精品解析：湖北省武汉市洪山区2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

湖北省武汉市洪山区2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1.本卷共两页，两大题，满分60分。考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 下列表述中属于正视青春期生理变化的是（ ） A. 深陷“身高焦虑”，盲目注射生长激素 B. 身体有发胖趋势，用科学方法控制体重 C. 时刻关注外表，担心长出青春痘，坚持追求外在美 D. 课堂上想展示自己却不敢举手，课下鼓足勇气寻求老师帮助 2. 《2025年政府工作报告》明确提出“普及心理健康教育”，标志着心理健康议题正式上升为国家战略层面的社会治理任务。保持心理健康，青少年要（ ） A. 学会自我调节，保持积极乐观的良好心态 B. 学习心理知识，杜绝紧张焦虑等消极情绪 C. 坚持家校配合，时刻关注学生的心理动态 D. 深化服务体系，开展常态化心理健康教育 3. 道德与法治课上，老师组织大家做小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学则有针对性地开出“药方”。下列“药方”不正确的是（ ） 序号 “症状” “药方” ① 声音变得沙哑，太难听了 正视变化，坦然面对 ② 收到异性同学的告白信，不知所措 欣然接受，把握幸福 ③ 一听到妈妈的唠叨就心烦，还想顶撞 换位思考，增进理解 ④ 同桌用不雅语言和我开玩笑，尴尬又气恼 玩笑而已，不必在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 以下行为体现出自我保护意识较强的是（ ） A. 小玲接受了陌生网友见面的邀请 B. 小芳心情不好的时候喜欢一个人到偏僻的地方静一静 C. 小林通过科普读物了解性知识，以解答自己的性困惑 D. 小静认为，公交车内人多拥挤时被异性乘客紧贴是正常现象 5. 下列是几个同学捕捉的生活中的“微镜头”，其中对镜头点评正确的是（ ） 序号 微镜头 微点评 ① “汉马”当天下着小雨，参赛选手们依然热情洋溢 人的情绪不会受到外部环境的影响 ② 走廊上，一同学因被别人无意间撞了一下而大发雷霆 青春期情绪波动大 ③ 考试在即，同学们略显焦虑，学习更认真了 有时，消极情绪也会有积极影响 ④ 校园艺术节上，忙碌一天的志愿者虽感疲惫，仍为服务他人而高兴 帮助他人、奉献社会可以培养积极的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列行为体现的调节情绪的方法与下图的寓意一致的是（ ） A. 课前演讲有些紧张，通过深呼吸调整状态 B. 被好朋友误会了，向妈妈倾诉，大哭一场 C. 竞选班长失败，心情低落，到操场散散步 D. 被老师批评了很烦闷，但想到老师良苦用心便豁然开朗 7. 某校701班同学利用周末开展了一项社会实践活动，下面是部分同学的活动感悟： 我们捡拾垃圾、清扫落叶、整理车棚⋯⋯像一场无声的接力赛，互相配合，拼出整洁的校园画卷。 我们不仅仅是在清理小广告，更是在为我们的城市“洗脸”，为创建文明城市贡献自己的一份力量。 我们去福利院做志愿者，看到那些孤寡老人们脸上绽放的笑容，我的心里也充满了幸福。 这项活动的主题可能是（ ） A. 建设美丽校园，品味美好情感 B. 美化城市环境，承担社会责任 C. 关心孤寡老人，弘扬传统美德 D. 传承雷锋精神，提升情感境界 8. 3月29日，刀郎巡回演唱会在武汉激情开唱。他改编演绎经典红歌《洪湖水浪打浪》，既是致敬武汉“英雄之城”的精神底色，又赋予了传统旋律新的生命力。数万粉丝自发合唱，点燃炽热爱国情,成为全场最大亮点。这说明（ ） ①情感能够提升人的想象力、创造力 ②刀郎粉丝的情感比普通人更深刻、稳定 ③学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好 ④用热情和行动影响周围的环境,可以传递积极情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 课堂上围绕“自尊”这一话题，同学们举出以下例子，其中体现“真正的自尊”的是（ ） A. 