内容正文:
九年级历史学情调查(三月)2026
(历史与政治合堂分卷 考试时间共150分钟,试卷满分70分)
温馨提示:请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上,否则不给分,答题要求见答题卡。一、单项选择题(共15小题,每题2分,共30分。)
1.小珠山遗址是大连地区新石器时代典型的代表性遗址,下图是该遗址出土的文化遗存,可以用来印证该地区
A.与中原地区的交流 B.开始饲养家畜
C.先民掌握制陶技术 D.出现早期国家
2.《孟子》记载:“天子适(视察)诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。”这个朝代的“诸侯”可以
A.自由买卖土地 B.对封地再分封
C.穿棉织的衣服 D.使用麻纸写字
3.某同学预习《中国历史》某单元后写下了以下成语,他预习的单元是
退避三舍、老马识途
卧薪尝胆、纸上谈兵
A.第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明起源
B.第二单元 夏商周时期:早期国家建立与社会变革
C.第三单 元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
D.第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
4.某学校开展“图说历史”活动,下组该组图片适合用于了解唐朝
A.开放·社会风气 B.繁荣·社会经济
C.多彩·文学艺术 D.完善·教育文化
5.“部队横渡台湾海峡,通过这一斗争,驱逐了荷兰殖民者,捍卫了中国主权和领土完整。”这支部队的领导者是
A.岳飞 B.郑和
C.戚继光 D.郑成功
6.“义律共交出二万零二百八十箱,共计二百数万斤……林(则徐)在海滩挑成两个池子,……再抛石灰煮之。共计二十三日,全数始尽销毁。”该事件体现了中华民族
A.崇洋逐新 B.实业救国
C.抗击侵略 D.武装反清
7.19世纪70年代,淮军已“尽弃中国习用之抬、鸟枪,而变为洋枪队”。中国军队武器装备的改善,使其战斗力有所增强。直接带来该变化的是中国历史上
A.一次思想解放运动 B.规模最宏大的一次农民战争
C.第一次近代化运动 D.第一个资产阶级民主共和国
8.下表所反映的事件
1911年10月10日
武汉三镇取得胜利
1911年10月11日
起义军成立湖北军政府
1911年11月下旬
全国已有一半以上省份宣布独立,支持革命
1911年12月
各省达标选举孙中山成为临时大总统
1912年1月1日
中华民国临时政府成立
……
……
A.促进了民族工业产生 B.推翻了清王朝的统治
C.改变了中国社会性质 D.暴露了侵略者的野心
9.朝鲜战场上,志愿军急需方便且耐用的军镐、军锹。鞍钢就生产出军锹和军镐共计36万把。材料反映了鞍钢
A.有力支持了抗美援朝
B.掀起手工业合作化高潮
C.彻底推翻了封建主义
D.落实了西部大开发战略
10.“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”这段话最可能出自
A.古代埃及 B.古代印度
C.古代希腊 D.古代中国
11.某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到如下场景,据此判断该剧
人物1:老爷,我是您的人了。我将毕生投靠在您的势力与保护之下,在合乎我一个自由人身份的情形下,为您服务。
人物2:我接受你的投靠。按照习惯法,我将赐予你一份耕地,保护你在庄园里的安全和生计。你我将各执一份契约,如一方欲解除此约,须付给对方若干先令作为赔偿。
A.发生在14世纪 B.地点在希腊城邦
C.人物是领主和佃户 D.反映了封君封臣制
12.16世纪30年代,植物绘画不仅栩栩如生,还向公众呈现令人愉悦的美。其反映的核心思想是
A.民族主义 B.人文主义
C.理性主义 D.神权至上
13.某同学在研究英国的政治制度,该制度为英国营造了稳定、开放的社会环境,使英国能在18世纪率先开展工业革命,成为世界强国。他应查阅
A.《法学汇纂》 B.《权利法案》
C.《独立宣言》 D.《人权宣言》
14.1945年初,盟军在欧洲战场势如破竹。某士兵在寄给家人的信中写道,这场战争很快就要结束了,自己很可能在胜利日那天回家。据史实判断,这里的“胜利日”最有可能是
A.1945年9月2日 B.1945年8月6日
C.1945年7月26日 D.1945年5月8日
15.能够初步区分历史叙述中的史实和解释是初中历史学习的目标之一。下列叙述属于历史解释的是
A.1917年,俄国十月革命推翻资产阶级临时政府
B.1949年,“北大西洋公约组织”在华盛顿成立
C.1991年,苏联解体是社会主义发展的重大挫折
D.1999年底,巴拿马收回了运河区的全部主权
二、材料分析题(共4小题,共40分。)
16.文物中的马,映照出中华文明的包容与气度。(9分)
【青铜铸马】
秦始皇陵一号铜车马
车马之制,亦映照帝王气度格局。历史上,秦始皇以青铜凝铸征战车马,显示其横扫六合、定鼎一统的武功与自信。
——摘自《中国民族报》
(1)材料中“车马之制”的相关措施?(1分,一点即可)“横扫六合、定鼎一统”指的是哪一事件?(1分)
【金牌卧马】
鲜卑金牌饰
鲜卑金牌饰是民族交融的历史见证。鲜卑是一个受多元文化影响的北方游牧民族,在保留自身文化因素的基础上,同时又接受了来自匈奴、中原文化等不同地区文化。
——摘自通辽市文化旅游广电局网站
(2)写出出自该民族的改革者。(1分)并列举一项其推行的措施。(1分)
【陶范饰马】
马首龙身鹰翅纹灰陶范
在新疆阿克苏地区文博院(博物馆)藏着一件蕴含“马”元素的珍贵文物,被称为“唐代跨界联名佳作”。……这件陶范上的龙马艺术形象,与《大唐西域记》中的记载高度契合。
——摘自中国新闻网
(3)唐代为了管理该文物出土的地区设置了什么机构?(1分,一点即可)材料中著作有何意义?(2分)
(4)综合上述材料,你认为文物在历史研究中有什么价值?(2分)
17.辽宁,是一片充满红色记忆的土地。阅读材料,回答问题。(10分)
【辽沈回声】
材料一:1919年5月4日北京学生运动爆发后,奉天省立第一中学等学校学生迅速响应,走上街头声援;锦县各界印制爱国传单,在城乡散发;沈阳、大连等地工人、商人相继举行罢工、罢市。
——据《中国档案报》整理
(1)结合所学知识,材料一中的运动取得了怎样的结果?(1分)写出该运动的一个口号。(1分)
【抗战烽火】
材料二:当日军的铁蹄踏碎东北的宁静,国民政府推行“不抵抗政策”时,辽宁民众率先举起了抗日的旗帜。从辽西的黄显声到辽东的唐聚伍,从辽北的“金山好”(金海山)到辽南的“老北风”(张海天),短短一年间,整个白山黑水间遍燃抗日烽火。中国共产党迅速举起抗日旗帜,发表一系列抗日宣言和决议,号召民众组织自己的抗日武装,抗击日本侵略者。
——摘编自《辽宁日报》
(2)哪一事件“踏碎东北的宁静”?(1分)结合所学,概括中国共产党在这场战争中所起的作用。(1分)
【建新功勋】
材料三:从1947年7月至1950年12月,大连建新公司共研制各种炮弹50多万发,引信81余万发,雷管24万只,迫击炮1400多门,无烟火药450余吨。在华东、华北、东北各战场,发挥了巨大威力。淮海战役中,华东野战军发射的20万发炮弹,大部分也是建新公司生产的。
——摘编自大连市档案馆网站
(3)材料三反映了“大连建新公司”有力支援了哪场战争?(1分)材料中提到的战役同另外两场战役并称为什么?(1分)这三场战役的共同作用是什么?(1分)
(4)综合上述三则材料,分析人民群众在历史发展中起到怎样的作用?并用具体史事说明。(3分)
18.辽宁,见证着中国共产党领导社会主义建设的奋斗足迹。阅读材料,回答问题。(9分)
【开国献礼】
材料一
旅大邮电管理局发行的《中华人民共和国成立纪念》邮票
(1)材料一中的邮票最可能发行于哪一年?(1分)请介绍该邮票所反映的历史事件。(2分,从事件、意义两方面介绍)
【改革潮涌】
材料二
这里是辽宁大连市金普新区金马路中段。37年前的10月15日,我国第一个国家级经济技术开发区——大连经济技术开发区在此奠基。滩涂地上,海风鼓荡,当地的人们扭着秧歌,欢庆着一段巨变历程的启幕。
——摘编自《人民日报》2021年报道
材料三
1988年3月,国务院发布《关于进一步扩大沿海经济开放区范围的通知》,正式将鞍山市及所辖海城市列入沿海经济开放区。鞍山素有中国“钢都”之美誉,铁矿储量占全国1/4,菱镁矿储量占世界1/4。乘着改革开放的东风,这座老工业城市开启了外向型经济发展的新篇章。
——据《新华网》
(2)“大连技术开发区”属于对外开放格局中的哪一步?(1分)
(3)鞍山属于对外开放格局中的哪一步?(1分)依据材料三,概括鞍山在对外开放中具备哪些优势?(1分,答出一点即可)
【丝路新篇】
材料四:
2017年3月,中国(辽宁)自由贸易试验区正式设立,涵盖大连、沈阳、营口三个片区。沈阳片区重点发展装备制造、汽车及零部件等先进制造业;大连片区重点发展港航物流、金融商贸,推动东北亚国际航运中心建设;营口片区重点发展商贸物流、跨境电商,构建国际海铁联运大通道的重要枢纽。
——据中国政府网
(4)材料四中的“试验区”与我国加快构建哪一经济体制有关?(1分)鞍山虽不在自贸区内,但被三大片区环绕。这一区位优势对鞍山经济发展有何积极作用?(2分,两点即可)
19.科技革命推动人类社会的巨大变革。阅读材料,回答问题。(12分)
【工业先声】
成就1 蒸汽机
成就2 福特公司的生产流水线
(1)“成就1”属于哪次工业革命?(1分)介绍“成就2”的影响。(2分)
【科技浪潮】
二战后部分国家经济概况
国家
时间段
经济增长数据
美国
1961—1969年
经济连续增长106个月
法国
1951—1971年
工业年均增长5.9%
日本
1955—1960年
年均增长8.5%
(2)表格中国家的经济增长与哪次工业革命有关?(1分)这些国家经济发展还有哪些共同因素?(2分,两点即可)
【创新之力】
(3)请以“创新推动社会发展”为观点,从以下史实中任选两项加以论证。
(要求观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分)
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