【优选】高中语文人教版必修二第一单元 荷塘月色 课件 （共69张ppt ）

荷塘月色 朱自清 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 小 池 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 语言美 画面美 情感美 文眼 心里颇不宁静 就是文中画龙点睛，揭示全篇旨趣的关键性的语句。 《一封信》中这样写道：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里┅┅似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”   作者的行踪: 月色下的荷塘 荷塘上的月色 荷塘四周 心里颇不宁静 【浣溪沙】·李璟 菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。 ——秋风中荷花 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 荷叶、荷花、荷香、荷波、荷韵 田田的叶子、叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。 舒展、旋转的美。亭亭玉立、修长婀娜、灵动飘逸。” 荷叶的风 姿 有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。 像明珠、星星、美人。 闪闪发光、忽明忽暗（   冰清玉洁 娇怯不语 轻盈多姿 晶莹剔透 “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。” 通感：以一种感觉来表现另一种感觉的修辞方法。也叫“移觉”。 诗人艾青曾写诗这样描绘日本著名指挥家小泽征尔：‘你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听……’ 那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。” （郭风《叶笛》） 笛声里有草的清香，花的芬芳，还有明亮的阳光，三种感觉相融会，那笛声该多么撩人情思。 “吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：‘大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的……’” 画面美：月色下的荷塘 朦胧、静谧的美。 写景技巧： 比喻、拟人、通感、动静结合、叠词的巧妙使用。 清淡缥缈、若有若无、断断续续、沁人心脾 荷塘 田田 出水很高 像婷婷舞女的裙 零星 袅娜 明珠 星星 美人 缕缕 渺茫的歌声似的 凝碧的波痕 叶子更见风致 静 动 幽雅宁静 月下的 （