精品解析：天津市外国语大学附属滨海外国语学校2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试卷

2025-2026学年天津市外国语大学附属滨海外国语学校八年级（上） 第一次月考物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1. 下列叙述错误的是（ ） A. “尖锐刺耳”反映了声音的音调太高 B. “引吭高歌”反映了声音的音调较高 C. “震耳欲聋”反映了声音的响度很大 D. “一闻其声，便知其人”是依据音色进行分析辨别 【答案】B 【解析】 【详解】A．我们平时说声音很“尖”，指的是音调高，“尖锐刺耳”反映了声音的音调太高，故A正确，不符合题意； B．响度指声音的大小，“引吭高歌”反映了声音的响度大，故B错误，符合题意； C．“震耳欲聋”指声音很大，反映了声音的响度很大，故C正确，不符合题意； D．不同的人说话音色不同，“一闻其声，便知其人”依据了声音的音色不同，故D正确，不符合题意。 故选B。 2. 如图是央视《国家宝藏》节目中展示的世界上最早可吹奏的乐器贾湖骨笛，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于笛声的说法正确的是（ ） A. 笛声不能在空气中传播 B. 按住不同的笛孔发出声音的音调会改变 C. 笛声的响度无法改变 D. 笛声是由笛子振动发出的 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，笛声可以在空气中传播，故A错误； B．按住不同的笛孔时，空气柱长度不同，振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B正确； C．改变吹奏笛声的力度，空气柱振动的幅度不同，可以改变笛声的响度，故C错误； D．吹奏的笛声是由空气柱振动发出的，故D错误。 故选B。 3. 下列数据中最接近事实的是（ ） A. 一支新的中华绘图铅笔长度约为18cm B. 人步行的速度约为5m/s C. 让人感受温暖舒适的房间气温大约是32℃ D. 一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.25min 【答案】A 【解析】 【详解】A．在日常生活中，一支新的中华绘图铅笔长度约为18cm，故A符合题意； B．人步行的速度约为1m/s，故B不符合题意； C．让人感受温暖舒适的房间气温大约是26℃，故C不符合题意； D．一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为10s，即0.17min，故D不符合题意。 故选A。 4. 在下列措施中，与如图所示的标志控制噪声方法相同的是（ ） A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在摩托车上安装消声器 C. 上课时关闭教室的门窗 D. 在道路旁设置隔声板 【答案】B 【解析】 【详解】禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声； A．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图是一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状，纸的厚度约为3×10-8m，则下列单位换算推导过程正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据长度的进率关系可知， 故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】当烧杯中的冰块有大半熔化时，烧杯中的冰温度保持在冰的熔点不变，试管中的冰可以达到熔点，但是无法从烧杯中的冰中继续吸热，所以试管中的冰一点也不熔化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（　　） A. 此时汽车的速度是90km/h B. 此时汽车的速度是90m/s C. 启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D. 启动后20s内汽车的平均速度是90m/s 【答案】A 【解析】 【详解】AB．汽车速度表显示的瞬时速度，速度表的单位是km/h，如图速度表所示，此时汽车的速度是90km/h ，故A符合题意，B不符合题意； CD．因为汽车速度表显示的瞬时速度，启动后20s内汽车的平均速度不可计算，故CD不符合题意。 故选A。 8. 2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站进行了“天宫课堂”太空授课，实现了“天地同课”的人类壮举、他们在授课时，站立一排，如图所示，说他们是静止的，所选的参照物是（　　） A. 地球 B. 太阳 C. 月球 D. 空间站 【答案】D 【解析】 【详解】被研究的物体是运动的，还是静止的，取决于被研究的物体跟参照物之间是否有位置的改变。 A．选地球为参照物，航天员的位置发生改变，所以选地球为参照物，航天员是运动的，故A不符合题意； B．选太阳为参照物，航天员的位置发生改变，所以选太阳为参照物，航天员是运动的，故B不符合题意； C．选月球为参照物，航天员的位置发生改变，所以选月球为参照物，航天员是运动的，故C不符合题意； D．选空间站为参照物，航天员的位置没有发生改变，所以选空间站为参照物，航天员是静止的，故D符合题意。 