小赵因被同学嘲笑“腿短”，打消了加入田径队的念头 B. 小李不小心摔碎了同桌的水杯，主动提出赔偿 C. 小王不谈论别人的缺点，也不允许别人提自己的缺点 D. 小吴怕父母批评自己，将数学成绩60分改为90分 10. 小智计划以同学小辉的一天为素材，拍摄一部名为《尊重他人（校园篇）》的微视频。下列行为最适合作为拍摄素材的是（ ） A. 在地铁上，主动为老人让座 B. 为了搞笑，模仿有口吃的同学讲话 C. 学校食堂按量取餐，坚持“光盘行动” D. 同学借了文具忘归还，自己翻其书包取回 11. 某校举办以“赏中华诗文，品自信力量”为主题的学习活动。下列素材中，符合该活动主题的是（ ） A. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 12. 学校社团准备制作一期“人生当自强”的宣传栏目，下列图片可以入选该栏目的是（ ） A. B. C. D. 13. 学期末，老师给同学们下发了一份自我评价卡。以下是小萍填写的自我评价卡： 自我评价卡 个人优点 多才多艺，为人真诚，尊师敬长，是同学的开心果、老师的好帮手 个人缺点 粗心马虎，缺乏耐心 自我评分 ★★★☆☆ 下列对小萍自我评价的说法，你赞成的是（ ） ①小萍能够客观看待自己，是一个自信的人 ②小萍给自己的评分不高，是一个自卑的人 ③小萍能肯定自己的价值，是一个自尊的人 ④小萍列出优点更多，是一个自负的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 湖北“板凳男孩”方宇翔入选2024年全国“新时代好少年”，他用板凳和平衡车支撑自己，坚持学业并积极参与军训，以乐观的态度面对生活中的挑战，并梦想成为一名医生，传递爱与希望。方宇翔的事迹启示我们要有（ ） ①乐观豁达生活态度②自强不息的奋进品格 ③唯我独尊的自信品质④引领世界的使命担当 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 阅读材料，回答问题：将每题的答案填写在答题卡相应的位置上，在试卷上答题无效。 15. 正视异性交往 学会保护自己】 为了促进学生之间健康、积极的异性交往，某校开展了“异性交往之我见”的问卷调查活动。以下是702班一位女同学的调查问卷填写记录节选: “异性交往之我见”调查问卷(节选) 问题1:你认为有必要与异性交往吗?(单选) □有必要，异性交往好处多多 ☑没必要，同性朋友更好相处问题 问题2:你如何看待异性同学之间的亲密举动?(单选) ☑是表达爱情的方式，无可厚非 □超越同学交往界限，应予制止问题 问题3:以下哪些情况可能让你感到不安或担心?(可多选) ☑异性网友提出在私密场所见面 ☑异性亲戚高频率地无意触碰身体敏感部位 （1）针对该同学“问题1”和“问题2”的答卷情况，如果你是702班班主任，你会对她说些什么? （2）如果遇到“问题3”中的情况，你会怎么做? 16. 【体验积极情感学会管理情绪】 为帮助同学们更好地体验积极情感，某校703班以小组为单位开展了以“探寻武汉坐标，丰富情感体验”为主题的研学活动。 （1）请你结合生活实际，参照示例，将“我的情感体验计划”补充完整。 我的情感体验计划 情感坐标点 情感体验 武汉二七纪念馆 感受先烈们抛头颅、洒热血的赤诚之心和革命精神，传承红色基因，增强爱国情感。 ①____ 感受人与自然的和谐之美，激发守护家园生态环境的责任感。 湖北省科技馆 ②____ “情感体验之旅”结束，在返程的地铁上，小江大声地和同学分享自己的所见所感，全然不顾其他乘客因被打扰而微皱的眉头。组长多次劝阻无效，反被小江不耐烦地一把推开。 （2）请运用所学知识，对小江的行为进行评析。 17. 【铸就青春品质焕发青春活力】 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。某校704班准备开展以“致敬青春榜样·赓续精神史诗”为主题的探究学习活动，请你参与其中。 活动一：聆听·青春故事 DeepSeek的创始人梁文峰从小就展现出超强的数学天赋，经常参加数学竞赛，后考入名校，仍勤奋刻苦，汲取专业知识，为日后发展打下了坚实的基础。 2015年，梁文峰凭借敏锐的商业洞察力和过人的胆识，创立了一家公司。创业初期，公司一度濒临倒闭，但他相信自己并咬牙坚持，最终取得巨大成功。在公司创业中积累了丰富经验后毅然跨界入局，创立DeepSeek。面对AI领域国际巨头林立和技术垄断，梁文峰无惧外界质疑，坚信中国本土企业也能在其中发光发热。他不在意短期的商业利益，拒绝商业化，始终坚守在技术研发的道路上，推动中国AI技术跻身全球前列。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈梁文峰的人生经历给你的感悟。 活动二：践行·青春行动 生逢其时，肩负重任，我们的青春与祖国同行。让我们用青春之行动创造青春之中国、青春之民族，谱写中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 （2）请结合所学，联系自己的学习、生活实际，就“如何实现奋斗的青春”书写一份青春行动宣言。 我的青春宣言 生逢盛世，当不负盛世。以实际行动书写最美的青春，我将做到： ①____ ②____ ③____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省武汉市洪山区2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。 1.本卷共两页，两大题，满分60分。考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。 3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 下列表述中属于正视青春期生理变化的是（ ） A. 深陷“身高焦虑”，盲目注射生长激素 B. 身体有发胖趋势，用科学方法控制体重 C. 时刻关注外表，担心长出青春痘，坚持追求外在美 D. 课堂上想展示自己却不敢举手，课下鼓足勇气寻求老师帮助 【答案】B 【解析】 【详解】A：盲目注射生长激素危害身体健康，是不能正视生理变化的表现，故A说法错误； B：身体发胖是正常的生理现象，用科学方法控制体重是接纳身体变化、关爱健康的表现，故B符合题意； C：过分担心长出青春痘是过度关注外表的表现，应接纳正常的生理现象，追求内在美与外在美的统一，故C说法错误； D：不敢举手寻求老师帮助属于调节青春期矛盾心理，不属于生理变化范畴，故D不符合题意； 2. 《2025年政府工作报告》明确提出“普及心理健康教育”，标志着心理健康议题正式上升为国家战略层面的社会治理任务。保持心理健康，青少年要（ ） A. 学会自我调节，保持积极乐观的良好心态 B. 学习心理知识，杜绝紧张焦虑等消极情绪 C. 坚持家校配合，时刻关注学生的心理动态 D. 深化服务体系，开展常态化心理健康教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查心理调节的方法。 A：学会自我调节，保持积极乐观的良好心态，是青少年主动维护心理健康的正确方式，故A符合题意； B：“杜绝”消极情绪的说法错误，消极情绪无法完全消除，应合理调节而非杜绝，故B说法错误； C：家校配合的主体是学校和家长，题干要求青少年自身的做法，故C不符合题意； D：深化服务体系属于国家或社会层面的措施，并非青少年个人行为，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 道德与法治课上，老师组织大家做小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学则有针对性地开出“药方”。下列“药方”不正确的是（ ） 序号 “症状” “药方” ① 声音变得沙哑，太难听了 正视变化，坦然面对 ② 收到异性同学的告白信，不知所措 欣然接受，把握幸福 ③ 一听到妈妈的唠叨就心烦，还想顶撞 换位思考，增进理解 ④ 同桌用不雅语言和我开玩笑，尴尬又气恼 玩笑而已，不必在意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期变声属于正常生理变化，应正视变化，坦然面对，故①说法正确； ②：青春期对异性产生好感是正常的，但应慎重对待，理智处理，不应欣然接受早恋，故②说法错误； ③：面对父母的唠叨，应理解父母的爱，换位思考，增进理解，化解冲突，故③说法正确； ④：面对不雅语言的玩笑，涉及人格尊严，应维护自尊，指出对方错误，不应一味忍让，故④说法错误。 4. 以下行为体现出自我保护意识较强的是（ ） A. 小玲接受了陌生网友见面的邀请 B. 小芳心情不好的时候喜欢一个人到偏僻的地方静一静 C. 小林通过科普读物了解性知识，以解答自己的性困惑 D. 小静认为，公交车内人多拥挤时被异性乘客紧贴是正常现象 【答案】C 【解析】 【详解】A：陌生网友见面存在安全隐患，容易受到侵害，缺乏自我保护意识，故A不符合题意； B：一个人到偏僻地方存在安全风险，尤其是情绪不佳时，缺乏自我保护意识，故B不符合题意； C：通过正规科普读物了解性知识，是科学、健康的途径，有利于身心健康成长，体现了较强的自我保护意识，故C符合题意； D：面对拥挤时异性紧贴可能涉及的性骚扰行为应保持警惕，认为正常是缺乏防范意识的表现，故D不符合题意。 5. 下列是几个同学捕捉的生活中的“微镜头”，其中对镜头点评正确的是（ ） 序号 微镜头 微点评 ① “汉马”当天下着小雨，参赛选手们依然热情洋溢 人的情绪不会受到外部环境的影响 ② 走廊上，一同学因被别人无意间撞了一下而大发雷霆 青春期情绪波动大 ③ 考试在即，同学们略显焦虑，学习更认真了 有时，消极情绪也会有积极影响 ④ 校园艺术节上，忙碌一天的志愿者虽感疲惫，仍为服务他人而高兴 帮助他人、奉献社会可以培养积极的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①：情绪会受到外部环境影响，但人们可以通过自我调节保持积极情绪。题干中“汉马”选手在雨天仍热情洋溢，体现的是情绪调节能力，而非否定环境影响，故①说法错误； ②：青春期情绪波动大表现为情绪变化快，而题干中同学因被撞而大发雷霆更偏向情绪反应强烈，并非波动大的典型表现，故②说法错误； ③：考试前的适度焦虑属于消极情绪，但能促使学习更认真，说明消极情绪也可能有积极作用，故③说法正确； ④：志愿者通过服务他人获得快乐，体现了帮助他人和奉献社会对积极情绪的促进作用，故④说法正确； 故本题选D。 6. 下列行为体现的调节情绪的方法与下图的寓意一致的是（ ） A. 课前演讲有些紧张，通过深呼吸调整状态 B. 被好朋友误会了，向妈妈倾诉，大哭一场 C. 竞选班长失败，心情低落，到操场散散步 D. 被老师批评了很烦闷，但想到老师的良苦用心便豁然开朗 【答案】D 【解析】 【详解】A：课前紧张通过深呼吸调整，属于放松训练的情绪调节方法，与漫画体现的调节方法不一致，故A不符合题意； B：被误会后倾诉、大哭，属于合理宣泄的情绪调节方法，与漫画体现的调节方法不一致，故B不符合题意； C：竞选失败后散步，属于转移注意的情绪调节方法，与漫画体现的调节方法不一致，故C不符合题意； D：被老师批评后换角度思考老师的良苦用心，从而转变心情，属于改变认知评价的情绪调节方法，与漫画寓意一致，故D符合题意； 7. 某校701班同学利用周末开展了一项社会实践活动，下面是部分同学的活动感悟： 我们捡拾垃圾、清扫落叶、整理车棚⋯⋯像一场无声的接力赛，互相配合，拼出整洁的校园画卷。 我们不仅仅是在清理小广告，更是在为我们的城市“洗脸”，为创建文明城市贡献自己的一份力量。 我们去福利院做志愿者，看到那些孤寡老人们脸上绽放的笑容，我的心里也充满了幸福。 这项活动的主题可能是（ ） A. 建设美丽校园，品味美好情感 B. 美化城市环境，承担社会责任 C. 关心孤寡老人，弘扬传统美德 D. 传承雷锋精神，提升情感境界 【答案】D 【解析】 【详解】A：仅概括了第一则关于校园环境的感悟，未涵盖清理城市广告和福利院志愿服务的内容，概括片面，故A不符合题意； B：主要对应第二则关于城市环境的感悟，未体现福利院服务及内心的幸福感，概括片面，故B不符合题意； C：仅对应第三则关于关爱老人的感悟，无法涵盖校园清扫和城市清理的内容，概括片面，故C不符合题意； D：三项活动均属于志愿服务，体现了奉献助人的雷锋精神，同学们的感悟体现了在服务社会中获得的幸福感和价值感，提升了情感境界，概括全面准确，故D符合题意。 8. 3月29日，刀郎巡回演唱会在武汉激情开唱。