内容正文:
北京课改版 数学 四年级 下册
图形的平移
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
图形变换
课堂练习
4
情境导入
物体沿直线运动,而本身的大小、形状和方向不发生改变,这种运动现象就是平移。
图形的平移
返回
喜鹊先向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。
探究新知
下面的小动物是怎样平移的?
鸽子向右平移了( )格。
鹦鹉向( )平移了( )格。
图形的平移
返回
然后观察箭头的指向;
下面的小动物是怎样平移的?
先观察原来的位置;
最后观察现在停留的位置,数一数经过了几格,就是平移了几格。
图形的平移
返回
喜鹊先向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。
下面的小动物是怎样平移的?
鸽子向右平移了( )格。
鹦鹉向( )平移了( )格。
4
6
左
右
5
上
2
图形的平移
返回
(1)三角形向左平移3格。
(2)圆先向下平移2格,再向右平移4格。
(3)正方形先向右平移6格,再向上平移2格。
按要求画出平移后的图形。
图形的平移
返回
物体的_______、_______和_______没有发生变化,只是物体的______发生了变化,这种现象叫做平移。
课堂练习
填空。
大小
方向
形状
位置
图形的平移
返回
下面哪些是平移现象?在( )里画“△”。
( )
( )
( )
( )
△
△
图形的平移
返回
看图填一填。
小汽车向( )平移了( )格。
小船向( )平移了( )格。
飞机向( )平移了( )格。
右
8
左
7
上
4
图形的平移
返回
(1)小猫先向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。
(2)小狗先向( )平移了( )格,又向( )平移了( )格。
看图填空。
下
3
右
2
右
2
上
2
图形的平移
返回
把下面图形在方格纸中向右平移5格。
要求把图形向右平移5格,并不是两个图形之间相距5格,而是指组成图形的各个点向右平移5格。
图形的平移
返回
把下面图形在方格纸中向右平移5格。
图形的平移
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
判断图形或物体平移的方向或距离:
图形平移的方向依箭头的指向,用上、下、左、右来叙述;图形或物体由原来的位置到最后停留的位置,移动了几格就是平移了几格。
课堂小结
图形的平移
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
原价×折数=现价
原价=现价÷折数
原价-现价=便宜的钱数
原价×(1-折数)=便宜的钱数
课堂小结
图形的平移
返回
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
图形的平移
返回
伴你成长
图形的平移
返回
感谢您的观看
$