精品解析：河北省石家庄第二十三中学2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试卷

九年级10月份历史阶段练习 单项选择题（每题2分共30分） 1. 小明是个文学爱好者，他想了解能体现人类追求以人为中心，反对封建神权思想的作品，应该阅读下列哪本书（ ） A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《神曲》 D. 《拿破仑法典》 2. 绘制示意图梳理知识结构是历史学习重要方法。下图是近代西方资本主义萌芽的线索示意图，图中▲处内容是（ ） A. 启蒙运动 B. 文艺复兴 C. 法国大革命 D. 工业革命 3. 他率船队从西班牙出发，穿越了大西洋，后进入欧洲人所说的“大南海”。接下来三个月的航行，风平浪静。他在菲律宾群岛被土著杀死，剩下的船员经印度洋，绕过非洲返回西班牙。该航行 A. 最早到达印度 B. 发现美洲大陆 C. 开启三角贸易 D. 穿越了太平洋 4. 15世纪西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船，而此时中国的指南针经过阿拉伯人传入欧洲，并得到广泛应用，欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。这有利于西欧（ ） A. 科技创新成为社会新风尚 B. 航海探险、追求财富、传播人文精神 C. 工业资本积累的速度加快 D. 各国封建君主积极资助殖民扩张 5. “全球化源于何时？这实际上是个复杂的历史问题，如果从地理与历史的角度来看，15世纪应该可以看作是近现代全方位交流意义上的全球化的开始。”“从地理与历史的角度”指的是（ ） A. 资本主义萌芽 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 三角贸易 6. 下表为某同学在进行单元复习时，整理的学习笔记。据此可知，这个单元的主题是（ ） 西欧经济和社会发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 工业革命 D. 资本主义制度的扩展 7. 16—17世纪,西欧人手中掌握着大量的资本与技术,他们从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植以及东方贸易中获利颇丰。这可用于说明,这一时期欧洲（ ） A. 经济发展推动国内市场扩大 B. 资本原始积累步伐加快 C. 积极建立资本主义世界市场 D. 人文主义思想广泛传播 8. 下表是某一时期英国海关记录离港商船吨位数的变化表（吨位数单位：万吨）。这一变化反映出英国（ ） 时间 1700年 1714年 1737年 1751年 1774年 1783年 离港商船吨位数 32 44 50 52.5 84 96 A. 工业革命完成 B. 海外市场扩大 C. 开辟了新航路 D. 光荣革命完成 9. 在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们正义的事业。”据此判断这场战役的影响是 （ ） A. 独立战争的开始 B. 独立战争的结束 C. 独立战争的转折 D. 《独立宣言》的发表 10. 1789年，法国一位政治活动家写了《第三等级是什么？》一书，书中说：第三等级是什么？他们是一切！可是目前为止，他们什么也不是，在政治上毫无地位，他们要求得到应有地位。上述内容可以用来佐证法国大革命（ ） A. 爆发的必然性 B. 过程的曲折性 C. 斗争的长期性 D. 影响的广泛性 11. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一 C 打击了封建专制势力 D. 推动民主政治进程 12. 《大国崛起的文化准备》中论述道:“一个民族要崛起，要有三个方面的改变:第一是人心的改变……”18—19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，实现了“人心的改变”，主要史实包括( ) ①英国资产阶级革命后颁布《权利法案》②法国大革命中颁布《人权宣言》③美国独立战争期间颁布《独立宣言》④拿破仑第一帝国颁布《法典》⑤巴黎公社 A. ①④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④ 13. 下面是英国1750-1870年农村与城市人口变化示意图，导致变化的主要原因是（ ） A. 殖民扩张 B. 工业革命 C. 文艺复兴 D. 三角贸易 14. 1803年,英国最富裕的1.4%的家庭取得国民总收入的15.7%,到1867年,0.07%的家庭就取得16.2%的国民总收入。 而纺织工人的周工资从 1797年的26先令8便士下降到1833年的4先令6便士。 这表明工业革命（ ） A. 促进了生产力的进步 B. 使工人阶级力量壮大 C 推动了资本主义发展 D. 导致了贫富分化加剧 15. “起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》鼓舞了全世界无产者为自己的解放而战斗。这首歌创作的背景是（ ） A. 法国大革命爆发 B. 工业革命完成 C. 马克思主义诞生 D. 巴黎公社的失败 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯等……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界都曾卷入这种交换。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 下表是历史兴趣小组搜集的关于马铃薯的两组材料： 第一组：拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品”。 ——郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会的影响》 第二组：马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年统治世界的绝大多数地方。” ——【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 （1）据材料一并结合所学知识，指出动植物世界范围内的交换得益于哪一事件？ （2）据材料二，概括种植马铃薯引发的社会变化。 （3）综合上述材料并结合所学知识，请你拟定一个主题。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 英国《权利法案》之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王……国王的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。同时应该指出，没有这两位君主（注：威廉和玛丽）的大智大勇和妥协精神，光荣革命的宪制也是难以达成的。 ——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府。而政府的正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。 ——《独立宣言》 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。在法律的眼里一律平等的所有公民皆能按照他们的能力平等地担任一切公共官职、职位与职务，除他们的德行和才能以外不受任何其他差别。 ——《人权宣言》 材料三 1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。这两次革命也在更大程度上反映了当时整个世界的要求。 ——马克思：《资产阶级和反革命》《马克思恩格斯选集》（第一卷） （1）据材料一，概括议会和“两位君主”相互妥协的具体表现，及妥协产生的重大影响。 （2）依据材料二，概括两则文献的共同思想主张。除以上材料涉及的文献，在早期资产阶级革命时代，还有哪些宣扬这些思想主张的法律文献？ （3）据材料三和所学，概括早期资产阶级革命都发挥了怎样的作用。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆，这个成就和其他一些使人类能利用煤的能量、能成本低廉的生产铁、能同时纺100根纱线的成就一起，表明了工业革命这一阶段的影响和意义。这一阶段使世界统一起来，统一的程度极大的超过了世界早先在罗马人时代或蒙古人时代所曾有过的统一程度；并且使欧洲对世界的支配成为可能，这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。 ——斯塔夫里阿诺斯《世界通史》 （1）据材料和所学知识，指出“汽船和铁路越过海洋和大陆”主要依托的动力机器。 （2）据材料，概括工业革命带来了哪些影响。 （3）据材料并结合所学知识，举出一例科技成就说明“工业革命使世界统一起来”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级10月份历史阶段练习 单项选择题（每题2分共30分） 1. 小明是个文学爱好者，他想了解能体现人类追求以人为中心，反对封建神权思想的作品，应该阅读下列哪本书（ ） A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《神曲》 D. 《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《人权宣言》是法国大革命时期的重要文献，宣扬人权、自由、平等，其主旨侧重于政治权利而非“以人为中心”的哲学思潮，错误。 B.《共产党宣言》是马克思主义经典文献，核心是阶级斗争与无产阶级革命，其背景是19世纪资本主义社会矛盾，不符合题意，错误。 C.《神曲》是文艺复兴时期但丁代表作，明确反对中世纪神权至上思想，强调人的价值，正确。 D.《拿破仑法典》是资本主义法律的代表，确立私有财产、契约自由等原则，属于法律文献，错误。 2. 绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。下图是近代西方资本主义萌芽的线索示意图，图中▲处内容是（ ） A. 启蒙运动 B. 文艺复兴 C. 法国大革命 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.启蒙运动发生在17—18世纪，与14世纪中叶时间不符，错误。 B.14世纪中叶，文艺复兴在意大利兴起，提倡人文主义，为资本主义萌芽提供了思想基础，与示意图时间吻合，正确。 C.法国大革命爆发于1789年，与14世纪中叶时间不符，错误。 D.工业革命开始于18世纪下半叶，与14世纪中叶时间不符，错误。 3. 他率船队从西班牙出发，穿越了大西洋，后进入欧洲人所说的“大南海”。接下来三个月的航行，风平浪静。他在菲律宾群岛被土著杀死，剩下的船员经印度洋，绕过非洲返回西班牙。该航行 A. 最早到达印度 B. 发现美洲大陆 C. 开启三角贸易 D. 穿越了太平洋 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干可知该航行是指麦哲伦船队的航行，麦哲伦船队实现人类历史上首次环球航行，先后穿越了大西洋、太平洋、印度洋，证明了地圆学说的正确，但是麦哲伦本人却在菲律宾群岛被当地土著杀死，D正确；最早到达印度的是达伽马，发现美洲大陆的是哥伦布，AB排除；麦哲伦船队实现首次环球航行，但并非开启欧洲、美洲、非洲之间的黑奴贸易或三角贸易，C排除。故选D。 4. 15世纪西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船，而此时中国的指南针经过阿拉伯人传入欧洲，并得到广泛应用，欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。这有利于西欧（ ） A. 科技创新成为社会新风尚 B. 航海探险、追求财富、传播人文精神 C. 工业资本积累的速度加快 D. 各国封建君主积极资助殖民扩张 【答案】B 【解析】 【详解】A. 15 世纪西欧的航海技术进步是服务于航海探险，并未形成全社会的科技创新风尚，该选项不符合史实，错误。 B. 多桅帆船和指南针的应用为新航路开辟提供了技术条件，欧洲人借此开展航海探险，追求黄金等财富，同时文艺复兴时期的人文精神也推动了冒险探索，该选项符合题意，正确。 C. 工业资本积累是工业革命之后的现象，15 世纪尚未进入工业时代，该选项时间不符，错误。 D. 并非所有西欧封建君主都积极资助殖民扩张，且这不是技术进步直接带来的结果，该选项表述不准确，错误。 5. “全球化源于何时？这实际上是个复杂的历史问题，如果从地理与历史的角度来看，15世纪应该可以看作是近现代全方位交流意义上的全球化的开始。”“从地理与历史的角度”指的是（ ） A. 资本主义萌芽 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 三角贸易 【答案】C 【解析】 【详解】A：资本主义萌芽是经济领域的变化，不涉及地理层面的全球交流，与“地理与历史的角度”不符。错误。 B：文艺复兴是思想文化领域的解放运动，未直接推动地理层面的全球联系。错误。 C：15世纪新航路开辟，打破了世界各地区的隔绝状态，世界开始连为一个整体，开启了近现代全方位交流意义的全球化，符合 “地理与历史的角度”的内涵。正确。 D：三角贸易是新航路开辟后殖民扩张的表现，晚于15世纪，并非全球化的开端。错误。 6. 下表为某同学在进行单元复习时，整理的学习笔记。据此可知，这个单元的主题是（ ） 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A. 走向近代 B. 资本主义制度初步确立 C. 工业革命 D. 资本主义制度的扩展 【答案】A 【解析】 【详解】A.笔记中“西欧经济和社会的发展”是近代化的经济基础；“文艺复兴”为近代欧洲奠定思想基础；“探寻新航路”推动世界市场雏形出现并促进资本主义发展；“早期殖民掠夺”为欧洲资本主义积累了原始资本，这些事件共同推动西欧从封建社会向资本主义社会过渡，体现了走向近代的时代主题，符合题意，正确。 B.资本主义制度的初步确立是通过英、法、美资产阶级革命实现的，与笔记中文艺复兴、新航路开辟等事件的阶段不符，错误。 C.工业革命开始于18世纪60年代，晚于笔记中事件的时间范围，错误。 D.资本主义制度的扩展是19世纪中期（如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新）的主题，与题干时间不符，错误。 7. 16—17世纪,西欧人手中掌握着大量的资本与技术,他们从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植以及东方贸易中获利颇丰。这可用于说明,这一时期欧洲（ ） A. 经济发展推动国内市场扩大 B. 资本原始积累步伐加快 C. 积极建立资本主义世界市场 D. 人文主义思想广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“16—17世纪,西欧人手中掌握着大量的资本与技术,他们从奴隶贸易、甘蔗和烟草种植以及东方贸易中获利颇丰”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲国家国家走上对外殖民侵略扩张道路，凭借着自身的优势，获利颇丰，说明当时资本原始积累步伐加快，B项正确；国内市场扩大与题干“东方贸易中获利颇丰”不符合，排除A项；16—17世纪欧洲的这些行为，促进了世界市场的进一步扩展，排除C项；人文主义思想它兴起于14世纪的意大利，15、16世纪在西欧其他一些国家得以广泛传播，不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 下表是某一时期英国海关记录离港商船吨位数的变化表（吨位数单位：万吨）。这一变化反映出英国（ ） 时间 1700年 1714年 1737年 1751年 1774年 1783年 离港商船吨位数 32 44 50 52.5 84 96 A. 工业革命完成 B. 海外市场扩大 C. 开辟了新航路 D. 光荣革命完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.18世纪60年代英国发生工业革命，19世纪中期工业革命完成，不符合题意，错误。 B.18世纪，英国凭借一系列战争最终战胜了法国，在世界各地夺取了大片殖民地，拥有广大的海外市场，英国离港商船的吨位数反映的是英国海上贸易发展，海外市场的扩大，正确。 C.15-16世纪新航路开辟，与题干时间不符，错误 D.1688年，英国光荣革命，属于政治变革，虽然会为英国资本主义发展提供稳定政治环境，但与18世纪商船吨位数持续增长无直接因果联系，错误。 9. 在某一次战役中，美军对被包围的英军散发传单说：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持着我们正义的事业。”据此判断这场战役的影响是 （ ） A. 独立战争的开始 B. 独立战争的结束 C. 独立战争的转折 D. 《独立宣言》的发表 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据材料中的“美军”包围“英军”和“独立战争”等词语可以看出，这是发生在美国独立战争中的事件（各备选项的时间也有暗示），再依据“开始两年”这一关键词语推算出这场战役是在1775年（美国独立战争开始的时间）之后两年，即1777年发生的萨拉托加战役，是美国独立战争的转折点，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故答案为C。 10. 1789年，法国一位政治活动家写了《第三等级是什么？》一书，书中说：第三等级是什么？他们是一切！可是目前为止，他们什么也不是，在政治上毫无地位，他们要求得到应有的地位。上述内容可以用来佐证法国大革命（ ） A. 爆发的必然性 B. 过程的曲折性 C. 斗争的长期性 D. 影响的广泛性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1789年，法国一位政治活动家写了《第三等级是什么？》一书，书中说：第三等级是什么？他们是一切！可是目前为止，他们什么也不是，在政治上毫无地位，他们要求得到应有的地位”可知反映的是法国大革命前，作为第三等级的资产阶级，处于被压迫、被剥削的地位，因此，他们迫切要求政治权利，发展资本主义，最终爆发了法国大革命，A项正确；仅从题干无法得出法国大革命过程的曲折性、斗争的长期性和影响的广泛性，排除BCD项。故选A项。 11. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一 C. 打击了封建专制势力 D. 推动民主政治进程 【答案】D 【解析】 【详解】A.赢得民族独立是华盛顿领导美国独立战争的贡献，拿破仑掌权时法国已经是独立主权国家，不是二者共同点，错误。 B.维护国家统一不是二者的核心共同作用，美国维护国家统一是林肯的贡献，错误。 C.拿破仑对外战争打击了欧洲封建专制势力，但美国原是英国殖民地，没有本土封建专制统治，这不是华盛顿的历史作用，错误。 D.华盛顿主持制定美国1787年宪法，确立民主共和制，开创总统任期不超过两届民主先例；拿破仑颁布《拿破仑法典》，确立了资本主义社会的立法规范，巩固资产阶级民主成果，二者都推动了资产阶级民主政治进程，符合题意，正确。 12. 《大国崛起的文化准备》中论述道:“一个民族要崛起，要有三个方面的改变:第一是人心的改变……”18—19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，实现了“人心的改变”，主要史实包括( ) ①英国资产阶级革命后颁布《权利法案》②法国大革命中颁布《人权宣言》③美国独立战争期间颁布《独立宣言》④拿破仑第一帝国颁布《法典》⑤巴黎公社 A. ①④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】《人权宣言》和《独立宣言》《法典》都宣扬人生而平等自由，践行了启蒙思想，因此改变了人心，所以D正确。英国资产阶级革命后颁布《权利法案》是在1689年，属于17世纪。所以排除含有①的ABC。巴黎公社发生在1870年，践行的是马克思主义而不是启蒙思想，因此排除含有⑤的ABC。综上故选D。 【点睛】本题重点抓住两个关键，一个是时间范围，一个是践行启蒙思想。根据这两个线索利用排除法就可以快速获得答案。 13. 下面是英国1750-1870年农村与城市人口变化示意图，导致变化的主要原因是（ ） A. 殖民扩张 B. 工业革命 C. 文艺复兴 D. 三角贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.殖民扩张主要发生在17—18世纪，且直接推动力是工业生产对劳动力的需求，不是城市化主因，错误。 B.1750—1870年正值英国工业革命时期，工厂大量出现，吸引农村人口向城市转移，导致城市化进程加速，正确。 C.文艺复兴（14—17世纪）主要发生在意大利，与18—19世纪英国城市化无关，错误。 D.三角贸易主要发生在16—19世纪，但它是殖民扩张的一部分，且与英国城市化无直接因果关联，错误。 14. 1803年,英国最富裕的1.4%的家庭取得国民总收入的15.7%,到1867年,0.07%的家庭就取得16.2%的国民总收入。 而纺织工人的周工资从 1797年的26先令8便士下降到1833年的4先令6便士。 这表明工业革命（ ） A. 促进了生产力的进步 B. 使工人阶级力量壮大 C. 推动了资本主义发展 D. 导致了贫富分化加剧 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1803年，英国最富裕的1.4%的家庭就取得国民总收入的15.7%，”可知，富人掌握越来越多的社会财富，个人财富迅速增加，根据材料“纺织工人的周工资从1797年的26先令8便士下降到1833年的4先令6便士。”可知，纺织工人的工资不断下降，表明工业革命的不断发展，越来越多的财富集中到富人手里，工人越来越贫穷，贫富分化加剧，D项正确；材料突出的是贫富分化加剧，未体现工业革命促进了生产力的进步，排除A项；工人阶级力量壮大在材料中未涉及，排除B项；材料未体现初推动了资本主义发展，排除C项。故选D项。 15. “起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……”欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》鼓舞了全世界无产者为自己的解放而战斗。这首歌创作的背景是（ ） A. 法国大革命爆发 B. 工业革命完成 C. 马克思主义诞生 D. 巴黎公社的失败 【答案】D 【解析】 【详解】A.法国大革命爆发时间是1789年，和《国际歌》的创作时间（1871年）不相符，错误。 B.工业革命完成是生产力层面的变革，不是《国际歌》创作的直接背景，错误。 C.马克思主义诞生标志是1848年《共产党宣言》的发表，早于巴黎公社运动，错误。 D.1871年巴黎公社失败后，鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，正确。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯等……动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界都曾卷入这种交换。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 下表是历史兴趣小组搜集的关于马铃薯的两组材料： 第一组：拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代“便利食品”。 ——郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会的影响》 第二组：马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口，使少数欧洲国家得以在1750年至1950年统治世界的绝大多数地方。” ——【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》 （1）据材料一并结合所学知识，指出动植物世界范围内的交换得益于哪一事件？ （2）据材料二，概括种植马铃薯引发的社会变化。 （3）综合上述材料并结合所学知识，请你拟定一个主题。 【答案】（1）事件：新航路的开辟。 （2）变化：改变了北欧地区的作物结构；推动了欧洲城市化进程；为工业革命时期的城市化提供了粮食支持；推动了人口增长；促进欧洲崛起； （3）主题：物种交换推动世界发展；马铃薯：改变世界的作物；新航路开辟后的物种传播与全球影响； 【解析】 【小问1详解】 事件：材料一“西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树……印第安人贡献出玉米和马铃薯”→提炼这种跨大陆的动植物交换，正是新航路开辟后，欧洲与美洲之间建立起直接联系、世界开始连为一个整体的产物，也被称为“哥伦布大交换”。 【小问2详解】 变化：从第一组资料“到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物”→提炼马铃薯的种植改变了北欧地区的作物结构。 由“工业革命使数百万农村人口涌入城市，马铃薯成为首个现代‘便利食品’”→提炼马铃薯的种植推动了欧洲城市化进程，并为工业革命提供了粮食支持，促进了工业革命的发展； 从第二组资料“马铃薯带来了一个帝国”“养活迅速增加的人口”→提炼马铃薯的种植促进了人口增长，并推动了欧洲的崛起。 【小问3详解】 主题：可以从新航路开辟（新航路开辟后的物种传播与全球影响）、物种交换（物种交换推动世界发展）、马铃薯全球影响（马铃薯：改变世界的作物）、社会变化（美洲作物的传播深刻改变了世界历史进程）等核心要素归纳总结。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 英国《权利法案》之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王……国王的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。同时应该指出，没有这两位君主（注：威廉和玛丽）的大智大勇和妥协精神，光荣革命的宪制也是难以达成的。 ——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——以英国宪制史中的“光荣革命”为例》 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府。而政府的正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。 ——《独立宣言》 人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等。社会差别只能建立在公益基础之上。在法律的眼里一律平等的所有公民皆能按照他们的能力平等地担任一切公共官职、职位与职务，除他们的德行和才能以外不受任何其他差别。 ——《人权宣言》 材料三 1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。这两次革命也在更大程度上反映了当时整个世界的要求。 ——马克思：《资产阶级和反革命》《马克思恩格斯选集》（第一卷） （1）据材料一，概括议会和“两位君主”相互妥协的具体表现，及妥协产生的重大影响。 （2）依据材料二，概括两则文献的共同思想主张。除以上材料涉及的文献，在早期资产阶级革命时代，还有哪些宣扬这些思想主张的法律文献？ （3）据材料三和所学，概括早期资产阶级革命都发挥了怎样的作用。 【答案】（1）具体表现：议会通过《权利法案》确立了自身的主权地位，同时限制了国王的实质性权力，使君主权力受到议会法律的约束。 重大影响：它确保了英国君主立宪制的顺利建立，避免了光荣革命后宪制难以达成的困境，为英国政治的稳定与发展奠定了坚实基础。 （2）共同思想主张：在于强调人生而平等，拥有不可剥夺的权利，包括生命权、自由权和追求幸福的权利。它们主张建立政府以保障这些权利，并赋予人民改变或废除不良政府的权力。 文献：1787年美国宪法、《拿破仑法典》等。 （3）关键作用：它们不仅推动了封建专制制度的瓦解，为资本主义的发展扫清了道路，还促进了民主思想的传播和民主制度的建立。这些革命为后来的社会进步和变革奠定了坚实的基础，推动了人类文明的进步和发展。 【解析】 【小问1详解】 具体表现：“英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王”→提炼“议会保留了君主制形式，将国家主权的象征赋予国王”；“国王的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力”→提炼“国王的实质性权力受到议会法律的限制，议会主权成为最高国家权力”。 重大影响：“光荣革命的宪制也是难以达成的”反衬出妥协的重要性→提炼“确保了英国君主立宪制的顺利建立，为英国政治的稳定与发展奠定了坚实基础”。 小问2详解】 共同思想主张：《独立宣言》“人人生而平等……不可剥夺的权利”、《人权宣言》“人生来就是而且始终是自由的，在权利方面一律平等”→提炼“人生而平等，拥有不可剥夺的权利”； “人们才在他们中间建立政府”“人民便有权力改变或废除它”→提炼“政府应保障人民权利，人民有权改变或废除损害权利的政府”。 文献：早期资产阶级革命时期还有1787年美国宪法、《拿破仑法典》等。 【小问3详解】 关键作用：“不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度”→提炼“推动了封建专制制度的瓦解，为资本主义发展扫清了道路”； “反映了当时整个世界的要求”→提炼“还促进了民主思想的传播和民主制度的建立”“为后来的社会进步和变革奠定了坚实的基础，推动了人类文明的进步”。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆，这个成就和其他一些使人类能利用煤的能量、能成本低廉的生产铁、能同时纺100根纱线的成就一起，表明了工业革命这一阶段的影响和意义。这一阶段使世界统一起来，统一的程度极大的超过了世界早先在罗马人时代或蒙古人时代所曾有过的统一程度；并且使欧洲对世界的支配成为可能，这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。 ——斯塔夫里阿诺斯《世界通史》 （1）据材料和所学知识，指出“汽船和铁路越过海洋和大陆”主要依托的动力机器。 （2）据材料，概括工业革命带来了哪些影响。 （3）据材料并结合所学知识，举出一例科技成就说明“工业革命使世界统一起来”。 【答案】（1）动力机器：蒸汽机。 （2）影响：它推动了科技、交通、通信和生产方式的革命性变化，极大地促进了社会生产力的提升。同时，工业革命也加速了世界的统一进程，使得各国之间的联系更加紧密，统一的程度远超罗马人或蒙古人时代。此外，工业革命还使得欧洲对世界的支配成为可能，这种支配力量一直持续到工业革命扩散到其他地区。 （3）举例：工业革命使世界统一起来的科技成就显著，其中最具代表性的便是蒸汽机的发明和应用。蒸汽机不仅推动了工业生产的发展，还催生了铁路和汽船等交通工具的建造与使用。这些交通工具的出现，极大地缩短了世界各地之间的距离，促进了商品、文化和人员的交流。 【解析】 【小问1详解】 动力机器：“汽船和铁路越过海洋和大陆”→汽船和铁路的动力机器是蒸汽机。 【小问2详解】 影响：“使人类能利用煤的能量、能成本低廉的生产铁、能同时纺100根纱线”→提炼“推动了科技、交通、通信和生产方式的革命性变化，极大地促进了社会生产力的提升”； “使世界统一起来……统一的程度极大的超过了世界早先在罗马人时代或蒙古人时代所曾有过的统一程度”→提炼“加速了世界的统一进程，使各国之间的联系更加紧密”； “使欧洲对世界的支配成为可能”→提炼“使欧洲对世界的支配成为可能”。 【小问3详解】 成就：本题要求举出一例科技成就说明“工业革命使世界统一起来”。选取第一次工业革命中加强世界联系的成就均可，如选取蒸汽机，因其为铁路和汽船提供动力，使全球交通网络形成，极大缩短了世界距离，推动了经济、文化的全球交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $