04 八年级 第4章 第1课时 光现象-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考物理讲练本PPT课件（教科版 六三制）

1 2 第1课时　光现象 第4章　光的世界 3 知识全面梳理 教材图片解读 核心考点突破 练透山东真题 目 录 重点实验探究 4 知识点1　1三种光现象 1.光源、光线和光速 (1)光源:能自行发光的物体。 (2)光线:用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫作 光线。光线是不存在的,而光是客观存在的。 建构模型法　　　 5 (3)光速 A.光既可以在空气、水、玻璃等透明介质中传播,也可以在真空中传播。 光在各种介质中的传播速度:v空气>v水>v玻璃。 B.真空中的光速是宇宙中最快的速度,用字母c表示。c≈__________m/s。  3.0×108 6 2.三种光现象的辨识 光现象 概念 示例 光的 直线 传播 光在_________ 介质中沿直线 传播  俗语:一叶障目、坐井观天、立竿见影、 形影不离 不是像 现象:透过树丛的光束、影子(手影)、 小孔成像、日(月)食 实像　　 应用:激光准直、射击瞄准(三点一线)、 站队看齐 同种均匀 7 光现象 概念 示例 光的 反射 当光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质中的现象 俗语:杯弓蛇影、镜花水月、水中捞月、 掬水月在手、江清月近人 现象:倒影、平面镜成像 应用:汽车后视镜、自行车尾灯 凸面镜 8 光现象 概念 示例 光的 折射 当光从一种介质斜射入另一种介质时,光路发生偏折的现象 俗语:海市蜃楼、潭清疑水浅 现象:筷子在水中“折断”、在岸上看水里的鱼、光的色散、彩虹 应用:放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪 9 3.镜面反射和漫反射 类型 镜面反射 漫反射 不同点 反射面为光滑的平面,一束平行 光反射后,反射光束是______的  反射面凹凸不平,一束平行光 反射后射向______________ 共同点 都遵循光的________定律  示意图 举例 镜面、平静的水面、黑板反光、光污染 电影屏幕、看书上的字 平行　 四面八方 反射 10 知识点2　光的反射定律、折射特点 1.光的反射定律 (1)三线共面:反射光线、入射光线和法线在____________。  (2)两线分居:反射光线、入射光线分别位于______________。  (3)两角相等:反射角等于________。  同一平面 法线两侧 入射角 11 2.光的折射特点 (1)三线共面:折射光线与入射光线、法线在同一平面内。 (2)两线分居:折射光线和入射光线分居法线的两侧。 (3)空气中角大:光从空气斜射入玻璃或其他介质中时,折射光线靠近法线 偏折,折射角________入射角。  (4)垂直不变向:当光线垂直射向介质表面时,传播方向__________。  小于 不改变 12 【归纳总结】 由于入射角和反射角(或折射角)在逻辑上存在因果关系,所以在描述两角关系时应先说反射角(或折射角)后说入射角。 13 3.光路的可逆性 在光的______________现象中,光路可逆。  反射、折射 14 知识点3　平面镜成像 1.平面镜成像原理:光的________。  反射 15 2.平面镜成像特点 (1)虚像:平面镜所成的像是_____像。  (2)等大:像与物体的大小________。  (3)等距:像到平面镜的距离________物体到平面镜的距离。  (4)垂直:像和物体的连线与镜面________。  注意:平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 虚 相等 等于 垂直 16 【归纳总结】 平面镜成像的不变性 ①大小不变性:物体到平面镜的距离改变时,像的大小不变。 ②位置不变性:平面镜垂直于物、像连线平移时,像的位置不变。 17 3.平面镜的应用 (1)日常生活中:穿衣镜、利用平面镜扩大视觉空间等。 (2)医学、军事中:牙医用来诊断病情的反光镜、潜望镜等。 18 知识点4 走进彩色世界 1.光的色散 (1)概念:白光被分解成多种色光的现象。 (2)结论:白色的太阳光是由多种色光混合而成的。红(偏折最小)、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 (3)原理:白光发生折射时,不同色光改变方向的程度不同。 2.色光的三原色:______________。利用三原色光可以混合出各种色光。  红、绿、蓝 19 【夯基辨疑】 ①月亮是光源( ) ②光总是沿直线传播的( ) ③光的传播不需要介质( ) ④光的传播速度是3×108 m/s( ) ⑤当入射光线与平面镜的夹角为30°时,反射角为30°( ) ⑥人远离平面镜时,所成的像会变小( ) ⑦镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律( ) ⑧从不同位置都能看到黑板上的字,是镜面反射的结果( ) ⑨光发生折射时,折射角一定小于入射角( ) ⑩在反射现象中光路是可逆的,在折射现象中光路是不可逆的( ) × × √ × × × × × × × 20 教材图片 命题角度 命题内容 八上P67图4-1-10 小孔成像 1.如图所示,应用小孔成像原理制作的针 孔照相机,包含的光学规律是光在__________介质中________传播,所成 的像是____立的,像的虚实性质与下列 现象或应用中的______ (选填序号)相同。  ①手影;②试衣镜;③海市蜃楼; ④放大镜;⑤照相机;⑥投影仪 同种均匀 沿直线 倒 ⑤⑥ 21 教材图片 命题角度 命题内容 八上P71图4-2-10 光现象的辨识及解释 2.如图所示,我们之所以能看见不 发光的物体,是因为物体______的 光进入了我们的眼睛;我们能从各 个不同的方向看到它是由于光发 生了________ 反射 漫反射　 22 教材图片 命题角度 命题内容 八上P71图4-2-7 八上P71图4-2-8、 图4-2-9 光现象的辨识及解释 3.如图所示,在较暗的环境里,把一个小平 面镜放在白纸上,用手电筒的光照射平面 镜和白纸,从侧面观察,发现较亮的是 ______。这是因为________发生了如图 甲所示的反射,几乎没有反射光进入人眼; _____发生了如图乙所示的反射,有部分 反射光进入人眼。图_________所示的 反射遵循光的反射定律  白纸 平面镜 白纸 甲、乙 23 教材图片 命题角度 命题内容 八上P76图4-3-9 平面镜成像特点及应用 4.检查视力时,要求人与视力表间的距离 是5 m,现在使用一个平面镜实现。如图 所示,视力表在镜子中的像是_____(选填 “实”或“虚”)像,若视力表到镜子的距离 是3.3 m,则人到镜子的距离应是____m。 若人走近镜子,人在镜子中像的大小 ________、像与镜子的距离________ 虚 1.7 不变 变小 24 教材图片 命题角度 命题内容 八上P78图4-4-5 光现象的辨识及解释 5.如图所示,小猫叉鱼时,只有瞄准鱼的 ____(选填“上”或“下”)方才能叉到鱼, 这是因为小猫看到的“鱼”实际上是 由于光的________所形成的虚像  下 折射 25 核心考点1 光现象的辨识及解释 【母题1】 判断下列各种光现象的成像原理,将答案填在横线上。 (1)树荫下的圆形光斑——光的__________ (2)钢勺好像在水面处折断——光的________ (3)透过水面看到水中的“鱼”——光的________ (4)灯光下看到的“人影”——光的__________ (5)在化妆镜中看到的“自己”——光的________ (6)池水看起来比实际的浅——光的________ (7)用凸透镜看到放大的“字”——光的________ (8)驾驶员看到后视镜中的景物——光的________ 直线传播 折射 折射 直线传播 反射 折射 折射 反射 26 【思维路径】 【解题模型】 27 【变式1】 选择原理相同的现象 (2025·临沂河东一模)如图所示,“水星凌日”是水星如一颗小黑痣从太阳 “脸上”缓慢爬过的天象。下列光现象的形成与“水星凌日”原理相同的 是(　　)　　　　　　　　　　　 A.小孔成像 B.雨后彩虹 C.海市蜃楼 D.水中倒影 28 【变式2】 区分影子和倒影 【易错题】 (2025·枣庄滕州二模)如图所示,一只白鹤站在水中觅食,水面上出现它的两个“影”——黑影和倒影。下列说法正确的是(　　) A.黑影是由光的直线传播形成的 B.倒影是因光的反射形成的实像 C.白鹤看到水中的鱼比实际的要深一些 D.人从不同角度看见白鹤是由于光的镜面反射 29 【变式3】 区分实像和虚像 (2025·临沂沂水二模)像的成因有三个:光沿直线传播成像、反射成像、折射成像,所成的像有实像和虚像两种。请分析下列实例中所成的像:①针孔照相机内所成的像(小孔成像);②在潜望镜中看到的景物的像;③放大镜中看到的物体的像;④幻灯机屏幕上的像;⑤天上的月亮在水中成的像。由分析可知,下列说法中正确的是(　　) A.①④属于实像 B.②③④属于虚像 C.①③④属于折射成像 D.①②⑤属于反射成像 30 【母题2】 如图所示,一束光从空气斜射入水中,在空气和水的分界面上同时发生反射和折射,请在图中作出反射光线且标出反射角的大小,并大致作出折射光线。 核心考点2 光的反射和折射规律及作图 如图所示　 31 【思维路径】 【解题模型】 32 【变式1】 已知反射光线,画入射光线和折射光线 如图所示,一束光从水中斜射入空气中,已知反射光线OB,请画出它的入射光线AO和大致的折射光线OC。 如图所示　 33 【变式2】 根据入射光线和反射光线画平面镜 如图所示,利用一块平面镜使太阳光水平射入隧道内,请你通过作图画出平面镜,并在图中标出反射角的度数。 如图所示　 34 【变式3】 根据折射成像和眼睛看虚像原理画图 (2025·临沂郯城二模)五一假期,到泰山游玩的小明,在清澈的山涧水底看见 一块漂亮的雨花石,为让同行的小华能注意它,小明用激光笔将它照亮,应 向他看到雨花石的　　　　(选填“下方”“上方”或“正方向”)照射。图中 A'是雨花石像的位置,请大致作出激光传播的光路图(激光笔与眼睛在同一 位置,保留作图痕迹)。  如图所示　 正方向 35 【母题3】 如图所示,平静湖面的上空,一只鸟正冲向水面捕食。 (1)鸟在湖水中的像是由光的　　　而形成的　　(选填“虚”或“实”)像。  (2)已知水深2 m,当鸟距离水面3 m时,像距离鸟　　m。鸟在向下俯冲的 过程中,像的大小　　　　(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”)。  (3)请根据平面镜成像特点,作出鸟喙上A点通过水面成的像A'。 核心考点3 平面镜成像特点及作图 如图所示　 反射 虚 6 不变 36 【思维路径】 【解题模型】 37 【变式1】 根据平面镜成像特点画平面镜 如图所示,物体AO放置在水平面上,A'O是AO在平面镜中的像,且A'O垂直于AO。请在图中画出平面镜的位置,并标出镜面与水平面夹角的大小。 如图所示　 38 【变式2】 根据平面镜成像和眼睛看虚像原理画图 【原创题】 如图所示,小东在公园湖边游玩时看到了“云在水中漂,鱼在 云上游”的景象,其中A是空中的白云,B是水中的小鱼,C是小东的眼睛,A的 像与B的像此时重合。 (1)“鱼在云上游”是鱼通过水面的　　　　形成的虚像和云在水面的 　　　形成的　　　(选填“虚”或“实”)像同时出现的现象。  折射 反射 虚 39 (2)请根据所学的光学知识画出小东看到这一现象的光路图。 如图所示　 40 实验2 探究光的反射定律　 1.实验器材:平面镜、可折转的硬纸板、激光笔、不同颜色的笔、量角器。 2.实验装置 41 3.实验过程 (1)把平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。 (2)让一束光贴着纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 (3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 (4)取下纸板,用量角器分别测量ON两侧的∠i和∠r,记录在表中。 (5)将纸板NOF向前折或向后折,观察纸板上能不能看到反射光。 (6)让光逆着反射光的方向射到平面镜上,观察反射后的光会不会逆着原来入射光的方向射出。 42 4.实验结论 光反射时,反射光线、入射光线和法线在　同一平面内　,反射光线和入射光线分别位于　法线　两侧,反射角　等于　入射角。  43 【实验分层训练】 1.为了“探究光的反射定律”,实验小组的同学选用了平面镜、可折转的纸板、激光笔和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图甲所示的实验。 44 【基础设问】 (1)[实验器材]为了探究完整的光的反射定律,还需要用到的器材是 ____________。可折转纸板的作用是①__________________;  ②______________________________________________。  (2)[操作细节]实验前,将平面镜平放在水平桌面上,再把纸板放在平面镜上 且与镜面保持________,纸板表面应尽可能________(选填“光滑”或“粗糙”), 目的是光在这样的纸板上发生____ (选填“镜面”或“漫”)反射,我们从纸板前 不同方向都能看到光的径迹。  　量角器　 显示光的传播路径 验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 垂直　 粗糙　 漫 45 (3)[解释现象]实验时,让一束光AO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会 看到反射光线OB,然后将纸板绕ON向后折,如图乙所示,此时在纸板上 ______(选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线 在____________。  (4)[评估交流]取下纸板,测量光线AO与_____(选填“ON”或“OC”)的夹角, 即为入射角,然后测出反射角,发现两角相等。根据这组数据得出“光反射 时,反射角等于入射角”的结论,你是否赞成:____ (选填“是”或“否”),原因是 ______________________________。  不能 同一平面内 ON 否 一次实验得到的结论具有偶然性 46 (5)[方案设计]为了进一步探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作 是改变______________,多次实验。记录光线时,为了区分每次的光路,可采 用的方法是__________________________________ 。  (6)[解释现象]将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点,光沿图中的OA方向射 出,说明光反射时,光路是______的。  入射角的大小 换用不同颜色的笔记录每次光的径迹 可逆 47 【能力设问】 (7)[方案设计]尽管激光笔发出的激光很亮,但观察效果还是不理想。 请写出能够更清楚地看到本实验中入射光和反射光的一种做法: ________________________。  (8)[方案设计]多次实验,在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后, 若发现没有量角器,为了得出“反射角等于入射角”这一结论,可进行的 操作是__________________。  (9)[现象分析]实验过程中,若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直),让光束 仍贴着纸板EF沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线______(选填 “在”或“不在”)同一平面内,纸板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光。  在较暗的环境中进行实验 将纸板沿法线对折 　在　 不能　 48 (10)[评估交流]课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为 15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如表所 示。经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与 光的反射定律相违背。你认为其中的原因是________________________ __________________。  次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° 错误地将反射光线与镜面 的夹角当作反射角 49 【创新设问】 (11)[迁移应用]光热电站利用定日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。 图丙为上午某时刻的光路图,根据上述实验结论推断,随着太阳的运动, 定日镜应沿____时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔。  逆 50 (12)[迁移应用]自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置,角反射器是 由互相垂直的反光面组成的,当汽车的灯光照在尾灯上时,司机看到尾灯特 别亮。请将图丁中的光路补充完整,并说明尾灯特别亮的原因:____________ __________________________________________________________。  如图所示 射向尾灯的 光在尾灯上发生两次镜面反射后沿与入射光平行的方向反射回去 51 实验3 探究平面镜成像的特点 1.实验原理:　光的反射　。  2.实验器材:两支相同的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、白纸、光屏、笔、刻度尺、火柴。 3.实验装置 52 4.实验过程 (1)在水平桌面铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。 (3)移动点燃的蜡烛A,重复第(2)步。 (4)用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来,并用刻度尺分别测出它们到玻璃板的距离,将数据记录在表中。 53 5.实验结论 平面镜所成的像为　虚像　,像与物体关于镜面　对称　。  54 【实验分层训练】 2.物理实验小组用如图甲所示的装置“探究平面镜成像的特点”。 55 【基础设问】 (1)[实验条件]为了便于观察,该实验最好在较______(选填“亮”或“暗”)的 环境中进行。  (2)[实验器材]除图甲提供的器材外,实验中还用到一种测量距离的工具, 它是____________。  (3)[器材选择]实验时,不采用平面镜而采用透明________(选填“薄”或“厚”) 玻璃板,不仅能观察到蜡烛的像,也便于____________________。  (4)[器材选择]为了比较像与物的大小关系,需要选用两支外形__________ (选填“相同”或“不同”)的蜡烛。  暗　 　刻度尺　 　薄　 　确定像的位置　　 　相同　 56 (5)[操作细节]为了得到像和物到平面镜的距离关系,需要将镜前蜡烛A放 在________(选填“同一”或“不同”)位置进行多次实验,多次实验的目的是 ______________(选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”)。  (6)[测量细节]在如何测量蜡烛A和像到镜面距离时,小组成员产生分歧, 经过老师讲解后,确定图乙中___是蜡烛A到镜面的距离, ___是像到镜面的 距离。  (7)[操作细节]实验时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,然后将__________(选填 “点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放在玻璃板后面并移动,直到蜡烛B与蜡烛A的 像完全重合。此现象说明平面镜所成的像与物大小________,用到的研究方 法是____________。  不同　 得到普遍规律 l1 l4 未点燃　 相等　 等效替代法 57 (8)[收集证据]多次改变蜡烛A的位置,并移动蜡烛B确定像的位置,每次标记 出蜡烛A和它像的位置,如图丙所示。请完成下面的实验数据表格,在①、 ②处填写数据名称。通过比较距离和位置的关系,发现像与物到平面镜的 距离_________________________,像与物的连线与平面镜________________ _______________。  ①蜡烛到平面镜的距离/cm ②蜡烛的像到平 面镜的距离/cm 58 实验 次数 ①　　 　　　  ②　　  　　  蜡烛的像与 蜡烛的大小关系 1 6.5 6.5 …… 2 4 4 …… 3 5 5 …… 相等 垂直 59 (9)[操作细节]将蜡烛B拿走,在其位置上放一张光屏,然后按照图丁中 ____(选填“①”“②”或“③”)的方法观察光屏,发现光屏上________(选填“能” 或“不能”)看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是______(选填“实”或“虚”) 像。  (10)[原理应用]实验中,如果把蜡烛A远离平面镜,看到的像会________(选填 “远离”或“靠近”)平面镜,像的大小________(选填“变大”“不变”或“变小”)。  ② 不能　 虚　 远离　 不变　 60 【能力设问】 (11)[评估交流]实验中如果将蜡烛B也点燃,对实验的影响是___________ ________(写出一条);若换用面积更大的玻璃板进行实验,蜡烛A的像的 大小不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。  (12)[解释原因]在寻找蜡烛A的像的位置时,无论怎样调节蜡烛B,发现都不 能与蜡烛A的像重合,发生这种现象的原因可能是____________________。  (13)[原理应用]如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像 __________(选填“向上移动”“向下移动”或“不动”)。  蜡烛A的像 不清晰 玻璃板未与桌面垂直 　不动　 61 (14)[原理应用]若将玻璃板向左倾斜,如图戊所示,观察到蜡烛A的像的大致 位置在图中的________(选填“A1”“A2”或“A3”)处。  (15)[现象分析]用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在 玻璃板前________(选填“能”或“不能”)看见蜡烛A的像。  　A1　 　能　 62 【创新设问】 (16)[原理应用]完成实验后,采用厚玻璃板做实验,发现A蜡烛在玻璃板上有 两个像,移动B蜡烛分别找到两个像的位置如图己所示,测得两个像到平面 镜的距离L1=1 cm、L2=1.4 cm,由此可知玻璃板的厚度为　　　　cm。  0.2 63 命题点1 光现象的辨识 考法❶　辨识自然现象 1.(2025·烟台)下列现象由光沿直线传播形成的是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 64 2.(2025·山东样卷)如图是雨后湖景,下列分析正确的是(　　) A.天空中的彩虹是光的色散现象 B.塔在水面的倒影是光的反射形成的实像 C.水中的“云”是由于光的直线传播形成的 D.看到的水中“鱼”是光的折射形成的实像 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 65 考法❷　解释实验现象 3.(2025·济宁)如图是与光现象有关的四个实验,下列说法错误的是(　　) A.图甲所示现象表明:光在不均匀介质中的传播方向会发生改变 B.图乙中折转纸板NOF,可验证反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 C.图丙是探究光从空气斜射入玻璃时的折射规律的光路 D.图丁中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圆形区域分别为红光、绿光和蓝光,则Ⅳ区域为白光 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 66 命题点2 光的反射和折射规律 4.(2025·济南历城二模)小明在华山湖畔散步时,看到了图中的景色。下面四幅图中能正确反映他看到水中“华山”的光路图是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 67 5.(2025·淄博高青一模)如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面 上发生了反射现象和折射现象,折射角为　　　度,界面的　　　(选填 “上”“下”“左”或“右”)边是玻璃。  60 右 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 68 命题点3 平面镜成像特点 6.(2025·济南平阴二模)如图所示,一只白鹭正在平静的水面上展翅起飞。关于白鹭在水中所成的像,下列说法正确的是(　　) A.水中的像是光的折射形成的 B.白鹭飞得越高,水中的像越小 C.水越深,水中的像离水面越远 D.水中的像与白鹭关于水面对称 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 69 7.(2025·菏泽单县三模)汽车抬头显示简称HUD,指以车辆驾驶员为中心的多功能仪表盘。其原理是利用平面镜成像原理,将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方,驾驶员透过挡风玻璃往前方看的时候,能够轻易地将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起,不必低头就可以看到车速、油耗、导航等车辆信息。但HUD使用时也有缺点,如挡风玻璃所成的像容易产生重影,影响使用效果。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 70 (1)行车数据通过挡风玻璃上所成的像是由于光的　　　　(选填“反射”或 “折射”)形成的,该像是　　　　(选填“正立”或“倒立”)的虚像。  (2)HUD使用时重影产生的原因是挡风玻璃有一定的　　　　(选填“厚度” 或“透明度”)。  (3)请根据HUD原理,在图乙中作出人眼B通过前挡风玻璃看到显示屏上A 点的像A'的光路图。 反射 正立 厚度 如图所示 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 71 命题点4 光现象作图 考法❶　根据光的反射定律作图 8. (2025·聊城莘县二模)航天员在穿着航天服时,无法低 头看到自己胸前的按钮,工程师们在航天服手腕内侧加了一面小镜子。 如图甲所示,我国航天员正在通过手腕处的小镜子看胸前操作面板上的按 钮。图乙中已画出一条经反光镜反射到航天员眼睛的光线,请你在图中画 出该反射光线的入射光线,并标出入射角大小。 如图所示 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 72 9.(2025·烟台招远一模)小明外婆家所在的小山村被群山包围,难以获得阳光照射。小明想在A处安装一个大大的平面镜,反射太阳光照亮村子中心的B处。太阳位于图中所示位置时,在图中画出反射光线,根据光的反射定律在A处画出平面镜(尺规作图,保留作图痕迹)。 如图所示 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 73 考法❷　根据平面镜成像特点作图 10.(2025·临沂临沭一模)物体AB在平面镜MN中所成的像为A'B',在图中画出物体AB。 如图所示 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 74 11.(2025·日照)如图甲所示,牙科医生用一个带杆的小圆镜给病人检查。图乙中的C点为牙齿B在镜中成像的位置,请画出医生在A点通过平面镜看到这颗牙齿的光路图。 如图所示 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 75 考法❸　根据光的折射规律作图 12.(2025·枣庄市中一模)一只白鹭在湖面上飞行,在水中会出现它的倒影, 这是光的　　　现象;当白鹭向湖面俯冲过来时,它在湖水中的倒影大小将 　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。如图所示,假设白鹭经过图中A点 时,一潜水员正好潜入水中E点看到了湖面上的白鹭,B点为潜水员看到的 白鹭的位置,请在图中画出在水下E处看到白鹭的光路图(保留作图痕迹)。  如图所示 反射 不变 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 76 命题点5 探究光反射时的规律 13.(2025·临沂沂水一模)小鸿同学在家里用一个平面镜和一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成40°夹角,如图所示。下列说法中正确的是(　　) A.光在纸板上发生了镜面反射 B.反射角等于40° C.将纸板NOF向后折叠,则入射光线EO没有反射光线 D.入射角增大10°,反射光线与入射光线的夹角增大20° 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 77 命题点6 探究平面镜成像的特点 14.(2025·山东样卷)下列四幅图为探究平面镜成像特点时的操作情景,其中正确的是(　　)   A.图甲:确定像的位置 B.图乙:观察点燃蜡烛像的大小 C.图丙:测量物和像到平面镜的距离l1和l2 D.图丁:测量物和像到平面镜的距离l3和l4 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 78 15.(2025·枣庄滕州二模)图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图,其中A为放在玻璃板前面的棋子,B为与A完全相同的另一棋子。 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 79 (1)该实验采用茶色透明玻璃板代替平面镜,利用玻璃板既能　　　光线, 又能透射光线的特点,是为了便于确定　　　　　,方便比较A的像与A的 大小关系,玻璃板前放棋子A,棋子B放到玻璃板后,尝试使它与________　　　 重合。  (2)移去玻璃板后面的棋子B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 　　　(选填“能”或“不能”)接收到棋子A的像,说明平面镜成的是　　　像。  (3)实验中发现A的像A'偏暗,为了使A的像更亮,可用手电筒发出的一束平行 光束来照射,图乙中有a、b、c、d四种照射方法,其中能观察到棋子的像变 亮的最佳方法是　　　。  反射 像的位置 A的像 不能 虚 c 1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 80 (4)为了研究像与物左右位置的关系,小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,如图所示,其中能够达到实验目的的是　　　　。  1 3 5 7 9 11 13 15 题序 2 4 6 8 10 12 14 81 82 $