加点的词语，古今意义相同的一项是(　 ) 解析：“峥嵘”古今意义相同，都指“山势高峻”。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 4.下列句中加点词与“使人听此凋朱颜”中“凋”的词类活用现象相同的一项是(　 ) √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 解析：C项和例句均为使动用法。A、D两项均是名词作状语，B项是为动用法。 10 18 13 5.下列对《蜀道难》内容的鉴赏理解，不正确的一项是 (　 ) A.诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。 B.诗歌一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的“噫吁嚱”开篇，为全诗奠定了雄放的基调。 C.诗中熔神话传说、写景绘形于一炉，亦真亦幻，由山脚写至山顶，移步换景，逐一写来。 D.诗歌运用了散文化诗句，字数不等，语句参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。 解析：“由山脚写至山顶，移步换景，逐一写来”错误。本诗从多个角度描写了蜀道之景，但并未按照从山脚到山顶的顺序进行描写。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》中，“_______________，_______________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹄、轻捷的猿猴都很难越过。  (2)《蜀道难》中以夸张手法表明蜀国历史悠久，和外界交通不便的句子是“_______________，_______________”。  (3)李白在《蜀道难》一诗中运用神话传说表现蜀道开辟之难的句子是“_______________，_______________” 。 (4)《蜀道难》的主旨句是“______________，______________”。     1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 (5)《蜀道难》中借助细节(动作、神态)描写，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地加以刻画的句子是“_______________，_______________”。 答案：(1)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援 (2)尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟 (3)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连 (4)蜀道之难　难于上青天 (5)扪参历井仰胁息　以手抚膺坐长叹 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 二、古代诗歌阅读 (一)阅读下面这首唐诗，完成7~8题。 送友人入蜀① 李　白 见说蚕丛路，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 升沉应已定，不必问君平②。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 [注]　①这首诗作于天宝二年(743)，诗人当时在长安受到权贵排挤。②君平：是汉代严遵的字，他不愿做官，过着隐居生活，曾经在成都市上以卖卜为生。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (　 ) A.本诗首联平实，颔联奇险，颈联转入舒缓，尾联深挚，语言简练朴实，笔力开阖顿挫。 B.颔联视角由高到低，峻山迎着人面拔地而起，“云气”傍着马头翻滚。 C.颈联中“笼秦栈”和“绕蜀城”相对，前者写山上蜀道风景，后者写山下春江绕城奔流。 D.本诗既劝勉友人不要沉溺于功名利禄中，又寄寓诗人在政治上受人排挤的深层感慨。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 解析：“颔联视角由高到低”错误。人在栈道上走时，山崖从人脸旁突兀而起，云气依傍着马头上升翻腾，视角应是由低到高。 √ 10 18 13 8.同样描写蜀道之难，《送友人入蜀》与《蜀道难》在情感表达和描写手法上有何不同? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 参考答案：①情感表达：《送友人入蜀》语调平缓自然，平静地进行叙述，情感委婉诚挚；《蜀道难》开篇极言蜀道之难，情感强烈，奠定了全诗雄放的基调，并随着情感的起伏和自然场景的变化，反复咏叹。②描写手法：《送友人入蜀》不以惊悚的字眼来夸张，而是轻言轻语，用“山从人面起，云傍马头生”两个特写来凸显蜀道的惊险、高危；《蜀道难》综合运用正侧结合、动静结合、视听结合等手法反复渲染蜀道之险，充满了浪漫主义色彩。《蜀道难》还通过细节描写表现了“人行其上”的艰难情状与畏惧心理，侧面写出了山之高险。 10 18 13 (二)阅读下面这首明诗，完成9~10题。 蜀　道 李 贤① 峭壁嵯峨万仞高，乌江声急浪花飘。 悬崖栈阁穿云上，挂树猿猱带雨号。 绝顶振衣秋思远，长空回首帝乡遥。 平生浪说登云路，今日身亲到碧霄。 [注]　①李贤：明代名臣。景泰三年，李贤受朝廷委派由西安赴四川“考察庶官”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (　 ) A.蜀道是古代由长安通往蜀地的道路，山高谷深，本诗首联就直接描写了这一特色，而李白则用“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”来侧面烘托。 B.离开西安地界，李贤一行翻过秦岭、巴山就进入了蜀道，本诗颔联用夸张的修辞记录了他们在路途中的所见所闻。 C.同样是写蜀道的高，李白的“扪参历井仰胁息”为虚写，想象丰富，生动形象。而本诗尾联的“身亲到碧霄”也用了同样的方法。 D.本诗着重写蜀道的高和险。而李白的《蜀道难》不拘泥于写蜀道的高、险，还写了蜀道的历史、地理和神话传说。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 √ 10 18 13 解析：C项，“本诗尾联的‘身亲到碧霄’也用了同样的方法”说法错误。李白是想象，是虚写。李贤是亲身经历，是实写。李白年轻时离开蜀地，沿长江东下后，就再也没有回去过。可见，《蜀道难》纯系想象之辞。而李贤是实地考察，边走边写，是写实。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 10.试比较这首诗与《蜀道难》的情感有什么异同。 参考答案：同：都感叹蜀道高险难行。异：李贤写了对故乡的思念之情。“绝顶振衣秋思远，长空回首帝乡遥”表达了对故乡的思念之情。李白表达了对友人的担忧之情。李白《蜀道难》的主题是“送友人入蜀”，是沿袭乐府古题的“即事成篇”之作。诗人担心友人旅途艰险，为友人忧虑，并含蓄地表达了惜别之意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 (三)阅读下面这首唐诗，完成11~12题。 相和歌辞·蜀道难 张文琮 梁山①镇地险，积石阻云端。 深谷下寥廓，层岩上郁盘。 飞梁架绝岭，栈道接危峦。 揽辔独长息，方知斯路难。 [注]　①“梁山”即“高梁山”“大剑山”，主峰在今四川剑阁境内。晋时张载《剑阁铭》所谓“岩岩梁山，积石峨峨”就是说的这里。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 16 15 17 18 13 11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 (　 ) A.前两联侧重对梁山一带山川之险的描写，写出了山高谷深、岩陡壁峭之貌。 B.颈联写了“飞梁”“危峦”等蜀道仰望之景，起到了承上启下的作用。 C.尾联写骑马而至的诗人发出“斯路难”的感喟，表现了蜀道的难不可攀。 D.全诗用“积石”“深谷”“绝岭”等景象，以及浪漫主义笔法尽言梁山蜀道之险。 解析：D项，“浪漫主义笔法”错误。本诗直接以含有一定历史意蕴的现实蜀道之景为“揽辔独长息，方知斯路难”的感叹张本，是通过历史与现实相结合以抒发现实感叹为主要目的的诗作，现实主义意味浓郁。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 √ 10 18 13 12.本诗与李白的《蜀道难》都发出了“蜀道之难”的感慨，请结合内容，比较两首诗抒情特色的异同。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 参考答案：同：①直抒胸臆。两诗都以抒情结尾，直言“蜀道之难”。②借景抒情。两诗都通过描摹自然环境之艰难，渲染了蜀道的壮丽奇险，表达了诗人的惊叹惶悚之情。 异：①张诗抒情平淡克制；李诗善用反复，多次咏叹“蜀道之难”，使诗歌的抒情具有一唱三叹、回环往复的效果。②张诗通过描摹眼前实景抒发感情；李诗善用想象、夸张、用典等修辞和虚实结合的手法抒发强烈情思。③张诗感叹“斯路难”，意在表达对蜀道之难的感叹；李诗则内容饱满，发出了对奇崛自然与困苦人生的嗟叹，旨趣丰富，情感厚重。 10 18 13 三、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成13~15题。 “蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”唐朝诗人李白的《蜀道难》，为传说中的古蜀历史抹上了一层浓郁的神秘色彩。 其实，长江上游的成都平原和四川盆地早在远古时期，就已经是古蜀先民的栖息之地了。到了中国历史上的夏商周时期，最迟三千多年前，已成为一个西南地区的强盛富庶之国。但由于传世文献对古蜀早期历史的记载非常模糊，故而云遮雾绕，一直给人以__①__之感。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 直至近代，有了三星堆等考古发现，古蜀国的神秘面纱才一点一点被揭开。 1986年7月18日，考古学者在三星堆发现了一号坑，7月25日，又发现了二号坑。这些坑，出土了__②__的青铜人头像、青铜面具和青铜器物，还有金杖、金面具和各种玉石器，以及象牙、海贝等物品。其中，高大的青铜立人像、诡异的纵目人面像、形态各异的青铜人头像，组成了一个千姿百态且栩栩如生的神秘群体。还有奇特的青铜神树和众多的鸟、虎、龙、蛇等飞禽走兽青铜造像，铸造精美，造型神异，令人__③__ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 14 16 15 17 10 18 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 14 16 15 17 解析：第①空，此处语境是指给人以难于辨别之感，所以应用成语“扑朔迷离”。扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。第②空，此处形容出土的文物很多，所以应用成语“不计其数”。不计其数：无法计算数目，形容数量极多。第③空，此处语境是指这些艺术品铸造精美，造型神异，令人赞叹，所以应用成语“叹为观止”。叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。 13.请在文中横线处填入恰当的成语。 答：① _________ 　② __________　③ _________ 参考答案：(示例)①扑朔迷离　②不计其数　③叹为观止 10 18 12 13 14.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 解析：文中画波浪线句子的语病有两处：成分残缺，句子“已成为一个西南地区的强盛富庶之国”缺少主语，在句子前面应加上“古蜀国”作主语；语序不当，“一个”应该放在“强盛富庶之国”之前。 参考答案：到了中国历史上的夏商周时期，最迟三千多年前，古蜀国已成为西南地区的一个强盛富庶之国。 10 18 13 解析：画横线句中的“高大的青铜立人像”“诡异的纵目人面像”“形态各异的青铜人头像”均是偏正短语，句式整齐，词性相对，构成排比，读来音韵和谐，朗朗上口，富有节奏感和音韵美，形象生动地写出了三星堆考古发现的青铜人像形态各异、大气逼真、富有个性的特点，给人变幻莫测、奥妙神奇的感觉。 15.文中画横线句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 参考答案：“高大的青铜立人像、诡异的纵目人面像、形态各异的青铜人头像”三个偏正短语构成排比。形式整齐，节奏感强，具有音韵美，形象生动地写出了这个千姿百态且栩栩如生的神秘群体。 10 18 13 (二)阅读下面的文字，完成16~18题。 李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题，却去除了__①__ ，这样，描绘的自然山水只剩下山水的艰险，滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义，滤掉了本应该有的功利色彩，山水意象首次作为崇高的审美对象在诗歌中出现。李白写作这首诗时袭用乐府古题， __②__ ，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。而想象属于文学创作表现手法，是浪漫主义作家的宝剑。《蜀道难》中，作者奇特的想象力表现在哪里呢?这主要表现在超越时空限制，不受任何约束，任思 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 绪放飞等方面。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说到“朝避猛虎，夕避长蛇”的可怕现实，从“上有六龙回日之高标”的险峻到“下有冲波逆折之回川”的深渊，从“百步九折”“连峰去天不盈尺”的曲折高峻到“枯松倒挂倚绝壁”的险要，从“悲鸟号”“子规啼”“砯崖转石万壑雷”的凄厉或轰响之声到“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的切身感受等，无不是凭借神奇的想象而实现的，展现了奇特想象所产生的审美效果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 16.下列句中的引号，和文中“朝避猛虎，夕避长蛇”的引号作用相同的一项是 (　 ) A.为了提醒自己，他还在书签上写了一行字：“心到、眼到、口到。” B.不速之客陨石真的是自己送上门来的“天然史书”啊! C.所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。 D.港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。 √ 10 18 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 解析：原文“朝避猛虎，夕避长蛇”是引用了《蜀道难》中的句子，故引号表示引用。A项，“心到、眼到、口到”是引用了朱熹的话，引号表示引用。B项，“天然史书”是比喻陨石，陨石并不是真的“史书”，故引号表示特殊含义。C项，“形散”是指接下来要论述的对象，故引号表示着重论述或强调的对象。D项，“希望工程”是资助工程的名称，故引号表示特定称谓。 10 18 13 17.比喻具有相似性，请据此对文中画波浪线的句子进行简要分析。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 解析：题干要求结合画波浪线的句子分析比喻的相似性，具体作答时，只要指出画波浪线句子把什么比作是什么，且二者为什么具有相似性即可。这句话把“想象”比喻成“宝剑”，“宝剑”是锋利的，可见“想象”是一种利器；而“想象”在浪漫主义作家手中犹如宝剑在剑客手中一般，能够发挥巨大作用，这便是它们的相似点。 参考答案：①把“想象”比作“宝剑”，体现了比喻的相似性；②“想象”是浪漫主义文学创作的重要手法，“宝剑”也是剑客的重要武器，两者具有相似性；③“想象”如“宝剑”一般作用巨大，是浪漫主义作家写作的利器。 10 18 13 18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答：①________________________________________ ②____________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 10 18 13 参考答案：①此类诗歌中明显的功利色彩　②展开丰富的想象 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 16 15 17 解析：从后文“滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义，滤掉了本应该有的功利色彩”可以推断出，第①处应填“此类诗歌中明显的功利色彩”之类的内容。后文“而想象属于文学创作表现手法”则提示第②处应是说李白写作诗歌时运用了“想象手法”，故此处可填“展开丰富的想象”之类的内容。 10 18 13 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn 90 噫吁嚱，危①乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然②!尔来③四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当④太白有鸟道，可以横绝⑤峨眉巅。地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。上有六龙回⑥日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪⑦参历井仰胁息⑧，以手抚膺坐⑨长叹。 问君西游何时还?畏途巉岩⑩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋⑪朱颜!连峰去⑫天不盈⑬尺，枯松倒挂倚⑭绝壁。飞湍⑮瀑流争喧豗⑯，砯⑰崖转⑱石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当⑲关，万夫莫开。所守或⑳匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟! 1 危乎高哉 ______________________ 2 国危矣，若使烛之武见秦君，师必退(《烛之武退秦师》) ______________________ 3 正襟危坐而问客曰(《赤壁赋》) ______________________ 1 不与秦塞通人烟 _____________________ 2 则与斗卮酒(《鸿门宴》) _____________________ 3 失其所与，不知(《烛之武退秦师》) _____________________ 4 微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》) _____________________ 1 危乎高哉 _____________________________ 2 嗟尔远道之人胡为乎来哉 _____________________________ 3 吾独穷困乎此时也(《离骚》) _____________________________ 4 浩浩乎如冯虚御风(《赤壁赋》) _____________________________ 1 以手抚膺坐长叹 ___________________________ 2 项王、项伯东向坐(《鸿门宴》) ___________________________ 3 因击沛公于坐(《鸿门宴》) ___________________________ 1 西当太白有鸟道 ________________________________ 2 一夫当关，万夫莫开 ________________________________ 3 料大王士卒足以当项王乎(《鸿门宴》) ________________________________ 4 木兰当户织(《木兰诗》) ________________________________ 5 安步以当车(《战国策》) ________________________________ 1 可以横绝峨眉巅 _____________________ 2 佛印绝类弥勒(《核舟记》) _____________________ 3 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) _____________________ 4 夜久语声绝(《石壕吏》) _____________________ 1 连峰去天不盈尺 ___________________ 2 去日苦多(《短歌行》) _____________________ 3 沛公已去(《鸿门宴》) _____________________ 4 公然抱茅入竹去(《茅屋为秋风所破歌》) _____________________ 5 去死肌，杀三虫(《捕蛇者说》) _____________________ 1 但见悲鸟号古木 ___________________ 2 但暂还家，吾今且报府[《孔雀东南飞(并序)》] ____________________ 3 但使主人能醉客(《客中行》) ____________________ 4 但坐观罗敷(《陌上桑》) ____________________ 1.砯①崖转②石万壑雷 ①____________________________ ____________________________ ②____________________________ 2.问君西游何时还 ____________________________ 3.上有六龙回日之高标 ____________________________ 4.下有冲波逆折之回川 ____________________________ 5. 朝①避猛虎，夕②避长蛇 ①____________________________ ②____________________________ 6.侧身西望长咨嗟　　　 ____________________________ 7.使人听此凋朱颜 ____________________________ 8.猿猱欲度愁攀援 ____________________________ 1.可以横绝峨眉巅 古义：______________ 今义：表示可能或能够；表示许可 2.然后天梯石栈相钩连 古义：______________ 今义：承接连词，表示接着某种动作或情况之后 3.开国何茫然 古义：______________ 今义：完全不知道的样子；失意的样子 1.扪参历井仰胁息。 参、井：星宿名。春秋战国时期，人们将黄道带分为十二个部分，称为“十二星次”或“十二次”，各有定名；又把黄道带上的星群划分为二十八宿。以十二次配二十八宿，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野。诗中是由秦入蜀，故称“扪参历井”。 2.又闻子规啼夜月。 子规：杜鹃，又名杜宇。相传为古蜀帝杜宇的魂魄所化，啼声哀怨动人。常作伤春、悼亡的象征。 A.危乎高哉 　　 危：危险 B.可以横绝峨眉巅 绝：越过 C.以手抚膺坐长叹 坐：空，徒然 D.连峰去天不盈尺 去：距离 A. B. C. D. A.然后天梯石栈相钩连 B.可以横绝峨眉巅 C.开国何茫然 　　 D.剑阁峥嵘而崔嵬 A.朝避猛虎，夕避长蛇 B.猿猱欲度愁攀援 C.砯崖转石万壑雷 D.侧身西望长咨嗟 $