第一单元 冷和热 同步练-2025-2026学年科学四年级下册苏教版

2026年苏教版科学四年级下册第一单元同步练习题 1冷热与温度 一、选择题。 1.物体的冷热程度叫作( ) A.体温 B.温差 C.温度 2.一杯热牛奶，小科想要准确判断它的冷热程度，他需要( ) A.用温度计测量 B.看杯口“白气”的多少 C.手触摸水杯外壁 3.下图所指部位是温度计的( ) A.液柱 B.液泡 C.刻度 4.在测量水温实验中，下列温度计的使用方法正确的是( ) 5.门卫要逐一测量进校学生的体温，他应该选择的温度计是( ) A.电子体温计 B.温湿度计 C.红外线温度计 二、将下列温度计与其对应的特点和用途连线。 用来测量各种液体的温度，精度高 测量温度时不需要接触被测物，更方便快捷 用来测量空气的温度和湿度 用来测量体温，读数更方便 三、实验探究题。 1.小科取了三个杯子，分别标上号，倒上常温下的自来水、较热的水和冰水，来研究冷和热。 (1)小科把两手的食指分别放入2号和3号杯中，5秒后再同时放入1号杯中，他发现刚才放入2号杯的手指感觉冷，刚才放入3号杯的手指感觉热，由此我们可以推断，3号杯中装着( ) A.常温下的自来水 B.较热的水 C.冰水 (2)小科用温度计测量三杯水的温度，下面的读数方法正确的是( ) (3)下面是小科量出的三杯水的温度，请你将读出的数据写在最上面三杯水下面的括号里。 (4)小科发现(填“能”或“不能”)仅靠感觉来准确判断物体的冷热程度。 (5)一段时间后小科再测量三杯水的温度，发现都接近 ℃。 2.秀秀在做“探究热水在变凉过程中的温度变化情况”实验时，得到下表中的数据，请你根据实验过程认真分析并回答问题。 时间(分钟) 0 2 4 6 8 10 12 水温 95 70 50 35 28 23 (1)在记录时，秀秀漏记了第10分钟的水温，你认为该时间的水温可能是( ) A.30℃ B.28℃ C.25℃ (2)根据记录的数据，在下图方格纸上描出各时间点的温度，并用光滑的曲线，在图中画出热水变凉的温度变化图。 (3)秀秀发现热水变凉的过程中，温度变化的特点是( ) A.先快后慢 B.先慢后快 C.均匀下降 D.没有规律 (4)秀秀根据实验推测，经过较长时间后，水温会( ) A.一直不停地下降 B.降到( C.降到与室温相同 D.无法判断 2 热胀冷缩 一、填空题。 1.打开酒精灯的灯帽后，应将灯帽(填“横”或“竖”)放在灯旁。 2.绝大多数物体受热时体积会 ，遇冷时体积会 ，这种现象叫作 二、选择题。 1.如图，瘪的乒乓球放到热水里能够复原，对实验分析正确的是( ) A.瘪的乒乓球内的气体受热膨胀所致 B.破损的瘪乒乓球放到热水里也能复原 C.此实验利用了液体热胀冷缩的性质 2.秀秀发现购买的饮料一般都没有装满，这主要是为了( ) A.减少生产成本 B.增加包装美观度，吸引顾客购买 C.预留热胀冷缩的空间，防止胀裂 3.莉莉在修家里的衣柜时，发现卸下来的螺丝钉拧不进螺母中，下面方法不能使螺丝钉更容易拧入螺母中的是( ) A.把螺丝钉放在冰水中 B.把螺母放在热水中 C.用火把螺丝钉加热 4.下面关于酒精灯的操作，正确的是( ) 5.把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得的数据( ) A.比实际的长度小 B.比实际的长度大 C.与实际的长度相同 6.(新情境)如图是意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计模型。它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。玻璃瓶中的气体体积会受温度影响发生变化。下列说法中正确的是( ) A.将装置放在太阳底下晒，玻璃管内液面会上升 B.用冰冷的毛巾包住玻璃瓶，玻璃管内液面会降低 C.玻璃管内液面越高，说明外界温度越低 三、实验探究题。 1.为了研究液体受热和遇冷时体积的变化，科科做了如下实验。 ①准备一个中间插有空心管的胶塞和配套的烧瓶。 ②往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口，记下空心管里水面的位置。 ③把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置变化。 ④再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置变化。 (1)科科把水染上颜色是为了 。 (2)科科在选择空心管时选了细玻璃管，原因是( ) A.只有细玻璃管内的水才会热胀冷缩 B.细玻璃管看上去更美观 C.为了能明显地看到水的体积变化 (3)将烧瓶放入装冷水的烧杯中，空心管中的液面会 。 (4)将烧瓶放入装热水的烧杯中一段时间，空心管中液面的变化是( ) A.上升——停止——上升 B.上升——停止——下降 C.下降——停止——上升 (5)实验结论：水具有 的性质。 2.为了研究固体受热和冷却后体积的变化，秀秀做了如下实验。 (1)在用酒精灯加热铜球时，应该用酒精灯火焰的(填“外焰”“内焰”或“焰心”)加热。 (2)加热后的铜球(填“能”或“不能”)通过铜环。说明铜球温度升高，体积 。 (3)如果想让铜球再次通过铜环，下列方法值得采纳的是( ) A.切开铜球 B.继续给铜球加热 C.将加热后的铜球放到冰水里 (4)要研究实心塑料球是否具有热胀冷缩的性质，加热的方法比较合理的是( ) A.像铜球一样在火上加热 B.放在热水中几分钟 C.放在太阳底下晒一天 (5)通过以上实验，可以得到的结论：铜、塑料等固体受热后体积会 ，具有 ，遇冷时体积会 的性质。 (6)根据以上结论，下列属于夏季高压电线的是 。 3 水受热以后 一、填空题。 1.冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作 。 2.水沸腾时的温度叫作水的 。 二、判断题。 1.水、冰、水蒸气虽然形态不同，但它们都是水。( ) 2.在试管内的冰融化的过程中，试管外壁会出现水珠。( ) 3.水烧开后，水壶周围的“白气”是水蒸气。( ) 4.水沸腾以后，如果停止加热，水会持续沸腾很久。( ) 三、选择题。 1.冬天，挂在阳台上的衣服结了一层冰，太阳下冰融化成水。下列说法正确的是( ) A.冰和水都是无色、透明的 B.冰和水都会流动，都有固定的形状 C.冰和水不能互相转化 2.(新情境)冰壶是一项非常受欢迎的比赛项目。在冰壶比赛中，我们经常会看到运动员拿着刷子不断刷冰的场景。刷冰是为了使冰成一层水膜来减小摩擦，以此来控制冰壶的走位。( ) A.溶解 B.蒸发 C.融化 3.屋檐下的冰凌掉落在地上变成了水，一段时间后不见了，这个过程中水的形态变化是( ) A.固态→液态→气态 B.液态→固态→气态 C.固态→气态→液态 4.给冷水加热的过程中，最先出现的现象是( ) A.有热气散发 B.有气泡冒出 C.沸腾 5.小江烧水前并没有把水壶倒满，却发现水烧开时从水壶里溢了出来，是因为水在烧开时 变大。( ) A.重量 B.体积 C.浓度 6.把两瓶结冰的矿泉水分别置于阳光下和阴凉处，在冰块没有完全融化前，这两瓶水的温度( ) A.放在阳光下的高 B.放在阴凉处的高 C.一样高 7.小科在做冰融化实验时的室内温度是20℃，当冰全部融化后，等待20分钟再测水温，这时的水温可能会( ) A.继续保持在0℃ B.上升到25℃ C.上升到接近20℃ 四、实验探究题。 1.为了研究冰融化过程中温度的变化，秀秀做了下列实验。 ①取一些碎冰，测量其温度。 ②用酒精灯加热碎冰，测量冰水混合物的温度。 ③继续加热冰水混合物，每隔1分钟测量一次温度，直到水温达到 10℃时为止。 右图是秀秀绘制的碎冰融化过程中的温度变化曲线图，分析并回答问题。 (1)冰融化前，温度( ) A.持续上升 B.保持不变 C.逐渐下降 (2)冰融化时的温度是 ℃。 (3)冰融化的过程中，温度是 的。( ) A.持续上升 B.保持不变 C.逐渐下降 2.果果想要研究水沸腾前后温度和水位的变化，组装了如图甲的实验装置。 (1)实验中果果发现该装置的摆放存在一处错误，你认为是 ，她立即将它调整正确。 (2)图乙是实验第13分钟时温度计显示的数字，把数填写在记录表中。 时间/分钟 1 3 5 7 9 11 13 15 17 温度/℃ 30 45 55 65 75 85 100 100 (3)根据表格里的数据，在图丙中绘制出温度变化曲线图。 (4)分析实验数据，果果发现水沸腾前，温度( ) A.持续上升 B.保持不变 C.逐渐下降 (5)下面是水加热过程中果果观察到的现象， 是水沸腾时才会出现的现象。( ) (6)水沸腾时的温度是 ℃。 (7)水沸腾以后，果果停止加热前，温度( ) A.持续上升 B.保持不变 C.逐渐下降 (8)果果停止加热后，烧杯中水面的位置(填“上升”“不变”或“下降”)，原因是 4 水遇冷以后 一、填空题。 1.水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫作 。 2.在一般情况下，当温度降低到 ℃时，水会结冰。 3.在自然界中，水能以 、 、 三种状态存在。 二、判断题。 1.我们一般会在一天的傍晚看到露水。( ) 2.冬天呼气的时候会出现白雾，这是水的凝结现象。( ) 3.当环境温度的变化达到一定程度时，水的状态会改变。( ) 4.寒冷的冬季，人们往石缝中注水，等水结成冰以后，就会把石头撑得四分五裂。这说明水结冰后体积会膨胀。 三、选择题。 1.秀秀在煮饭时看到锅盖内有很多水珠，正确的解释是( ) A.热的水蒸气遇到较冷的锅盖凝结成的 B.锅里的水沸腾时溅上去的 C.是外面的水洒上去的 2.冬天的早晨，灵灵发现屋檐下挂满了冰凌。它们形成的原因是( ) A.室外的空气中有太多的水蒸气遇冷凝结 B.雪水在流下的过程中受到冷空气的影响凝固 C.这是自然现象，没有原因可言 3.冬天的早晨，莉莉和妈妈一起开车外出。她发现汽车前挡风玻璃上出现了很多小水珠。这属于 现象。( ) A.融化 B.蒸发 C.凝结 4.冬天，暖气很足的卧室窗户玻璃上有小水珠，小水珠可能在( ) A.室外的玻璃上 B.室内的玻璃上 C.室内外玻璃上都有 5.夏天，糖糖想喝冰水，她把一个装满水的玻璃瓶拧紧盖子放入冰箱的冷冻室。过了一晚上，拿出来发现水结成了冰，瓶子却裂了。这可能是因为( ) A.水结冰后体积变大，把瓶子撑裂了 B.瓶子质量不好，被冻裂了 C.瓶子遇冷体积变小，水结冰后体积不变，瓶子被撑裂了 6.(新情境)每逢春季，我国许多地区时常出现“回南天”，即墙壁瓷砖、地面、玻璃出现“流汗”现象。下列现象与“回南天”原理一致的是( ) 四、将生活中的物体在受热和冷却后所产生的现象与其相对应的原理连线。 夏天架电线拉得太紧，冬天容易崩断 热胀冷缩 冬天进入室内，眼镜片上出现小水珠 水结冰，体积膨胀 冬天室外的水管容易爆裂 水变成水蒸气 煮水时，水沸腾以后，水位会降低 水凝结 五、(新考法)把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。 六、实验探究题。 小科通过下列实验研究水结冰前后温度和体积的变化。 ①在试管中加少量水，插入温度计(如图1)，再记下水面的位置。 ②把试管连同温度计放到加了盐的碎冰中(如图2)，每隔1分钟记录一次温度，直到温度降到——2℃时为止。 ③观察试管中冰面的位置与原来水面的位置有什么不同。 1.下面是小科的水温变化记录表，有两处温度漏填了，温度计示数如图3所示。请你帮他将温度计示数填在记录表中。 时间/分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 5 2.5 0 0 0 0 0 2.请你帮小科绘制温度变化曲线图。 3.小科往碎冰中加食盐的目的是( ) A.获得更低的温度 B.让碎冰结成块 C.让碎冰融化 4.小科发现，试管中水的温度是 地下降。(填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”) 5.在图中圈出水开始结冰的点。由图可知，水在结冰过程中温度 。 6.水完全结冰后，小科观察到试管中冰柱的高度 原来水面的高度。( ) A.低于 B.等于 C.高 第Ⅰ单元 学业素养测评卷 一、填空题。(每空2分，共10分) 1.用温度计测量水温时，温度计下端的 要完全浸没在水中。15℃读作 。 2.夏天架电线时，不能拉太紧。因为电线具有 的现象。 3.通常情况下，水沸腾时的温度是 ，水结冰时的温度是 。 二、选择题。 1.下列温度计在测量温度时不需要接触被测物的是( )。 A.探针式电子温度计 B.电子体温计 C.温湿度计 D.红外线温度计 2.使用温度计时，用拇指、食指和中指捏住温度计的( )。 A.下端 B.上端 C.中间 D.任意位置都可以 3.温度计的使用，操作正确的是( )。 4.夏天，小科在给自行车打气时，妈妈告诉他不能打得太足，否则会爆胎。这是因为气体受热后体积( )。 A.没有变化 B.膨胀 C.收缩 D.先变小后变大 5.使用酒精灯时，应用( )加热。 A.焰心 B.内焰 C.外焰 D.以上都可以 6.一杯热水在变凉的过程中，温度下降的规律是( )。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.先后一样快 D.以上都有可能 7.冰在融化的过程中，温度会维持在( )，直至完全化成水。 A. 100℃ B. 0℃ C.-4℃ D. 1℃ 8.小雪在室温为24℃的实验室里倒了一杯62℃的热水，两小时后这杯水的温度是( )。 A. 62℃ B. 24℃ C. 0℃ D. 100℃ 9.清晨，在树叶上看到的露珠属于( )现象。 A.融化 B.溶解 C.凝结 D.凝固 10.下列酒精灯的使用方法错误的是( )。 11.小雪从冰箱里拿了一瓶果汁，喝了几口放在了桌子上，过一会儿她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是( )。 A.水的蒸发 B.水的凝结 C.水的凝固 D.冰的融化 12.一瓶水放入冷冻柜里结冰了，它的体积和没结冰时相比( )。 A.变小了 B.变大了 C.没有改变 D.以上都有可能 三、实验探究题。 1.(湖北十堰期末)探究空气的秘密。 (1)如图1，把气球套在空烧瓶上，分别放入热水和冷水中，观察现象。我们发现：在 水中，气球鼓起来了；在 水中，气球变瘪了。 (2)如图2，在弯玻璃管里滴上一滴红墨水，分别放在热水和冷水中，观察现象。我们发现：在热水中，红墨水向 端移动。在冷水中，红墨水向 端移动。 (3)以上实验说明空气受热，体积膨胀，空气遇冷，体积缩小，气体有 的性质。 2.随着温度变化，水的状态会发生改变。对此小科展开了研究。 (1)首先，他在试管中加入了一定量的纯净水，在水面处做好标记，并用温度计测量了水温。小科用温度计测量水温的操作中，方法( )是正确的。(3分) (2)小科测得这杯水的温度如图所示。(4分) 读作:( ) 写作:( ) (3)接着，他在塑料杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中，并在碎冰中加入较多的盐。加入较多的盐，是为了( )。(3分) A.制造更低的温度 B.制造更高的温度C.使温度保持不变 (4)试管里的水在结冰过程中，温度下降了，说明水( )。(3分) A.放出了热量 B.吸收了热量 C.没有放出热量，也没有吸收热量 (5)小科连续测量试管中水的温度，得到下表的数据。(3分) 时间 水的温度 状态 0分钟 25℃ 水 3分钟 10℃ 水 6分钟 4℃ 水 9分钟 0℃ 少量薄冰 12分钟 0℃ 冰层变厚 15分钟 0℃ 底部有冰 分析记录表，小科发现：水在 ℃开始结冰，开始由液态变成固态。 (6)水完全结冰后，冰柱的高度(填“高于”或“低于”)原来标记的水面高度，说明水结冰后，体积(填“变大”或“变小”)。(9分) 参考答案 1 冷热与温度 一、选择题 1.C 2.A 3.B 4.（图略）正确答案：温度计液泡完全浸没水中，不碰容器底和壁 5.C 二、连线题 •用来测量各种液体的温度，精度高——实验室温度计 •测量温度时不需要接触被测物，更方便快捷——红外线温度计 •用来测量空气的温度和湿度——温湿度计 •用来测量体温，读数更方便——电子体温计 三、实验探究题 1.(1) C (2) 视线与液柱相平（图略正确读法） (3) （按图读数） (4) 不能 (5) 25（室温） 2.(1) C (2) （绘图略） (3) A (4) C 2 热胀冷缩 一、填空题 1.竖 2.膨胀；收缩；热胀冷缩 二、选择题 1.A 2.C 3.C 4.（图略）正确：用外焰、灯帽竖放、用灯帽盖灭 5.A 6.C 三、实验探究题 1.(1) 便于观察液面变化 (2) C (3) 下降 (4) B (5) 热胀冷缩 2.(1) 外焰 (2) 不能；膨胀 (3) C (4) B (5) 膨胀；热胀冷缩；收缩 (6) （图略）松弛的电线 3 水受热以后 一、填空题 1.融化 2.沸点 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 三、选择题 1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 四、实验探究题 1.(1) A (2) 0 (3) B 2.(1) 温度计液泡碰到容器底 (2) 95 (3) （绘图略） (4) A (5) （图略）大量气泡上升、变大 (6) 100 (7) B (8) 下降；水沸腾变成水蒸气散失到空气中 4 水遇冷以后 一、填空题 1.凝结 2.0 3.固态；液态；气态 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 三、选择题 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.凝结现象 四、连线题 •夏天架电线拉得太紧，冬天容易崩断——热胀冷缩 •冬天进入室内，眼镜片上出现小水珠——水凝结 •冬天室外的水管容易爆裂——水结冰，体积膨胀 •煮水时，水沸腾以后，水位会降低——水变成水蒸气 五、（图略）三态变化：固态→液态（融化）、液态→气态（蒸发）、气态→液态（凝结）、液态→固态（凝固） 六、实验探究题 1.10；-1 2.（绘图略） 3.A 4.先快后慢 5.0℃时；保持不变 6.C 第Ⅰ单元 学业素养测评卷 一、填空题 1.液泡；十五摄氏度 2.热胀冷缩 3.100℃；0℃ 二、选择题 1.D 2.B 3.（图略）正确使用方法 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.（图略）错误：用嘴吹灭、用内焰加热 11.B 12.B 三、实验探究题 1.(1) 热；冷 (2) 右；左 (3) 热胀冷缩 2.(1) （图略）正确 (2) 二十五摄氏度；25℃ (3) A (4) A (5) 0 (6) 高于；变大 1 学科网（北京）股份有限公司 $