内容正文:
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第2课时 大气压强 流体压强与流速的关系
建议用时:15分钟
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【基础练·基础达标】
1.(2025·徐州)如图所示,在瓶内装满水,用一张纸盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,纸不会掉下来,主要是由于纸受到( )
A.大气压力 B.水的压力
C.分子引力 D.重力
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题序
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2.(2025·广西)大气压强与我们的生活息息相关,能证实大气压强存在的实例是( )
A.用吸管吸水 B.用筷子夹菜
C.用细线切豆腐 D.用削笔刀削铅笔
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3.(2025·绥化)下列现象中能用流体压强与流速的关系解释的是( )
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4.(2025·菏泽牡丹三模)科技节上,同学们用吹风机和一串气球表演“风火轮”,随着吹风机吹出空气,气球转动并向吹风机上方移动,这是因为吹风机的上方空气( )
A.流速大,压强小
B.流速大,压强大
C.流速小,压强小
D.流速小,压强大
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题序
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5.(2025·广安)慢跑是一种有益于健康的运动项目。在跑步过程中,我们
一定要注意交通安全,远离公路,其中一个原因是车辆通过时,车道空
气流速变大,压强________,容易发生危险。此外我们在跑步过程中,要
调节好自己的呼吸频率,吸气时空气在__________的作用下进入人的肺
部。
变小
大气压
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题序
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6.(2025·江西)如图所示,飞机的机翼是仿照鸟的翅膀设计出来的,气流
经过机翼下方的流速比上方的流速小,机翼下方的空气压强比上方的空
气压强______,于是产生向上的升力;飞机升得越高,受到的大气压越
______。
大
小
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题序
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7.(2025·淮安)如图所示,用嘴对着倒扣漏斗用力向上吸气,漏斗里的乒
乓球不会掉下来,证明了____________的存在;若用力向下吹气,发现乒
乓球也不会掉下来,证明了________________________的存在,同时还会
听到撞击漏斗侧壁的声音,说明了流速越大,流体的压强越______。
大气压强
流体压强与流速的关系
小
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8.【创新考法·学科融合】(2025·兰州)如图所示,在做红磷燃烧测空气中
氧气含量的实验中,氧气被消耗,集气瓶内气体的密度________(选填“变
大”“变小”或“不变”);打开止水夹,烧杯中的水在__________的作用下进
入集气瓶,根据集气瓶中水的体积变化,便可测出空气中氧气的体积
占比。
变小
大气压
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【能力练·能力提升】
9.(2025·南充)生活中,有很多物体会出现“胀”起来的现象,下列描述中
“胀”起来的原理与其他三项不同的是( )
A.胎压正常的车轮胎,行驶到高原就“胀”起来
B.正常密封的食品袋,带到高海拔就“胀”起来
C.地面释放的氢气球,飞到高空中就“胀”起来
D.制作馒头的白面团,发酵过程中就“胀”起来
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10.(2025·广元)“问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论,下列说法正确的是( )
A.甲:把玻璃管倾斜,管内外水银面竖直高度差变大
B.乙:抽水机工作时,提起活塞,阀门B因外界大气压大于活塞下方气压而打开
C.丙:向两纸中间吹气,纸会靠拢,原因是空气流速大的地方压强大
D.丁:人坐在A船,用力推B船,能够把B船推开,而A船不动
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11.(2025·凉山州)如图所示,该实验是托里拆利第一次测出大气压强值
的实验,水银对玻璃管中A点的压强________(选填“大于”“小于”或“等
于”)水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强
为_________Pa。(ρ水银=13.6×103 kg/m3,g取9.8 N/kg)
小于
99 960
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12.(2025·济宁梁山一模)利用大气压原理解释现象时,有同学经分析后概括出以下思维模型:
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(1)思维模型中的“?”处应填________(选填“开放”或“密闭”)。
(2)如图所示,带有挂钩的吸盘能牢牢地贴在瓷砖表面。根据思维模型,
吸盘贴在瓷砖表面后通过____________的方式减小吸盘内气压。
密闭
减少质量
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【压轴练·满分冲刺】
13.【创新考法·学科融合】(2025·山西)如图是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。小明想知道这种急救法的原理,爸爸告诉小明这是应用了“一定质量的气体,在温度不变时,体积越小,压强越大”的规律。请你利用此规律并结合所学的物理知识解释采用“海姆立克急救法”能将异物排出的原因。
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【答案】答:拳头压腹部时,拳头对腹部有力的作用,由于力可以改变物体的形状,所以腹部形状改变,从而使胸腔内气体的体积变小。根据“一定质量的气体,在温度不变时,体积越小,压强越大”可知,胸腔内的气体压强变大。由p=可知,异物的受力面积一定,受到胸腔内气体的压力变大。当压力大于阻力时,由于力可以改变物体的运动状态,异物被排出体外。
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