总复习 3.1 统计-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步课件（青岛版）

青岛版六年制 数学 六年级 下册 统 计 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 关于统计的知识，我们学过哪些？ 统计表 统计图 平均数 复习导入 统计 返回 1. 统计 单式分段统计表 复式分段统计表 复式分段统计表能够更方便地比较两个小队立定跳远的成绩。 统计表 知识梳理 统计 返回 1. 统计 统计图 特点 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 能清楚地看出数量的多少。 不但能表示数量的多少，而且可以直观地表示变化情况。 可以直观地表示出部分与整体的关系。 图像 可以根据需要，合理地选择统计图来描述和分析数据。 统计 返回 1. 统计 条形 统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 条形统计图 统计 返回 1. 统计 折线 统计图 单式折线统计图 复式折线统计图 折线统计图 统计 返回 1. 统计 扇形统计图 部分与整体的关系 统计 返回 1. 统计 1.你会求出他们的平均成绩吗？ 2.平均成绩 30 个表示什么意思？ （20＋35×3＋24＋31）÷ 6 ＝ 30（个） 平均成绩 30 个表示的是这一组仰卧起坐的平均水平。 平均数 统计 返回 1. 统计 在进行一项统计活动时，一般要经过的主要步骤 收集整理数据 描述数据 分析数据 作出判断与决策 统计 返回 1. 统计 甲钢笔 1 月份销售情况 第1周 第2周 第3周 第4周 第1周 第2周 第3周 第4周 乙钢笔 1 月份销售情况 9 5 9 2 101 126 8 9 100 8 2 6 0 9 5 9 2 101 126 8 9 100 8 2 6 0 收集整理数据 某商店 1 月份甲、乙两种钢笔销售情况统计表 某商店 1 月份甲、乙两种钢笔销售情况 统计 返回 1. 统计 描述数据 某商店 1 月份甲、乙两种钢笔销售情况统计图 甲种钢笔 乙种钢笔 统计 返回 1. 统计 从总体情况来看：甲钢笔的销售量呈上升趋势；乙钢笔的销售量呈下降趋势。 分析数据 甲种钢笔 乙种钢笔 统计 返回 1. 统计 增加甲钢笔的进货量，减少乙钢笔的进货量。 作出判断与决策 甲种钢笔 乙种钢笔 统计 返回 1. 统计 统计有助于我们处理繁杂无序的数据， 发现事物中隐含的规律，预测事物的发展 趋势。 统计的作用与价值 统计 返回 （1）从扇形统计图中你获得了哪些信息？ 人体需要的食物是多种多样的，要多吃谷类和蔬菜、水果，少吃油脂类食物。 谷类约占食物的一半，蔬菜水果约占食物的四分之一，鱼禽肉蛋占的比例与奶类和豆类差不多，油脂类占得很少。 1. 合理的饮食习惯是身体健康的重要保证。专家通过研究，制定出了适合我国居民的平衡膳食结构图。 巩固练习 统计 返回 （2）下面是小强某一天的饮食情况统计表，请把表格填完整。 种 类 油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、 肉、蛋类 蔬菜和水果类 谷 类 各类食物 摄入量（克） 各类食物摄入量占总摄入量的百分比 各类食物摄入量应占总摄入量的百分比 37 150 400 200 500 1% 12% 16% 24% 47% 2.9% 11.7% 31.1% 15.5% 38.9% 统计 返回 （3）观察表中的数据，说一说小强这一天的膳食合理吗。 你有什么建议？ 小强这一天的膳食不合理，鱼、禽、肉、蛋类和油脂类过多，蔬菜、水果和谷类过少。 建议小强多吃蔬菜和水果，少吃鱼、禽、肉、蛋和油脂食物。 统计 返回 选择乙产品。因为在其他指标完全相同的情况下，乙产品的返修率低，说明产品合格率高。购买乙产品出现故障的可能性小。 2.“甲产品的返修率为5%，乙产品的返修率为4%，两种产品的其他指标完全相同。”根据这条信息，你会选择哪一种产品？说明理由。 统计 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 统计 返回 伴你成长 统计 返回 感谢您的观看 $