内容正文:
苏教版 数学 四年级 下册
用计算器计算
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
用计算器计算
课堂练习
3
用计算器计算
在进行比较复杂的计算时,人们通常使用计算器。
关于计算器,你知道些什么?
日常生活中使用
计算器很普遍。
计算器是一种计算工具。
计算器有很多计算功能。
情境导入
用计算器计算
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你认识计算器上常用的按键吗?先认一认,再和同学说一说。
你能在自己的计算器上找到这些键吗?
显示屏
开机键
运算符号键区
数字键区
关机键
消除键
等于键
探究新知
用计算器计算
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3
用计算器计算38+27、30×18。
38+27=
30×18=
用笔算或口算检验计算器算得是否正确。
你是怎样按键计算的?与同学交流。
65
540
用计算器计算
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4
①计算38+27。
操作过程:
输入:38+27=
可以按照算式的先后顺序,先输入“38”,
然后输入“+”,再输入“27”,
最后输入“=”,
这时屏幕上呈现“65”,就是计算结果。
用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。
用计算器计算
返回
5
②计算30×18。
输入:30×18=
可以按照算式的先后顺序,先输入“30”,
然后输入“×”,再输入“18”,
最后输入“=”,这时屏幕上呈现“540”,就是计算结果。
用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。
用计算器计算
返回
6
用计算器计算40000-165×182。
算式里有乘法和减法,应该先算乘法。
40000-165×182
= 40000-
=
和同学说说你按键计算的步骤。
30030
9970
用计算器计算的优点:
计算速度快、计算正确率高……
用计算器计算
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7
同步练习
1.
180
×75
÷45
×21
6405
÷61
×84
÷49
13500
105
300
6300
8820
180
课堂练习
母 题
用计算器计算
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2.用计算器计算。
765+4698 589×76 41600÷128
193+287×156 25120÷(449-289)
=5463
=44764
=325
=193+44772
=44965
=25120÷160
=157
用计算器计算
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9
同步练习
1.先想一想操作的步骤,再说说每步显示器上显示
的数据。
35-21
88÷4
按键 显示
按键 显示
35
35
-
35
21
21
=
14
88
88
÷
88
4
4
=
22
变式题
用计算器计算
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同步练习
48+27=
40×18=
75
720
3028-2965=
41600÷128=
63
325
2.用计算器计算。
用计算器计算
返回
765÷51=
816÷68×27=
380×426=
1438+2576=
15
324
161880
4014
3.
用计算器计算
返回
用计算器计算
返回
在计算时要注意:一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同,避免按错键;二是混合运算的练习要注意运算顺序。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
用计算器计算
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
用计算器计算
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伴你成长
用计算器计算
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