故选D。 9. 下列描述中，属于机械运动的是（　　） A. 春天，鲜花盛开 B. 夏夜，霓虹灯闪烁 C. 秋天，桂花香气袭人 D. 冬天，雪花漫灭飞舞 【答案】D 【解析】 【详解】A．春天，鲜花盛开，这是植物的生长过程，不属于机械运动，故A不符合题意； B．在霓虹灯闪烁的过程中，霓虹灯的位置没有发生变化，不属于机械运动，故B不符合题意； C．秋天，桂花香气袭人，这是桂花香气分子扩散到空气中的结果，属于扩散现象，不属于机械运动，故C不符合题意； D．冬天，雪花漫天飞舞，雪花的位置在发生变化，属于机械运动，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，这是频闪相机拍摄的物体的运动轨迹，其中相机每两次拍摄的时间间隔相同，则能大致描述该物体的运动的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】相机每两次拍摄的时间间隔相同，由图可知，在相同的时间内物体运动的路程逐渐变小了，即物体做减速直线运动。 A．图说明随着时间的增长，通过的路程的增加量变小，即物体做减速直线运动，故A符合题意； BC．表示的都是匀速直线运动，故BC不符合题意； D．表示的是加速直线运动，故D不符合题意。 故选A。 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 11. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同，音色不同 B. 甲、丙的音调不同，响度相同 C. 甲、丁的音调、响度都相同 D. 乙、丁的音调、响度都不同 【答案】AB 【解析】 【详解】A．甲、乙两幅波形图在相同的时间内波的个数相同，说明振动的频率相同，音调相同，而波的形状不同，说明音色不同，故A正确； B．在相同的时间内，甲图波的个数为2个，丙只有一个，振动频率不同，音调不同，波的高度相同，说明声源振动的幅度相同，故响度相同，故B正确； C．甲、丁波的高度不相同，说明声源振动的幅度不相同，故响度不相同，故C错误； D．乙、丁，在相同的时间内波的个数相同，说明振动的频率相同，音调相同，故D错误。 故选AB。 12. 下表是探究某物质熔化规律时记录的实验数据，分析表中数据可得出的结论是（　　） 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ -2 -1 0 0 0 0 1 2 A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点是0℃ C. 6min后该物质处于固态 D. 在2min到5min之间该物质吸收热量 【答案】BD 【解析】 【详解】ABD．由表中数据可，物质在2~5min继续吸热，温度保持0℃不变，所以该物质为晶体，熔点为0℃，故A项不符合题意，BD项符合题意； C．6min后，物体温度逐渐升高，物质为液态，故C项不符合题意。 故选BD。 13. 如图是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知（ ） A. 0-5s，甲车的速度比乙车的速度大 B. 0-15s，甲、乙两车平均速度相等 C. 0-15s，甲、乙两车路程相等 D. 5-20s，乙车处于静止状态 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图可知，在0～5s，甲车行驶了10m，乙车行驶了20m，相同时间内甲车行驶的路程短，则甲车的速度小于乙车的速度，故A不符合题意； BC．0～15s，甲、乙两车都行驶了30m，相同时间内两车通过的路程相同，所以，这段时间内两车的平均速度相等，故BC符合题意； D．由图可知，5～10s，乙车位置随时间变化，乙车在运动，10～20s，乙车的路程保持30m不变，说明乙车的位置没有改变，是静止的，所以5-20s，乙车并非全部时间处于静止状态，故D不符合题意。 故选BC。 三、填空题：本大题共6小题，共24分。 14. 用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm、5.97cm、5.77cm、5.78cm，通过分析发现有一个数据出现了错误，排查错误后，该同学得出物体的长度为________cm，该同学多次测量数据的目的是________。 【答案】 ①. 5.78 ②. 求平均值减小误差 【解析】 【详解】[1]分析四次测量数据可知，这个数据与其他几个的准确值不同，相差太大，是错误数据；所以物体的长度为 [2]该过程中多次测量是为了求平均值减小误差。 15. 小滨自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。哨声是由管内的________振动而产生的。上下推拉活塞，音调较高的是乙图中的_________。 【答案】 ①. 空气柱 ②. A 【解析】 【详解】[1]哨子发声的原理是：当吹气时，管内的空气柱发生振动，从而产生声音。 [2]音调由振动频率决定，频率越高，音调越高。在管乐器中：空气柱越短，振动频率越高，音调越高。空气柱越长，振动频率越低，音调越低。 观察乙图中三个管子： A：活塞位置最高，空气柱最短 B：活塞居中，空气柱中等 C：活塞最低，空气柱最长 所以，A的空气柱最短，音调最高。 16. 如图是人们在日常生活中使用的水银体温计，它是根据液体______的规律测量温度的；如图为某人测量后体温计的示数，则他的体温是______℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 37.6 【解析】 【详解】[1]人们日常使用的温度计是根据液体热胀冷缩规律测量温度的。 [2]由图知，体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃；所以此时的温度为37.6℃。 17. 图1中被测物体的长度是________cm；图2中秒表的读数为________s。 【答案】 ①. 2.50 ②. 337.5 【解析】 【详解】[1]图甲中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与对齐，右侧与对齐，故物体的长度为。 [2]图乙中，秒表小盘的分度值是，指针在和之间，偏过中线；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此秒表读数为，即。 18. 蝙蝠在飞行时会发出________（选填“超声波”或“次声波”），人类________（选填“能”或“不能”）听到这种声音。 【答案】 ①. 超声波 ②. 不能 【解析】 【详解】[1][2]人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，蝙蝠在飞行时会发出的声音是超声波，其频率高于20000Hz，不在人耳能够听到声音的频率范围之内，因此人类听不到蝙蝠在飞行时会发出的声音。 19. 甲、乙两物体同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知甲的速度为_______m/s，经过相同时间甲和乙的路程之比为_______。 【答案】 ①. 0.2 ②. 2:1 【解析】 【详解】[1]由图像知，甲、乙的图像是一条过原点的直线，所以甲、乙都做匀速直线运动，由图像知，甲6s内通过的路程为1.2m，根据公式可知，甲的速度为 [2]由图可知，取相同时间为4s时，甲通过的路程为，乙通过的路程为，则路程之比为 四、实验探究题：本大题共4小题，共25分。 20. 小外同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时:分:秒”）。 （1）该实验的实验原理是_______； （2）测平均速度需要的测量工具有：机械秒表和_______； （3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（选填“大”或“小”）； （4）请根据图中信息回答tBC=______s；vBC=_______dm/s=_______m/s； （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）。 【答案】（1） （2）刻度尺 （3）小 （4） ①. 1 ②. 5 ③. 0.5 （5）大 【解析】 【小问1详解】 “测小车的平均速度”的实验是通过测量路程和时间，计算小车的速度的，其原理是。 【小问2详解】 由可知，要测出小车的平均速度，需要测量出小车运动的路程和时间，所以要用到刻度尺和秒表。 【小问3详解】 实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车运动过程中速度变化比较缓慢，在斜面上运动时间比较长，便于测量时间。 【小问4详解】 由图知，， 【小问5详解】 如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，由可知，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。 21. 如图1所示是“探究冰熔化时温度变化规律”的实验装置。图2是根据实验数据描绘出的冰在熔化过程中温度随时间变化的图像。请你完成下列内容： （1）如图1所示，将装有碎冰块的试管放在水中加热，这种方法称为“水浴加热法”，其目的是为了使冰块______。 （2）本实验需要的测量工具是温度计和______，如图2，由此判断冰是________。（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程中要_______。（选填“吸收热量”或“放出热量”） （3）冰熔化过程经历了_______min；加热到第3min时，物质的状态为_______（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 【答案】（1）受热均匀 （2） ①. 秒表 ②. 晶体 ③. 吸收热量 （3） ①. 3 ②. 固液共存 【解析】 【小问1详解】 把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热是为了使冰块受热均匀。 【小问2详解】 [1][2][3]熔化实验和水沸腾实验都要测量温度随时间的变化，故实验中要用温度计和秒表或停表两种测量仪器，晶体熔化时吸热，但温度保持不变，所以冰是晶体。 【小问3详解】 [1]冰在加热后2min到5min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是冰的熔化过程，持续了3min。 [2]冰在熔化之前为固态；熔化过程中为固液共存态；完全熔化后为液态；由图像可知加热到第3min时，是冰的熔化过程，熔化过程中冰处于固液共存状态。 22. 在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究，他准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较材料的隔音性能。