1.4 神奇的0-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步课件(北师大版)

2026-03-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 神奇的0
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.47 MB
发布时间 2026-03-22
更新时间 2026-03-22
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2026-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56941293.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 神奇的0 第一单元 整数乘法(一) 北师大版·数学·三年级·下册 算一算,说一说,你是怎样得出答案的? 0加上任何数或任何数减去0都还得这个数。 0+5= 17+0= 0+0= 23-0= 0-0= 5 17 0 23 0 复习导入 0乘任何数也还得这个数吗? 我来啦…… 算一算,填一填,说一说你是怎么想的。 0×3= 8×0= 200×0= 3个0相加得0,所以0×3=0。 0×3可以表示3个0相加。 0 也可以表示0个8相加,就是一个都没有,还是0。 8×0可以表示8个0相加,也得0。 0 探究新知 4 算一算,填一填,说一说你是怎么想的。 0×3= 8×0= 200×0= 0 0 说一说,你有什么发现? 200×0表示200个0或0个200相加,依然是0。 0乘任何数表示的是几个0或0个几相加,都是0。 0乘任何数都得0。 0 0× = 下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。 240×2= 130×5= 203×3= 208×4= 2 4 0 × 2 0×2得0, 在个位上商0。 0 8 4 0乘任何数都得0,末尾为0的多位数乘一位数个位一定是0,无须计算。 下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。 240×2= 130×5= 203×3= 208×4= 2 4 0 × 2 8 4 0 末尾为0的多位数乘一位数可以这样写。 末尾的0直接落下来。 先用一位数依次去乘多位数0前面的数。 480 下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。 240×2= 130×5= 203×3= 208×4= 480 2 4 0 × 2 4 8 0 1 3 0 × 5 5 6 1 0 2 0 3 × 3 9 0 6 650 可以不写这个0吗? 不可以,十位上的0乘3得0,表示一共有0个十,要写0占位。 609 下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。 240×2= 130×5= 203×3= 208×4= 480 650 609 2 4 0 × 2 4 8 0 1 3 0 × 5 6 5 0 1 2 0 3 × 3 6 0 9 怎样计算十位上的数? 0乘4得0,加上个位进位的3,在十位上商3。 2 0 8 × 4 2 3 8 832 3 乘数中间有0的乘法: 0必须参与运算。如果后一位没有进位的数,必须要写0占位;如果后一位有进位,就把进位的数写在这一位上。 下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。 240×2= 130×5= 203×3= 208×4= 480 650 609 832 2 4 0 × 2 4 8 0 1 3 0 × 5 6 5 0 1 2 0 3 × 3 6 0 9 2 0 8 × 4 8 3 2 3 算一算,你发现了什么。 0+50= 0+126= 0+0= 25-0= 100-0= 526-0= 50 25 126 100 0 526 0加任何数都得原来的数,任何数减0也得原来的数。 1.举例说一说为什么0乘任何数都得0。 0×6=0  (答案不唯一) 0+0+0+0+0+0=0  0×7=0  0+0+0+0+0+0+0=0  选自教材第8页练一练第1题 课堂练习 选自教材第8页练一练第2题 2.用竖式算一算。 304×2= 106×3= 205×4= 3 0 4 × 2 8 0 6 608 1 0 6 × 3 8 1 3 318 1 2 0 5 × 4 0 2 8 820 2 选自教材第8页练一练第2题 2.用竖式算一算。 340×2= 160×3= 250×4= 3 4 0 × 2 8 6 0 680 1 6 0 × 3 8 4 1 0 480 2 5 0 × 4 0 1 0 2 0 1000 3.小狗送信。 150×2=300(米) 答:往返至少需要走300米。 (1)小狗从邮局出发给狐狸送信,往返至少需要走多少米? 选自教材第8页练一练第3题 150+180×2=510(米) 答:至少需要走510米。 3.小狗送信。 (2)小狗先给狐狸送信,再给松鼠送信,然后回到邮局,至少需要走多少米? 选自教材第8页练一练第3题 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 选自教材第8页练一练第4题 105×6 600 190×5 1000 140×7 980 > < = 用竖式计算。 207×3= 270×3= 2 0 7 × 3 1 2 6 621 2 810 2 7 0 × 3 1 8 2 0 选自《》第10页夯实基础第1题 夯实基础 用竖式计算。 604×5= 640×5= 6 0 4 × 5 0 2 0 3020 2 3 3200 6 4 0 × 5 0 2 2 0 3 选自《》第10页夯实基础第1题 夯实基础 把4,6,0,8四个数字分别填入 ,写成乘法算式。 (1)要使积最大,应该怎样填? (2)要使积最小(0除外),应该怎样填? × × 6 4 0 8 6 0 8 4 选自《》第12页典题精讲第3题 典题精讲 蓝 20 1. 0和任何数相乘都得0。 2. 末尾有0的乘法竖式,先用多位数0前面的数与一位数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。 2 4 0 × 2 4 8 0 课堂小结 3. 中间有0的多位数竖式乘法中,从个位乘起,当乘到中间的0时,如果后一位相乘或相加不满十,就在积的这一位上写0;如果满十,就把进位的数写在这一位上。 2 0 8 × 4 8 3 2 3 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第3页。 课后作业 23 2 4 0 × 2 4 8 0 1 3 0 × 5 6 5 0 1 2 0 3 × 3 6 0 9 2 0 8 × 4 8 3 2 3 0乘任何数都得0。 神奇的0 板书设计 24 感谢您的观看 $

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