毕业复习冲刺提分卷（六）-2025-2026学年语文六年级下册统编版

统编教材语文六年级下册毕业复习冲刺提分卷（六） 班级__________ 学号__________ 姓名_____________ 成绩___________ 一、选择题。选择一个正确的答案把序号填在括号里。 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是…………………………………（ ） A.领域（yù） 圈养（quān） 农作物（zuō） 头晕目眩（xuàn） B.抽噎（yī） 投降（xiáng） 头涔涔（chén） 排山倒海（dào） C.剔除（tì） 正月（zhèng） 炊事员（chuī） 青面獠牙（liáo） D.演绎（yì） 掺和（chān） 泪潸潸（shān） 奄奄一息（yǎn） 2.下列词语中没有错别字的一项是…………………………………………………（ ） A.覆盖 元霄 沮丧 避静 B.寂寞 惆怅 笨拙 隔决 C.日历 领域 书籍 防御 D.援助 犹郁 苦刑 眺望 3.下列加点的字词解释有误的一项是………………………………………………（ ） A.泣涕零如雨（落下） 使弈秋诲（教导）二人弈 B.因风飞过蔷薇（凭借） 及（到，到了）日中则如盘盂 C.何当金络脑（如何担当） 为（为了）是其智弗若与 D.孔子不能决也（决断） 青春（春天的景象）作伴好还乡 4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是…………………………………（ ） A.李大钊、张思德等无数先烈为人民的利益而献身，他们死得其所。 B.他孤身一人在原始森林中生活了十三年，真是不可思议。 C.失去那份工作也算是塞翁失马焉知非福吧，我找到了更喜欢的工作。 D.她写的文章，笔走龙蛇，行云流水，给人一种流畅的美感。 5.填入句中横线处最恰当的一项是…………………………………………………（ ） 雨后的傍晚，李刚刚来到河边，当他看到河面泛起的圈圈波纹，不禁惊叫起来：“_______” A.河里怎么会有这么大的鱼？ B.我真没想到河里会有这么大的鱼。 C.河里有这么大的鱼在玩耍。 D.啊，鱼！好大的鱼！ 6.下列句中带点的文字运用不恰当的一项是………………………………………（ ） A.这里没有外人，你用不着遮遮掩掩的，还是“打开天窗说亮话”吧。 B.这件事情别人都觉得我做得好，只有你总说这不好那不好，真是“鸡蛋里挑骨头”。 C.只有善于吸取教训，才能积累人生的智慧，正如俗话所说“吃一堑，长一智”。 D.班里竞选班长，没想到一向默默无闻的他居然报名了，这不是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”吗？ 7.下列句子中没有语病的一项是……………………………………………………（ ） A.学生写作文切忌不要胡编乱造。 B.王老师的个性是十分豪爽的人。 C.班委会健全建立了一系列班级管理制度。 D.我们学校的全体师生踊跃为灾区人民捐款。 8.诗人有时会在诗句中赋予事物人的品格和志向，下列不属于这类诗的一项是（ ） A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 9.句子“草地上的羊儿，野地撒欢的小狗，树上呱呱叫的乌鸦，都披着落日的余晖回家了。”插入语段中，位置正确的一项是……………………………………………………（ ） ①琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。②远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。③夜色越来越浓了。④村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。 A.①之前 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 10.不是运用“心情融于景物”的写法来表达情感的一项是 ……………………（ ） A.（男孩儿）闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 B.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。 C.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 D.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。 二、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 1.赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。……………………（ ） 2.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。 （ ） 3.“孔子不能决也。”表现孔子实事求是的科学态度，也说明学无止境的道理。（ ） 4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。…………………（ ） 5.我国成语大都有丰富的内涵，“围魏救赵、暗度陈仓、釜底抽薪、金蝉脱壳”这些成语就是谈的用兵之法。………………………………………………………………………（ ） 三、读拼音，写词语。 fèi ténɡ mínɡ mèi shū jí áo zhōu huā pǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、语言积累与运用。 1.根据课文内容填空。 （1）《北京的春节》的作者是__________，全文以__________为顺序，生动地描述了老北京春 节的习俗，表现了作者____________________之情。 （2）“我们的同志在困难的时候，要____________________，要____________________，要 __________________________。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要_______ ___________。”这段话出自毛泽东写的《_________________________》这篇文章是毛泽东 在追悼____________同志时作的演讲。 （3）《十六年前的回忆》一文通过对李大钊被捕前、__________法庭上、______________的回 忆，表现了李大钊__________________________________的高贵品质，表达了作者对父亲的 ______________________________之情。 （4）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中_____________，此不为_________________？” “孔子不能决也。”这句话体现了孔子____________________的态度。 2.根据古诗词或日积月累填空。 （1）乡愁是什么？乡愁是王安石“__________________________，明月何时照我还”的借月感怀；乡愁是王建“中地白树栖鸦，________________________________”的望月伤感；乡愁是纳兰性德“风一更，雪一更，_________________________，故园无此声”的羁旅惆怅。 （2）离别是什么？离别是李白 “_________________________，不及汪伦送我情”的情深义重；离别是王维 “_______________________，西出阳关无故人”的临别劝慰；离别是王观 “___________________________，千万和春住”的由衷祝愿。 （3）当班上的同学在折校园里的树枝时，我会用刘备的名言告诫他：“________________ _________________________________________。”作为学生，我们要有信心超越自己的老 师，正如《荀子》中所言：“青，_______________________。”当看到初春的细雨绵绵不绝 时，我不由得想起韩愈的诗句：“天街小雨润如酥，_________________________。”我们要 做有气节、不怕艰难困苦的人，正如于谦所说：“__________________________________。” （4）对偶句是指一对字数相同、词性相对、结构相同的短语或句子。范成大的《四时田园杂 兴》（其二十五）中的对偶句是：“_______________________________________________。” 3.如今是互联网时代，键盘输入汉字比手写汉字的情况更多。而且电子文稿比纸质稿件更便于保存和打印，所以今后写字的机会会越来越少，也就不需要练字了。可我们认为有了电脑，还需要练字，理由是________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 五、阅读与理解。 （一）课内阅读。 ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 1.选一选，和“司空见惯”意思相同的词语是（ ） A.经久不衰 B.持之以恒 C.屡见不鲜 2.选一选，和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是（ ） A.问号是开启任何一门科学的钥匙。 B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 3.画横线的句子中，“？”指的是______________________________________________。 “！”指的是__________________________________________________________。 4.读画横线的句子，这样写有什么好处？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）课外现代文阅读 读书使人优美 ①优美在字典上的意思是：美好。 ②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需要美好。为了这份美好，人们使出万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。 ③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ ④读书的时候，人是（专一 专心 专注）的。因为你在（倾听 聆听 细听）一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力也就降临在你的双眸。 ⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在（惊奇惊讶惊叹）的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊（ɡǔ）似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，永不磨损。 ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道了还有更多的奥秘等待人类去（揭示揭破 揭露），于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨（pì nì）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索着的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 ⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 1.潜心读文，咬文嚼字。 （1）选择文中括号内最恰当的词语，写在横线上。 ________________________________________________________________________________ （2）“睥睨”两个字的偏旁都是_________。联系语境，这个词与“____________________”有关，是一个_______义词（填“褒”或“贬”），意思是_____________________。 2.品读句段，理解内容。 （1）仔细读短文，说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。 ________________________________________________________________________________ （2）读读第④段画线的句子，谈谈你的理解。 ________________________________________________________________________________ （3）这篇文章很多地方在表达上颇有特点，比如文章开头特地写了与“读书”无关的“让 我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容；再比如最后一个自然段，运用多种修辞手法，呼吁人们读书。这样表达的作用是什么？请选择一处写一写你的理解。 ________________________________________________________________________________ 3.联系文本填一填。 （1）当代作家曹文轩认为一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的姿态便是阅读！阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅，腹有诗书_____________________！ 阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你____ _________________；阅读，可以让你_____________________。书读得多了，便会有脱俗之感，使人谈吐不凡，气质高雅。 （2）写两句你积累的关于读书的名言。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六、快乐习作。 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触：兴奋、自得、自豪、遗憾、后悔、困惑……如果能再做一回小学生，你将会怎样呢？ 请你以“如果我能再做一回小学生”为题，写一篇文章。 要求：（1）语句流畅，书写工整，写出真情实感。（2）不少于500字。 参考答案 统编教材语文六年级下册毕业复习冲刺提分卷（六） 一、1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.D 8.B 9.B 10.B 二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、沸腾 明媚 书籍 熬粥 花圃 四、1.（1）老舍 时间 对传统文化的喜爱 （2）看到成绩 看到光明 提高我们的勇气 努力奋斗 为人民服务 张思德 （3）被捕时 被害后 忠于革命事业、坚贞不屈 敬仰和深切怀念 （4）如探汤 近者热而远者凉乎 实事求是 2.（1）春风又绿江南岸 冷露无声湿桂花 聒碎乡心梦不成 （2）桃花潭水深千尺 劝君更尽一杯酒 若到江南赶上春 （3）勿以恶小而为之 勿以善小而不为 取之于蓝而青于蓝 草色遥看近却无 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 （4）梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 3.首先，汉字是世界上最古老的文字之一，凝聚着中华民族灿烂的历史文化，作为中国人，我们有责任写好汉字；其次，俗话说“字如其人”，一手好字可以给别人留下良好的印象，同时也是较高语文素养的体现；最后，坚持练字可以磨炼意志，提高审美情趣，何乐而不为呢？ 五、（一）1.C 2.A 3.发现疑难问题，不断追问 通过探索，解决疑问，发现答案（真理）4.把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 （二）1.（1）专注 聆听 惊叹 揭示 （2）目 看（眼睛） 贬 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶 2.（1）①读书可以让人养成专注、恭敬和聆听的习惯，可让人神采倍添，富有魅力。②读书让人学会微笑，微笑是最好的敷粉和装点，可以传达出比所有语言更丰富的善意和温暖。③读书让人更加智慧，懂得自知不狂妄，恰如其分地表达使人更加光艳夺目。 （2）“学然后知不足”，长久地读书，能激发人深入地思考，多读书才会知道“天外有天，人外有人”，知道自己的学识是有限的。在读书中养成的多读善思的习惯也会融入生活中，这样的习惯让人神采倍添，更有魅力。 （3）①为了说明人们使出万千手段乃至不择手段，不顾惜自身健康以求得外表好看，这样写为引出下文中读书常被人们忽视却是最简单的美容之法做铺垫。②运用了设问和比喻的修辞手法。设问既呼应了开头，又强化了自己的观点。把“优美”比作了“五月的花 环”，生动形象地说明了读书给人带来的改变，从而更加突出作者的观点——读书使人优美。 3.（1）气自华 如秋菊一样优雅 如冬梅一样高洁 （2）①问渠那得清如许？为有源头活水来。 ②书到用时方恨少，事非经过不知难。 学科网（北京）股份有限公司 $