2.5 艰辛探索与曲折发展 导学案--2025-2026学年统编版八年级历史下册

第5课 艰辛探索与曲折发展

【学习目标】

1、通过了解探索社会主义建设道路中的成功与曲折，知道毛泽东思想的发展、中共八大的良好开端、“大跃进”和人民公社化运动的影响，初步学会再唯物史观的指导下看待历史。

2、通过学习“文化大革命”，了解其严重危害及教训，初步形成自己的历史认知。

【知识梳理】

一、毛泽东思想的丰富和发展

1、目的：为了总结社会主义革命和建设的经验，准备            的召开。

2、特点：从           出发，把马克思列宁主义的基本原理同              进行“第二次结合”。

3、理论

著作	《论十大关系》	《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
内容	①处理好十个方面的关系 ②一个基本方针：把国内外一切积极因素全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家	把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题
地位	这是毛泽东关于怎样建设社会主义的            思想	在马克思主义发展史上具有        ，至今仍发挥着积极的

二、中共八大

1、时间：        年

2、内容：正确分析了国内主要矛盾，指出党和人民的主要任务是                             。提出既反保守又反冒进，在                       的经济建设方针。

3、地位：中共八大以后，我国开始                                。

4、意义：以《论十大关系》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了               。

三、社会主义建设道路的艰辛探索

1、失误：1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。随后，全国掀起了“          ”和                   ，加上当时自然再坏严重等因素，1959年至1962年间，我国的国民经济发生严重困难。

2、评价：急于求成，忽视了                  。

3、教训/启示：要充分认识国情，实事求是。

4、调整：1961年1月，中共中央决定对国民经济实行“                    ”的八字方针。

5、奋斗目标（四个现代化）：1964年底，周恩来在三届全国人大一次会议上提出实行“四个现代化”的历史任务，即在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有                           的社会主义强国。

四、“文化大革命”

1、时间：       年-       年

2、粉碎反革命集团

（1）林彪反革命集团：1971年，“九一三”事件；

（2）1976年10月，粉碎江青反革命集团（四人帮）。

3、影响：给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。

4、教训/启示：历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。

【素养提问】

1、整体梳理：结合中国近代史，梳理中国不同时期社会主要矛盾的变化（两半社会时期、新中国