1.2 物体受力分析 同步作业-2025-2026学年高一上学期（中职）物理高教版(2021)机械建筑类

主题一 力和物体的平衡 第二节 物体受力分析 同步作业 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列关于物体受力分析的说法，正确的是（ ） A. 受力分析时，只需分析物体受到的动力，无需分析阻力 B. 受力分析的核心是找出物体受到的所有力，不遗漏、不重复 C. 物体受到的力越多，运动状态一定越复杂 D. 静止的物体一定不受力的作用 2. 机械加工中，放置在水平机床工作台上的静止工件，受到的力有（ ） A. 重力、支持力 B. 重力、推力 C. 支持力、摩擦力 D. 重力、支持力、摩擦力 3. 建筑施工中，静止在竖直墙面上的砖块，受力分析正确的是（ ） A. 只受重力 B. 重力、墙面对砖块的支持力 C. 重力、墙面对砖块的摩擦力 D. 重力、支持力、摩擦力 4. 对物体进行受力分析时，首先要确定（ ） A. 物体的运动状态 B. 研究对象 C. 物体受到的摩擦力 D. 物体受到的弹力 5. 机械传动中，沿水平传送带匀速运动的工件，受到的力是（ ） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、支持力、拉力 D. 重力、摩擦力 6. 下列关于受力分析的注意事项，错误的是（ ） A. 只分析研究对象受到的力，不分析研究对象对其他物体的力 B. 可以忽略微小的力，不影响分析结果 C. 要区分施力物体和受力物体，避免凭空添加力 D. 分析弹力和摩擦力时，要结合物体的运动状态和形变情况 7. 建筑工人用绳子竖直悬挂一块水泥板，水泥板静止不动，此时水泥板受到的力是（ ） A. 重力、绳子的拉力 B. 重力、支持力 C. 重力、拉力、摩擦力 D. 只受重力 8. 机械加工中，用水平推力推放在斜面上的工件，工件静止在斜面上，此时工件受到的力有（ ） A. 重力、推力 B. 重力、支持力、推力 C. 重力、支持力、摩擦力 D. 重力、支持力、推力、摩擦力 9. （提升题）某机械零件在水平地面上做匀速直线运动，已知零件受到的重力G=500N，支持力N=500N，推力F=100N，则零件受到的滑动摩擦力f的大小为（ ） A. 100N B. 500N C. 600N D. 无法确定 10. （提升题）建筑施工中，起重机匀速吊起一块重为1000N的钢筋，钢筋受到的拉力F和重力G的关系是（ ） A. FG B. F<G C. F=G D. 无法确定 二、填空题（共5小题，每空2分，共20分） 11. 物体受力分析的基本步骤：① 确定________；② 按顺序分析力（先分析________，再分析________，最后分析摩擦力等其他力）；③ 画出受力示意图；④ 检查受力情况，避免遗漏或重复。 12. 机械加工中，静止在水平机床工作台上的工件，重力和支持力是一对________力，它们大小________、方向________、作用在同一直线上，作用在同一物体上。 13. 建筑施工中，砖块静止在墙面上，重力的方向________，摩擦力的方向________，支持力的方向________墙面。 14. 对物体进行受力分析时，要明确________和________，不能分析研究对象对其他物体的作用力，也不能凭空添加不存在的力。 15. （提升题）某机械零件在水平地面上做匀速直线运动，受到的推力F₁=80N，若增大推力至F₂=100N，零件做加速运动，则此时零件受到的滑动摩擦力大小为________N，原因是________。 三、判断题（共5小题，每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 16. 对物体进行受力分析时，必须画出每一个力的施力物体，否则该力就不存在。（ ） 17. 机械加工中，运动的工件一定受到摩擦力的作用。（ ） 18. 建筑施工中，静止在斜面上的水泥板，受到的重力、支持力和摩擦力是相互平衡的。（ ） 19. 物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）时，受到的合力为零，任意两个力都是一对平衡力。（ ） 20. （提升题）受力分析时，若物体受到的弹力为零，则对应的摩擦力也一定为零。（ ） 四、简答题（共2小题，每小题10分，共20分） 21. 简述物体受力分析的基本步骤，并结合机械建筑类场景，举例说明如何对静止在水平地面上的机械零件进行受力分析。 22. （提升题）结合机械加工或建筑施工场景，举例说明两种不同运动状态下物体的受力分析（静止状态、匀速直线运动状态各1例），并说明其受力特点。 五、综合运用题（共1小题，10分） 23. 机械加工车间，某工人用水平推力推一个质量m=80kg的机床部件，已知g=10N/kg，部件与地面的接触面粗糙程度不变，回答下列问题： （1）对该机床部件进行受力分析（静止时），并说明每个力的施力物体、大小和方向； （2）当工人用F₁=150N的水平推力推部件时，部件静止不动，求此时部件受到的静摩擦力f₁的大小和方向； （3）当工人增大推力至F₂=240N时，部件恰好做匀速直线运动，求此时部件受到的滑动摩擦力f₂的大小，并分析其与推力的关系； （4）若继续增大推力至F₃=300N，对部件进行受力分析，说明其运动状态和受力特点，并结合机械加工场景，说明受力分析在安全生产中的意义。 参考答案 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. B 解析：受力分析需分析物体受到的所有力，不遗漏、不重复，A错误；B正确；物体受力多少与运动状态无必然联系，C错误；静止物体受平衡力作用，并非不受力，D错误。 2. A 解析：静止在水平工作台上的工件，受竖直向下的重力（施力物体地球）和竖直向上的支持力（施力物体工作台），无推力和摩擦力，A正确，B、C、D错误。 3. D 解析：静止在竖直墙面上的砖块，受竖直向下的重力、墙面对砖块水平向右的支持力，以及竖直向上的静摩擦力（平衡重力），D正确，A、B、C错误。 4. B 解析：受力分析的第一步是确定研究对象，明确分析哪个物体的受力情况，B正确，A、C、D错误。 5. A 解析：沿水平传送带匀速运动的工件，处于平衡状态，受重力和支持力，无摩擦力（若有摩擦力，无其他力平衡），A正确，B、C、D错误。 6. B 解析：受力分析时，不能随意忽略微小的力，微小力可能影响物体的运动状态，B错误；A、C、D均为受力分析的正确注意事项。 7. A 解析：竖直悬挂的水泥板静止，受竖直向下的重力和竖直向上的绳子拉力，二力平衡，A正确，B、C、D错误。 8. D 解析：静止在斜面上的工件，受竖直向下的重力、斜面的支持力（垂直斜面向上）、水平推力，以及沿斜面向上的静摩擦力（平衡重力分力和推力分力），D正确，A、B、C错误。 9. A 解析：零件匀速直线运动，水平方向推力与滑动摩擦力平衡，大小相等，因此f=F=100N，A正确。 10. C 解析：钢筋匀速吊起，处于平衡状态，拉力与重力平衡，大小相等，即F=G，C正确。 二、填空题（每空2分，共20分） 11. 研究对象；重力；弹力 12. 平衡；相等；相反 13. 竖直向下；竖直向上；垂直于（或垂直） 14. 施力物体；受力物体 15. 80；滑动摩擦力的大小只与接触面粗糙程度和压力有关，与推力大小无关，接触面粗糙程度和压力不变，滑动摩擦力不变 三、判断题（每小题2分，共10分） 16. √ 解析：力是物体间的相互作用，任何力都有施力物体，没有施力物体的力不存在，正确。 17. × 解析：若物体在光滑表面做匀速直线运动，不受摩擦力；只有接触面粗糙且有相对运动或相对运动趋势时才受摩擦力，错误。 18. √ 解析：静止在斜面上的水泥板，受重力、支持力和摩擦力，三力平衡，合力为零，正确。 19. × 解析：物体平衡时合力为零，任意两个力不一定是平衡力，需满足“大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体”四个条件，错误。 20. √ 解析：弹力是摩擦力产生的必要条件之一，没有弹力，一定没有摩擦力，正确。 四、简答题（每小题10分，共20分） 21. 基本步骤：① 确定研究对象（明确分析哪个物体的受力）；② 按顺序分析力：先分析重力（所有物体都受重力），再分析弹力（接触且发生弹性形变的物体间产生），最后分析摩擦力（有弹力、接触面粗糙、有相对运动或趋势时产生）；③ 画出受力示意图（用带箭头的线段表示力的方向和作用点）；④ 检查受力情况，确保不遗漏、不重复，且每个力都有施力物体。（6分） 举例：机械加工中，静止在水平地面上的机床零件，受力分析如下：① 研究对象：机床零件；② 分析重力：竖直向下，施力物体是地球；③ 分析弹力：地面对零件的支持力，竖直向上，施力物体是地面（零件与地面接触且发生微小弹性形变）；④ 无摩擦力（零件静止，无相对运动或趋势）；⑤ 检查：只有重力和支持力，二力平衡，无遗漏、无重复。（4分） 22. （1）静止状态：建筑施工中，静止在水平地面上的水泥板，受力分析：受竖直向下的重力（施力物体地球）和竖直向上的支持力（施力物体地面），二力平衡，大小相等、方向相反、作用在同一直线，合力为零，运动状态不变。（5分） （2）匀速直线运动状态：机械加工中，沿水平机床导轨匀速运动的工件，受力分析：受竖直向下的重力、竖直向上的支持力（二力平衡），水平方向的推力（施力物体工人）和滑动摩擦力（施力物体导轨），二力平衡，合力为零，运动状态不变。（5分，其他合理例子也可） 五、综合运用题（10分） 23. 解：（1）受力分析：① 重力G：施力物体地球，大小G=mg=80kg×10N/kg=800N，方向竖直向下；② 支持力N：施力物体地面，大小N=G=800N，方向竖直向上；③ 无推力和摩擦力（静止且无相对运动趋势）。（2分） （2）部件静止，水平方向静摩擦力与推力平衡，即f₁=F₁（1分），因此f₁=150N，方向与推力F₁方向相反（水平向左）。（1分） （3）部件匀速直线运动，水平方向滑动摩擦力与推力F₂平衡，即f₂=F₂（1分），因此f₂=240N（1分）；二者关系：大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体上，是一对平衡力。（1分） （4）受力分析：① 竖直方向：重力G=800N，支持力N=800N，二力平衡；② 水平方向：推力F₃=300N，滑动摩擦力f₂=240N（大小不变），推力大于摩擦力（1分）；运动状态：做加速直线运动（1分）；受力特点：合力不为零，水平方向推力大于滑动摩擦力，竖直方向二力平衡。（1分） 实际意义：机械加工中，通过受力分析可判断工件的运动状态，避免因推力过大导致工件滑动过快、偏移，确保加工精度和操作安全；同时可判断摩擦力大小，合理选择推力，减少设备磨损和能量损耗。（1分，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $