专题8 专题强化训练30 种群与群落(二)-【备考最优解】2026版高考二轮专题复习·生物学(多选版教用课件)

2026-04-07
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专题强化训练30 种群与群落(二) 1 1.(2025·广东汕头高三一模)近年来,野猪泛滥成灾,多地发生野猪毁农伤人事件。为及时防控野猪危害,某地林业局开展了相关调查,调查结果如下。 4 1 2 3 专题强化训练 回答下列问题: (1)对野猪进行标记重捕,其主要目的是研究野猪的____________________。目前常用红外触发相机拍摄技术代替标记重捕法,与标记重捕法相比,这 种方法的优点是___________________________________________________ _______________________________________(答出一点即可)。 (2)生态环境的改善大大增加了山林中野猪的数量,若要从食物角度计算野猪的环境容纳量,需要调查的信息有________________________________ __________________________________________(答出两点即可)。 种群密度(或种群数量) 减少对野猪造成的干扰(或可长时间连续监测或可保障调查者人身安全或不受气候条件的影响) 野猪的食物总消耗量、食物类型、每只野猪的食物消耗量、食物的季节性变化等 4 1 2 3 专题强化训练 (3)野猪性成熟周期快,雌性野猪约18个月性成熟,一年可产两胎,每胎可产2~12头。有学者认为,该地野猪的种群数量将呈增长趋势。据图a、表b分析,提出你的观点和理由:____________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 赞同该观点。成年雌性比例高于成年雄性,且幼体野猪占了较大比例,说明种群的繁殖能力强(或不赞同该观点。亚成体野猪的占比相对较低,说明其在成长中存在较高的死亡率或其他不利因素) 4 1 2 3 专题强化训练 (4)山林附近的村庄常遭野猪侵袭,农田中的玉米是野猪偏好啃食的作物,建设公路后更增加了野猪对人类的侵扰频率,而薄荷散发的气味能够驱赶野猪。为减少野猪和人生活空间重叠,同时不影响种植的作物种类和野猪种群的延续,请据图c提出该地的综合改造方案:________________________________________________________________________________________________________________________________。 ①将薄荷分散种植在玉米田的各角落(或在村庄及玉米田周边种植薄荷形成隔离带);②公路两旁建隔离栏后,建立生态廊道连通两地山林 4 1 2 3 专题强化训练 2.(2025·辽宁名校联盟高三一模)科研人员利用新疆盐碱地的特质,调配出适合海产品生长的“人工海水”,养殖了大量“海产品”。但用“人工海水”进行水产养殖容易出现N、P等无机盐含量增多,导致水体富营养化。“人工海水”生态系统中,马尾藻和萱藻是鱼和梭子蟹的主要饵料,裸甲藻可产生甲藻毒素,对水生生物产生毒害作用。水体营养化水平对藻类的影响如下图所示,回答下列问题: 4 2 3 1 专题强化训练 (1)用标记重捕法调查水体中某种鱼的种群密度时,如果在第一次捕捞时发现捕捞上来的个别鱼死亡,对种群密度估值的影响是________(填“偏大”“偏小”“无影响”)。如果在捕捞时对该种鱼的种群特征进行调查,则渔网网眼的大小对_______________影响较大。 解析:用标记重捕法调查水体中某种鱼的种群密度时,如果在第一次捕捞时发现捕捞上来的个别鱼死亡,不影响标记个体在种群中的比例,不影响种群密度估值。严格控制渔网网眼大小保护鱼苗,捕捞老年个体,使种群的年龄结构变成增长型,对种群的年龄结构影响较大。 无影响 年龄结构 4 2 3 1 专题强化训练 (2)该生态系统中梭子蟹的生态位具体可描述为_________________________________________________________________(答出3点)。据图分析,裸甲藻和马尾藻之间的种间关系是________。当水体的营养化水平处于________时,更有利于能量流向对人类最有益的部分。 梭子蟹生活在人工海水中;以马尾藻和萱藻为食;与鱼存在种间竞争关系 种间竞争 中营养化 4 2 3 1 专题强化训练 解析:研究动物的生态位,通常要研究其栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等,因此该生态系统中梭子蟹的生态位具体可描述为梭子蟹生活在人工海水中;以马尾藻和萱藻为食;与鱼存在种间竞争关系。由题图可知,裸甲藻和马尾藻之间在数量上呈现相互抑制现象,说明二者之间是种间竞争关系。当水体富营养化程度为中营养化时,裸甲藻的数量少,产生的毒素少,对水生生物毒害小,萱藻和马尾藻是鱼的主要饵料,在中营养化时数量相对较多,因此当水体的营养化水平处于中营养化时,更有利于能量流向对人类最有益的部分。 4 2 3 1 专题强化训练 (3)科学家引入海菖蒲等海生挺水植物,能有效抑制裸甲藻的繁殖,原因是______________________________________,同时海菖蒲又能治理水体富营养化,原因是____________________________________。若海菖蒲富集 Cd、Cr的能力强,则采收后不适合制成家畜饲料使用,理由是_________________________________________________________________。 海菖蒲在与裸甲藻吸收光能的竞争中占优势 海菖蒲能从水体中吸收N、P等无机盐 Cd、Cr等重金属沿食物链传递并会在高营养级生物体内富集,造成危害 4 2 3 1 专题强化训练 解析:海菖蒲等海生挺水植物抑制裸甲藻繁殖的原因是海菖蒲在与裸甲藻吸收光能的竞争中占优势,同时海菖蒲还能从水体中吸收N、P等无机盐,达到治理水体富营养化的目的。若海菖蒲富集 Cd、Cr的能力强,Cd、Cr等重金属沿食物链传递并会在高营养级生物体内富集,造成危害,因此海菖蒲采收后不适合制成家畜饲料使用。 4 2 3 1 专题强化训练 3.(2025·湖南多校高三联考)桃蚜以叶片的汁液为食,侵害叶片后会导致叶片皱缩卷曲,严重影响枝、叶的发育,同时蚜虫分泌物会滋生特定霉菌。苯氧威通过影响昆虫体内的保幼激素水平来抑制昆虫的生长发育,造成幼虫后期或蛹期死亡。研究人员开展苯氧威防治桃蚜的药效实验,回答下列问题: (1)桃蚜与桃树的种间关系是___________。该特定霉菌可为蚜虫提供一些氨基酸和维生素,蚜虫与这种霉菌的种间关系是_______________。 寄生 互利共生 4 2 3 1 专题强化训练 解析:寄生是指一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象,桃蚜以叶片的汁液为食,因此桃蚜与桃树的种间关系为寄生。蚜虫分泌物会滋生特定霉菌,该特定霉菌可为蚜虫提供一些氨基酸和维生素,蚜虫与该种霉菌的种间关系属于互利共生。 4 2 3 1 专题强化训练 (2)用稀释1 000倍的苯氧威喷洒桃树,统计防治前后的虫口数量,结果见下表: 处理 防治前虫口/ (头/20cm枝条) 调查 时间/d 防治后虫口/ (头/20cm枝条) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ 苯氧威 9.91 10.80 9.62 2 4.65 4.83 4.70 5 2.04 2.14 2.06 8 1.55 1.83 1.33 对照组 12.12 9.55 10.80 2 12.2 9.6 10.7 5 12.0 9.5 10.8 8 12.1 9.6 10.9 4 2 3 1 专题强化训练 ①从种群的数量特征分析,设置对照组的目的是排除桃蚜种群密度是否受到________________________________的直接影响。 ②根据表中数据,可通过构建数学模型________________________________________________________(填公式)来计算虫口减退率,评价苯氧威对桃蚜的防治效果。 迁入率和迁出率、出生率和死亡率 (防治前虫口密度-防治后虫口密度)÷防治前虫口密度×100% 解析:①迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接决定种群数量,为探究苯氧威对虫口数量的影响,须设置对照组排除迁入率和迁出率、出生率和死亡率对虫口数量的影响。②减退率是减退的数量占防治前的数量比,公式表示为(防治前虫口密度-防治后虫口密度)÷防治前虫口密度×100%。 4 2 3 1 专题强化训练 (3)昆虫特异性表达的ABCH转运蛋白能结合ATP并将脂质运输到昆虫表皮细胞外,参与昆虫表皮脂质屏障的构建。研究发现,ABCH转运蛋白也可将苯氧威等杀虫剂转运到细胞外。ABCH转运蛋白表达增多导致蚜虫对杀虫剂的抗药性___________。小分子物质M可卡住ABCH转运蛋白的ATP结合位点,M可能应用于研发新型农药以解决昆虫抗药性问题,其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出2点)。 增强 物质M抑制ABCH 转运蛋白转运脂质从而抑制昆虫表皮脂质屏障的构建,导致昆虫易死亡;物质M抑制ABCH转运蛋白将杀虫剂转运到细胞外,增加细胞内的杀虫剂浓度,增强杀虫剂的毒力  4 2 3 1 专题强化训练 解析:ABCH转运蛋白可将苯氧威等杀虫剂转运到细胞外,ABCH转运蛋白表达增多,蚜虫体内的苯氧威等杀虫剂更多地转运到体外,杀虫剂对蚜虫的杀虫效果下降,导致蚜虫对杀虫剂的抗药性增强。物质M抑制ABCH 转运蛋白转运脂质从而抑制昆虫表皮脂质屏障的构建,导致昆虫易死亡;物质M抑制ABCH转运蛋白将杀虫剂转运到细胞外,增加细胞内的杀虫剂浓度,增强杀虫剂的毒力,故M可能应用于研发新型农药以解决昆虫抗药性问题。 4 2 3 1 专题强化训练 (4)为探究物质M对苯氧威毒力的影响,研究人员设计方案并检测细胞的存活力(DMSO是配制药物的一种溶剂),实验方案组合是_______________________。 ①稀释的苯氧威+昆虫表皮细胞; ②稀释的苯氧威+M+昆虫表皮细胞; ③M+昆虫表皮细胞; ④脂质+昆虫表皮细胞; ⑤DMSO+昆虫表皮细胞; ⑥其他杀虫剂+昆虫表皮细胞。 ①②③⑤ 4 2 3 1 专题强化训练 解析:为探究物质M对苯氧威毒力的影响,实验方案是①稀释的苯氧威+昆虫表皮细胞作为空白对照;②稀释的苯氧威+M+昆虫表皮细胞作为实验组检测M对苯氧威毒力的影响;③M+昆虫表皮细胞作为对照排除M本身的影响;⑤DMSO+昆虫表皮细胞作为对照排除药物溶剂对昆虫的影响。 4 2 3 1 专题强化训练 4.(2025·湖南高三一模)豆大蓟马是一种缨翅目昆虫,危害多种植物,尤其偏爱危害花期作物,为加强预防,科研人员对其传播规律进行了下列研究。 实验一:室内转寄主实验研究不同植物对豆大蓟马的引诱效果。 实验方法:将豇豆和丝瓜(均诱导至盛花期)放在养虫笼两侧(如图1所示),并分别接入相同数目的豆大蓟马成虫,此时保持中间通道为开放状态。3 d后,关闭中间通道,再分别记录不同作物上豆大蓟马的数量,结果如图2所示。 4 2 3 1 专题强化训练 实验二:田间扩散实验研究大田中豆大蓟马的迁移现象。 实验方法:寻找豇豆田与丝瓜田相邻的区域,在距离豇豆田或丝瓜田的3 m起,每隔2 m取一个采样点(如图3所示,采样点均位于两块田之间区域),设置黏虫板进行采样,2 d后,将黏虫板带回实验室,利用体视显微镜对黏附的豆大蓟马进行鉴定并记录数量,结果如图4所示。通过比较不同采样点豆大蓟马的数量,以判断其扩散趋势,实验重复进行多次以确保数据的可靠性。请回答下列相关问题: 4 2 3 1 专题强化训练 (1)豆大蓟马、豇豆和丝瓜三者之间的种间关系包括________________。 解析:豆大蓟马与植物的种间关系为寄生,植物之间存在种间竞争关系。 (2)实验一说明________________________________________,实验二的结论和实验一________(填“一致”或“不一致”)。 解析:实验一中豇豆植株上豆大蓟马数量多于丝瓜,表明豇豆对豆大蓟马的引诱效果强于丝瓜。实验二中,豇豆田向丝瓜田各个采样点的豆大蓟马数量,由近及远逐渐减少,可以判断其扩散趋势为由豇豆田到丝瓜田,也说明豇豆田豆大蓟马溢出多于丝瓜田,表明丝瓜引诱效果更好,与实验一的结果不一致。 寄生、种间竞争 豇豆对豆大蓟马的引诱效果强于丝瓜 不一致 4 2 3 1 专题强化训练 (3)科研人员第二年交换两块农田种植作物,同一时期进行实验,其结果仍然相同,结合豆大蓟马食性特征,推测最可能的原因是___________________________________________________。 解析:第二年交换种植作物,同一时期进行实验,其结果仍然相同,可以排除土地、气候等非生物因素的影响,结合豆大蓟马的食性特征“尤其偏爱危害花期作物”,可以推测此时为丝瓜盛花期,对于豆大蓟马来说,食物更加充足,引诱效果更好。 此时丝瓜田处于盛花期,食物更加充足,引诱效果更好 4 2 3 1 专题强化训练 (4)为对上述推测进行初步验证,科研人员设置如实验一中所示养虫笼,分别放入未开花豇豆与盛花期丝瓜各一株,每株植物分别接入15只成年豆大蓟马,保持通道开放,3 d后关闭通道,分别记录两侧植物上豆大蓟马的数量,若___________________________________________,则上述推测合理。 解析:使用未开花豇豆与盛花期丝瓜,若盛花期丝瓜上豆大蓟马的数量远多于未开花豇豆,可以初步证明花期植物对豆大蓟马的引诱效果更好。 盛花期丝瓜上豆大蓟马的数量远多于未开花豇豆 4 2 3 1 专题强化训练 $

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