内容正文:
第3课时 图形与几何
总 复 习
北师大版·数学·一年级·下册
本学期我们认识了哪些图形与几何?
图形大变身(一)
有趣的平面图形(一)
整体回顾
图形
大变身
认识图形
动手做
拼图大挑战
图形与几何
有趣的
平面图形
做一做
找一找
影子剧场
图形大变身(一)
像这样通过拓印或描边可以得到立体图形面的形状,这些形状就是平面图形,是立体图形的一个面,也就是“面在体上”。
知识梳理
图形大变身(一)
正方体的六个面印出的是完全相同的四四方方的图案;
长方体的六个面印出的是三种不同的长长方方的图案;
三棱柱能印出三角和长长方方的图案;
圆柱能印出圆圆的面,滚一滚能印出长长方方的面。
不同的立体图形,可以得到不同的平面图形,也可以得到相同的平面图形。
图形大变身(一)
离灯光远,影子变小变清楚;
离灯光近,影子变大,变模糊。
三角形:由三条直直的边组成的封闭图形。
圆:由封闭曲线围成的,圆圆的,平平的。
长方形:长长方方的,四条边中有两条长边,两条短边,相对的两条边同样长。
正方形:正正方方的,四条边一样长。
有趣的平面图形(一)
认识平面图形
独立思考
1.这学期你学过哪些图形?它们都是什么样子的?用自己的语言说一说,并试着画一画。
有趣的平面图形(一)
先和同桌说一说,再和小组成员互相根据描述画一画。
我们学过长方形、正方形、三角形,还有圆。
相互启发
1.这学期你学过哪些图形?它们都是什么样子的?用自己的语言说一说,并试着画一画。
有趣的平面图形(一)
有趣的平面图形(一)
把图形分成相同的两部分的方法
把一个长方形或正方形的上下两边(左右两边)对折或沿相对两角的连线对折或沿中心点画一条线,都会得到两个一样的图形。
有趣的平面图形(一)
把图形分成相同的两部分的方法
不是所有的三角形都能对折分成相同的两部分。把三角形同样长的两条边对齐,然后对折,会得到两个一样的三角形。
把圆的边缘对齐后对折,会得到两个一样的半圆。
由三种图形组成,其中有1个正方形,5个三角形,1个平行四边形。
两个大三角形一样大,是最大的图形;两个小三角形一样大,是最小的图形。
1
2
3
4
5
6
7
有趣的平面图形(一)
七巧板
有趣的平面图形(一)
七巧板
1
2
3
4
5
6
7
利用长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形,加入想象和创造,可以拼成许多美丽的图案,也可以拼出三角形、正方形等平面图形。
2.下面的图案分别是由哪些图形组成的?你能设计出一幅有趣的图案吗?
独立思考
有趣的平面图形(一)
这些图案中有三角形、
平行四边形、
正方形。
溜冰
踢球
跳舞
相互启发
溜冰
踢球
跳舞
2.下面的图案分别是由哪些图形组成的?你能设计出一幅有趣的图案吗?
有趣的平面图形(一)
袋鼠
狐狸
有 个
有 个
有 个
有 个
有 个
有 个
有 个
有 个
1.找一找。
13
2
2
6
4
2
2
4
选自教材第93页巩固与应用第1题
巩固应用
2.它们可以从下面哪个物体上得到?连一连。
选自教材第94页巩固与应用第2题
3.用附页图3中的长方形纸折一折。
(1)把它分成两个三角形。
选自教材第94页巩固与应用第3题
3.用附页图3中的长方形纸折一折。
(2)把它分成两个长方形。
选自教材第94页巩固与应用第3题
3.用附页图3中的长方形纸折一折。
(3)把它分成一个正方形和一个长方形。
选自教材第94页巩固与应用第3题
选自教材第94页巩固与应用第4题
4.请在点子图上画出一个长方形、一个正方形、一个三角形。
5.你能仿照下图用学过的平面图形拼图吗?
选自教材第94页巩固与应用第5题
1.想一想,请你接着画下去。
变式训练
2.数一数,填一填。
有( )个
有( )个
有( )个
4
5
4
变式训练
3.看一看,每幅图像什么?填一填。
图①中有( )个三角形;图②中有( )个三角形;图③中有( )个三角形,三幅图中一共有( )个长方形。
① ② ③
3
2
1
5
变式训练
从《》课时练中选取。
课后作业
认识图形
总复习
图形的对折、拼摆、设计
正方形 长方形 圆 三角形
板书设计
感谢您的观看
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