他改编演绎经典红歌《洪湖水浪打浪》，既是致敬武汉“英雄之城”的精神底色，又赋予了传统旋律新的生命力。数万粉丝自发合唱，点燃炽热爱国情,成为全场最大亮点。这说明（ ） ①情感能够提升人的想象力、创造力 ②刀郎粉丝的情感比普通人更深刻、稳定 ③学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好 ④用热情和行动影响周围环境,可以传递积极情感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用，传递情感正能量。 ①：题干描述了刀郎在武汉演唱会上改编经典红歌《洪湖水浪打浪》，引发数万粉丝合唱并点燃爱国情怀的事件，说明情感能够提升人的想象力、创造力，①说法符合题意； ④：刀郎的表演和粉丝的合唱体现了用行动（演唱）和热情（爱国情怀）影响他人，形成情感传递，说明用热情和行动影响周围的环境,可以传递积极情感，④说法符合题意； ②：题干并未比较刀郎粉丝与普通人的情感深度或稳定性，属于无依据的推论，②不符合题意； ③：题干未提及消极情感的转化，主题是积极爱国情感的传递，③不符合题意； 故本题选B。 9. 课堂上围绕“自尊”这一话题，同学们举出以下例子，其中体现“真正的自尊”的是（ ） A. 小赵因被同学嘲笑“腿短”，打消了加入田径队的念头 B. 小李不小心摔碎了同桌的水杯，主动提出赔偿 C. 小王不谈论别人的缺点，也不允许别人提自己的缺点 D. 小吴怕父母批评自己，将数学成绩60分改为90分 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“真正的自尊”的理解。 A：小赵因他人嘲笑放弃加入田径队，说明他过度在意负面评价，缺乏自我肯定，故A说法错误； B：小李主动赔偿摔坏的水杯，体现勇于承担责任和诚实，符合自尊的要求，故B符合题意； C：小王不允许他人提自己缺点，反映过度维护自我形象，无法正视不足，故C说法错误； D：小吴修改成绩是逃避责任和欺骗行为，违背自尊的诚实原则，故D说法错误； 故本题选B。 10. 小智计划以同学小辉的一天为素材，拍摄一部名为《尊重他人（校园篇）》的微视频。下列行为最适合作为拍摄素材的是（ ） A. 在地铁上，主动为老人让座 B. 为了搞笑，模仿有口吃的同学讲话 C. 在学校食堂按量取餐，坚持“光盘行动” D. 同学借了文具忘归还，自己翻其书包取回 【答案】C 【解析】 【详解】A：在地铁上为老人让座属于社会公共生活中的文明行为，但题干要求拍摄素材为“校园篇”，地点不符，故A不符合题意； B：模仿有口吃的同学讲话是取笑他人的表现，伤害了同学的自尊心，是不尊重他人的行为，故B说法错误； C：在学校食堂按量取餐、坚持“光盘行动”，既符合校园场景，又是尊重食堂工作人员劳动成果的体现，故C符合题意； D：擅自翻找同学书包侵犯了他人的隐私权，是不尊重他人的行为，故D说法错误； 11. 某校举办以“赏中华诗文，品自信力量”为主题的学习活动。下列素材中，符合该活动主题的是（ ） A. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】C 【解析】 【详解】A：“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”强调立志要坚定，成功在于持久，体现的是意志坚强，故A不符合题意； B：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调磨难和努力，体现的是艰苦奋斗精神，故B不符合题意； C：“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人对自身价值的肯定和乐观心态，体现了自信的力量，故C符合题意； D：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”强调对真理的执着追求和探索精神，故D不符合题意； 12. 学校社团准备制作一期“人生当自强”的宣传栏目，下列图片可以入选该栏目的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：悬梁刺股体现了为达成目标奋发努力、主动克服困难、积极进取的自强品质，符合“人生当自强”的主题，故A符合题意； B：毛遂自荐体现的是敢于自我推荐、肯定自身能力的自信品质，和自强主题无关，故B不符合题意； C：夜郎自大是骄傲自负、盲目高估自己的错误心理，不属于自强的范畴，故C不符合题意； D：负荆请罪体现的是敢于承认错误、知错就改的品质，和自强主题无关，故D不符合题意； 13. 学期末，老师给同学们下发了一份自我评价卡。以下是小萍填写的自我评价卡： 自我评价卡 个人优点 多才多艺，为人真诚，尊师敬长，是同学的开心果、老师的好帮手 个人缺点 粗心马虎，缺乏耐心 自我评分 ★★★☆☆ 下列对小萍自我评价的说法，你赞成的是（ ） ①小萍能够客观看待自己，是一个自信的人 ②小萍给自己的评分不高，是一个自卑的人 ③小萍能肯定自己的价值，是一个自尊的人 ④小萍列出的优点更多，是一个自负的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小萍既能看到自己的优点，也能正视自己的缺点，自我评价客观，体现了自信，故①符合题意； ②：小萍给自己评分三星是客观评价，并非评分不高，正视缺点也不是自卑的表现，故②说法错误； ③：小萍肯定自己的优点和价值，体现了对自己的尊重和认可，是自尊的表现，故③符合题意； ④：小萍虽然列出优点较多，但也明确列出了缺点，并非夸大自己，不是自负的表现，故④说法错误； 14. 湖北“板凳男孩”方宇翔入选2024年全国“新时代好少年”，他用板凳和平衡车支撑自己，坚持学业并积极参与军训，以乐观的态度面对生活中的挑战，并梦想成为一名医生，传递爱与希望。方宇翔的事迹启示我们要有（ ） ①乐观豁达的生活态度②自强不息的奋进品格 ③唯我独尊自信品质④引领世界的使命担当 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：方宇翔以乐观的态度面对生活中的挑战，体现了乐观豁达的生活态度，故①符合题意； ②：他用板凳和平衡车支撑自己，坚持学业并积极参与军训，体现了自强不息的奋进品格，故②符合题意； ③：自信是好的品质，但“唯我独尊”是自傲的表现，不是正确的自信品质，故③说法错误； ④：青少年的使命担当是实现中华民族伟大复兴，“引领世界”说法夸大，不符合实际，故④说法错误； 二、非选择题（共3题，共32分） 阅读材料，回答问题：将每题的答案填写在答题卡相应的位置上，在试卷上答题无效。 15. 【正视异性交往 学会保护自己】 为了促进学生之间健康、积极的异性交往，某校开展了“异性交往之我见”的问卷调查活动。以下是702班一位女同学的调查问卷填写记录节选: “异性交往之我见”调查问卷(节选) 问题1:你认为有必要与异性交往吗?(单选) □有必要，异性交往好处多多 ☑没必要，同性朋友更好相处问题 问题2:你如何看待异性同学之间的亲密举动?(单选) ☑是表达爱情的方式，无可厚非 □超越同学交往界限，应予制止问题 问题3:以下哪些情况可能让你感到不安或担心?(可多选) ☑异性网友提出在私密场所见面 ☑异性亲戚高频率地无意触碰身体敏感部位 （1）针对该同学“问题1”和“问题2”的答卷情况，如果你是702班班主任，你会对她说些什么? （2）如果遇到“问题3”中的情况，你会怎么做? 【答案】（1）问题1：①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 ②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。  问题2：①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。④与异性交往要把握好尺度，学会恰当地与异性交往。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 （2） ①增强自我保护意识和能力，学会辨别和抵制不良行为。 ②面对“异性网友提出在私密场所见面”的情况，应保持警惕，坚决拒绝，并将情况告知父母或老师。 ③面对“异性亲戚高频率地无意触碰身体敏感部位”的情况，应明确表示拒绝，及时远离，并告诉信任的成年人（如父母）。 ④必要时，要勇敢地运用法律武器保护自己，如报警求助。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往、正确对待异性情感、增强自我保护意识的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往、正确对待异性情感的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：没必要异性交往→可链接与异性交往的作用； 关键词②：异性同学之间的亲密举动是表达爱情的方式，无可厚非→可链接与异性交往的方式+正确对待异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用增强自我保护意识的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：异性网友提出在私密场所见面，异性亲戚高频率地无意触碰身体敏感部位→可链接增强自我保护意识的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【体验积极情感学会管理情绪】 为帮助同学们更好地体验积极情感，某校703班以小组为单位开展了以“探寻武汉坐标，丰富情感体验”为主题的研学活动。 （1）请你结合生活实际，参照示例，将“我的情感体验计划”补充完整。 我的情感体验计划 情感坐标点 情感体验 武汉二七纪念馆 感受先烈们抛头颅、洒热血的赤诚之心和革命精神，传承红色基因，增强爱国情感。 ①____ 感受人与自然的和谐之美，激发守护家园生态环境的责任感。 湖北省科技馆 ②____ “情感体验之旅”结束，在返程的地铁上，小江大声地和同学分享自己的所见所感，全然不顾其他乘客因被打扰而微皱的眉头。组长多次劝阻无效，反被小江不耐烦地一把推开。 （2）请运用所学知识，对小江的行为进行评析。 【答案】（1）①东湖生态旅游风景区 ②触摸科技脉搏，感受我国科技发展的成就，升华建设科技强国的使命感。 （或者：感受科技进步，增进科技自信，激发创新热情。） （2）小江的行为是错误的。 ①小江没有合理表达情绪。他在大声分享感受时没有考虑场合和其他乘客的感受，对组长的劝阻不耐烦时也没有用合理的方式，是不合适的做法。 ②自尊的人有羞耻心，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情。小江不能自觉约束自己的行为，也没有听取组长的善意劝告，没有做到行己有耻，也是不明是非的表现。 ③情绪是可以管理的，小江在产生消极情绪后，没有采用适合的方法调节自己的情绪，反而任由情绪支配自己的行动，没有管理好自己的情绪。 小江应该听取组长的劝告，停止在地铁上大声分享感受，并向组长道歉。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查品味美好情感，需要结合材料进行关键词提炼； 感受人与自然的和谐之美，激发守护家园生态环境的责任感，可知东湖生态旅游风景区； 湖北省科技馆，可知感受我国科技发展的成就，升华建设科技强国的使命感。 【小问2详解】 小江的行为是错误的。没有合理表达情绪；没有做到行己有耻，也是不明是非的表现；没有管理好自己的情绪；应该听取组长的劝告，停止在地铁上大声分享感受，并向组长道歉。 17. 铸就青春品质焕发青春活力】 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。某校704班准备开展以“致敬青春榜样·赓续精神史诗”为主题的探究学习活动，请你参与其中。 活动一：聆听·青春故事 DeepSeek的创始人梁文峰从小就展现出超强的数学天赋，经常参加数学竞赛，后考入名校，仍勤奋刻苦，汲取专业知识，为日后发展打下了坚实的基础。 2015年，梁文峰凭借敏锐的商业洞察力和过人的胆识，创立了一家公司。创业初期，公司一度濒临倒闭，但他相信自己并咬牙坚持，最终取得巨大成功。在公司创业中积累了丰富经验后毅然跨界入局，创立DeepSeek。面对AI领域国际巨头林立和技术垄断，梁文峰无惧外界质疑，坚信中国本土企业也能在其中发光发热。他不在意短期的商业利益，拒绝商业化，始终坚守在技术研发的道路上，推动中国AI技术跻身全球前列。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈梁文峰的人生经历给你的感悟。 活动二：践行·青春行动 生逢其时，肩负重任，我们的青春与祖国同行。让我们用青春之行动创造青春之中国、青春之民族，谱写中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。 （2）请结合所学，联系自己的学习、生活实际，就“如何实现奋斗的青春”书写一份青春行动宣言。 我的青春宣言 生逢盛世，当不负盛世。以实际行动书写最美的青春，我将做到： ①____ ②____ ③____ 【答案】（1）①梁文峰展现数学天赋后便积极参赛，后来又凭借自身优势创业成功，这告诉我们，自尊的人能认可自己的优点和长处，肯定自己的价值，能够积极地表现自己。 ②梁文峰努力学习，积累知识和经验，为创业奠基，这告诉我们，真正自尊来自一个人的努力、拼搏和进取，我们要不断提升自己，努力充实自己，增长智慧。（或者：自信源于我们在成长过程中积累的实力。） ③梁文峰面对创业困难和技术垄断不轻言放弃，这告诉我们，自信让人乐观坚定，让我们充满力量，朝着既定目标勇毅前行。（或者：自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。或者：自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。） ④梁文峰不惧外界质疑，这告诉我们，面对他人的议论，要有平和、豁达的心态。 ⑤梁文峰不在意商业利益，坚持技术研发，这告诉我们，自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀。（或者：做自信的人要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。） ⑥梁文峰不仅相信自己，还相信中国AI发展的前景，这告诉我们，青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 ⑦梁文峰通过自身努力实现创业成功的同时，也为中国AI发展作出巨大贡献，这告诉我们，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（或者：做自强不息的中国人，要树立远大理想；要求得真学问，练就真本领；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。） （2）①树立远大理想，将个人梦想与国家命运紧密相连； ②努力学习科学文化知识，全面提升自身素质，为将来投身社会主义现代化建设打下坚实的基础； ③增强社会责任感，积极投身社会实践，服务他人，奉献社会，努力实现自己的人生价值。 ④发扬艰苦奋斗精神，从点滴做起，脚踏实地，实现自己的人生价值； ⑤勇于探索，培养创新精神，提高创新能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自尊、自信和自强的知识，需要结合梁文峰的人生经历，对材料进行关键词提炼； 梁文峰展现数学天赋后便积极参赛，后来又凭借自身优势创业成功，可知自尊的人能认可自己的优点和长处，肯定自己的价值，能够积极地表现自己。 梁文峰努力学习，积累知识和经验，为创业奠基，可知真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取，我们要不断提升自己，努力充实自己，增长智慧。 梁文峰面对创业困难和技术垄断不轻言放弃，可知自信和自强的重要性； 梁文峰不惧外界质疑，可知正确对待他人评价； 梁文峰不在意商业利益，坚持技术研发，可知自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀；自信的要求； 梁文峰不仅相信自己，还相信中国AI发展的前景，可知青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 梁文峰通过自身努力实现创业成功的同时，也为中国AI发展作出巨大贡献，自强的重要性和要求。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $