3.2 公民基本义务 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

我国公民的基本权利与义务 1 3.2 公民基本义务 初中道德与法治 统编版·新教材 八年级下册道德与法治 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 教学目标 核心素养： 法治观念——明确公民基本义务的具体内容，树立“权利与义务相伴相生”的观念，增强自觉履行义务的意识；； 国家意识——1.通过学习维护国家利益的义务，强化爱国情怀和责任担当。 教学重难点 1.重点：维护国家利益、遵守宪法和法律、依法纳税等基本义务的具体要求。 2.难点：2.理解基本义务的强制性和必要性。 核心素养目标 自学导航 01 维护国家统一和各民族团结 1.维护国家统一和全国各民族团结的原因、做法P49 02 遵守宪法和法律 2. ★遵守宪法和法律的原因、具体表现P48 03 维护国家安全、荣誉和利益 3.维护国家安全、荣誉和利益的内容P49 04 05 06 依法服兵役 4.公民依法服兵役的原因、制度P50-51 其它义务 5.公民依法纳税的原因、违法表现P52 依法纳税 义务：是指一个人对国家、社会、集体和对他人应当承担的某种责任。 道德义务：提倡自觉履行、不履行会被舆论谴责。 法定义务：必须履行、不履行要承担法律责任。 基本义务：是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。 道德义务 法定义务 基本义务 宪法 宪法和法律 知识拓展 1、公民履行义务的重要性？ （P29） （1）公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。 道法 （2）公民在依法享有权利的同时，也应依法履行义务。 “主体地位”：公民的基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任。这些义务是国家对公民的基本要求，也是公民在国家和社会生活中应尽的根本性责任，履行基本义务是公民意识的集中表现。 图片中公民的行为体现了哪些公民义务？ 公民有受教育的义务 公民有依法服兵役的义务 公民有维护国家利益的义务 公民有依法纳税的义务 2.公民的基本义务有哪些？ 维护 国家统一和全国各民族团结 维护 国家安全、荣誉和利益 依法 服兵役 遵守 宪法和法律 依法 纳税 1 2 3 4 5 ⑥其他基本义务包括：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年人的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 维护国家统一和各民族团结 关键词：国家统一 思考：该视频说明了什么？ 我国党和政府坚定不移的维护国家统一 在2025年3月10日的外交部例行记者会上，总台记者提问，我们注意到，上周王毅外长在两会外长记者会上谈及台湾问题时表示，“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’”。有观点认为这表明大陆对台政策更趋强硬。请问发言人如何看待? 毛宁表示，1971年联大第2758号决议明确了世界上只有一个中国，台湾不是一个国家，台湾是中国的一部分，明确了中国在联合国的席位只有一个，中华人民共和国政府是唯一合法代表。为了恪守这一决议的规定，联合国及其专门机构在提及台湾时，使用的称谓就是“中国台湾省”，“台湾作为中国的一个省没有独立地位”。这是联合国的一贯立场，均有案可查。 国务委员兼外交部长王毅在两会上谈到台湾问题时说中国政府维护国家主权和领土完整的决心坚定不移，我们有能力挫败任何行使的“台独”分裂行径。 议学任务：合作探究 ①给大家分享一例维护国家统一与民族团结的事例或时事政治？ ②为什么国家非常重视国家统一和各民族团结？ ③身为中学生我们应该如何维护国家统一和各民族团结？ 像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。 像珍视自己的生命一样珍视民族团结。 像石榴籽那样紧紧抱在一起。 文成公主入藏 郑成功收复台湾 戚继光抗倭 香港回归 原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 案例一：守望团结，共护统一 原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 3.维护国家统一和全国各民族团结 补：举出你所了解的维护国家统一和全国各民族团结的事例 ①秦始皇大一统 ②北魏孝文帝迁都洛阳 ③汉与匈奴和亲 ④郑成功收复台湾 ⑤“一国两制”构想的提出 ⑥香港、澳门的回归 ⑦两岸三通 ⑧张骞出使西域 ⑨文成公主进藏 遵守宪法和法律 关键词：守法 2023年3月10日,十四届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人,习近平当选国家主席、中央军委主席。习近平左手抚按《宪法》，右手举拳，庄严宣誓：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” 思考： 结合宪法宣誓，谈谈公民为什么要遵守宪法和法律？ 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 遵守宪法和法律的具体表现 保守国家秘密 爱护公共财产 遵守劳动纪律 遵守公共秩序 遵守社会公德 遵法守纪，文明随行 4月22日22时30分许，旅客陈先生在上海虹桥站上车后，发现座位被吕某霸占。陈先生核对车票后要求让座，吕某态度蛮横、拒不配合。列车长劝阻无效报警，吕某仍嚣张叫嚣“来抓我吧”。列车抵达无锡站后，吕某被强制带走，移交派出所。依据《治安管理处罚法》第23条，铁路警方以扰乱公共交通工具秩序，对其处以行政拘留10日。 为什么该女子会被强制带离现场？“霸座”行为是否违反法律法规？ 4.遵守宪法和法律 原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 遵守宪法和法律 案例二：遵法守纪，文明随行 B2.具体表现：公民必须①.遵守宪法和法律，②.保守国家秘密，③.爱护公共财产，④.遵守劳动纪律， ⑤.遵守公共秩序， ⑥.尊重社会公德，⑦.爱护文物和名胜古迹（相） 爱护文物和名胜古迹 遵守宪法和法律 保守国家秘密 爱护公共财产 遵守劳动纪律 遵守公共秩序 尊重社会公德 维护国家安全、荣誉和利益 关键词：国家利益 维护国家主权 国家秘密不被窃取泄露和出卖 领土完整不受侵犯 社会秩序不被破坏 维护国家安全 国家尊严不受侵犯 国家的荣誉不受玷污 维护国家荣誉的内容 维护国家利益的内容 维护国家的政治 维护国家的经济 维护国家的安全 重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 5.维护国家安全、荣誉和利益 维护国家安全 维护国家荣誉 包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 维护国家利益 包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 依法服兵役 关键词：兵役 思考：1.公民从军是履行公民的哪项义务？ 依法服兵役 2.你了解我国的兵役制度吗？ 3.从视频中感受到依法服兵役有何重要意义？ 视频赏析：2024年征兵宣传片 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 依照法律服兵役 小凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵。大学毕业那一年的三月，征兵宣传片在校园热播，校园里有很多征兵宣传横幅和展板。宣传以前入伍学长的先进事迹。宣传展板上写着这样的豪言壮语:“远地方苦地方，建功立业好地方；这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩。你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国?谁来保卫家?”展板上还写着:“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法的规定服兵役。”这些都激励着小凯坚定自己的信念，他正式报名应征入伍。 在欢送仪式现场，小凯骄傲地说，他将在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负。 结合小凯的故事，说说公民依法服兵役有何重要意义？ 知识链接 义务兵 按义务兵役制服役的士兵。现在每年人武部门招募的战士，通常服役两年，即为义务兵。 志愿兵 是服志愿兵役制的士兵，是指服义务兵役制满年限后，根据军队需要和本人自愿与部队签订劳动合同，继续在部队服役并且享受工资及其他待遇的职业军人。也称之为合同兵或士官。也从普通高等学校直招需求专业的大学生。 民兵 是不脱离生产的群众武装，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的助手和后备力量。 预备役 随时准备根据国家需要应征入伍的兵役。服满现役退伍的军人和依法应服兵役而未入伍的公民，按规定编入预备役，也叫后备役。 29 青春报国，依法服役 6.依法服兵役 原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 普法小贴士： 义务兵：按义务兵役制服役的士兵。现在每年人武部门招募的战士，通常服役两年，即为义务兵。 志愿兵：是指服义务兵役制满年限后，根据军队需要和本人自愿与部队签订劳动合同，继续在部队服役并且享受工资及其它待遇的职业军人。也称为合同兵或士官。也从普通高等学校直招需求专业的大学生。 依法纳税 关键词：税 北盘江第一桥 三峡大坝 川藏铁路 港珠澳大桥 思考：基建的资金主要从何而来？ 国家税收，取之于民，用之于民 结合图片思考：公民为什么要依法纳税？ 关系图： 国家财政收入稳定、国家运行安全有序 促进 需要 公民享有受教育、社会保障、物质帮助等合法权利 公民履行依法纳税等义务 教育、医疗、基建、社会保障等各个领域的发展都需要国家财政支持， 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 33 逃税： 是指纳税人故意违反税收法规，采用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的违法行为。 欠税： 是指纳税者超过法律或税务机关超过纳税期限，未缴或少缴税款的行为。 骗税： 是指纳税人用假报出口等方法，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或出口税的行为。 抗税： 是指纳税人、扣缴义务人以暴力、威胁等方法拒不交纳税款的行为。 后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、都要依法承担相应的法律责任 依法纳税 违反表现 34 8、依法纳税的原因、违反表现以及后果？(P32) (1)原因：税收是国家财政收入主要来源，依法纳税是公民一项基本义务。 (2)违反表现：逃税、欠税、骗税、抗税 (3）后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 偷税 欠税 骗税 抗税 我赞同女同学的观点。首先，在我国现有税法规定的范围内，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都是商品和劳务的消费者，因而都是实际的负税人，都为增加国家财政收入作出了贡献；中学生是家庭的一员，有责任督促家庭成员自觉纳税。其次，从消费的角度来讲，中学生享受国家财政提供的社会服务，税收的多少与中学生相关。总之，中学生应该成为国家收税制度的自觉拥护者。 我赞同女同学的观点。首先，在我国现有税法规定的范围内，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都是商品和劳务的消费者，因而都是实际的负税人，都为增加国家财政收入作出了贡献；中学生是家庭的一员，有责任督促家庭成员自觉纳税。其次，从消费的角度来讲，中学生享受国家财政提供的社会服务，税收的多少与中学生相关。总之，中学生应该成为国家收税制度的自觉拥护者。 探究与分享：税收和我有关吗 设计意图 通过两个学生之间的对话，引导学生澄清认识误区，理解税收的重要意义，进一步增强依法履行纳税义务的意识。操作建议 1.辨析观点。学生对两位同学的观点进行辨析，相互交流，让学生在争论、交流中澄清认识误区，不断修正观点，提升认知能力。 2.事例印证。引导学生从生活中列举事例，对正确观点进行事实论证，感受税收的意义。 3.总结提升。教师引导学生从事例中归纳总结税收的特征及其重要意义，增强依法履行纳税义务的意识。 注意事项 一是教师重点引导学生从事例人手，评析观点，提升认知能力。 二是教师要适当阐释税收的特征及其重要意义，引导学生对依法纳税形成正确观念。 36 公民基本义务：其他义务 9.其他义务 ①劳动的义务 ②受教育的义务 ③夫妻双方实行计划生育的义务 ④父母抚养教育未成年子女的义务 ⑤成年子女赡养扶助父母的义务 公民基本义务 2.遵守宪法和法律 ①原因 ②做法 3.维护国家安全、荣誉和利益 4.依法服兵役 ①原因 ②未履行依法纳税的表现及后果 5.依法纳税 6.其他义务 ①原因： ②兵役制度的分类 劳动、受教育、计划生育、抚养、赡养 课堂小结 1.维护国家统一和全国各民族团结 1.2026年是丙午马年，全国多地开展“民族团结迎新春”主题活动，各族群众共话团圆、共护家园。公民积极参与此类活动，主要践行的基本义务是（ ） A. 维护国家统一和全国各民族团结 B. 依法服兵役 C. 依法纳税 D. 劳动的义务 A 答案解析：各族群众参与“民族团结迎新春”活动，助力民族团结与社会稳定，直接践行了维护国家统一和全国各民族团结的基本义务。B、C、D均与题干民族团结情境无关，故选A。 2. 2026年国家网信办持续推进“清朗·网络文明护航”专项行动，整治网络谣言、网络暴力等乱象。公民自觉抵制网络谣言，遵守网络规则，体现了遵守宪法和法律的（ ） A. 核心是维护民族团结 B. 具体要求是遵守公共秩序 C. 唯一表现是遵守网络规则 D. 前提是履行劳动义务 B 答案解析：遵守宪法和法律的具体表现包括遵守公共秩序、尊重社会公德、保守国家秘密等，网络空间属于公共领域，抵制网络谣言、遵守网络规则是遵守公共秩序的体现。A核心表述错误，C“唯一表现”绝对化，D与题干无关，故选B。 3. 亮亮是一名八年级学生，他的父母常年在外务工，亮亮从小在爷爷奶奶身边长大，其父母对老人和孩子不管不问。亮亮的爷爷奶奶缺乏管教方法，导致亮亮总是逃课，最后甚至辍学，整天和一些不良青年在社 会上游荡。对此,下列说法正确的是（ ） ①亮亮应该认识到公民应当履行受教育的义务 ②亮亮的父母在外打工很辛苦，对孩子教育上的疏忽情有可原 ③受教育不仅是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务 ④亮亮的父母应该认识到赡养扶助父母和抚养教育未成年子女是公民的法定义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 答案解析：受教育是公民的法定义务，亮亮必须履行，①正确；父母对子女的抚养教育是法定义务，不能以打工辛苦为借口逃避，②错误； 受教育既是权利也是义务，这是宪法明确规定的，③正确； 赡养父母、抚养子女都是公民的法定义务，亮亮父母必须遵守，④正确。故选C。 4. 在道德与法治课堂上，同学们结合所学知识积极分析搜集到的一些案例。下列对案例的分析，正确的是（ ） ①郭某和李某因为老板陈某拖欠工资长达半年，遂将陈某骗至某废弃工厂捆绑后进行辱骂、殴打，以此逼迫陈某结清工资——陈某有错在先，人身自由应该被限制 ②国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现——中学生应自觉维护国家统一的义务 ③小张利用互联网泄露国家秘密——小张没有履行维护国家安全的义务 ④八年级学生小栋暑假与父母去北京一游乐园的某项目打卡，由于天气炎热，排队的人太多，小栋选择了插队——小栋没有履行遵守公共秩序的义务 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ D 答案解析：即使陈某拖欠工资有错在先，郭某和李某也无权非法限制他人人身自由、辱骂殴打他人，这是违法犯罪行为。，①错误；维护国家统一是每个公民的法定义务，中学生也不例外，②正确；泄露国家秘密是危害国家安全的行为，小张没有履行维护国家安全的义务。③正确；插队破坏了公共秩序，小栋没有履行遵守公共秩序的义务。，④正确。故选D。 Lavf57.62.100 Lavf58.45.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $