65 字词夯基小纸条 65-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考语文夯基小纸条PPT课件(六三制)
2026-03-24
|
23页
|
21人阅读
|
0人下载
教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 汉字,词语 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.61 MB |
| 发布时间 | 2026-03-24 |
| 更新时间 | 2026-03-24 |
| 作者 | 山东智乐星教育科技股份有限公司 |
| 品牌系列 | 智乐星中考·中考备战 |
| 审核时间 | 2026-03-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56938076.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件系统覆盖字音、字形、多音字及成语运用等核心考点,严格对接中考说明,分析基础题型权重,归纳语境辨析、正误判断等常考形式,助力学生夯实语文基础,提升应试针对性。
课件亮点在于“语境化训练+易错点解析”,通过多音字语境串联、成语辨析正误判断及解析,培养学生语言运用能力与逻辑思维。如“埋(mái)头/埋(mán)怨”语境区分、“不攻自破”对象误用解析,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此高效开展基础复习,提升学生中考得分率。
内容正文:
1
2
字词夯基小纸条 65
3
一、读准加点字音
渺茫( ) 诓骗( ) 遁词( )
玄虚( ) 折扣( )
汲取( ) 压榨( ) 中伤( )
舍身求法( ) 前仆后继( )
行之有效( ) 画龙点睛( )
埋头苦干( ) 孜孜不倦( ) 自暴自弃( )
miǎo
kuānɡ
dùn
xuán
zhé
jí
zhà
zhònɡ
shě
pū
xínɡ
jīnɡ
mái
zī
bào
一
三
题序
二
四
4
二、写对重点汉字
cuī( )残 停zhì( ) 鲁dùn( ) nuò( )夫
huàn( )养 ɡuàn ɡài( ) 视chá( ) 虚wànɡ( )
mánɡ( )从 流sú( ) mò( )守 不ɡōnɡ( )自破
不足为jù( ) 不言而yù( ) 根深dì( )固 持之以hénɡ( )
走tóu( )无路
摧
滞
钝
懦
豢
灌溉
察
妄
盲
俗
墨
攻
据
喻
蒂
恒
投
一
三
题序
二
四
5
【情境运用】
三、常考多音字、形近字语境串联
1.埋:他永远都在埋( )头做自己的事,从来不埋( )怨别人。
2.中:坐在中( )间的那位评论员,对这幅油画作品指手画脚,
甚至对作者肆意中( )伤,引起了众人的不满。
3.创:他首创( )的这种治疗方法对治疗创( )伤很有帮助。
mái
mán
zhōnɡ
zhònɡ
chuànɡ
chuānɡ
一
三
题序
二
四
6
4.仆:在革命的道路上,先辈们前仆( )后继,为了理想与信念,他们
风尘仆( )仆地奔波于各地,用鲜血和生命铺就了通往胜利的道路。
5.遇火就bào( )炸,有水是pù( )布,有日来pù(曝)晒,有风则bào
( )怒。
6.ɡèn( )古至今,持之以hénɡ( )都是一种美好品质。
pū
pú
爆
瀑
暴
亘
恒
一
三
题序
二
四
7
四、高频成语语境运用(辨析正误)
1.【怀古伤今】追念古代的事情,感伤现在的事情。指一种落寞、悲
观的思想情绪。
(1)三年时光匆匆而逝,在毕业晚会上,同学们怀古伤今,不禁潸然泪
下。( )
【解析】 不合语境。
(2)古代文人常在国家危难之时抒发怀古伤今的感慨和报效祖国的豪情。
( )
×
√
一
三
题序
二
四
8
2.【舍身求法】原指佛教徒不惜牺牲自身,远道求取佛经。后比喻为
真理而不惜牺牲个人生命。
(1)回顾历史,革命先烈们舍身求法,奠定了中华人民共和国成立的基
础。( )
(2)公安部门提醒各位市民,严防森林火灾,切勿舍身求法。( )
【解析】 不合语境。
√
×
一
三
题序
二
四
9
3.【前仆后继】前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋
斗,不怕牺牲。
(1)无数革命先烈前仆后继,奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。( )
(2)莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的
艺术宫殿。( )
【解析】 不合语境。
√
×
一
三
题序
二
四
10
4.【不攻自破】不用攻击,自己就溃败了,多形容观点、情节等站不
住脚,经不起反驳或责问。
(1)在射电望远镜“中国天眼”清晰的镜头之下,宇宙的“神秘感”不攻自
破。( )
【解析】 用错对象。
(2)这篇文章偷天换日,弄虚作假,一旦事实真相被揭露出来,其论点
也就不攻自破了。( )
×
√
一
三
题序
二
四
11
5.【根深蒂固】比喻基础稳固,不容易动摇。
(1)院中的那棵大榕树枝繁叶茂,根深蒂固,它就像我们的家人,一直
陪伴、荫庇着我们。( )
【解析】 望文生义。
(2)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深
蒂固。( )
×
√
一
三
题序
二
四
12
6.【行之有效】施行起来很有成效,多指政策、方针。
(1)从这个年级考试成绩的突飞猛进来看,老师们采用的教学改革确实
行之有效。( )
(2)经验证明,以旧换新等政策的刺激拉动对于产业升级和消费升级
行之有效。( )
√
√
一
三
题序
二
四
13
7.【孜孜不倦】勤奋努力,不知疲倦。
(1)春日的济南,阳光和煦,桃李吐芳,花海亭台中遍布孜孜不倦的蜜
蜂、蝴蝶。( )
【解析】 用错对象。
(2)杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦。钱锺书先生评价她:最
贤的妻,最才的女。( )
×
√
一
三
题序
二
四
14
8.【持之以恒】长久地坚持下去。
(1)当你在深夜的昏黄灯光下持之以恒地坚持努力,时间正悄无声息地
见证着你的辛勤付出。( )
【解析】 语义重复。
(2)科学家袁隆平长期深入水稻生产实践,持之以恒地进行科学研究。
( )
×
√
一
三
题序
二
四
15
9.【不言而喻】不用说就可以明白。
(1)这场精彩的魔术表演真是让人大开眼界,其丰富奇妙的变化简直不
言而喻。( )
【解析】 不合语境,可用“不可思议”。
(2)在海洋深处,还有许多未被我们探索和利用的海洋资源,其巨大潜
力是不言而喻的。( )
×
√
一
三
题序
二
四
16
10.【画龙点睛】比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内
容更加生动传神。
(1)这次研学活动组织得当,将书籍知识与实践有机地结合,画龙点睛
地体现了活动意义。( )
【解析】 用错对象。
(2)文章结尾画龙点睛,点明了中心思想。( )
×
√
一
三
题序
二
四
17
11.【走投无路】无路可走,无处投奔,比喻找不到解决问题的办法,
形容处境极端困难。
(1)在沉重的心理压力和威严的法律之下,他走投无路,只得向警方自
首。( )
(2)公园里道路复杂,就在他走投无路时,一位管理人员给他指明了方
向。( )
【解析】 望文生义。
√
×
一
三
题序
二
四
18
12.【不足为据】不能作为依据。
(1)用这台老旧仪器测得的数据不足为据,需用新设备重新检测。( )
(2)人会有选择地记忆,许多轰轰烈烈的大事可能抛诸脑后,一件不足
为据的小事却会铭记在心。( )
【解析】 不合语境。
√
×
一
三
题序
二
四
19
13.【轻而易举】形容事情很容易做。
(1)人生从来没有轻而易举的成功,一鸣惊人的背后都是锲而不舍的
精神。( )
(2)消防员轻而易举地冲进火场救出了被困的小孩。( )
【解析】 不合语境。
√
×
一
三
题序
二
四
20
14.【自暴自弃】自己甘心落后,不求上进。
(1)这台旧机器自暴自弃,彻底不工作了。( )
【解析】 用错对象。
(2)病人得知病情后自暴自弃,拒绝配合治疗。( )
×
√
一
三
题序
二
四
21
15.【山穷水尽】山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入
绝境。
(1)地震后的城市山穷水尽,到处是废墟。( )
【解析】 用错对象。
(2)接连创业失败、负债百万的他,此刻真正尝到了山穷水尽的滋味。
( )
×
√
一
三
题序
二
四
22
23
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。