第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代检测试卷2025-2026学年统编版七年级历史下册

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 检测试卷（含答案解析 一、材料分析题 1．nbsp；阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝部分年份的人口统计表 年份 726年 742年 755年 760年 820年 总人口 (约) 4142万 4891万 5 292万 1699万 1576万 材料二 五日，贼陷京师。 时巢众累年为盗，行伍不胜其富，遇穷民于路，争行施遗……十三日，贼巢僭位，国号大齐…… ——摘编自《旧唐书》 材料三 五代十国是中国历史上一个战争频繁、列国分治的乱世，短短五十多年间，中原就更换了五个朝代，周边还先后出现十多个大小政权，把华夏大地撕得四分五裂。 （1） 材料一中755-760年唐朝的人口呈现怎样的变化趋势？ 导致这一趋势出现的标志性事件是什么？ （2） 材料二记载的是什么事件？ 其影响是什么？ （3） 五代的第一个政权是谁建立的？ 这一政权的建立有何影响？ （4）综上所述，概括唐朝衰亡的原因。 2．朝代的兴亡更替有一定的历史规律 【数据中的历史】 材料一 时间 人口 唐中宗神龙元年（705年） 37140000人 唐玄宗开元十四年（726年） 41419712人 唐玄宗天宝十四年（755年） 52919712人 唐肃宗乾元三年（760年） 16990309人 唐穆宗长庆元年（821年） 15762432人 （1）根据材料一并结合所学知识，分析唐玄宗天宝十四年（755年）后，人口急剧减少的原因。这一事件造成了什么严重的后果？） 【诗歌中的历史】 材料二 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 ——黄巢 （2）根据材料二并结合所学知识回答，这首诗反映了黄巢怎样的志向？他对唐朝产生了怎样的影响？ 【著作中的历史】 材料三 《五代十国风云录》的内容简介：五代十国是中国历史上一个战争频繁、列国分治的乱世，短短五十多年间，中原就更换了五个朝代，周边还先后出现了十多个大小政权，把华夏大地撕得四分五裂。本书讲述了我国历史上五代十国这一阶段社会发展过程之曲折、各个势力集团之间斗争之残酷以及人民命运之无常。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出五代的第一个政权的建立者。这一政权的建立有何影响？五代的最后一个政权是什么?它的第二个皇帝进行了改革，起到了什么作用？ 【绘画中的历史】 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，它们的开国君主都出身武将，靠兵变改朝换代。建立政权后，往往君臣猜忌。为了避祸，一些权臣故意放纵享乐，以示没有野心，《韩熙载夜宴图》（局部）（如图）记载了这一情境。 （4）结合材料三及所学，分析唐末至五代，人才不能很好为国家服务的原因。 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——皮日休《汴河怀古》 材料二《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了约一千三百年；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” 材料三 武则天参与朝政和当上皇帝之后，对科举制度进行了许多重大改革。第一，扩大制举。缩短制举间隔，使“常举”制度化，变数年一次开科取士为每年一次，并扩大录取人数，增加制举科目，把以前每次1—2科，增加到7—8科。第二，创立殿试。据史书记载，殿试是在载初元年(690)二月十四日，武则天亲自于洛城殿对贡士进行面试开始的，这次考试进行了数日，仕子云集，达上万人。第三，设武举科。女皇晚年，于文科殿试之外，又创办了武举，以选拔武艺精通、具有将帅才能的人。 材料四 上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不及中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经迍难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。及后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。” ——《旧唐书》 （1）材料一中“此河”的中心在哪里？结合所学知识，指出隋朝灭亡的原因。 （2）材料二体现了我国古代哪一制度？该制度的主要考试科目是什么？ （3）根据材料三，分析武则天创立殿试制度的积极作用。 （4）根据材料四及所学知识，指出唐玄宗统治后期的作为及影响。 4．盛世局面·启迪后人。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一　唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才，在上有……综合管理全国行政事务。这两制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——摘编自钱穆《国史新论》 材料二　唐太宗非常反对历史上某些“贵中华，贱夷狄”的陈腐观念。他开明地认为，“夷狄亦人，其情与中夏不殊。”他把“抚九夷以仁”当作“君之体”，宣称“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之”。 ——摘编自刘洁《从唐代边塞诗看唐代的民族政策——唐代边塞诗系列研究之二》 材料三 　　唐朝僧人鉴真受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、 绘画等。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册 　　647年，天竺摩揭陀国遣使来到中国。随即，唐太宗派人到天竺，“取熬糖法，即诏扬州上诸蔗，榨沉如其剂，色味愈西域甚远”。 唐初，波斯商人的足迹遍布长安、洛阳、扬州、泉州、广州等地。他们贩卖珠宝、香药及西域、南海一带的土产。中国的丝绸、瓷器、纸张等商品也大量运往波斯，并被波斯商人转销到西方。 ——摘编自《中外关系史》 （1）材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度？它们产生的共同作用是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝的民族政策。请举一例史实对该政策加以说明。 （3）根据材料三，概括唐朝中外交往的特点及影响。 （4）综合上述材料，谈谈唐朝的发展对今天我国社会主义现代化建设有何启示。 二、单选题 5．白居易在《隋堤柳》中写道：隋在运河沿线种植柳树，“西自黄河东至淮，绿阴一千三百里。”然而，“海内财力此时竭……上荒下困势不久，宗社之危如缀旒……龙舟未过彭城阁，义旗已入长安宫。”作者评论道：“后王何以鉴前王？请看隋堤亡国树。”造成这种情况的原因是（　　） A．营建东都 B．隋统一战争 C．安史之乱 D．隋炀帝暴政 6．589年，陈朝灭亡，中国结束了长期分裂局面，再次实现了全国统一。完成此次统一的是（　　） A．隋朝 B．北周 C．唐朝 D．宋朝 7．如图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列（　　） A．①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河 B．①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝 C．①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D．①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河 8．唐太宗严格考察各级官吏的政绩，唐玄宗整顿吏治、裁减冗员。两者都（　　） A．突出以民为本 B．大力发展科举 C．规范官员管理 D．强调以史为鉴 9．唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋役繁重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余。”为此，他（　　） A．完善三省六部制度 B．增加科举考试科目 C．打击敌对官僚贵族 D．减轻人民劳役负担 10．小王同学对自己喜爱的朝代进行了知识梳理，部分内容如下。由此判断，该朝代是（　　） 政治：“贞观之治”“开元盛世 经济：曲辕犁、筒车、唐三彩 对外：鉴真东渡、玄奘西行 A．隋朝 B．唐朝 C．北宋 D．南宋 11．在历史上某个时期的黄河流域曾发生了严重的蝗灾，引起了皇帝的重视，“尔食朕百姓五谷，蝗灾没有继续蔓延，很快被制止住了。上述事件发生于（　　） A．唐太宗时期 B．唐玄宗时期 C．武则天时期 D．宋太祖时期 12．唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是（　　） A．重用人才 B．戒奢从简 C．重视地方吏治 D．虚心纳谏 13．品诗词之美，忆家国故事。以下诗词反映的史实按时间先后顺序排列，正确的是（　　） ①尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 ②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．③④①② 14．对下图文学家南北分布演变趋势的原因解释合理的是（　　） A．南方完全没有战乱 B．北方废除科举取士 C．经济重心逐渐南移 D．历代坚持重文轻武 15．某历史学习小组将“贞观之治”“开元盛世”“安史之乱”“黄巢起义”四件史事整合成一个学习单元，该单元的学习主题是唐朝的（　　） A．建立与统一 B．巩固与发展 C．繁荣与开放 D．兴盛与衰亡 16．安史之乱后，吐蕃占领了今甘肃、青海、新疆广大地区，蒙古草原成为回鹘的地盘。这表明当时唐朝（　　） A．吏治腐败 B．国力衰弱 C．思想僵化 D．宦官专权 17．下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（　　） A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行天竺 D．文成公主入藏 18．《资治通鉴》中记载，唐太宗认为：“夷狄亦人耳，德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”因此唐太宗采取了（　　） A．开放包容的对外政策 B．开明宽松的民族政策 C．重视才能的选官制度 D．恩威并施的边疆治理 19．如图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（　　） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展 20．下列是某学生所做的学习笔记，其学习的主题应是（　　） 646年，日本大化改新，实行租庸调制10世纪，高丽王朝在中央设三省六部11世纪，越南引进科举制度646年，日本大化改新，实行租庸调制10世纪，高丽王朝在中央设三省六部11世纪，越南引进科举制度646年，日本大化改新，实行租庸调制10世纪，高丽王朝在中央设三省六部11世纪，越南引进科举制度646年，日本大化改新，实行租庸调制10世纪，高丽王朝在中央设三省六部11世纪，越南引进科举制度 A．亚非国家间的友好往来 B．东西方文明间相互交融 C．中华文明影响周边国家 D．亚洲各国经济联系加强 21．[2022湖北襄阳中考]鉴真东渡，带去了中国的医药、文学、建筑、绘画等。这说明了鉴真东渡（　　） A．推动了朝鲜民族汉化 B．促进了中日文化交流 C．促进了中华民族交融 D．缓和了中日民族矛盾 22．下图为唐朝时期中日两国的货币，日本的和同开珍银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国（　　） A．审美观念一致 B．语言文字相同 C．文明交流频繁 D．铸银水平相当 23． 从下表可以看出隋唐时期科技（　　） 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 雕版印刷《金刚经》卷本 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典 A．吸收了外来文化 B．走在了世界前列 C．影响了周边国家 D．促进了农业发展 24．下列图片共同体现（　　） A．农业发展迅速 B．手工业发展迅速 C．传统医学成就突出 D．文学艺术大放异彩 答案解析部分 1．【答案】（1）人口大幅减少。 标志性事件：安史之乱。 （2）事件：黄巢起义。 影响：给唐朝统治以致命的打击。 （3）朱温。后梁建立，唐朝至此灭亡。 （4）安史之乱的爆发、农民起义等因素综合作用的结果。 2．【答案】(1) 原因：安史之乱。 后果：安史之乱对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此由盛转衰；唐朝的中央权力衰微，逐渐形成落镇割据的局面。 (2) 志向：推翻唐朝的腐败统治。 影响：黄巢发动了大规模的农民起义，给唐朝统治以致命打击。 (3) 建立者：朱温 影响：标志着唐朝灭亡 朝代：后周 为日后北宋的统一打下基础。 (4) 原因：①藩镇割据，中央对人才的控制力减弱。②兵变频繁，政权更迭，人才难以稳定服务国家。③君臣猜忌，大臣为避祸，故意放纵享乐，以示没有野心。④开国君主都出身武将，靠兵变改朝换代，担心大臣篡权夺位，对文治和人才培养重视不够。⑤社会动荡，战乱频繁，经济破坏，不利于人才培养和使用。 3．【答案】（1）洛阳。隋炀帝的残暴统治。 （2）科举制度。明经科和进士科。 （3）皇帝亲自面试考生，选拔人才，扩大了统治基础，同时增强了考试的严格性，提高了考生对皇帝的忠诚度。 （4）贪图享乐，不理政事，任用奸臣。导致了安史之乱的爆发，使唐朝的国势由盛转衰。 4．【答案】（1）“在下有”指科举制。“在上有”指三省六部制。共同作用：加强了中央集权，有利于巩固统治；为中国古代政治制度奠定了稳固的基础。 （2）政策：开明的民族政策。史实及说明：文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系；唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封皮逻阁为云南王，唐王朝与少数民族建立的政权关系密切；唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，加强了对西域的管理等。 （3）特点：交往范围广泛，且互有往来；交往领域全面，涉及经济、文化、宗教等多方面；交往渠道多，有官方往来及民间贸易等；交往内容丰富，中国传出去的主要是文化和生产技术等，外国传入的主要是土特产和当地物产等。 影响：丰富了唐朝的社会生活；推动了各国的历史发展和社会进步。 （4）要善于进行制度创新；要妥善处理民族关系，促进民族交融；要保持开放的心态，积极对外交往等。 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】B 12．【答案】A 13．【答案】C 14．【答案】C 15．【答案】D 16．【答案】B 17．【答案】D 18．【答案】B 19．【答案】C 20．【答案】C 21．【答案】B 22．【答案】C 23．【答案】B 24．【答案】C 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $