2026年中考道德与法治一轮复习课件：专题15 崇尚法治精神

崇尚法治精神 1 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。 01 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 02 课标要求 自由与法治是中考高频考点。预测可能联系国家修订某部法律以及相关热点话题，多以热点素材解析的形式呈现，关联以下考点： PART ONE 自由 01 PART TWO 自由与法治的关系 02 PART THREE 平等 03 PART FOUR 法律面前人人平等 04 3 1. （2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）漫画《就业促进法》说明了（    ） A．不同情况同等对待       B．残疾人就业享有特权 C．我国已经实现绝对的平等       D．我国保障公民在法律地位上的平等 A．①②③        B．①②④       C．①③④        D．②③④ 解析： A：违背了公平原则，真正的平等是“同等情况同等对待，不同情况差别对待”。 B：对残疾人的就业扶持是保障其平等权利的体现，而非特权。 C “不符合现实，平等是一个持续追求的过程。 D：漫画《就业促进法》保障不同群体平等就业的权利，让不同群体在法律地位上平等，体现了法律面前人人平等的原则。 法律面前人人平等原则：重点考察对“平等”内涵的理解，即法律保障公民享有平等的权利和机会，而非结果上的绝对平均。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 1/4 2.（2025·天津·中考真题）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列做法体现践行平等的是（   ） A．看到他人身处险境主动报警      B．指导社区老人使用智能手机 C．公司规定只招重点高校毕业生   D．在公共交通工具上设置爱心专座 解析：A：体现的是见义勇为，属于正义行为，与平等关联不强。 B：体现的是助人为乐，更多属于关爱范畴。 C：是明显的就业歧视，违背平等原则。 D：正确，设置爱心专座是为老年人、残疾人等群体提供便利，体现对不同群体的平等关怀。 考查学生能否识别生活中维护平等的具体行为，反对歧视与促进实质平等：理解平等不仅包括形式平等，还包括对弱势群体的关怀。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 2/4 3. （2025·湖北·中考真题）学校举办宪法宣传周活动，某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法自由平等精神”的是（   ） ①本班同学一人一票选举产生班委会干部 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施 ③某网民在社交平台对他人随意发表评论 ④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员 A．①②       B．①③       C．②④        D．③④ 解析：答案为 A. ①② ①正确，体现民主选举中的平等参与权。 ②正确，无障碍设施保障了老年人的平等权利。 ③错误，随意评论他人可能侵犯他人权益，违背自由与平等的边界。 ④体现社会志愿服务，但与宪法中的自由平等直接关联较弱。 理解自由不是无限制的，需在法律框架内行使；平等包括机会平等和实质平等。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 3/4 4．（2025·江苏苏州·中考真题）2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（  ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 解析： 选项A虽合理，但未直接体现材料中“规范技术应用”的核心。 选项B正确，材料强调人脸识别技术的使用不能侵害他人权益，体现了法治为自由划界。 选项C偏离主题，材料未强调规则需要“随时调整”。 选项D与材料内容无关。 法治与自由的关系： 理解法治既保障自由，又通过规则限制自由以防止滥用。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 4/4 如何理解自由是有限制的？ 01 在法律意义上，平等的两层含义是什么？ 02 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 ①同等情况同等对待。（如，男女同工同酬、一次选举一人一票等） ②不同情况差别对待。（如，老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。） 自由与法治的关系是什么？ 03 法律意义上平等的意义是什么？ 04 ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 ④法治既规范自由又保障自由。 如何珍视自由？ 05 我们应该如何践行平等？ 06 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。 ①践行平等，就要反对特权。 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 ③践行平等，敢于抵制不平等的行为。 ④要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识。 10 1.（2025·四川达州·中考真题）某校初三（2）班正在创办一期关于法治的主题黑板报，下图是黑板报示意图。 下列内容与放置的位置对应正确的是（   ） ①要抵制就业歧视等不平等行为，平等对待他人的合法权利——a ②遵守各种法律、法规，用法治方式表达自身的诉求和愿望——b ③网上交往要理性辨别、慎重选择，同时注意保护个人信息——c ④犯罪有严重社会危害性，我们要杜绝不良行为，远离犯罪——d A．①②        B．①③        C．②④        D．③④ 解析：①“抵制就业歧视”对应平等主题，位置a正确。②“遵守法律、法治表达诉求”对应守法主题，位置b正确。③“网上交往保护信息”属于网络素养，与c位置主题不符。 ④“远离犯罪”与d位置主题相关，但材料未明确d为犯罪预防。因此正确答案为B. 法治主题的综合性理解：考查学生对平等、守法、网络素养、犯罪预防等知识的分类与应用能力，图文结合的分析能力。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 1/3 2.（2025·山东东营·中考真题）“追求自由平等，维护公平正义”是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。下列说法正确的有（ ） ①小华的妈妈开超市，每月主动交税，这是公民的自由权 ②小梁在公交车站按“先来后到”顺序排队，这体现了社会公平 ③对生产假冒伪劣产品厂家给予应有的处罚，这维护了社会正义 ④小丽在某公司上班，薪酬待遇低于同样工作的男职工，这是不平等的表现 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 解析：① 依法纳税是公民的法定义务，不是“自由权”的表现。自由权通常指言论、集会、结社、人身等方面的自由。②公平原则要求人们在社会合作中合理地分配利益与负担，排队遵循先来后到的规则，是公平的体现（机会公平、规则公平）。 ③ 正义要求惩恶扬善、维护社会公共利益，对违法厂家的处罚属于矫正正义（维护法律尊严，保护消费者权益）。④ 相同工作应获得相同报酬，因性别不同而薪酬不同，属于不平等（违反了平等原则，也可能违法）。 公平的内涵（规则公平、机会公平等），正义的内涵（惩罚违法行为属于正义的体现），平等的内涵（反对歧视、同工同酬等） RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 2/3 3.（2025·云南·中考真题）【规范自身行为预防违法犯罪】 基本案情：张某到一小吃店探店，因等餐时间过长心生不满，未经试吃就在网上发布视频，视频中含有对该店食品的贬损性评价。小吃店要求张某删除视频，张某认为分享消费体验是他的自由，别人不能干涉。沟通未果，小吃店将张某告上法庭。 裁判结果：法院经审理认为、张某侵犯了小吃店的名誉权、判决张某公开向小吃店赔礼道歉，消除影响，并赔偿相关费用。 （注：探店通常是指人们到线下店铺体验并进行记录和评价，分享给网友作为消费参考。） （1）结合材料，运用“法治与自由”的相关知识，对张某的言行进行评析。 考点考查：法治与自由的关系的有关知识 3/3 【解析】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：张某认为“分享体验是自由，自己有权利去这样做。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他发布侮辱性评价，侵犯小吃店名誉权，超出自由边界，需承担法律责任。 论据②：法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 答案： （1）评析张某言行：张某认为“分享体验是自由，自己有权利去这样做。”他发布侮辱性评价，侵犯小吃店名誉权，超出自由边界，需承担法律责任。法治与自由相互依存，法治既规范自由又保障自由，张某需在法治轨道上行使权利。 热点素材：2025年11月1日起施行的《法治宣传教育法》，明确青少年为法治宣传教育的重点对象，要求国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识和防范违法犯罪的意识。 事件1 链接知识 为什么要教育引导青少年树立守法意识、规则意识？自由与法治的关系？ （1）青少年是祖国的未来，民族的希望，青少年法治意识有待提高等等 （2）①法治与自由相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④法治既规范自由又保障自由。 热点素材：2025年10月，“AI换脸侵权第一案”引发关于技术滥用与人格权平等保护的全民讨论。某知名网络主播利用深度伪造技术，将多位普通市民及明星的面部肖像无缝替换至不雅视频中，以此牟利并造成恶劣社会影响。案件审理中，受害者无论身份、职业，其肖像权、名誉权均获得法律一视同仁的坚决保护。该事件不仅推动了公众对“AI时代，我的脸是否还安全”的深刻反思，也明确了一个原则：技术不能成为法外之地，法律对每个人的尊严保护是平等且无差别的。 事件2 透过这个事件请你谈谈关于法律面前人人平等的思考。 ①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 ②任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ③我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 链接知识 公平 01 02 正义 司法公平是中考高频考点。预测可能联系这一年度司法改革以及相关热点话题，关联考点： 18 1. （2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，下列属于正义行为的是（   ） A．见义勇为      B．恃强凌弱      C．弄虚作假      D．以权谋私 解析: 对照正义的内涵可以分析得出A正确，见义勇为符合正义标准。 B、C、D均为非正义行为。 正义的内涵： 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 1/4 2.（2025·黑龙江绥化·中考真题）公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一道防线是（   ） A．互相监督     B．协调发展     C．公正司法      D．荣辱与共 解析： 公正司法是依法解决纠纷、维护正义的最终途径，因此C正确。 司法维护正义：司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 2/4 3.（2025·甘肃平凉·中考真题）“结对帮扶·爱心甘肃”工程开展以来，甘肃省共有25.1万名干部与26.7万名关爱对象结对。2024年开展联系交流128.9万人次、走访探视87.1万人次，帮办实事17.47万件，资助资金物资4290.16万元。开展“结对帮扶·爱心甘肃”工程有利于（   ） ①帮助弱势群体 ②保障社会公平 ③关爱困难群众 ④消除贫富差距 A．①②③        B．①②④       C．①③④       D．②③④ 解析：因此答案为A. ①②③正确，帮扶工程直接体现对弱势群体的关怀和公平保障。 ④“消除贫富差距”说法过于绝对，帮扶工程可缓解但无法彻底消除差距。 结对帮扶工程是促进社会公平的重要制度安排，通过东西部协作、定点帮扶、社会力量参与等多种形式，在缩小区域发展差距、促进城乡协调发展、保障弱势群体权益等方面发挥了关键作用，促进机会公平。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 3/4 4.（2025·河南·中考真题） 中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，就别再追究了。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。 4/4 【解析】第一步：读题，提炼辩题。 观点：你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，就别再追究了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：保安侵犯小豫的人身自由权；禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 论据②：小豫通过与超市协商、向法院起诉来维护自己的合法权益，是依法维权的正确行为，这体现了他具有较强的法治意识，懂得运用法律武器捍卫自己的权利。 论据③：维护公平正义是每个人的责任，我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的维护，要勇于同不正义的行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 【答案】①小丁的观点是错误的。超市保安对小豫进行强制搜查，这一行为侵犯了小豫的人身自由权。 ②人身自由是公民最基本、最重要的权利，我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 ③小豫虽然当时没有遭受物质损失，但他的合法权利受到了侵害。小豫通过与超市协商、向法院起诉来维护自己的合法权益，是依法维权的正确行为，这体现了他具有较强的法治意识，懂得运用法律武器捍卫自己的权利。如果像小丁所说不追究，这种息事宁人的态度会助长侵权者的嚣张气焰，不利于营造公平、公正、法治的社会环境。 ④ 维护公平正义是每个人的责任，我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的维护，要勇于同不正义的行为作斗争。小豫积极维权，是维护社会公平正义的表现。 公平的含义、内涵及具体要求是什么？ 01 公平的重要性? 02 含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 ①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。 ②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 ③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 ①公平是个人生存和发展的重要保障。 正义的重要性？ 03 正义的要求 04 ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 ②正义是法治追求的基本价值目标之一。 ③正义是社会制度的重要价值。 ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 ④正义是社会和谐的基本条件。 ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 ①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 如何维护公平？ 05 如何守护正义？ 06 ①个人维护公平。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不” ②制度维护公平。立法和司法角度。 ②司法维护正义。司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 ①个人守护正义。做到见义“智”为。 解析： A. 司法（法院的审判、判决）是维护社会公平正义的最后一道防线。 B. 选项更宏观，强调“制度”对自由平等权利的保障，题干强调的是法院的具体判决行为，是“司法”不是宽泛的“制度”，与题干直接指向不太贴合。 C. 严格执法”的主体通常是行政机关（如公安、市场监管等），而本题主体是“法院”，属于司法机关，其职能是审判，不是执法。因此主体不对应。 D. 说法正确，但比较宽泛，题干强调法院判决这一司法活动及其结果的意义，而不是泛泛地讲法律的作用。法院通过判决解决纠纷，维护了王某的合法权益，体现了司法对公平正义的守护。 1.(2025·广东·中考真题)王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至法院，法院判令楼上住户恢复原状。法院的判决体现了（ ） A. 司法守护公平正义 B.制度保障自由平等 C. 严格执法惩恶扬善 D.法律规范权利运行 考察的是法治社会中司法的作用，以及对公平正义这一法治核心价值的理解，当公民权益受损，通过诉讼获得公正判决，是司法保障公平正义的直接体现。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 1/3 2．(2025·北京·中考真题)作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025 年 1—5 月，已累计征集市民“点检”意见 4.5 万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对 性抽检 1.8 万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（ ） A．提升公正司法实效，回应民生关切  B．独立行使检察权，维护社会公平正义 C．履行监察职能，保障食品安全  D．敢于担当，建设人民满意的服务型政府 解析：A：公正司法是司法机关（法院、检察院）的职能，与行政机关无关。 B：检察权由检察机关行使，市场监督管理部门无此权力。 C：监察职能由监察委员会行使，行政机关不负责监察工作。D：行政机关通过主动征集意见、公开结果，体现其服务意识和担当精神，符合建设服务型政府的要求 考查的不同国家机关的职权区分：行政机关（政府及其部门）：行政管理、提供公共服务；司法机关（法院、检察院）：公正司法、公正检察；监察机关（监察委员会）：对公职人员的监察。 RELATED KNOWLEDGE POINTS 相关知识点 2/3 3.【剖析法治案例营造文明风尚】 某工程承包人王某(化名),因资金链断裂,欠下几十万外债,被工友起诉,法院将其列入失信被执行人名单。王某没有逃避责任,靠打工偿还欠款,法院考虑他的困境,裁定批准其分期偿还债务。几年后,王某按时究成了债务清偿,并顺利通过信用考验期,法院向他发放了信用修复证明书。 相关链接 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，乘持诚实，恪守承诺。 ——《中华人民共和国民法典》第七条 3/3 运用所学知识，说明法院判决的合理性。(6分) 解析：1.欠债被列为失信被执行人 → 不逃避责任 → 打工还债 → 申请分期还款 → 最终还清债务。 2. 法院行为： 先依法将其列为失信被执行人（维护法律权威、保障债权人权益）； 后根据王某的实际情况和积极态度，批准分期偿还（体现灵活执行、司法关怀）； 最后发放信用修复证明书（鼓励诚信履行、给予悔改机会）。 3. 相关法律：《民法典》第7条诚信原则，不仅是约束当事人的法律义务，也是司法机关在处理案件时可以考量的一方——王某的行为正体现了诚信原则的实践。 答案： 1.王某欠债不还属于民事违法行为，应承担民事责任。 2.人民法院公正司法，对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 3.诚信是一项民法原则，也是一个人安身立命之本，要树立诚信意识。 4.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，强化法律对道德建设的促进作用。 通过非法方式，获取他人个人隐私信息，在网络上公开发布，对他人造成攻击和伤害，这就是“开盒挂人”。近年来，“开盒挂人”正成为一种新型网络暴力。被“开盒”人往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会遭到陌生人轮番“轰炸”。 周某、唐某等6人2023年到2024年3月期间，通过域外软件，非法收集、买卖、提供并公开明星、“网红”、社会热点事件当事人等800余人的个人信息，浏览量超过400万次. 2025年4月30日，法院以侵犯公民个人信息罪判处周某有期徒刑三年，缓刑四年，并处罚金4000元；唐某有期徒刑三年，缓刑四年，并处罚金6000元。 事件1 热点材料：开盒挂人 链接知识 最高人民法院的审判结果对法治社会的发展有何启示？ ①个人守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 ②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 事件2 热点材料： 运用教材知识分析： 新修订的《治安管理处罚法》相关条款的调整说明了什么？ 2025年6月27日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》由十四届全国人大常委会第十六次会议通过，自2026年1月1日起施行，这是该法自2006年实施以来首次全面修订，其中对涉及未成年人相关条款做了多处调整。 已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，一年内两次以上违反治安管理的，可以执行行政拘留； 已满十四周岁不满十八周岁的未成年人，初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可以执行行政拘留。 对不执行拘留的，依法采取矫治教育措施。 明确将学生欺凌行为纳入治安管理处罚范畴，规定以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理。学校不按规定报告（处置）严重学生欺凌或者其他侵害未成年学生事件的，有关部门将依法予以处分。 1.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 2.我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权"的平等原则。法律意义上的平等包括"同等情况同等对待"和"不同情况差别对待"，新法对未成年人违法行为的分类处理，正是这一原则的具体体现。 3.首次将学生欺凌行为明确纳入治安管理处罚范畴，规定以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关应当依法处理。这体现了"公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础"的公平理念。同时规定学校不按规定报告或处置严重学生欺凌事件的，有关部门将依法予以处分，这体现了"正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件"的正义要求。 链接知识 $