小升初复习 第11课时(Units 7~8)(课件)-2025-2026学年闽教版(2012)英语六年级上册
2026-03-21
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37页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语闽教版(2012)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | Unit 7 Thanksgiving,Unit 8 The Universe |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.57 MB |
| 发布时间 | 2026-03-21 |
| 更新时间 | 2026-03-22 |
| 作者 | 《一路向前》 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56943546.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学英语小升初复习课件聚焦6年级上册Units7-8核心考点,通过“考点演练”和“达标训练”两大板块系统梳理9个核心句型与语法点,每个考点均包含教材原句解析、小升初真题典例(如南平、绍兴等地题目)及针对性练习,形成“知识讲解-真题实战-综合应用”的完整复习链,帮助学生构建清晰的知识网络。
课件亮点在于真题导向与情境化设计,如“节日句型”结合图片提示填空,“反身代词”通过男孩们的情境选择题训练,培养学生语言运用和思维辨析能力。特设易错提示(如on/in the tree辨析),达标训练融入生活化情境阅读(简做家务的短文),提升学习能力。教师可直接利用真题案例和分层练习,高效落实考点,激发学生复习兴趣。
内容正文:
第11课时 6年级上册(Units 7~8)
第一部分 教材梳理
01
考点演练
02
达标训练
目
录
1. 节日+ is coming.(教材P50)
“节日+ is coming.”意为“……就要到来了。”。此句型使用了现在进行时表示将来。表示位置转移的动词有go、 come、 leave、 arrive等,它们的现在进行时结构常常表示已经计划或安排好的动作。如:
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【典例精析】
(南平)根据图片提示填空。
- What holiday is coming soon?
- The National Day holiday.
解析:问句意为“什么节日很快就要到来了?”。图片中展示的是十月一日,国庆节。
National Day
【小试身手】
汉译英。
植树节就要到来了。我们打算去公园植树。
Tree Planting Day is coming. We are going to plant trees in the park.
Tree Planting Day is coming. We are going to plant trees in the park.
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2. Help +反身代词+ to the food.(教材P52)
“Help +反身代词+ to the food.”意为“随便吃些食物。”。该句型是吃饭时请对方随便吃的礼貌用语。对方一个人时,使用help yourself;对方多个人时,使用help yourselves。如:
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【典例精析】
(南平改编)根据中文提示填空。
Please help yourselves (你们自己) to the food, children!
解析:根据children和中文提示可知,说话人的对方是多个人,所以反身代词用复数。
yourselves
【小试身手】
( C )Help to some fruits, boys.
A. you B. yourself C. yourselves
C
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3. pass +某人+某物(教材P52)
“pass +某人+某物”意为“把某物递给某人”,其同义短语为“pass +某物+ to +某人”。当请求或建议对方把某物递给某人时,可以使用please来使语气更委婉些;当please位于句末时,一般在please前加逗号。如:
Please pass me the soup.
= Pass the soup to me, please.
请把汤递给我。
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【典例精析】
( B )(绍兴改编)- Excuse me, can you help me him the book?
- Of course.
A. get B. pass C. carry
解析: “pass +某人+某物”意为“递给某人某物”。 选项A意为“得到,获得”;选项C意为“搬运,携带”,两者与题目意思不符。
B
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【小试身手】
情景选择。
( A )妈妈正在做饭,她想让你把鸡蛋递给她,她会对你说:
A. Please pass me the eggs.
B. Please give the eggs to her.
C. Please buy me eggs.
A
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4. Here you are.(教材P52)
“Here you are.”意为“给你。”,其答语常用“Thank you.”。该句用于不同的场合意义有所不同。
(1) 当火车进站停车时,乘务员会对旅客说“Here you are.”,意为“你们到站了。”。如果有人说“Here we are.”,则意为“我们到达目的地了。”。
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(2) 如果有人在找钥匙,你帮他/她找到了,递给他/她时你会说“Here you are.”,意为“你的钥匙在这儿。”。
(3) 当你去动物园或者进电影院时,你对检票员说“Here you are.”,意为“你要检的票在这儿。”。
(4) 在商店里营业员对顾客说“Here you are.”,意为“你要买的东西在这儿。”。营业员在给顾客零钱时会说“Here you are.”,意为“你的零钱在这儿。”。
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【典例精析】
(遵义)情景选择。
( A )别人向你借一本字典,你可以回答:
A. OK. Here you are. B. I don’t think so.
C. Thank you.
解析:选项A意为“好的。给你。”,用于表达应允,并做出行动;选项B意为“我不这样认为。”,常用于对观点表示不赞同;选项C意为“谢谢你。”,用于表达感谢之意。
A
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【小试身手】
根据中文提示填空。
- I can’t find my pen. Can I use your pen?
- Sure. Here you are (给你).
Here
you
are
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5. Would you like ...?(教材P52)
“Would you like ...?”是用来询问对方是否想要某物的一般疑问句句型。其肯定回答为“Yes, please.”;否定回答为“No, thank you/thanks.”。如:
易错提示
“Would you like some ...?”表示想要得到对方的肯定答复, some 不必改为any。
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【典例精析】
( A )(南京建邺区)- Would you like another cup of milk?
- I’m full now.
A. No, thank you. B. All right.
C. That’s all right. D. You’re welcome.
解析:问句意为“你想要再来杯牛奶吗?”。选项A为否定回答;选项B表达应允,但是与答语中“I’m full now.”不相符;选项C常用于回答道歉用语;选项D常用于回答感谢用语。
A
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【小试身手】
(南京浦口区)选词填空。
- Would you like some (some/any) fish?
- Yes, please.
some
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6. 主语+ doesn’t +动词原形(+其他).(教材P57)
此句型是否定句的一种,时态为一般现在时,且主语为第三人称单数。如:
It’s Sunday morning. Lucy doesn’t go to school.
这是星期日的上午。 露西没有去上学。
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【典例精析】
(安庆)改为否定句。
He does well at home.
He doesn’t do well at home.
解析:此句为含有实义动词的一般现在时的肯定句,且主语为第三人称单数,改为否定句时,在动词前面加助动词doesn’t,谓语动词用原形。
doesn’t do
【小试身手】
( A )This young man a healthy life.
A. doesn’t have B. not have C. don’t have
A
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7. 形容词性物主代词的用法(教材P57)
如: This is my pen.
这是我的钢笔。
The longer ruler is her ruler.
较长的尺子是她的尺子。
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【典例精析】
( D )(常熟改编)My cousin has an e-friend. name is Tim.
A. his B. Him C. He’s D. His
解析: name是名词,需要使用形容词性物主代词his修饰。结合句首字母大写可知,答案应是选项D。
D
【小试身手】
用所给词的适当形式填空。
- Where is my (I) red pen? I can’t find it.
- Is it in your English book?
- Oh, yes, it is. Thank you, Mom.
my
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8. on的用法(教材P57)
on的用法很多,以下是我们学习过的一些用法。
(1) on作时间介词,用于星期(包括该天的各部分)、日期以及公共节假日前。如:
on Sunday在星期日
on Monday morning在星期一上午
on June 2nd在6月2日
on New Year’s Day在元旦
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(2) on作方位介词,有“在……旁;在……上面”之意。如:
sit on my right side 坐在我的右边
on the moon 在月亮上
(3) on表示状态,意为“处于……情况中”等。如:
on holiday 度假
be on 上演
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(4) on 表示方式,意为“借助于;通过”等。如:
on TV 在电视上
on the phone 在电话中
on the Internet 在互联网上
(5) 其他常用短语
on time 按时
put on 穿上
try on 试穿
come on 加油;赶快
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易错提示
on the tree/in the tree都意为“在树上”。前者表示树上本身所长着的叶子、花、果实等;后者表示外来的人或物在树上。如:
There are many apples on the tree.
树上有很多苹果。
A bird is singing in the tree.
一只鸟儿在树上唱歌。
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【典例精析】
( B )(江门开平)I’m going to watch more sports TV.
A. at B. on C. in D. of
解析:表示通过某种媒体用介词on。
B
【小试身手】
根据句意填空。
- When is Teachers’ Day?
- It’s on September 10.
on
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9. 辨析there be与have/has(教材P57)
there be和have/has都可以表示“有”。它们的不同点有:
(1) 用法不同。there be表示在某个地方存在某人或某物,强调存在的状态。其句型结构为“There be +某人/某物(+其他).”。have/has表示某人拥有某物,强调所属关系。当主语是第三人称单数时用has,其他情况用have。
(2) 句型结构不同。there be句型中be的形式根据后面的名词单复数来确定,即遵循“就近原则”。如果后面紧跟的是单数名词或不可数名词,用there is;如果是复数名词,用there are。have/has根据主语的人称和数来变化。
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(3) 侧重点不同。there be侧重于客观存在。have/has侧重于主观拥有。如:
There are two buildings in my school.
在我的学校有两栋楼。
I have a black pen and she has a yellow one.
我有一支黑色的钢笔,她有一支黄色的钢笔。
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【典例精析】
( B )(杭州余杭区)There many flowers in the forest last month. But now I can’t see any.
A. have B. were C. was
解析:表示某地有某物,用there be。 flowers为可数名词复数,因此谓语动词用复数形式were。
B
【小试身手】
用have、 has或there be结构填空。
① Look! There are a lot of trees in the forest.
② I have a toy monkey. It has four short legs and a long tail.
There are
have
has
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一、 根据图片提示填空。
(第1题) (第2题) (第3题) (第4题) (第5题)
1. - When is your birthday?
- It’s on September 10 .
2. - Pass me the chicken , please.
- OK.
on
September
10
chicken
一
二
三
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3. - Would you like some vegetables ?
- Yes, please.
4. - Are there any people on the moon?
- No, there aren’t.
5. - Does the sun shine?
- Yes, it does. It shines.
some
vegetables
people
sun
一
二
三
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二、 单项选择。
( B )1. - When is Tree Planting Day?
- It’s .
A. on May 1 B. on March 12
C. in May 12
( A )2. The moon is bright, but light comes from the sun.
A. its B. it C. it’s
B
A
一
二
三
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( B )3. Are there any on the moon?
A. rabbit B. rabbits
C. a rabbit
( A )4. Linda play the violin on weekends.
A. doesn’t B. don’t C. aren’t
( A )5. Would you like some ?
A. fruit salad B. fruits salad
C. fruits salads
B
A
A
一
二
三
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三、 [情境题]周末你会帮爸爸妈妈做家务吗?让我们来看简是怎样做家务的。阅读短文,选择正确的答案。
My name is Jane. I often help my mother do housework. Today is Saturday. My parents go to visit my grandparents in Beijing. I stay at home by myself.
一
二
三
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I think I should do something for them. And they will be very happy when they come back. So I finish my homework first. Then I begin to do housework. I feed(喂) the chicks and water the plants. At eleven o’clock, I wash the clothes. There are also many other things to do. I’m not worried, because I know that I can finish all the things before five o’clock in the afternoon.
一
二
三
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( B )1. What day is it today?
A. Friday. B. Saturday.
C. Sunday.
( A )2. Where do Jane’s parents go?
A. To Beijing. B. To Nanjing.
C. To Shanghai.
B
A
一
二
三
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( C )3. What does Jane do first?
A. She watches TV.
B. She cleans the room.
C. She does her homework.
( A )4. How will Jane’s parents feel when they come back?
A. Very happy. B. Very tired.
C. Very sad.
C
A
一
二
三
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( B )5. When will Jane finish all the house-work?
A. By eleven o’clock.
B. Before five o’clock in the afternoon.
C. After five o’clock in the afternoon.
B
一
二
三
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