制作模型： 在制作隔音房间模型中小明选用了纸板、棉布、塑料板、泡沫板等材料，制作时，应选择厚度_________的不同材料，制成规格相同的模型。比较时，小明保持手机发出声音的_________（选填“响度”或“音调”）相同； 探究论证： 把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至听不见手机的声音为止，数据如下； 材料 纸板 棉布 塑料板 泡沫板 距离/m 7 4 8 5 通过上面的探究可以得出不同材料的隔音性能是_________的； 小明在和同学们讨论时，同学们认为材料的隔音性能还与材料的厚度有关。对这个问题小明用生活中事例对问题进行了论证；比如：家中窗户玻璃的厚度越厚，其隔音效果越_________； 同学们还发现：探究材料的表面粗糙程度不同；于是小明把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；分别用三种材料制成下面四个模型，来探究材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度是否有关； 材料 两面光滑 一面光滑（光滑向外） 一面光滑（光滑向里） 两面粗糙 距离/m 8 4 6 3 通过对实验数据的分析可发现材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度_________；而且是材料的粗糙面向着声源处时隔音效果_________； 【答案】 ①. 相同 ②. 响度 ③. 不同 ④. 好 ⑤. 有关 ⑥. 好 【解析】 【详解】[1]在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，由控制变量法可知，实验中选择的种类不同的材料，应控制厚度相同。 [2]在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，由控制变量法可知，应控制声源发出的声音的响度相同，所以实验中应控制手机发出声音的响度相同。 [3]观察表中的数据可知，把手机放置在不同的材料制成的模型内，听不见手机的声音的距离不同，所以不同材料的隔音性能是不同的。 [4]由于同种材料，隔音性能还与材料的厚度有关，材料越厚，隔音性能越好，所以家中窗户玻璃的厚度越厚，其隔音效果越好。 [5]分析表中数据发现，使用两面光滑的塑料板，听不见声音的距离为8m，使用两面粗糙的塑料板，听不见声音的距离为3m，所以材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度有关。 [6]分析表中数据发现，光滑面向外，粗糙面向内，听不见声音的距离为4m，光滑面向内，粗糙面向外，听不见声音的距离为6m，所以材料的粗糙面向着声源处时，隔音效果更好。 23. 晓欣同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度为； B．用刻度尺测出铅笔杆上n匝细铜丝的长度为； C．用细铜丝的长度除以匝数n，即得细铜丝的直径为； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的匝数为n。 请你完成下列内容： （1）以上实验步骤中，没有必要的步骤是_______________（填写步骤字母）。有错误的步骤是_______________（填写步骤字母），应改正为：_______________。 （2）改正错误后，实验步骤合理的顺序应是_______________（填写步骤字母）。 （3）若他在铅笔杆上缠绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏_______________（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. A ②. C ③. 铅笔上n匝细铜丝的长度除以匝数n，即得细铜丝的直径为 ④. DEBC（DBEC） ⑤. 大 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]测量铜丝的直径，没有必要测量铜丝的长度，故A步骤符合题意；本实验是根据将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的匝数为n，再测量出铅笔杆上n匝细铜丝的长度为，则铜丝的直径为 故错误的步骤是C；应该改正为铅笔上n匝细铜丝的长度除以匝数n，即得细铜丝的直径为。 （2）[4]改正错误数据后，先将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，数匝数，测量测量出铅笔杆上n匝细铜丝的长度为，最后计算，故实验步骤为DEBC（DBEC）。 （3）[5]若他在铅笔杆上缠绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，会使测量的偏大，匝数是准确的，根据可知，则测量值会偏大。 五、计算题：本大题共2小题，共12分。 24. 如图运动会上，小海在跑百米时前50m用时7.5s，后50m用时7s，求： （1）小海后50m的平均速度； （2）小海百米全程的平均速度。（均保留小数点后两位） 【答案】（1）7.14m/s （2）6.90m/s 【解析】 【小问1详解】 小海后50m的平均速度 【小问2详解】 小海百米全程的总时间 小海百米全程的平均速度 25. 如图所示，小明的弟弟有一个三层轨道的电动玩具过山车，他想测量这辆玩具车在轨道上运行一圈的平均速度，他找来一把刻度尺，一只手表和一根足够长的无弹性棉线，请你利用上述器材设计一个实验方案，测出玩具车运行一圈的平均速度。要求： （1）写出主要实验步骤和需测量的物理量。 （2）写出平均速度v的数学表达式（用测量量表示）。 【答案】（1）根据可知，欲测出玩具车运行一圈的平均速度，需要测量玩具车运行一圈的路程和时间，可用棉线沿着轨道贴合一圈，以绕行棉线的长度代替轨道的长度，用刻度尺测量该段棉线的长度，记为s；将玩具车在某一位置释放，并开始运动，同时用手表记下时间t1，当玩具车运行一圈，刚到原来位置处，用手表记下时间t2，此时玩具车运行一圈所需时间为t2-t1。 （2） 【解析】 【小问1详解】 见答案 【小问2详解】 平均速度等于物体通过的路程与所用时间的比值，因此平均速度的表达式为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年天津市外国语大学附属滨海外国语学校八年级（上） 第一次月考物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1. 下列叙述错误的是（ ） A. “尖锐刺耳”反映了声音的音调太高 B. “引吭高歌”反映了声音的音调较高 C. “震耳欲聋”反映了声音的响度很大 D. “一闻其声，便知其人”是依据音色进行分析辨别 2. 如图是央视《国家宝藏》节目中展示的世界上最早可吹奏的乐器贾湖骨笛，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于笛声的说法正确的是（ ） A. 笛声不能在空气中传播 B. 按住不同的笛孔发出声音的音调会改变 C. 笛声的响度无法改变 D. 笛声是由笛子振动发出的 3. 下列数据中最接近事实的是（ ） A. 一支新的中华绘图铅笔长度约为18cm B. 人步行的速度约为5m/s C. 让人感受温暖舒适的房间气温大约是32℃ D. 一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.25min 4. 在下列措施中，与如图所示的标志控制噪声方法相同的是（ ） A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在摩托车上安装消声器 C. 上课时关闭教室的门窗 D. 在道路旁设置隔声板 5. 如图是一种神奇的“纳米纸”，水在“纳米纸”表面呈露珠状，纸的厚度约为3×10-8m，则下列单位换算推导过程正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 7. 某辆汽车启动后，经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（　　） A. 此时汽车的速度是90km/h B. 此时汽车的速度是90m/s C. 启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D. 启动后20s内汽车的平均速度是90m/s 8. 2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站进行了“天宫课堂”太空授课，实现了“天地同课”的人类壮举、他们在授课时，站立一排，如图所示，说他们是静止的，所选的参照物是（　　） A. 地球 B. 太阳 C. 月球 D. 空间站 9. 下列描述中，属于机械运动的是（　　） A. 春天，鲜花盛开 B. 夏夜，霓虹灯闪烁 C. 秋天，桂花香气袭人 D. 冬天，雪花漫灭飞舞 10. 如图所示，这是频闪相机拍摄的物体的运动轨迹，其中相机每两次拍摄的时间间隔相同，则能大致描述该物体的运动的图像是（　　） A. B. C. D. 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 11. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同，音色不同 B. 甲、丙的音调不同，响度相同 C. 甲、丁的音调、响度都相同 D. 乙、丁的音调、响度都不同 12. 下表是探究某物质熔化规律时记录的实验数据，分析表中数据可得出的结论是（　　） 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ -2 -1 0 0 0 0 1 2 A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点是0℃ C. 6min后该物质处于固态 D. 在2min到5min之间该物质吸收热量 13. 如图是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知（ ） A. 0-5s，甲车的速度比乙车的速度大 B. 0-15s，甲、乙两车平均速度相等 C. 0-15s，甲、乙两车路程相等 D. 5-20s，乙车处于静止状态 三、填空题：本大题共6小题，共24分。 14. 用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm、5.97cm、5.77cm、5.78cm，通过分析发现有一个数据出现了错误，排查错误后，该同学得出物体的长度为________cm，该同学多次测量数据的目的是________。 15. 小滨自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。哨声是由管内的________振动而产生的。上下推拉活塞，音调较高的是乙图中的_________。 16. 如图是人们在日常生活中使用的水银体温计，它是根据液体______的规律测量温度的；如图为某人测量后体温计的示数，则他的体温是______℃。 17. 图1中被测物体的长度是________cm；图2中秒表的读数为________s。 18. 蝙蝠在飞行时会发出________（选填“超声波”或“次声波”），人类________（选填“能”或“不能”）听到这种声音。 19. 甲、乙两物体同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。由图像可知甲的速度为_______m/s，经过相同时间甲和乙的路程之比为_______。 四、实验探究题：本大题共4小题，共25分。 20. 小外同学在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时:分:秒”）。 （1）该实验的实验原理是_______； （2）测平均速度需要的测量工具有：机械秒表和_______； （3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（选填“大”或“小”）； （4）请根据图中信息回答tBC=______s；vBC=_______dm/s=_______m/s； （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）。 21. 如图1所示是“探究冰熔化时温度变化规律”的实验装置。图2是根据实验数据描绘出的冰在熔化过程中温度随时间变化的图像。请你完成下列内容： （1）如图1所示，将装有碎冰块的试管放在水中加热，这种方法称为“水浴加热法”，其目的是为了使冰块______。 （2）本实验需要的测量工具是温度计和______，如图2，由此判断冰是________。（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程中要_______。（选填“吸收热量”或“放出热量”） （3）冰熔化过程经历了_______min；加热到第3min时，物质的状态为_______（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 22. 在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究，他准备利用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较材料的隔音性能。制作模型： 在制作隔音房间模型中小明选用了纸板、棉布、塑料板、泡沫板等材料，制作时，应选择厚度_________的不同材料，制成规格相同的模型。比较时，小明保持手机发出声音的_________（选填“响度”或“音调”）相同； 探究论证： 把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至听不见手机的声音为止，数据如下； 材料 纸板 棉布 塑料板 泡沫板 距离/m 7 4 8 5 通过上面的探究可以得出不同材料的隔音性能是_________的； 小明在和同学们讨论时，同学们认为材料的隔音性能还与材料的厚度有关。对这个问题小明用生活中事例对问题进行了论证；比如：家中窗户玻璃的厚度越厚，其隔音效果越_________； 同学们还发现：探究材料的表面粗糙程度不同；于是小明把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；分别用三种材料制成下面四个模型，来探究材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度是否有关； 材料 两面光滑 一面光滑（光滑向外） 一面光滑（光滑向里） 两面粗糙 距离/m 8 4 6 3 通过对实验数据的分析可发现材料的隔音性能与材料表面的粗糙程度_________；而且是材料的粗糙面向着声源处时隔音效果_________； 23. 晓欣同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度为； B．用刻度尺测出铅笔杆上n匝细铜丝的长度为； C．用细铜丝的长度除以匝数n，即得细铜丝的直径为； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的匝数为n。 请你完成下列内容： （1）以上实验步骤中，没有必要的步骤是_______________（填写步骤字母）。有错误的步骤是_______________（填写步骤字母），应改正为：_______________。 （2）改正错误后，实验步骤合理的顺序应是_______________（填写步骤字母）。 （3）若他在铅笔杆上缠绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏_______________（选填“大”或“小”）。 五、计算题：本大题共2小题，共12分。 24. 如图运动会上，小海在跑百米时前50m用时7.5s，后50m用时7s，求： （1）小海后50m的平均速度； （2）小海百米全程的平均速度。（均保留小数点后两位） 25. 如图所示，小明的弟弟有一个三层轨道的电动玩具过山车，他想测量这辆玩具车在轨道上运行一圈的平均速度，他找来一把刻度尺，一只手表和一根足够长的无弹性棉线，请你利用上述器材设计一个实验方案，测出玩具车运行一圈的平均速度。要求： （1）写出主要实验步骤和需测量的物理量。 （2）写出平均速度v的数学表达式（用测量量表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $