内容正文:
1
2
第2课时 透镜及其应用
第4章 光的世界
3
知识全面梳理
教材图片解读
核心考点突破
练透山东真题
目
录
重点实验探究
4
知识点1 认识透镜
1.凸透镜和凹透镜
透镜
类型 ______透镜 ______透镜
形状 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚
光学性质 对光有________作用 对光有________作用
示意图
凸
凹
会聚
发散
5
2.主光轴、光心、焦点和焦距
(1)主光轴:通过两个球面球心的直线叫作主光轴,如图中的CC'。
(2)光心:透镜的中心,如图中的点O,通过光心的光传播方向________。
(3)焦点:凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在主光轴上的一点,这个点叫作
凸透镜的焦点,如图中的点F。
(4)焦距:________到凸透镜光心的距离叫作焦距,如图中的f。
不变
焦点
6
3.三条特殊光线光路图
入射光 平行于主光轴 过焦点 过光心
凸透镜 折射光
会聚于焦点
折射光平
行于主光轴
折射光传
播方向不变
7
入射光 平行于主光轴 过焦点 过光心
画虚线
凹透镜
折射光
反向延长线
经过入射侧虚焦点
折射光
平行于主光轴
折射光
传播方向不变
8
知识点2 凸透镜成像的规律
1.凸透镜成像规律及应用
物距 像的性质 像距 应用
倒正 大小 虚实
u>2f ____ ____ ____ __________ ______
u=2f ____ ____ ____ ________ 测焦距
f<u<2f ____ ____ ____ ________ ______
u=f 不成像 — 获取平行光源
u<f ____ ____ ____ 物像同侧 ______
倒立
缩小
实像
f<v<2f
照相机
倒立
等大
实像
v=2f
倒立
放大
实像
v>2f
投影仪
正立
放大
虚像
放大镜
9
【记忆口诀】
凸透镜成像规律
一焦内外分虚实,二焦内外分大小。
虚像与物同侧正,实像与物异侧倒。
物近像远像变大,物远像近像变小。
像的大小像距定,像儿跟着物体跑。
注意:成实像时,若物、屏互换位置,则根据光路的“可逆性”可知,像的放、缩将改变。
10
2.实像与虚像的区别
类型 实像 虚像
不同点 由实际光束会聚而成 由实际光束的反向延长线会聚而成
____(选填“正”或“倒”)立 ____(选填“正”或“倒”)立
_____(选填“能”或“不能”)
用光屏承接 _______(选填“能”或“不能”)用
光屏承接
物、像位于凸透镜的两侧 物、像位于凸透镜的同侧
成像
示意图
倒
正
能
不能
11
知识点3 眼睛
1.认识眼睛
(1)视物原理:人的眼睛好像一架照相机,角膜和晶状体的共同作用相当于
一个_________,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成一个______(选填
“正立”或“倒立”)的实像。
(2)调节作用:人眼的视网膜和晶状体的位置是固定的,即像距不变,当物距改
变时,睫状肌通过改变晶状体的形状(近厚、远薄)来调节晶状体的_______,
仍在视网膜上成清晰的像。
凸透镜
倒立
焦距
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2.近视眼、远视眼及其矫正
类型 ____________ ____________
成因 晶状体太厚,折光能力太强或眼球在前后方向上太长 晶状体太薄,折光能力太弱或眼球在前后方向上太短
成像
位置 成像在视网膜的前方 成像在视网膜的后方
矫正
方法 戴______透镜 戴______透镜
近视眼
远视眼
凹
凸
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知识点4 望远镜和显微镜
1.望远镜和显微镜的成像特点
类型 望远镜 显微镜
物镜 相当于一个______镜,成______、
_______的____像 相当于一个______镜,成_______、
_______的_____像
目镜 相当于一个_________(填应用名),成______、______的____像
2.物理学史:第一位用望远镜观测星空的是意大利物理学家伽利略。
凸透
倒立
缩小
实
凸透
倒立
放大
实
放大镜
正立
放大
虚
14
【夯基辨疑】
①凸透镜成像原理是光的折射( )
②物体离凸透镜越近像越大( )
③凸透镜的焦距越大对光的会聚能力越强( )
④实像和虚像眼睛都能看见,但是只有实像能用光屏承接( )
⑤人看远处物体时,晶状体变薄( )
⑥近视眼的成因是像落在视网膜之前,矫正需戴凸透镜( )
⑦要使投影仪在屏幕上成的像更大一些,应让投影片离镜头更近一些( )
√
×
×
√
√
×
√
15
教材图片 命题角度 命题内容
八上P81图4-5-5 透镜对光的作用 1.取一个大烧杯,里面充满烟雾,倒扣在
桌子上,用手电筒射出一束平行光(如图
甲所示)。若在杯底放置一个凸透镜或
凹透镜,光的传播方向如图乙、丙所示,
该实验得到的结论是凸透镜对光有
______作用,凹透镜对光有______作用
会聚
发散
16
教材图片 命题角度 命题内容
八上P82图4-5-8(a) 放大镜及其使用 2.放大镜就是一个凸透镜,用放大镜看书上
的文字时,书应放在1倍焦距以内,看到的是
______(选填“正立”或“倒立”)、_______(选
填“放大”“等大”或“缩小”)的____(选填“实”
或“虚”)像
正立
放大
虚
17
教材图片 命题角度 命题内容
八上P84图
4-5-11节选 凸透镜成像规律的应用 3.如图所示,投影仪成像原理示意图是____,
成的是____立、______的____像;放大镜成
像原理示意图是____,若要使像大一些,应
______透镜到物体的距离;照相机成像原理
示意图是____,若要使底片上的像小一些,
应______镜头到物体的距离,同时_____镜
头到底片的距离
丙
倒
放大
实
甲
增大
乙
增大
减小
18
教材图片 命题角度 命题内容
八上P88图4-6-6节选 眼睛及视力矫正 4.如图所示,近视眼的成像情况示意图是
_____,应戴_____透镜矫正;远视眼的成像
情况示意图是_____,应戴_____透镜矫正;
矫正后,外界物体在视网膜上所成的像是
_____立、_______的_____像
甲
凹
乙
凸
倒
缩小
实
19
教材图片 命题角度 命题内容
八上P90图4-6-9 眼睛的视物原理 5.如图所示,制作一个可变焦的凸透镜,并将其
改装成一个可变焦的照相机。改变照相机到
物体的距离,当底片上成清晰的像后,使照相机
远离物体,要使底片仍成清晰的像,可以______
底片到镜头的距离,也可以用注射器____(选填
“注”或“抽”)水,使凸透镜的会聚能力变____、
焦距变_____,也可以在镜头前放一个合适的
______透镜
减小
抽
弱
大
凹
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核心考点1 凸透镜成像的规律
【母题1】 某同学用如图所示的实验装置观察凸透镜的成像情况。当蜡
烛(在光具座10 cm刻度位置)、凸透镜(在50 cm刻度)和光屏(在74 cm刻度)
的位置如图所示时,光屏上呈现一个倒立、______的实像。保持蜡烛和光屏
的位置不动,当他把凸透镜移动到34 cm刻度位置时,根据光路可逆,这时光
屏上呈现一个__________________(填像的性质)。根据以上数据,可以判断
该凸透镜的焦距f的范围是_______________。
缩小
倒立、放大的实像
12 cm<f<20 cm
21
【思维路径】
【解题模型】
22
【变式1】 静态成像分析
(2025·枣庄峄城三模)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时,光屏上承接到烛焰清晰的像。保持凸透镜的位置不变,则( )
A.实验所用凸透镜的焦距可能为10.0 cm
B.光屏上承接到的像是烛焰倒立、放大的实像
C.将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上仍能承接到像
D.将蜡烛移至45.0 cm刻度线上,光屏上仍能承接到像
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【变式2】 动态成像分析
如图所示,小明同学在探究凸透镜成像的规律时,记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是( )
A.凸透镜焦距为20 cm
B.当物距u=5 cm时,可以通过移动光屏承接到清晰的像
C.把物体从距透镜30 cm处移动到15 cm处的过程中,像逐渐变小
D.当物距u=15 cm时,透镜前放一个近视镜片,光屏远离透镜移动才能接收到实像
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【母题2】 根据凸透镜成像的规律,将下列应用补充完整。
(1)照相机的镜头相当于一个______透镜,底片相当于光屏。照相时,被拍物
体到照相机镜头的距离(物距)大于二倍焦距,镜头到底片的距离(像距)在一
倍焦距和二倍焦距之间,底片上所成的像是________、________的实像。
要使照相机拍摄的景物大一些(或取景范围小些),照相机的镜头应________
(选填“靠近”或“远离”)被拍物体,并________(选填“减小”或“增大”)底片和镜
头之间的距离;要使照相机拍摄的景物小一些(或取景范围大一些),操作相反。
核心考点2 凸透镜成像规律的应用
凸
倒立
缩小
靠近
增大
25
(2)投影仪的镜头相当于一个________透镜,工作时,镜头到投影片的距离
(物距)在一倍焦距和二倍焦距之间,镜头到屏幕的距离(像距)大于二倍焦
距,屏幕上成的像是______、______的实像。要使屏幕上的像大一些,应
__________(选填“增大”或“减小”)镜头到投影片的距离,同时还应把镜头
向__________(选填“靠近”或“远离”)屏幕的方向移动;要使屏幕上的像小
一些,操作相反。
凸
倒立
放大
减小
远离
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(3)放大镜是一个______透镜,把它放在物体与眼睛之间,适当调整距离,
当物距小于一倍焦距时,可以观察到物体______、__________的虚像,就能
看清物体的细微之处。用放大镜观察近处的物体,要使观察到的物体的像
变大,放大镜应稍微__________(选填“靠近”或“远离”)被观察物体;要使观
察到的物体的像变小,放大镜应稍微__________(选填“靠近”或“远离”)被
观察物体。
凸
正立
放大
远离
靠近
27
【思维路径】
【解题模型】
28
【变式1】 放大镜的工作原理
(2025·济南商河一模)某同学用放大镜观察如图1所示的物理书封面。他将放大镜从靠近书的位置向远离书的方向移动,则他所看到的像(如图2所示)的先后顺序应该是( )
A.甲乙丙丁
B.甲丙丁乙
C.乙甲丁丙
D.甲丁丙乙
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【变式2】 照相机的工作原理
(2025·临沂罗庄二模)“强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧。如图所示,照相机拍摄时让两个物体离镜头远近不同,再调整拍摄角度,使两物体的像在同一张照片中呈现出手捏热气球的有趣效果。利用这种技巧拍摄这张照片时( )
A.手比热气球更远离镜头
B.手应放在距镜头一倍焦距和二倍焦距之间
C.手和热气球通过镜头成的像都是实像
D.通过镜头,手成放大的像而热气球成缩小的像
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【变式3】 摄像头的工作原理
(2025·临沂河东二模)为确保师生安全,部分学校大门口安装了自动闸机,师生可以通过“刷脸机”鉴别身份,打开闸机进入校园,如图所示。下列判断正确的是( )
A.摄像头是凸透镜,可矫正近视眼
B.“刷脸”时,人脸成的是缩小的实像
C.要使成像变大,人应该远离刷脸机
D.屏幕上所成的像与平面镜成像相同
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【变式4】 投影仪的工作原理
(2025·聊城阳谷三模)在学习了凸透镜成像规律后,小慧同学计划制作一个
“手机投影仪”。现有器材如下:长为30 cm的纸盒,焦距分别为10 cm、20 cm、
30 cm的凸透镜各一个,手机一部,胶带和剪刀等。“投影仪”模型如图所示,将
手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端,调整“投影仪”到墙面的距离,可在墙上
看到手机画面清晰放大的像。下列说法正确的是( )
A.该模型利用光的反射原理
B.应选择焦距为20 cm的凸透镜
C.手机应正立放置便于观影
D.选一个更长的盒子可以成出更大的像
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【变式5】 光刻机的工作原理
【科技发展·现代科技】 (2025·菏泽东明三模)光刻技术是一种精密的微细加工技术,其工作原理如图所示:用紫外线照射镂空掩膜,调整镂空掩膜和缩图透镜的位置,使掩膜恰好能在硅片上成缩小的清晰的像,从而实现集成电路的“光刻”。针对“光刻技术”,下列说法正确的是( )
A.缩图透镜的成像原理与放大镜相同
B.缩图透镜对光的作用与远视镜片相同
C.只将硅片靠近缩图透镜,硅片上所成的像会变小
D.保持硅片位置不变,为了硅片上成像变小,可将
掩膜向上移动的同时向上调节缩图透镜
33
实验4 探究凸透镜成像的规律
1.实验原理: 光的折射 。
2.实验器材:光具座、凸透镜、发光物体(“F”字样的二极管)、光屏。
3.实验装置
34
4.实验过程
(1)在光具座上依次放好发光物体、凸透镜、光屏,调节发光物体、凸透镜和光屏三者的中心在 同一高度 。
(2)把发光物体放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使发光物体在光屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒,记下物距u和像距v。
(3)把发光物体向凸透镜移近,使物距u分别满足u=2f、f<u<2f、u=f、u<f,重复以上操作,观察像的虚实、大小和正倒,记下物距u和像距v。
35
5.实验结论
(1)当u>2f时,f<v<2f,成 倒立、缩小 的实像。
(2)当u=2f时,v=2f,成 倒立、等大 的实像。
(3)当f<u<2f时,v>2f,成 倒立、放大 的实像。
(4)当u=f时,不成像。
(5)当u<f时,成 正立、放大 的虚像。
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【实验分层训练】
某小组同学要探究“凸透镜成像的规律”,实验室中可供选择的器材:由发光二极管组成的“F”和“T”形光源、透镜A和B、光具座、光屏等。
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【基础设问】
(1)[器材选择]如图甲所示,将透镜A和B分别正对太阳光时,在离透镜较近的
光屏上出现了不同的光斑,则应选择透镜___ (选填“A”或“B”)完成实验,依
据是_____________________。同时还应选择“___”形光源进行实验,这样
选择的好处是__________________________。
(2)[测量焦距]实验前,让平行光光源正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧,
移动光屏直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图乙所示,该凸透镜的
焦距是_______cm。
(3)[操作细节]实验前,应调节光源、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在
____________,目的是__________________。
B
B透镜对光有会聚作用
F
便于确定像与物的左右关系
10.0
同一高度
使像成在光屏中央
38
(4)[现象分析]当光源和光屏分别在如图丙所示的位置时,光屏上恰好成
一清晰的像,像应是图中的___ (选填字母),生活中的__________就是利用
这个原理制成的。
(5)[现象分析]保持图丙中凸透镜位置不变,调换光源和光屏的位置,
______(选填“仍能”或“不能”)在光屏上得到清晰的像,这说明光发生折射
时,光路是______的。
D
照相机
仍能
可逆
39
(6)[现象分析]保持图丙中凸透镜位置不变,把光源移到30 cm刻度线处,
要在光屏上再次成清晰的像,应将光屏适当向____(选填“右”或“左”)移动;
如果不移动光屏,换用焦距较____的凸透镜,光屏上也能出现清晰的像。
(7)[解释原因]保持图丙中凸透镜位置不变,把光源移到45 cm刻度线处,
无论怎样移动光屏始终得不到像,原因是______________。要想看到此时
的像,观察的方法是__________________________。
右
小
成的像为虚像
眼睛在光屏一侧看向凸透镜
40
【能力设问】
(8)[评估交流]当光屏上成清晰像时,若用遮光板遮住发光物体的一部分,
光屏上的像相比原来的像会__________(选填“变暗”“缩小”或“不完整”);
若不小心用手指尖触摸到了凸透镜,则光屏上会出现______________
(选填“指尖的像”“指尖的影子”或“完整烛焰的像”)。
(9)[评估交流]实验中,保持图丙中光源、凸透镜和光屏的位置不变,用焦
距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜,光屏上呈现的像与原来的像
相比______(选填“更大”“更小”或“更亮”)。
不完整
完整烛焰的像
更亮
41
(10)[迁移应用]将一个眼镜片放在图丙光源和凸透镜之间后,光屏上的像
由清晰变模糊了,向左移动光屏,光屏上再次出现清晰的像,则该镜片属于
________透镜,可用于矫正________(选填“近”或“远”)视眼。此实验中,光屏
相当于人眼睛构造中的____________。
凸
远
视网膜
42
【创新设问】
(11)[操作问题]另一小组将光源、凸透镜和光屏安装在光具座上,点亮光源,
移动光屏,光屏上承接到不完整的像,如图丁所示,这是因为他们遗漏了一
个实验步骤,这一步骤是________________________________________。
为了使像回到光屏中央,可以进行的操作是____________________________
__________________________(写出一种方法即可)。调整后,该小组得到像距v的倒数和物距u的倒数的关系如图戊所示,则该小组所用凸透镜的焦距为_____cm。
调节光源、凸透镜和光屏的中心在同一高度
将光屏向上移动(或将光源向上
移动,或将凸透镜向下移动)
12.5
43
命题点1 透镜对光的作用及作图
考法❶ 透镜的认识
1. 【科技发展·古代技术】(2025·日照东港一模)如图所示,汉代的
《淮南万毕术》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则
得火。”“削冰令圆”就是把冰块制成____(选填“凸”或“凹”)
透镜,这种透镜对太阳光有______(选填“会聚”或“发散”)作用,
若要“得火”,应把“艾”放在透镜的______位置。
凸
会聚
焦点
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
44
考法❷ 透镜作图
2.(2025·青岛市北二模)如图所示,凸透镜与凹透镜的一个焦点重合,请根据入射光线,画出相应的折射光线。
如图所示
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
45
3.(2025·潍坊)如图所示,凸透镜的主光轴与水面重合,从光源S发出的一条光线经水面反射后射向凸透镜,经凸透镜折射后与主光轴平行。
(1)画出S在水中所成的像S';
(2)将该条光线的光路补充完整;
(3)标出凸透镜左侧的焦点F。
如图所示
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
46
命题点2 凸透镜成像的规律
4.(2025·泰安)用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律时,点燃的
蜡烛、凸透镜(保持不动)、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在
光屏上成清晰的像(像未画出)。下列说法中( )
①图中成像规律与照相机成像原理相同
②把蜡烛适当右移,光屏适当左移,会再次在光屏上成清晰的像
③把蜡烛移至35.0 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上成倒立、放大的像
④把蜡烛移至45.0 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上成正立、放大的像
A.只有①②正确 B.只有①③正确
C.只有②④正确 D.只有①③④正确
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
47
5.(2025·日照莒县一模)图甲是“探究凸透镜成像的规律”实验装置,小伊用LED光源代替蜡烛进行了实验探究,LED光源的高度h=10 cm。小伊经过认真测量,记录了像高h'和物距u的数据,在坐标纸上描出了像高h'和物距u的图像,如图乙所示。则下列说法正确的是( )
A.该凸透镜的焦距为20 cm
B.当u=20 cm时,光屏上成倒立、等大的实像
C.当u=40 cm时的成像原理与投影仪相同
D.要使光屏上的像变小,可以将LED光源适当
靠近凸透镜,并移动光屏
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
48
命题点3 凸透镜成像规律的应用
6.(2025·山东样卷)如图是某同学制作的幻灯机,幻灯机的前端是可伸缩圆筒,圆筒一端嵌有凸透镜。将幻灯片插入该装置,开启强光灯,在墙上呈现了幻灯片清晰的像,若要使墙上呈现更大的清晰像,下列操作可行的是( )
A.幻灯机整体靠近墙面,伸缩筒前伸
B.幻灯机整体远离墙面,伸缩筒前伸
C.幻灯机整体靠近墙面,伸缩筒后缩
D.幻灯机整体远离墙面,伸缩筒后缩
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
49
7.(2025·日照)无人机航拍具有高清晰、大比例尺、小面积、高现势性的优点,下列说法正确的是( )
A.无人机航拍是利用超声波传输信号的
B.无人机远距离航拍时镜头到被摄物体的距离要大于镜头焦距的两倍
C.无人机远距离航拍镜头所成的像是倒立、缩小的实像,和投影仪成像的特点相同
D.无人机降落过程中,降落点附近的物体在镜头内所成的像会变小
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
50
8.(2025·临沂费县二模)图甲是公共场所的宣传投影灯,装在高处的投影灯照在地面上出现图案,其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射
B.该投影灯的成像原理与照相机相同
C.调小镜头与图片的距离图案变小
D.地面上看到的是放大的虚像
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
51
9. 【创新考法·实践应用】 (2025·枣庄市中一模)在跨学科实践活动中,小明制作“智能”投影仪,他用硬纸板制作一个长方体暗箱,配置合适的凸透镜制成一个简易投影仪,将播放视频的手机放到指定位置,白屏上便能观察到放大的视频画面。
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
52
【设计与制作】
(1)如图甲所示,将凸透镜正对着太阳光,来回移动光屏,在光屏上找到
最小、最亮的光斑,测量出它的焦距为_____cm。
(2)如图乙,制作时使凸透镜、手机和白屏三者中心在同一水平直线上,
目的是__________________;现有宽和高均为18 cm,长度分别为10 cm、
20 cm和40 cm的三个纸盒,则他应选择长度为____cm的纸盒制作暗箱。
(3)为了使投影仪具有更好的观影效果,手机屏幕应该选图丙中的___
(选填“A”或“B”)的放置方式。
20.0
使像成在白屏中央
40
B
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
53
【优化与改进】
(4)小明给暗箱设计了一个抽屉,如图丁所示。这样设计的优点是
______________。
方便调节物距
1
3
5
7
9
11
题序
2
4
6
8
10
12
54
(5)若使白屏上的像变得更大,他的操作是向____(选填“左”或“右”)推动
抽屉。
(6)观影时小明发现白屏上的画面偏暗,于是在暗箱上开槽,如图戊所示,
插入凸透镜后,画面的亮度增强,但模糊不清,为了得到清晰的像,他接下
来应将白屏向______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
右
靠近
1
3
5
7
9
11
题序
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命题点4 眼睛及视力矫正
10.(2025·青岛改编)6月6日是我国的“爱眼日”。在“爱眼护眼”宣传活动中,同学们
搜集到了以下图片,下列说法错误的是( )
A.图甲所示眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜
B.图乙所示视力正常的人看远处物体时,物体在视网膜上成正立、缩小的实像
C.图丙所示是近视眼的成像原理,应戴合适的凹透镜进行矫正
D.读写时眼睛与书本的距离应保持在25 cm左右,这是预防近视眼的措施之一
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题序
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11.(2025·临沂罗庄二模)如图所示,透过该眼镜,发现字变小了,由此判断该
眼镜是________(选填“近视镜”或“远视镜”),它的实质是________(选填
“凸透镜”或“凹透镜”)。该眼睛成因之一是长时间用眼后,晶状体变厚,
眼睛将远处的物体成像在视网膜____(选填“前”或“后”)。
近视镜
凹透镜
前
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题序
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命题点5 探究凸透镜成像的规律
12.(2025·山东)雨过初晴,小丽发现透过附在叶片上的水珠,能看到正立、
放大的“叶片脉络”;而透过在叶片上的水珠能看到远处倒立、缩小的
“花朵”。针对这一现象,她和同学们一起探究凸透镜成像的正倒、大小
与物距的关系。
(1)小丽将F形光源(如图甲)、凸透镜和带有刻度的光屏按图乙所示安装
在水平光具座上,接下来她应将三者的中心调整到__________。
同一高度
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题序
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(2)调整好后,小丽多次改变物距和光屏的位置进行实验,收集的数据和观察
的现象如表1所示。小丽分析归纳后,得到初步结论:随着物距不断减小,
物体所成实像逐渐______(选填“变大”或“变小”),且像都是______(选填“正
立”或“倒立”)的。
变大
倒立
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题序
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表1
序号 物高
h1/cm 物距
x/cm 像高
h2/cm 像的
正倒 像的
虚实
1 4.0 30.0 2.0 倒立 实像
2 26.0 2.5 倒立 实像
3 23.0 3.0 倒立 实像
4 15.0 8.0 倒立 实像
5 13.0 13.5 倒立 实像
6 7.0 找不到像
1
3
5
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题序
2
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(3)实验过程中,小丽发现在光屏上始终没有观察到正立、放大的像。回想
透过水珠观察叶脉的情景,她采用下图 的方式可以观察到正立、
放大的“F”。
丁
1
3
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题序
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(4)组间交流时,小丽发现小红的实验记录(如表2所示)中有与物体等大的
像,而自己却没有观察到这一现象。为了尽快在自己实验中找到等大的
像,她应调整物距在 cm和 cm之间反复多次实验。
15.0
23.0
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3
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题序
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表2
序号 物高
h1/cm 物距
x/cm 像高
h2/cm 像的
正倒 像的
虚实
1 4.0 25.0 1.0 倒立 实像
2 18.0 1.5 倒立 实像
3 15.0 2.0 倒立 实像
4 10.0 4.0 倒立 实像
5 8.0 6.5 倒立 实像
6 4.0 找不到像
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题序
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(5)小丽进一步对比后发现,凸透镜成像特点不只与物距有关。她得出
这个结论的依据是______________________________________________
___________________________________________。
咨询老师后得知,两小组所用凸透镜的焦距不同。小丽认为,凸透镜成像
特点与物距和焦距均有关系。结合实验数据和老师给的焦距数值,她总
结出凸透镜成像规律。
物高均为4.0 cm,当物距均为15.0 cm时,小丽组实验时
的像高为8.0 cm,而小红组实验时的像高为2.0 cm
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题序
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