9.1 小数、负数-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步课件（北京课改版）

北京课改版 数学 四年级 下册 小数、负数 复习导入 知识梳理 巩固练习 课后作业 总复习 9 复习导入 长征二号运载火箭 长58.3米 起飞质量479.7吨 直径3.35米 运载能力7.8吨 速度7.5千米/秒 小数、负数 返回 小数、负数 返回 1.小数的意义 知识梳理 像0.3,0.02,0.365,…这些用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做小数。 小数的计数单位有十分之 一、百分之一、千分之一 ……分别写0.1，0.01，0.001，…相邻两个计数单位之间的进率都是10。 小数、负数 返回 2.小数的性质 小数的末尾添上“0”或 去掉“0”,小数的 大小不变。 小数、负数 返回 3.小数的大小比较 两个小数比大小,整数部分大的那个数就大; 1 2 3 4 整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大; 整数部分和 十分位上的数都相同,百分位上的数大的那个数就大; …… 小数、负数 返回 4.小数点移动引起小数大小的变化规律 小数点向右(或左)移动一位、两位、三位……小数就扩大(或缩小)到原数的10倍( )、100倍( )、1000倍( )…… 小数、负数 返回 5.名数的改写 低级单位 高级单位 ÷进率 ×进率 小数、负数 返回 6.求近似数及大数的改写 求小数的近似数时用“四舍五入”法。 将不是整万或整亿的数改写成以“万”或“亿”做单位的数,只要在万位或亿位的右下角点上小数点,去掉小数末尾的“0”,并在数的后面加个“万”字或“亿” 字即可,如果要求近似数,运用 “四舍五入”法进行取舍。 小数、负数 返回 7.正、负数的意义 用正、负数可以帮助我们表示意义相反的量。正数前面加“+”号，也可省略不写；负数前面要加“-”号。 小数、负数 返回 8.正、负数的大小比较 正数都大于0,负数都小于0,正数都大于负数。 数轴上0的左边是负数,0的右边是正数,并且右边的数比左边的数大。 小数、负数 返回 巩固练习 填空：0.68里面有(　　)个0.01。 可以把0.68写成,因为里有68个,所以0.68里面有68个0.01。 68 小数、负数 返回 9千米15米=(　　　　)千米(填小数) 16.05千克=(　　　)千克(　　　)克 9.015 16 50 小数、负数 返回 把3.03、3.033、3.023、3.12这四个数按从小到大的顺序排列起来。 3.023＜3.03＜3.033＜3.12 3.030　 3.033　 3.023　 3.120 ① ② ③ ④ 小数、负数 返回 用四位分级法找到亿位，在右下角点上小数点，并在数的后面加“亿”字。 把下列各数改写成以“亿”为单位的数。 (1)6548000000 (2)9963084000(保留两位小数) 6548000000=65.48亿 9963084000=99.63084亿≈99.63亿 小数、负数 返回 -8℃与-15℃哪个温度低? -8℃表示比0℃低8℃; -15℃表示比0℃低15℃,说明-15℃比 -8℃温度低。 小数、负数 返回 用正、负数表示下面的数。 (1)规定增加为正,妹妹的体重增加了2千克,记作:(　　)千克;爸爸的体重减轻了1千克,记作:( 　　)千克。 (2)规定电梯上升为正,则电梯上升21层,记作:( 　　)层;电梯下降2层,记作:(　　)层。 ＋2 －1 ＋21 －2 小数、负数 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 小数、负数 返回 伴你成长 小数、负数 返回 感谢您的观看 $