9.1 压强 第2课时 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-03-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 压强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.13 MB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 ❀心之所向❀
品牌系列 -
审核时间 2026-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56947194.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦压强概念及计算,涵盖压强公式应用、柱体压强推导等核心知识点。通过复习压力定义、压强公式,结合小明站立压强计算等例题,搭建从基础概念到进阶应用的学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于以分层例题(如柱体压强推导、切割比较)和方法总结,培养科学思维(模型建构、科学推理)与物理观念,如柱体压强公式推导体现模型建构,变式练习强化科学推理。助力学生深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

第九章压强 9.1压强第二课时 八年级物理下册 •人教版(2024新版) 1. 深入理解压强概念,能利用压强公式定量分析简单的与压强有关的问题。 2. 柱体压强推导、切割、叠加类型计算分析。  4.能运用所学知识分析日常生活中的安全问题。 学习目标 复习回顾 1.压力是接触力,属于 ,方向与接触面 ,并指向 。 2.压力的大小决定于施力物体的 , 而与施力物体的重力 (有/没有)必然联系。 弹力 垂直 受力物体 弹性形变的程度 没有 F F=G F˂G 压力F 与图钉重力无关,压力=手的推力 F F G G G 复习回顾 3.请确定下列情景中的压力大小。 (1)B对A压力为 N A对地面的压力为 N 8 18 B A GA=10N GB=8N (2)A对地面的压力 N 25 F1=15N A F2=15N A (3) A对地面的压力 N 25 GA=10N GA=40N 4.压强是用来表示 的物理量,单位 。 5.压强的计算公式 ,可以变形为 、 。 压力作用效果 Pa P = F/S F = PS S = F/P 注意:计算题三各物理量都要用国际单位,且需要注意单位换算,计算题需写出原始公式,再变形。 复习回顾 理解受力面积,记住面积单位换算: 如左图所示,计算A对B的压强,受力面积是带A的还是B的? 1m²=102dm2=104cm2 1cm2=10-4m2 B 例1. 小明的质量为50kg,站在地面上,每只脚与地面接触面积为250cm2,求:(1)小明同学的重力;(g=10N/kg) (2)小明同学对地面的压强。 学习新知 解题步骤总结 明确已知:审题并确认单位是否统一 选择公式:根据题意选取合适的物理公式 代入计算:准确代入数值进行运算 检查答案:复核计算过程,确保结果和单位正确 解: 由G=mg=50kg×10N/kg=500N 由题意知S=2×250cm2=500cm2=5×10-2m2 == 答:小明同学的重力500N; 小明同学对地面的压强。 例2:如图,A重60N,B重30N,物体A的底面积为10cm2, 物体B的底面积为5cm2。 (1)则A对B的压强是多少? (2)B对桌面的压强是多少? P1 = 1.8X105Pa P2 = 1.2X105Pa 项目 压力F/N 受力面积 S/m2 A对B B对地 60N 90 N 5 X 10-4 m2 5 X 10-4 m2 压强的计算 == == 解: 答: 练习:水平地面上一斜面重100N,其下底面积为400cm2。 现将边长10cm, 重40N的正方形木块置于斜面上处于静止状态,如果木块对斜面的压力为24N。求:(1)则木块对斜面的压强。 (2)斜面对地面的压强。 P1 = 2400Pa P2 = 3500Pa 项目 压力F/N 受力面积 S/m2 木块对斜面 斜面对地面 24 N 140 N 100 X 10-4 m2 400 X 10-4 m2 压强的计算 A B 长方体 正(立)方体 圆柱体 (1)柱体的几种类型 平面图 长方体 正方体 圆柱体 1.柱体的压强 压强的计算 (2)柱体产生压强的计算 p= F S = ρgSh S = ρgh 这个柱体的体积:V=sh 这个柱体的质量: m=ρV=ρSh 对水平面压力: F=G=mg=ρVg = ρgSh 对水平面压强: 圆柱体 S 1.柱体的压强 压强的计算 有一质量分布均匀的实心柱状固体,其密度为ρ,底面积为S,高为h,求它对水平地面的压强? (3)公式 p=ρgh 中各物理量的意义与单位 𝜌 表示密度,单位为千克/米3 (kg/m3) h 表示高度, 单位为米(m) g 表示9.8N/kg p表示压强,单位为帕(Pa) (4)理解公式 p=ρgh ①公式 p=ρgh只适用于质地均匀、水平自然静止的柱形物体对水平面的压强,不能用于其他形状的物体产生的压强; ②柱形的物体对水平面的压强只与物体的密度和高度有关,与物体的底面积、重力等无关。 圆柱体 S 1.柱体的压强 压强的计算 例题1:一个铁质圆柱体置于水平地面上自然静止,已知圆柱体的高为10cm。求圆柱体对水平地面的压强。 ( ρ铁 = 7.8 g/cm3 ) =7.8×103kg/m3 ×g=10N/kg×0.1m =7.8×103 Pa h=10cm=0.1m ρ铁 = 7.8 g/cm3 =7.8×103kg/m3 解: 由: g=10N/kg 1.柱体的压强 变式1: 1.柱体的压强 变式2:如图,已知一块砖对水平地面的压强是2000Pa。 若沿水平切去一半,余下部分对地面的压强为 _____Pa; 若沿竖直切去一半,余下部分对地面的压强为 ____ Pa。 1000 2000 2.压强比较 例2.如图所示,一木块放在水平桌面上.现用水平推力F将木块缓慢匀速推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,木块对桌面的压力          ,压强          ,木块受到的摩擦力          .(以上三空均选填“变大”“变小”或“不变”) 2.压强的比较 不变 变大 不变 例3.由同种物质构成的三个等高圆柱体 a 、b、c置于水平 地面上,试比较三个圆柱体对水平面的压强。 p a p b P C = = 2.压强的比较 练1: 如图,已知两个圆柱体对水平地面的压强相等,则 物体的密度 ρa ( ) ρb ; 物体的重力 G a ( ) G b (选填“<”或“ >”或“=”) > > 2.压强的比较 练2.如图是甲、乙两种实心固体物质的 图像,将甲、乙两种物质 制成高度相等的实心圆柱体放在水平地面上,则它们 对地面的压强之比为          。 4:1 练3:如图一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上,它对地面的压强分别为P1、P2、P3,则( ) A.P1=P2=P3 B.P1最大 C.P2最大 D.P3最大 D 若砖的长宽高之比为1:2:4,则三种情况的压力之比是 ,压强之比是 。 1:1:1 1:2:4 2.压强的比较 练3: 图中三个高度相同的实心铁块,甲最重,圆柱体丙底面积最小。分别把这三个铁块放在同一海绵上,则海绵的凹陷程度是(    ) A. 甲铁块最深 B. 乙铁块最深 C. 丙铁块最深 D. 一样深 2.压强的比较 D 例3:如图,甲、乙两个正方体放在水平地面上,已知S乙>S甲,且它们对地面的压强相等。若分别将甲、乙沿水平方向截去高度相等的部分,则剩余部分的压强关系( ) A、p甲<p乙 B、p甲>p乙 C、p甲=p乙 D、以上都有可能 A 2.压强的比较 例题1、如图3所示,甲、乙两个实心的正方体,它们的边长之比是2:1,密度之比是1:2,则它们的体积之比是_______,它们的质量之比是 ,对桌面的压强之比是 。 图3 8:1 4:1 1:1 3.压强的比值问题 p=ρgh 例题2:如图所示,A物体倒置为B,A物体上、下底面积之比为2:3,试比较该物体对地面的压强之比PA:PB= 。 2:3 赋值比较法 3.压强的比值问题 练习.甲、乙两物体,质量之比为3:5,放在水平桌面上,与桌面的接触面积之比为1:2,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为          ,压强之比为          。 , 3.压强的比值问题 3:5 6:5 1. 公式p= 是压强的定义式, 公式中的F是压力而不是重力,而受力面积S是指两个物体互相接触的那部分面积; 2. 满足下面三个条件的固体,可利用p=ρgh计算其对水平面的压强 (1)密度均匀、形状规则的实心柱体(圆柱体或棱柱体); (2)物体被放在水平面上,且物体的底面积就是受力面积; (3)水平面受到的压力是由物体所受的重力产生的(F=G). 推导过程:如图所示,设柱体的高度为h、密度为ρ、底面积为S,该柱体放在水平桌面上时,对桌面产生的压强为p= =ρgh. 方法总结 谢谢观看 $

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