精品解析：2026年甘肃天水市甘谷县模范初级中学中考第一次模拟预测道德与法治试题

2026年甘肃天水市甘谷县模范初级中学中考第一次模拟预测 道德与法治试题 一、单选题（每小题1分，共20分） 1. 李某在超市盗窃价值200元的物品，被当场抓获，依据《治安管理处罚法》处以500元罚款；张某多次在深夜撬盗商铺，累计盗窃金额达3万元，依据《刑法》判处有期徒刑2年。这两种行为的本质区别在于是否（ ） A. 受到相关法律的制裁 B. 违反相关的法律法规 C 对他人财产造成伤害 D. 具有严重社会危害性 2. 在2026年某市中学生运动会接力赛中，某中学代表队因失误未能进入决赛。队员小张赛后说：“虽然结果遗憾，但我发现自己擅长调整策略和鼓励队友。”这告诉我们（ ） A. 要通过他人的评价来改正不足 B. 要在群体活动中忽视自我反思 C. 关注自身缺点以否定个人价值 D. 在实践中客观分析 3. 九年级(1)班开展“了解人民代表大会制度，深刻感受制度优势”的活动。请选择一个最契合的发言内容（ ） A. 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 B. 巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督 C. 坚持根本政治制度，努力保障人民当家作主 D. 全国各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起 4. 陈辉作为一名彝汉双语法官，他对彝区高价彩礼、薄养厚葬等陈规陋习深恶痛绝，主动带领庭室干警开展移风易俗，整治陈规陋习活动，充分利用双语优势，结合案例开展以案说法，加大法律、法规宣传。陈辉和干警们做法（ ） ①践行司法为民惠民理念 ②提升民族地区的德治水平 ③促进人民法院依法行政 ④增强人民群众法治获得感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起正式施行，该法明确将学习宣传习近平法治思想作为首要任务，并规定国家实行公民终身法治教育制度。这一法律的出台启示我们坚持厉行法治要推进（ ） A. 科学立法，完善法律体系 B. 严格执法，落实普法责任 C. 全民守法，提升法治素养 D. 公正司法，保障公平正义 6. 国家通过实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于（ ） A. 各民族高度自治，推动实现共同富裕 B. 形成“大杂居、小聚居”的分布格局 C. 确立平等团结互助的社会主义民族关系 D. 把增强中华民族共同体意识落到实处 7. 2023年是中国“共建一带一路”倡议提出10周年。目前，我国已累计与151个国家和32个国际组织签署了200余份共建“一带一路”合作文件，形成3000多个合作项目，为当地创造42.1万个就业岗位，帮助近4000万人摆脱了贫困。这说明（ ） ①我国发展为世界各国提供了更广阔的市场 ②我国开始逐步确立社会主义市场经济体制 ③中国在谋求自身发展的同时坚持合作共赢 ④中国正成为世界经济发展的引擎与稳定器 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 今年是我国经济社会发展的“十五五”规划谋篇布局之年。2025年5月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见，网民可以建言献策，有关意见建议将汇总整理后提供给中央决策参考。这一举措体现（ ） A. 民主管理，保障公民直接管理国家社会事务 B. 民主协商，能够广泛凝聚社会各界智慧力量 C. 民主监督，确保规划编制过程更加公开透明 D. 民主决策，使决策充分反映民意、集中民智 9. 网络霸凌是通过发信息、照片、视频等方式贬低被霸凌者，让其蒙羞后，再借由社交网络进行更广泛传播的行为。这种行为毒化社会道德风气，是任何一个文明的法治社会所不能容忍的。抵制网络霸凌，我们应该（ ） ①拒绝网上交流甚至不再使用网络 ②用同样的手段对付网络霸凌实施者 ③进一步加强公民教育和网络法治教育 ④对违法的网络霸凌行为及时进行司法干预 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 如图是关于青春有格的思维导图。根据所学知识推测，“①②”处应填写的内容是（ ） A. ①在食堂打饭时随意插队②随手捡起地上的垃圾 B. ①考试时拒绝给同学偷看②在自习课上大声喧哗 C. ①能承认错误并及时改正②害怕上学迟到闯红灯 D. ①坚决抵制校园欺凌行为②积极向灾区捐款捐物 11. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。1931年至1945年，中国人民在抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大抗战精神。新时代仍需要大力弘扬伟大抗战精神，究其原因在于伟大抗战精神（ ） ①是中国共产党的精神之源 ②是中华民族精神的具体体现 ③是中国人民宝贵的精神财富 ④已成为中华民族精神的核心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 初中生小晋在“职业体验营”中，接触到四名不同的职业人： 王工，太钢工程师，专注特种钢研发，为国家重大工程提供材料支撑。 李姐，社区银发助老员，教老人使用智能手机，并帮助他们解决出行、就医难题 赵师傅，平遥推光漆器非遗传承人，传承古法技艺，收徒授艺，延续文脉。 小张，山西文旅博主，自主创业，通过短视频推广晋地古建与美食以吸引游客。 上述职业人给我们选择职业的启示有（ ） ①人们的就业方式越来越局限于新兴职业 ②选择职业应主动适应国家发展和社会需要 ③做好职业准备，要提升自身素质、迎接未来挑战 ④创新就业方式，自主创业也能实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2026年春节期间，喀喇昆仑高原白雪皑皑，边防官兵踏雪巡边，身姿如界碑挺立；南海波涛汹涌，战舰破浪疾驰，官兵紧盯雷达备战……他们以热血铸忠诚，用行动践使命，守护万家灯火。这说明（ ） ①人民军队始终是维护国家安全的忠诚卫士 ②军队只有通过节日战备才能提升现代化水平 ③人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁 ④保卫国防、抵抗侵略仅仅是人民军队的职责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小治同学在参加学校组织的“纪念中国人民抗日战争胜利80周年暨世界反法西斯战争胜利80周年”的探究活动中，搜集了相关资料并绘制了下图，该图告诉我们（ ） ①伟大抗战精神是当代中国精神的集中体现 ②办好中国的事情，关键在于中国共产党 ③中国式现代化是中国共产党的最终目标 ④中国式现代化的建设必须坚持党的领导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 某电商平台售卖盗版“鸿蒙”系统教程，中学生小王发现后，通过“国家反诈中心”APP一键举报，涉事商家被依法查处。这启示青少年（ ） A. 举报是解决侵权问题的最后屏障 B. 通过法律服务机构进行仲裁裁决 C 要敢于并善于依法维护合法权益 D. 要加大对违法犯罪行为打击力度 16. 随着全球教育数字化转型的加速，人工智能技术正逐步融入教育领域。教育部办公厅发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》明确了中小学加强人工智能教育的方向和路径。这启示中小学生（ ） ①应依赖人工智能教育，拒绝传统教育 ②需积极拥抱新技术，丰富科技知识储备 ③可放弃基础教育，全身心投入人工智能研究 ④要培养创新思维，为成为创新型人才做准备 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 17. 九年级（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的新闻材料： 新闻一 2025年9月1日，上海合作组织峰会设立6个务实合作平台，向所有上合组织国家开放，以中国新发展上合组织提供新机遇。 新闻二 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。一个贸易投资更自由便利、要素流动更高效的新海南，将推动区域经济一体化发展。 由上述新闻材料可以看出，本次学习的议题是（ ） A. 全面深化改革，完成社会主义革命 B. 坚持对外开放，贯彻共享发展理念 C. 优化经济结构，增强社会发展活力 D. 走向共同富裕，解决社会主要矛盾 18. 国家主席习近平在二○二五年新年贺词中说：“当前经济运行面临一些新情况，有外部环境不确定性的挑战，有新旧动能转换的压力，但这些经过努力是可以克服的。我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”为此，我国应（ ） ①立足国情，保持战略定力，办好自己的事 ②积极迎接挑战，完全掌握竞争主动权 ③增强机遇意识和风险意识，关起门来搞建设 ④坚持高质量发展，寻求新的经济增长点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 在上海合作组织减贫和可持续发展论坛上，中国强调愿同各方持续加强政策沟通，分享减贫经验，深化务实合作，帮助更多国家探索符合自身国情的减贫和可持续发展道路。对此，理解正确的是（ ） A. 中国在世界舞台上引领国际发展的走向 B. 中国为世界粮食安全问题贡献中国智慧 C. 腾飞的中国要为世界和平承担主要责任 D. 承担责任既要尽力而为，又要量力而行 20. 九年级小德在学习人口、资源、环境这三大问题时，对我国的人口、资源、环境问题采取的措施及相应影响进行了推论，你认为合理的是（ ） A. 2025年底前新能源汽车全额免征车辆购置税→杜绝大气污染→达成碳中和目标 B. 开发乡村绿色低碳旅游产品→带动相关产业发展→拉动经济持续增长 C. 人口与计划生育法的修订→劳动力素质提高→人口结构持续优化 D. 大力发展清洁能源→加强绿色低碳技术创新→从根本上解决我国能源问题 二、主题活动题（共30分） 21. 【怀华夏自信，赴时代通途】 2026年的中国，万象更新，迎来了发展的好时机。某中学九（1）班同学开展了“听时代之声，筑强国之基”的主题探究活动，请你参与。 第一学习小组：搜集到以下信息，看完以下信息，同学们对伟大祖国自信满满。 2025年，授权发明专利97.2万件，注册商标420.6万件；2025年，汽车产销量分别为3453.1万辆和3440万辆，连续17年稳居全球第一。 2026年，我国出国劳务人员规模突破120万人次。 2026年，预期中国全年经济增长目标5%左右。 （1）运用国情知识，解读以上信息所彰显的中国自信的秘诀。 第二学习小组：采访楷模人物 人大代表：2026年，我将继续履职尽责，倾听民声，为群众办实事解难题。 消防员：2026年，我继续以攻坚克难的拼劲、脚踏实地的干劲，付出更为艰巨艰苦的努力，扎扎实实做好每一件事。 科技工作者：感谢强大的中国，我取得的成就都离不开国家的培养，我爱我的祖国，我愿意为她付出。 （2）请结合楷模的发言，谈谈你的感悟和收获。 第三学习小组：收看习近平主席二〇二六年新年贺词 2026，站在“十五五”开局的新起点上，锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，强国建设、民族复兴的伟大征程上，万事皆可期！ （3）请你结合实际，围绕“万事皆可期”的主题写一份行动宣言。 22. 【坚持党的领导发展新质生产力】 材料一 2024年4月7日至10日，某市市委书记在推动高质量发展专题读书班开班式上强调：要深刻认识到，把握新发展阶段是推动高质量发展的现实依据、贯彻新发展理念是推动高质量发展的灵魂、构建新发展格局是推动高质量发展的战略基点、发展新质生产力是推动高质量发展的强劲动力要大力实施绿色优市战略，擦亮高质量发展的鲜明底色。要大力实施人才强市战略，强化高质量发展的关键保障。 （1）阅读上述材料，结合所学知识，完成表格里空白处的内容。 材料 知识体现 把握新发展阶段是推动高质量发展的现实依据、贯彻新发展理念是推动高质量发展的灵魂。 ①新发展理念是____ 构建新发展格局是推动高质量发展的战略基点、发展新质生产力是推动高质量发展的强劲动力。 ②我国的新发展格局是____ 要大力实施绿色优市战略，擦亮高质量发展的鲜明底色。 ③绿色发展必须坚持的基本国策是____ 要大力实施人才强市战略，强化高质量发展的关键保障。 ④实施人才强市战略，必须大力发展教育，因为教育是____ （2）谈谈党的领导是确保中国式现代化社会主义性质根本保证的原因。 材料三 2024年春节档电影《第二十条》。影片以检察官韩明为缩影，展现了当代检察官为人民服务，忠诚履职的铁纪担当。“法律，是让坏人作恶的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”“法，不能向不法让步”等成为街头巷尾老百姓津津乐道的经典台词。 （3）运用所学知识，“法不能向不法让步”体现的意义。 23. 【以小我之劳，铸大国之梦】少年强则国强。作为新时代的青少年，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。 【中国倡议稳局势】2024年1月9日，外交部部长在国际形势与中国外交研讨会上表示，中国始终坚守正义，主持公道。我们坚决反对霸权主义和强权政治，支持优先解决对非洲国家的历史不公，敦促解除所有非法强加的单边制裁，坚定维护发展中国家正当权益，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 （1）结合所学知识，请你谈谈中国始终坚守正义、主持公道说明了什么。 【中国主张助发展】在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，国家主席习近平宣布支持高质量共建“一带一路”的八项行动：构建“一带一路”立体互联互通网络、支持建设开放型世界经济、开展务实合作、促进绿色发展、推动科技创新、支持民间交往、建设廉洁之路、完善“一带一路”国际合作机制。 （2）根据以上材料，请你谈谈中国提出的“一带一路”倡议为共建国家经济发展作出了哪些积极贡献。 24. 【走进社会，逐梦启航】 某学校九年级开展“了解社会发展 助力少年成长”为主题的“大思政课堂”，也请你参与其中。 苏州市生态环境局组织开展今年首个环保设施向公众开放活动，邀请苏州市草桥中学40余名学生周六参观苏州市排水有限公司福星污水处理厂展示馆，探寻污水变清的“奥秘”，零距离开展一场“生态环保之旅”。 （1）污水处理厂展示馆距离学校2公里，你会建议同学们选择哪一种交通工具?并说明你选择的原因。 第一展厅：排水展示馆 走进排水展示馆，讲解员告诉大家，“我们组织本次参观，是基于⋯⋯” 同学们都是第一次走进污水处理厂，切身的体验远比课堂教学更具说服力。 （2）结合材料，运用所学知识，将讲解员的话补充完整？ 第二展厅：生物处理池 同学们通过参观生物处理池，进一步了解到近年来苏州深入开展污水治理提质增效行动，推进厂网河湖一体化管理，打造污水统筹治理体系。有的同学就提出质疑，“工业一直是苏州的立市之本、强市之基。必须狠抓经济发展，污水处理、环境保护体系可以后续逐步进行”。 （3）作为参观的同学，请运用所学知识对上述观点进行评析，为后续城市发展提供依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年甘肃天水市甘谷县模范初级中学中考第一次模拟预测 道德与法治试题 一、单选题（每小题1分，共20分） 1. 李某在超市盗窃价值200元的物品，被当场抓获，依据《治安管理处罚法》处以500元罚款；张某多次在深夜撬盗商铺，累计盗窃金额达3万元，依据《刑法》判处有期徒刑2年。这两种行为的本质区别在于是否（ ） A. 受到相关法律的制裁 B. 违反相关的法律法规 C. 对他人财产造成伤害 D. 具有严重社会危害性 【答案】D 【解析】 【详解】A：李某和张某的行为都受到了相关法律的制裁，这是两者的共同点，并非本质区别，故 A 不符合题意； B：李某和张某的行为都违反了相关的法律法规，这是两者的共同点，并非本质区别，故 B 不符合题意； C：李某和张某的行为都对他人财产造成伤害，这是两者的共同点，并非本质区别，故 C 不符合题意； D：李某的行为属于一般违法行为，张某的行为属于犯罪，犯罪具有严重社会危害性，而一般违法行为社会危害性相对较轻，这是两者的本质区别，故 D 符合题意； 2. 在2026年某市中学生运动会接力赛中，某中学代表队因失误未能进入决赛。队员小张赛后说：“虽然结果遗憾，但我发现自己擅长调整策略和鼓励队友。”这告诉我们（ ） A. 要通过他人的评价来改正不足 B. 要在群体活动中忽视自我反思 C. 关注自身缺点以否定个人价值 D. 在实践中客观分析 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中小张是通过自我反思发现优点，未体现主要通过他人评价改正不足，故A不符合题意； B：自我反思有助于个人成长，在群体活动中不应忽视，故B错误； C：正确认识自己应接纳自己的全部，不能因缺点否定个人价值，故C错误； D：小张通过比赛实践客观认识了自己的优势，体现了在实践中客观分析自己，故D符合题意。 3. 九年级(1)班开展“了解人民代表大会制度，深刻感受制度优势”的活动。请选择一个最契合的发言内容（ ） A. 自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 B. 巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督 C. 坚持根本政治制度，努力保障人民当家作主 D. 全国各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度地位和基本内容。 C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其核心就是保障人民当家作主，与活动主题“了解人民代表大会制度，深刻感受制度优势”最为契合，故C符合题意； A：“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”体现了基层群众自治制度，与人民代表大会制度无关，故A不符合题意； B：“巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督”体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，与人民代表大会制度无关，故B不符合题意； D：“全国各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起”体现了民族区域自治制度，与人民代表大会制度无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 陈辉作为一名彝汉双语法官，他对彝区高价彩礼、薄养厚葬等陈规陋习深恶痛绝，主动带领庭室干警开展移风易俗，整治陈规陋习活动，充分利用双语优势，结合案例开展以案说法，加大法律、法规宣传。陈辉和干警们的做法（ ） ①践行司法为民惠民理念 ②提升民族地区的德治水平 ③促进人民法院依法行政 ④增强人民群众法治获得感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、厉行法治。 ①：陈辉带领干警开展移风易俗活动，通过法律宣传和案例说法服务群众，体现了司法为民惠民理念，故①说法正确； ②：材料中陈辉的做法侧重于法治宣传和整治陋习，虽可能间接影响道德，但直接目的是提升法治水平而非德治水平，故②说法错误； ③：人民法院是司法机关，其职责是司法审判，依法行政适用于行政机关，法院不涉及行政职能，故③说法错误； ④：陈辉利用双语优势宣传法律，帮助群众理解并受益于法治，增强了群众的法治获得感，故④说法正确； 故本题选B。 5. 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起正式施行，该法明确将学习宣传习近平法治思想作为首要任务，并规定国家实行公民终身法治教育制度。这一法律的出台启示我们坚持厉行法治要推进（ ） A. 科学立法，完善法律体系 B. 严格执法，落实普法责任 C. 全民守法，提升法治素养 D. 公正司法，保障公平正义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的具体要求。 A：科学立法强调完善法律体系，但题干中法律已出台，重点在于宣传教育，故A不符合题意； B：严格执法强调落实普法责任，但题干侧重公民法治教育，而非执法行为，故B不符合题意； C：全民守法要求提升公民法治素养，题干中“终身法治教育制度”直接指向公民法治意识的培养，故C符合题意； D：公正司法涉及司法公平，与法治宣传教育的直接关联较弱，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 国家通过实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于（ ） A. 各民族高度自治，推动实现共同富裕 B. 形成“大杂居、小聚居”的分布格局 C. 确立平等团结互助的社会主义民族关系 D. 把增强中华民族共同体意识落到实处 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族团结相关知识。 A：我国实行民族区域自治制度，并非“高度自治”，故A说法错误； B：“大杂居、小聚居”是我国民族分布的历史特点，并非该工程的目的，故B不符合题意； C：平等团结互助和谐的社会主义民族关系早已确立，而非通过此工程“确立”，故C说法错误； D：该工程促进各族群众交流互嵌、守望相助，直接体现了增强中华民族共同体意识的要求，故D符合题意； 故本题选D。 7. 2023年是中国“共建一带一路”倡议提出10周年。目前，我国已累计与151个国家和32个国际组织签署了200余份共建“一带一路”合作文件，形成3000多个合作项目，为当地创造42.1万个就业岗位，帮助近4000万人摆脱了贫困。这说明（ ） ①我国发展为世界各国提供了更广阔的市场 ②我国开始逐步确立社会主义市场经济体制 ③中国在谋求自身发展的同时坚持合作共赢 ④中国正成为世界经济发展的引擎与稳定器 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①③④：分析题文，材料描述了我国倡议的“一带一路”建设取得巨大成就，带动沿线国家的经济发展，依据所学知识可知，这体现了我国发展为世界各国提供了更广阔的市场；中国在谋求自身发展的同时坚持合作共赢；中国正成为世界经济发展的引擎与稳定器，故①③说法正确； ②：党的十一届三中全会的召开，逐步建立和完善了社会主义市场经济体制，故②说法错误； 故本题选C。 8. 今年是我国经济社会发展的“十五五”规划谋篇布局之年。2025年5月20日，“十五五”规划编制工作开展网络征求意见，网民可以建言献策，有关意见建议将汇总整理后提供给中央决策参考。这一举措体现（ ） A. 民主管理，保障公民直接管理国家社会事务 B. 民主协商，能够广泛凝聚社会各界智慧力量 C. 民主监督，确保规划编制过程更加公开透明 D 民主决策，使决策充分反映民意、集中民智 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式的相关知识。 A：民主管理主要指基层群众自治（如村委会、居委会），而公民不能直接管理国家社会事务（需通过人大代表间接参与），故A说法错误； B：民主协商强调不同主体间的沟通协调（如政协协商），题干中“网络征求意见”更侧重广泛收集民意，属于民主决策范畴，故B不符合题意； C：民主监督是对公权力运行的监督，题干未涉及监督行为，且“确保公开透明”表述绝对化，故C说法错误； D：民主决策强调通过听证会、征求意见等形式使决策反映民意，题干中“网民建言献策供中央决策参考”直接体现这一特点，故D符合题意。 故本题选D。 9. 网络霸凌是通过发信息、照片、视频等方式贬低被霸凌者，让其蒙羞后，再借由社交网络进行更广泛传播的行为。这种行为毒化社会道德风气，是任何一个文明的法治社会所不能容忍的。抵制网络霸凌，我们应该（ ） ①拒绝网上交流甚至不再使用网络 ②用同样的手段对付网络霸凌实施者 ③进一步加强公民教育和网络法治教育 ④对违法的网络霸凌行为及时进行司法干预 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法治国。 ③④：抵制网络霸凌，我们应该加强德治与法治相结合，进一步加强公民教育和网络法治教育，对违法的网络霸凌行为及时进行司法干预，③④说法正确； ①：错误，要合理利用网络； ②：是违法行为，没有做到依法维权； 故本题选D。 10. 如图是关于青春有格的思维导图。根据所学知识推测，“①②”处应填写的内容是（ ） A. ①在食堂打饭时随意插队②随手捡起地上的垃圾 B. ①考试时拒绝给同学偷看②在自习课上大声喧哗 C. ①能承认错误并及时改正②害怕上学迟到闯红灯 D. ①坚决抵制校园欺凌行为②积极向灾区捐款捐物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻和止于至善。 D：分析题干要求，①处应该填写行己有耻的具体事例，②处应该填写止于至善的具体事例，分析四个选项，抵制校园欺凌事件是做到了行己有耻，积极向灾区捐款捐物，服务社会，是做到了止于至善，故D符合题意； A：随意插队是没有做到行己有耻，随手捡起垃圾做到了止于至善，故A说法错误； B：考试时拒绝给同学偷看做到了行己有耻，自习课上大声喧哗没有做到止于至善，故B说法错误； C：能及时承认错误并及时改正做到了行己有耻，害怕上课迟到闯红灯没有做到止于至善，故C说法错误； 故本题选D。 11. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。1931年至1945年，中国人民在抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大抗战精神。新时代仍需要大力弘扬伟大抗战精神，究其原因在于伟大抗战精神（ ） ①是中国共产党的精神之源 ②是中华民族精神的具体体现 ③是中国人民宝贵的精神财富 ④已成为中华民族精神的核心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族精神相关知识。 ②：抗战精神是中华民族精神在抗日战争时期的具体体现，故②符合题意； ③：抗战精神作为民族精神的重要组成部分，是激励中国人民团结奋斗的精神动力，是中国人民宝贵的精神财富，故③符合题意； ①：中国共产党的精神之源是伟大建党精神，而非抗战精神，故①说法错误； ④：中华民族精神的核心始终是爱国主义，抗战精神并未取代这一核心，故④说法错误； 故本题选C。 12. 初中生小晋在“职业体验营”中，接触到四名不同的职业人： 王工，太钢工程师，专注特种钢研发，为国家重大工程提供材料支撑。 李姐，社区银发助老员，教老人使用智能手机，并帮助他们解决出行、就医难题。 赵师傅，平遥推光漆器非遗传承人，传承古法技艺，收徒授艺，延续文脉。 小张，山西文旅博主，自主创业，通过短视频推广晋地古建与美食以吸引游客。 上述职业人给我们选择职业的启示有（ ） ①人们就业方式越来越局限于新兴职业 ②选择职业应主动适应国家发展和社会需要 ③做好职业准备，要提升自身素质、迎接未来挑战 ④创新就业方式，自主创业也能实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确的职业观。 ①：题干中展示了工程师（传统职业）、非遗传承人（传统职业）等非新兴职业，以及文旅博主（新兴职业），表明就业方式多样化而非局限于新兴职业，故①说法错误； ②：王工服务国家重大工程、李姐解决社区老人难题、赵师傅延续文化文脉、小张推广旅游吸引游客，均体现了职业选择与国家发展和社会需要的契合，故②说法正确； ③：特种钢研发需专业技能、助老服务需沟通能力、技艺传承需古法素养、短视频创业需创新素质，均强调提升自身素质以应对挑战，故③说法正确； ④：小张通过自主创业推广文旅实现价值，说明创新就业方式（如创业）是可行路径，故④说法正确； 故本题选D。 13. 2026年春节期间，喀喇昆仑高原白雪皑皑，边防官兵踏雪巡边，身姿如界碑挺立；南海波涛汹涌，战舰破浪疾驰，官兵紧盯雷达备战……他们以热血铸忠诚，用行动践使命，守护万家灯火。这说明（ ） ①人民军队始终是维护国家安全的忠诚卫士 ②军队只有通过节日战备才能提升现代化水平 ③人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁 ④保卫国防、抵抗侵略仅仅是人民军队的职责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中边防官兵和海军将士坚守战位守护国家，体现了人民军队始终是维护国家安全的忠诚卫士，故①符合题意； ②：军队提升现代化水平的途径多种多样，节日战备只是其中一种表现，并非唯一方式，故②说法错误； ③：官兵以热血铸忠诚，守护万家灯火，说明人民军队用实际行动保障人民的幸福安宁，故③符合题意； ④：保卫国防、抵抗侵略不仅是人民军队的职责，也是每个中国公民的基本义务，故④说法错误； 14. 小治同学在参加学校组织的“纪念中国人民抗日战争胜利80周年暨世界反法西斯战争胜利80周年”的探究活动中，搜集了相关资料并绘制了下图，该图告诉我们（ ） ①伟大抗战精神是当代中国精神的集中体现 ②办好中国的事情，关键在于中国共产党 ③中国式现代化是中国共产党的最终目标 ④中国式现代化的建设必须坚持党的领导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的领导、民族精神、党的目标等知识。 ①：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，伟大抗战精神是民族精神的重要组成部分，并非当代中国精神的集中体现，故①说法错误； ②：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，图片时间轴从1921年党成立到抗日战争、新中国成立、改革开放、进入新时代，最终指向中国式现代化，体现了办好中国的事情关键在党，故②说法正确； ③：中国共产党的最终目标是实现共产主义，中国式现代化是当前的奋斗目标之一，故③说法错误； ④：图片展示了在中国共产党领导下，历经不同历史阶段最终走向中国式现代化，说明中国式现代化建设必须坚持党的领导，故④说法正确； 故本题选C。 15. 某电商平台售卖盗版“鸿蒙”系统教程，中学生小王发现后，通过“国家反诈中心”APP一键举报，涉事商家被依法查处。这启示青少年（ ） A. 举报是解决侵权问题的最后屏障 B. 通过法律服务机构进行仲裁裁决 C. 要敢于并善于依法维护合法权益 D. 要加大对违法犯罪行为打击力度 【答案】C 【解析】 【详解】A：诉讼是解决侵权问题的最后屏障，举报是公民行使监督权的表现，故A说法错误； B：题干中小王是通过APP向有关部门举报，并未涉及通过法律服务机构进行仲裁，故B不符合题意； C：小王发现侵权行为后通过合法渠道举报，促使商家被查处，启示青少年要敢于并善于依法维护合法权益，故C符合题意； D：加大对违法犯罪行为打击力度是国家执法机关的职责，青少年没有执法权，故D说法错误； 16. 随着全球教育数字化转型的加速，人工智能技术正逐步融入教育领域。教育部办公厅发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》明确了中小学加强人工智能教育的方向和路径。这启示中小学生（ ） ①应依赖人工智能教育，拒绝传统教育 ②需积极拥抱新技术，丰富科技知识储备 ③可放弃基础教育，全身心投入人工智能研究 ④要培养创新思维，为成为创新型人才做准备 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查适应世界发展趋势全面提升个人素养。 ①：人工智能教育应与传统教育结合，而非完全依赖或拒绝，故①说法错误； ②：加强AI教育需要学生主动学习新技术，积累科技知识，故②符合题意； ③：基础教育是学生发展的基石，不能放弃，故③说法错误； ④：培养创新思维是适应AI时代、成为创新型人才的关键，故④符合题意； 故本题选D。 17. 九年级（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的新闻材料： 新闻一 2025年9月1日，上海合作组织峰会设立6个务实合作平台，向所有上合组织国家开放，以中国新发展为上合组织提供新机遇。 新闻二 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关。一个贸易投资更自由便利、要素流动更高效的新海南，将推动区域经济一体化发展。 由上述新闻材料可以看出，本次学习的议题是（ ） A. 全面深化改革，完成社会主义革命 B 坚持对外开放，贯彻共享发展理念 C. 优化经济结构，增强社会发展活力 D. 走向共同富裕，解决社会主要矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对外开放政策、共同富裕。 A：新闻材料未提及“社会主义革命”，且我国社会主义革命早已完成，故A不符合题意； B：新闻一体现中国通过上合组织平台与各国共享发展机遇，新闻二展示海南自贸港推动区域经济一体化，均符合对外开放和共享发展理念，故B符合题意； C：材料强调对外开放合作而非经济结构优化，故C不符合题意； D：材料未涉及共同富裕或社会主要矛盾的具体内容，故D不符合题意。 故本题选B。 18. 国家主席习近平在二○二五年新年贺词中说：“当前经济运行面临一些新情况，有外部环境不确定性的挑战，有新旧动能转换的压力，但这些经过努力是可以克服的。我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”为此，我国应（ ） ①立足国情，保持战略定力，办好自己的事 ②积极迎接挑战，完全掌握竞争主动权 ③增强机遇意识和风险意识，关起门来搞建设 ④坚持高质量发展，寻求新的经济增长点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国积极应对机遇和挑战。 ①④：题文中，“当前经济运行面临一些新情况，经过努力是可以克服的，我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。”为此，我国应立足国情，保持战略定力，办好自己的事，坚持高质量发展，寻求新的经济增长点，故①④符合题意； ②：无法完全掌握竞争主动权，说法过于绝对，故②说法错误； ③：不能关起门来搞建设，要坚持对外开放，故③说法错误； 故本题选B。 19. 在上海合作组织减贫和可持续发展论坛上，中国强调愿同各方持续加强政策沟通，分享减贫经验，深化务实合作，帮助更多国家探索符合自身国情减贫和可持续发展道路。对此，理解正确的是（ ） A. 中国在世界舞台上引领国际发展的走向 B. 中国为世界粮食安全问题贡献中国智慧 C. 腾飞的中国要为世界和平承担主要责任 D. 承担责任既要尽力而为，又要量力而行 【答案】D 【解析】 【详解】A：中国是世界发展的贡献者、建设者，推动国际发展合作，但并非引领国际发展的走向，故A说法错误； B：题干主要讲述的是减贫和可持续发展，未涉及粮食安全问题，选项与题干内容不符，故B不符合题意； C：中国在国际事务中承担重要责任，展现大国担当，但并非承担主要责任，故C说法错误； D：中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，坚持既尽力而为，又量力而行，与题干中务实合作、符合国情的描述相符，故D符合题意。 20. 九年级小德在学习人口、资源、环境这三大问题时，对我国的人口、资源、环境问题采取的措施及相应影响进行了推论，你认为合理的是（ ） A. 2025年底前新能源汽车全额免征车辆购置税→杜绝大气污染→达成碳中和目标 B. 开发乡村绿色低碳旅游产品→带动相关产业发展→拉动经济持续增长 C. 人口与计划生育法的修订→劳动力素质提高→人口结构持续优化 D. 大力发展清洁能源→加强绿色低碳技术创新→从根本上解决我国能源问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查计划生育基本国策、坚持绿色发展道路。 A：免征新能源汽车购置税可推广清洁能源使用，但杜绝大气污染表述绝对化，且碳中和需多领域协同，故A错误； B：开发乡村低碳旅游可带动绿色产业发展，形成经济新增长点，实现可持续发展，故B正确； C：人口法修订主要影响生育率，劳动力素质提升需依靠教育投入，与人口结构优化无直接因果关系，故C错误； D：发展清洁能源可缓解能源压力，但从根本上解决表述夸大，故D错误； 故本题选B。 二、主题活动题（共30分） 21. 【怀华夏自信，赴时代通途】 2026年的中国，万象更新，迎来了发展的好时机。某中学九（1）班同学开展了“听时代之声，筑强国之基”的主题探究活动，请你参与。 第一学习小组：搜集到以下信息，看完以下信息，同学们对伟大祖国自信满满。 2025年，授权发明专利97.2万件，注册商标420.6万件；2025年，汽车产销量分别为3453.1万辆和3440万辆，连续17年稳居全球第一。 2026年，我国出国劳务人员规模突破120万人次。 2026年，预期中国全年经济增长目标5%左右。 （1）运用国情知识，解读以上信息所彰显的中国自信的秘诀。 第二学习小组：采访楷模人物 人大代表：2026年，我将继续履职尽责，倾听民声，为群众办实事解难题。 消防员：2026年，我继续以攻坚克难的拼劲、脚踏实地的干劲，付出更为艰巨艰苦的努力，扎扎实实做好每一件事。 科技工作者：感谢强大的中国，我取得的成就都离不开国家的培养，我爱我的祖国，我愿意为她付出。 （2）请结合楷模的发言，谈谈你的感悟和收获。 第三学习小组：收看习近平主席二〇二六年新年贺词 2026，站在“十五五”开局的新起点上，锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，强国建设、民族复兴的伟大征程上，万事皆可期！ （3）请你结合实际，围绕“万事皆可期”的主题写一份行动宣言。 【答案】（1）①我国坚持创新驱动发展战略，科技创新能力不断增强，知识产权保护取得成效；②中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；③我国坚持对外开放的基本国策，对外交流与合作不断深化；④我国制造业水平大幅提升，经济实力不断增强，综合国力显著提高。 （2）①人大代表代表人民利益，积极履行职责，体现了人民当家作主的社会主义民主本质；②消防员爱岗敬业、艰苦奋斗、勇担责任，在平凡岗位实现人生价值；③科技工作者心怀爱国之情，将个人理想与国家发展相结合，彰显爱国主义精神。 （3）示例：我将坚定理想信念，努力学习科学文化知识，提升自身素质；培养创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神；心系国家发展，勇担时代使命，为强国建设、民族复兴贡献青春力量！ 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查创新驱动发展战略、我国对世界经济的影响、中国自信民族自信的根本所在的有关知识，联系材料进行作答： 授权发明专利97.2万件、注册商标420.6万件，可联系实施创新驱动发展战略； 汽车产销量连续17年稳居全球第一，可联系我国对世界经济的影响； 我国出国劳务人员规模突破120万人次，可联系坚持对外开放的基本国策； 全年经济增长目标5%左右，可联系经济实力不断增强，综合国力显著提高。 【小问2详解】 设问要求分析材料中人物发言，从感悟类习题的角度进行作答： 人大代表发言，可知人民当家作主的社会主义民主本质；人大代表代表人民利益，积极履行职责； 消防员发言，可知消防员爱岗敬业、艰苦奋斗、勇担责任，在平凡岗位实现人生价值； 科技工作者发言，可知将个人理想与国家发展相结合，彰显爱国主义精神。 【小问3详解】 设问要求书写主题宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 【坚持党的领导发展新质生产力】 材料一 2024年4月7日至10日，某市市委书记在推动高质量发展专题读书班开班式上强调：要深刻认识到，把握新发展阶段是推动高质量发展的现实依据、贯彻新发展理念是推动高质量发展的灵魂、构建新发展格局是推动高质量发展的战略基点、发展新质生产力是推动高质量发展的强劲动力要大力实施绿色优市战略，擦亮高质量发展的鲜明底色。要大力实施人才强市战略，强化高质量发展的关键保障。 （1）阅读上述材料，结合所学知识，完成表格里空白处的内容。 材料 知识体现 把握新发展阶段是推动高质量发展的现实依据、贯彻新发展理念是推动高质量发展的灵魂。 ①新发展理念是____ 构建新发展格局是推动高质量发展的战略基点、发展新质生产力是推动高质量发展的强劲动力。 ②我国的新发展格局是____ 要大力实施绿色优市战略，擦亮高质量发展的鲜明底色。 ③绿色发展必须坚持的基本国策是____ 要大力实施人才强市战略，强化高质量发展的关键保障。 ④实施人才强市战略，必须大力发展教育，因为教育是____ （2）谈谈党的领导是确保中国式现代化社会主义性质根本保证的原因。 材料三 2024年春节档电影《第二十条》。影片以检察官韩明为缩影，展现了当代检察官为人民服务，忠诚履职的铁纪担当。“法律，是让坏人作恶的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”“法，不能向不法让步”等成为街头巷尾老百姓津津乐道的经典台词。 （3）运用所学知识，“法不能向不法让步”体现的意义。 【答案】（1）①新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享；②新发展格局是指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局；③节约资源，保护环境的基本国策；④教育是民族振兴和社会进步的基石。  （2）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 （3）有利于维护社会的公平正义；有利于维护公民的合法权益；有利于维护法律权威；有利于弘扬社会正能量。 【解析】 【分析】考点考查：新发展理念、新发展格局、绿色发展、教育的重要性、坚持党的领导、司法维护正义。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 本题考查新发展理念、新发展格局、绿色发展坚持的基本国策、教育的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的领导是确保中国式现代化社会主义性质根本保证→可链接党的性质、党的宗旨、党的最高理想和最终目标、党的地位。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用司法维护正义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法，不能向不法让步→可链接有利于维护社会的公平正义；有利于维护公民的合法权益；有利于维护法律权威；有利于弘扬社会正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【以小我之劳，铸大国之梦】少年强则国强。作为新时代的青少年，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。 【中国倡议稳局势】2024年1月9日，外交部部长在国际形势与中国外交研讨会上表示，中国始终坚守正义，主持公道。我们坚决反对霸权主义和强权政治，支持优先解决对非洲国家的历史不公，敦促解除所有非法强加的单边制裁，坚定维护发展中国家正当权益，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 （1）结合所学知识，请你谈谈中国始终坚守正义、主持公道说明了什么。 【中国主张助发展】在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，国家主席习近平宣布支持高质量共建“一带一路”的八项行动：构建“一带一路”立体互联互通网络、支持建设开放型世界经济、开展务实合作、促进绿色发展、推动科技创新、支持民间交往、建设廉洁之路、完善“一带一路”国际合作机制。 （2）根据以上材料，请你谈谈中国提出的“一带一路”倡议为共建国家经济发展作出了哪些积极贡献。 【答案】（1）我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力;作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者;等等。 （2）①搭建合作平台,实现共享共建共赢。②促进区域内经济合作,实现优势互补,互利共赢,推动共同发展。③增进文化交流,促进文明交流互鉴。④加深彼此友谊,实现和谐共处,促进世界和平与发展。 【解析】 【分析】考点考查：推动建设新型国际关系、中国担当、合作共赢、文明交流互鉴 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用推动建设新型国际关系、中国担当的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国始终坚守正义、主持公道→可链接高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设新型国际关系、负责任的大国； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用合作共赢的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家主席习近平宣布支持高质量共建“一带一路”的八项行动→可链接共享共建共赢、合作共赢、文明交流互鉴； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【走进社会，逐梦启航】 某学校九年级开展“了解社会发展 助力少年成长”为主题的“大思政课堂”，也请你参与其中。 苏州市生态环境局组织开展今年首个环保设施向公众开放活动，邀请苏州市草桥中学40余名学生周六参观苏州市排水有限公司福星污水处理厂展示馆，探寻污水变清的“奥秘”，零距离开展一场“生态环保之旅”。 （1）污水处理厂展示馆距离学校2公里，你会建议同学们选择哪一种交通工具?并说明你选择的原因。 第一展厅：排水展示馆 走进排水展示馆，讲解员告诉大家，“我们组织本次参观，是基于⋯⋯” 同学们都是第一次走进污水处理厂，切身的体验远比课堂教学更具说服力。 （2）结合材料，运用所学知识，将讲解员的话补充完整？ 第二展厅：生物处理池 同学们通过参观生物处理池，进一步了解到近年来苏州深入开展污水治理提质增效行动，推进厂网河湖一体化管理，打造污水统筹治理体系。有的同学就提出质疑，“工业一直是苏州的立市之本、强市之基。必须狠抓经济发展，污水处理、环境保护体系可以后续逐步进行”。 （3）作为参观的同学，请运用所学知识对上述观点进行评析，为后续城市发展提供依据。 【答案】（1）我会建议选择骑自行车。理由：距离仅2公里，骑车既低碳环保又能锻炼身体，培养绿色出行意识，符合节能减排的要求。 （2）我们组织本次参观，是为了让大家身临其境地了解污水处理过程和水资源保护的重要性，从而增强环保意识，激发社会责任感，自觉行动起来，守护绿水青山。 （3）① 工业确是城市经济发展的基础，但无序排放污染物会破坏生态环境，导致资源浪费和可持续发展受阻。② 生态环境保护与经济发展相辅相成，只有坚持绿色发展理念，才能保证经济长期健康发展。③ 在谋求经济增长的同时，必须注重环境保护，才能造福当代，惠及子孙，实现社会的可持续发展。 【解析】 【分析】考点考查：坚持绿色发展、亲社会行为、生态环境保护与经济发展的关系 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：零距离开展一场“生态环保之旅”、污水处理厂展示馆距离学校2公里→可链接选择骑自行车+骑车既低碳环保又能锻炼身体，培养绿色出行意识，符合节能减排的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为、坚持绿色发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第一次走进污水处理厂、组织本次参观→可链接身临其境地了解污水处理过程和水资源保护的重要性，从而增强环保意识，激发社会责任感，自觉行动起来，守护绿水青山。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：必须狠抓经济发展，污水处理、环境保护体系可以后续逐步进行。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：工业确是城市经济发展的基础，但无序排放污染物会破坏生态环境，导致资源浪费和可持续发展受阻。 论据②：生态环境保护与经济发展相辅相成，只有坚持绿色发展理念，才能保证经济长期健康发展。 论据③：在谋求经济增长的同时，必须注重环境保护，才能造福当代，惠及子孙，实现社会的可持续发展。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $