05 第四章 神奇的透镜-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考物理讲练本PPT课件（沪科版 六三制）

1 2 神奇的透镜 第四章 3 知识全面梳理 教材图片解读 核心考点突破 练透山东真题 目 录 重点实验探究 4 知识点1 透镜 1.凸透镜和凹透镜 透镜 类型 ______透镜 ______透镜 形状 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚 光学性质 对光有__________ 作用 对光有__________作用 示意图 凸　 凹　 　会聚　 　发散　 5 【归纳总结】 ①凸透镜越厚,对光的会聚能力越强,焦距越短。 ②凸透镜的会聚作用指从凸透镜折射出的光线相对于入射光线更偏向主光轴。 ③凹透镜的发散作用指从凹透镜折射出的光线相对于入射光线更偏离主光轴。 6 2.主光轴、光心、焦点和焦距 (1)主光轴:通过光心且垂直于透镜表面的直线称为主光轴,简称光轴, 如图中的CC'。 (2)光心:透镜的中心,通过光心的光传播方向__________,如图中的点O。  (3)焦点:平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚的点称为凸透镜的焦点 (凹透镜的焦点为折射光线反向延长线的交点),如图中的点F,透镜左右 各有一个焦点。 (4)焦距:__________到光心的距离称为焦距,如图中的f。  　不变　 　焦点　 7 3.三条特殊光线光路图 类　型 入射光线平行于主光轴 入射光线过焦点 入射光线过光心 凸透镜 会聚于焦点 平行于主光轴 传播方向不变 用虚线  凹透镜 反向延长线 经过入射侧虚焦点 平行于 主光轴 传播方向 不变 8 知识点2 凸透镜成像的规律及应用 1.凸透镜成像原理:______________。  　光的折射　 9  2.凸透镜成像的规律及应用 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u>2f ______ ______ ______ _______ ________ u=2f ______ ______ ______ _____ 测焦距 f<u<2f ______ ______ ______ _____ ________ u=f 不成像 — 获取平行光源 u<f ______ ______ ______ 物像同侧 ________ 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 倒立 等大 实像 v=2f 倒立 放大 实像 v>2f 投影仪 正立 放大 虚像 放大镜 10 【记忆口诀】 凸透镜成像的规律 ①一焦分虚实,内虚外实;二焦分大小,内大外小。 ②实像异侧倒,物近像远像变大,物远像近像变小。 ③虚像同侧正,物近像近像变小,物远像远像变大。 11 3.凸透镜成像原理图 物距u 原理图 像的性质 u>2f 倒立、缩小、实像 u=2f 倒立、等大、实像 12 物距u 原理图 像的性质 f<u<2f 倒立、放大、实像 u=f 不成像 u<f 正立、放大、虚像 13 知识点3 眼睛与视力矫正 1.眼睛的视物原理:人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用 相当于一个________,其焦距的大小由睫状体通过调节晶状体的厚度来 改变,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成一个__________(选填“正立” 或“倒立”)、缩小的实像。  凸透镜 　倒立　 14 2.近视眼、远视眼及其矫正 类型 ____________ ____________ 成因 晶状体太厚,折光能力太强 或眼球在前后方向上太长 晶状体太薄,折光能力太弱 或眼球在前后方向上太短 特点 只能看清________处物体  只能看清________处物体  　近视眼　  　远视眼　  　近　 　远　 15 成像 位置 成像在视网膜的前方 成像在视网膜的后方 矫正 方法 戴________透镜  戴________透镜  　凹　 　凸　 16 【夯基辨疑】 ①凸透镜成像原理是光的折射( ) ②经凸透镜所成的像都是倒立的( ) ③凸透镜成实像时物体离凸透镜越近像越大( ) ④凸透镜的焦距越大对光的会聚能力越强( ) ⑤实像和虚像眼睛都能看见,但是只有实像能用光屏承接( ) ⑥近视眼的成因是像落在视网膜之前,矫正需戴凸透镜( ) ⑦要使投影仪在屏幕上成的像更大一些,应让投影片离镜头更近一些( ) √ ✕ √ ✕ √ ✕ √ 17 教材图片 命题角度 命题内容 八年级P85图4-2、八年级P86图4-3 凸透镜的特点及对光的作用 1.由图4-2可知,我们能 够得到凸透镜的特征是 __________________, 由图4-3可知,凸透镜 对光有________作用  中间厚、边缘薄　 会聚　 18 教材图片 命题角度 命题内容 八年级P88图4-8 凸透镜、凹透镜的特点 2.光经过透镜折射前后的光路如图所示,请在虚线框内画上合适的透镜 【答案】如图所示 19 教材图片 命题角度 命题内容 八年级P98图4-25　 八年级P98图4-26(b) 凸透镜成像规律的应用 3.如图是光学显微镜和天文望远镜。关于图中两种仪器,下列说法错误的是( ) A.显微镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于投影仪 B.天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机 C.用显微镜观察物体时,物体到物镜的距离应大于二倍焦距 D.天文望远镜的目镜和物镜都是凸透镜 20 教材图片 命题角度 命题内容 八年级P85图4-1 凸透镜成像规律的应用 4.如图是透过放大镜欣赏书法的情境,下列判断正确的是( ) A.放大镜是凹透镜 B.放大镜离字的距离应大于一倍焦距小于二倍焦距 C.通过放大镜看到的是字的虚像 D.通过放大镜看到的是字的放大、倒立的像 21 教材图片 命题角度 命题内容 八年级P97图4-23 近视眼和远视眼的形成原因及矫正 5.如图所示,通过两副不同的眼镜 观察到书面上的字迹,请分析判断, 图(a)是______________,图(b)是 ______________。(均选填“远视 眼镜”或“近视眼镜”)  　近视眼镜　 　远视眼镜　 22 核心考点1凸透镜成像的规律 【母题1】 某同学用如图所示的实验装置观察凸透镜的成像情况。当蜡 烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时,光屏上呈现一个倒立、________的实 像。保持蜡烛和光屏的位置不动,当他把凸透镜移动到34 cm刻度位置时, 根据光路可逆,这时光屏上呈现一个____________________(填像的性质)。 根据以上数据,可以判断该凸透镜的焦距f的范围是_________________。  缩小　 倒立、放大的实像　 12 cm<f<20 cm　 23 【思维路径】 【解题模型】 24 【变式1】 静态成像分析 (2025·枣庄峄城三模)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时,光屏上承接到烛焰清晰的像。保持凸透镜的位置不变,则( ) A.实验所用凸透镜的焦距可能为10.0 cm B.光屏上承接到的像是烛焰倒立、放大的实像 C.将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上仍能承接到像 D.将蜡烛移至45.0 cm刻度线上,光屏上仍能承接到像 25 【变式2】 动态成像分析 如图所示,小明同学在探究凸透镜成像的规律 时,记录并绘制了物距u和像距v之间的关系 图像。下列说法正确的是( ) A.凸透镜焦距为20 cm B.当物距u=5 cm时,可以通过移动光屏承接到清晰的像 C.把物体从距透镜30 cm处移动到15 cm处的过程中,像逐渐变小 D.当物距u=15 cm时,透镜前放一个近视镜片,光屏远离透镜移动才能接收到实像 26 核心考点2凸透镜成像规律的应用 【母题2】 根据凸透镜成像的规律,将下列应用补充完整。 (1)照相机的镜头相当于一个________透镜,底片相当于光屏。照相时,被拍物 体到照相机镜头的距离(物距)大于二倍焦距,镜头到底片的距离(像距)在一 倍焦距和二倍焦距之间,底片上所成的像是__________、__________的实像。 要使照相机拍摄的景物大一些(或取景范围小些),照相机的镜头应________ (选填“靠近”或“远离”)被拍物体,并__________(选填“减小”或“增大”)底片和 镜头之间的距离;要使照相机拍摄的景物小一些(或取景范围大一些),操作 相反。  　凸　 　倒立　 　缩小　 靠近　 　增大　 27 (2)投影仪的镜头相当于一个________透镜,工作时,镜头到投影片的距离 (物距)在一倍焦距和二倍焦距之间,镜头到屏幕的距离(像距)大于二倍焦 距,屏幕上成的像是__________、__________的实像。要使屏幕上的像 大一些,应__________(选填“增大”或“减小”)镜头到投影片的距离,同时 还应把镜头向__________(选填“靠近”或“远离”)屏幕的方向移动;要使 屏幕上的像小一些,操作相反。  　凸　 　倒立　 　放大　 　减小　 　远离　 28 (3)放大镜是一个________透镜,把它放在物体与眼睛之间,适当调整距离, 当物距小于一倍焦距时,可以观察到物体__________、__________的虚像, 就能看清物体的细微之处。用放大镜观察近处的物体,要使观察到的物体 的像变大,放大镜应稍微__________(选填“靠近”或“远离”)被观察物体; 要使观察到的物体的像变小,放大镜应稍微__________(选填“靠近”或 “远离”)被观察物体。  　凸　 　正立　 　放大　 　远离　 　靠近　 29 【思维路径】 【解题模型】 30 【变式1】 放大镜的工作原理 (2025·济南商河一模)某同学用放大镜观察如图1所示的物理书封面。他将放大镜从靠近书的位置向远离书的方向移动,则他所看到的像(如图2所示)的先后顺序应该是( )　　　　　　　　　　　　　　　　 A.甲乙丙丁 B.甲丙丁乙 C.乙甲丁丙 D.甲丁丙乙 31 【变式2】 照相机的工作原理 (2025·临沂罗庄二模)“强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧。如图所示,照相机拍摄时让两个物体离镜头远近不同,再调整拍摄角度,使两物体的像在同一张照片中呈现出手捏热气球的有趣效果。利用这种技巧拍摄这张照片时( ) A.手比热气球更远离镜头 B.手应放在距镜头一倍焦距和二倍焦距之间 C.手和热气球通过镜头成的像都是实像 D.通过镜头,手成放大的像而热气球成缩小的像 32 【变式3】 摄像头的工作原理 (2025·临沂河东二模)为确保师生安全,部分学校大门口安装了自动闸机,师生可以通过“刷脸机”鉴别身份,打开闸机进入校园,如图所示。下列判断正确的是( ) A.摄像头是凸透镜,可矫正近视眼 B.“刷脸”时,人脸成的是缩小的实像 C.要使成像变大,人应该远离刷脸机 D.屏幕上所成的像与平面镜成像相同 33 【变式4】 光刻机的工作原理 【科技发展·现代科技】 (2025·菏泽东明三模)光刻技术是一种精密的微细加工技术,其工作原理如图所示:用紫外线照射镂空掩膜,调整镂空掩膜和缩图透镜的位置,使掩膜恰好能在硅片上成缩小的清晰的像,从而实现集成电路的“光刻”。针对“光刻技术”,下列说法正确的是( ) A.缩图透镜的成像原理与放大镜相同 B.缩图透镜对光的作用与远视眼镜镜片相同 C.只将硅片靠近缩图透镜,硅片上所成的像会变小 D.保持硅片位置不变,为使硅片上所成的像变小, 可将掩膜向上移动的同时向上调节缩图透镜 34 【变式5】 投影仪的工作原理 (2025·聊城阳谷三模)在学习了凸透镜成像规律后,小慧同学计划制作一个 “手机投影仪”。现有器材如下:长为30 cm的纸盒,焦距分别为10 cm、20 cm、 30 cm的凸透镜各一个,手机一部,胶带和剪刀等。“投影仪”模型如图所示, 将手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端,调整“投影仪”到墙面的距离,可在 墙上看到手机画面清晰放大的像。下列说法正确的是( ) A.该模型利用光的反射原理 B.应选择焦距为20 cm的凸透镜 C.手机应正立放置便于观影 D.选一个更长的盒子可以呈现更大的像 35 【实验4】探究凸透镜成像的规律 1.实验原理:　光的折射　。  2.实验器材:光具座、凸透镜、发光物体(“F”字样的二极管)、光屏。 3.实验装置 36 4.实验过程 (1)在光具座上依次放好发光物体、凸透镜、光屏,调节发光物体、凸透镜和光屏三者的中心在　同一高度　。  (2)把发光物体放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使发光物体在光屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒,记下物距u和像距v。 (3)把发光物体向靠近凸透镜方向移近,使物距u分别满足u=2f、f<u<2f、u=f、u<f,重复以上操作,观察像的虚实、大小和正倒,记下物距u和像距v。 37 5.实验结论 (1)当u>2f时,f<v<2f,成　倒立、缩小　的实像。  (2)当u=2f时,v=2f,成　倒立、等大　的实像。  (3)当f<u<2f时,v>2f,成　倒立、放大　的实像。  (4)当u=f时,不成像。 (5)当u<f时,成　正立、放大　的虚像。  38 【实验分层训练】 某小组同学要探究“凸透镜成像的规律”,实验室中可供选择的器材:由发光二极管组成的“F”和“T”形光源、透镜A和B、光具座、光屏等。 39 【基础设问】 (1)[器材选择]如图甲所示,将透镜A和B分别正对太阳光时,在离透镜较近的 光屏上出现了不同的光斑,则应选择透镜_______(选填“A”或“B”)完成实验, 依据是_________________________。同时还应选择“_______”形光源进行 实验,这样选择的好处是______________________________。  (2)[测量焦距]实验前,让平行光光源正对着凸透镜照射,把光屏置于另一 侧,移动光屏直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图乙所示,该凸透 镜的焦距是_________cm。  　B　 　B透镜对光有会聚作用　 　F　 　便于确定像与物的左右关系　 　10.0　 40 (3)[操作细节]实验前,应调节光源、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在 ______________,目的是______________________。  (4)[现象分析]当光源和光屏分别在如图丙所示的位置时,光屏上恰好成 一清晰的像,像应是图中的_______(选填字母),生活中的____________ 就是利用这个原理制成的。  (5)[现象分析]保持图丙中凸透镜位置不变,调换光源和光屏的位置, __________(选填“仍能”或“不能”)在光屏上得到清晰的像,这说明光发生 折射时,光路是__________的。  　同一高度　 　使像成在光屏中央　 　D　 　照相机　 　仍能　 　可逆　 41 (6)[现象分析]保持图丙中凸透镜位置不变,把光源移到30 cm刻度线处, 要在光屏上再次成清晰的像,应将光屏适当向________(选填“右”或“左”) 移动;如果不移动光屏,换用焦距较________的凸透镜,光屏上也能出现 清晰的像。  (7)[解释原因]保持图丙中凸透镜位置不变,把光源移到45 cm刻度线处, 无论怎样移动光屏始终得不到像,原因是__________________。要想看 到此时的像,观察的方法是______________________________。  　右　 　小　 　成的像为虚像　 　眼睛在光屏一侧看向凸透镜　 42 【能力设问】 (8)[评估交流]当光屏上成清晰像时,若用遮光板遮住发光物体的一部分,光 屏上的像相比原来的像会____________(选填“变暗”“缩小”或“不完整”);若 不小心用手指尖触摸到了凸透镜,则光屏上会出现__________________(选 填“指尖的像”“指尖的影子”或“完整烛焰的像”)。  　不完整　 　完整烛焰的像　 43 (9)[评估交流]实验中,保持图丙中光源、凸透镜和光屏的位置不变,用焦距 相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜,光屏上呈现的像与原来的像相比 __________(选填“更大”“更小”或“更亮”)。  (10)[迁移应用]将一个眼镜片放在图丙光源和凸透镜之间后,光屏上的像 由清晰变模糊了,向左移动光屏,光屏上再次出现清晰的像,则该镜片属于 ________透镜,可用于矫正________(选填“近”或“远”)视眼。此实验中, 光屏相当于人眼睛构造中的____________。  　更亮　 　凸　 　远　 　视网膜　 44 【创新设问】 (11)[操作问题]另一小组将光源、凸透镜和光屏安装在光具座上,点亮光 源,移动光屏,光屏上承接到不完整的像,如图丁所示,这是因为他们遗漏了 一个实验步骤,这一步骤是_________________________________________。 为了使像回到光屏中央,可以进行的操作是________________________ _______________________________(写出一种方法即可)。调整后,该小组 得到像距v的倒数和物距u的倒数的关系如图戊所示,则该小组所用凸透 镜的焦距为_________cm。  调节光源、凸透镜和光屏的中心在同一高度　 将光屏向上移动(或将光源 向上移动,或将凸透镜向下移动)　 　12.5　 45 命题点1　透镜对光的作用及作图 考法❶　透镜的认识 1.【科技发展·古代技术】 (2025·日照东港一模)如图所示,汉代的《淮南 万毕术》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火。”“削冰令圆” 就是把冰块制成________(选填“凸”或“凹”)透镜,这种透镜对太阳光有  __________(选填“会聚”或“发散”)作用,若要“得火”,应把“艾”放在透镜的 __________位置。  　凸　 　会聚　 　焦点　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 46 考法❷　透镜作图 2.(2025·青岛市北二模)如图所示,凸透镜与凹透镜的一个焦点重合,请根据入射光线,画出相应的折射光线。 【答案】如图所示 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 47 3.(2025·潍坊)如图所示,凸透镜的主光轴与水面重合,从光源S发出的一条光线经水面反射后射向凸透镜,经凸透镜折射后与主光轴平行。 (1)画出S在水中所成的像S'; (2)将该条光线的光路补充完整; (3)标出凸透镜左侧的焦点F。 【答案】如图所示 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 48 命题点2　凸透镜成像的规律 4.(2025·日照莒县一模)图甲是“探究凸透镜成像的规律”实验装置,小伊用LED光源代替蜡烛进行了实验探究,LED光源的高度h=10 cm。小伊经过认真测量,记录了像高h'和物距u的数据,在坐标纸上描出了像高h'和物距u的图像,如图乙所示。则下列说法正确的是( ) A.该凸透镜的焦距为20 cm B.当u=20 cm时,光屏上成倒立、等大的实像 C.当u=40 cm时的成像原理与投影仪相同 D.要使光屏上的像变小,可以将LED光源 适当靠近凸透镜,并移动光屏 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 49 命题点3　凸透镜成像规律的应用 5.(2025·山东样卷)如图是某同学制作的幻灯机,幻灯机的前端是可伸缩圆 筒,圆筒一端嵌有凸透镜。将幻灯片插入该装置,开启强光灯,在墙上呈现了幻灯片清晰的像,若要使墙上呈现更大的清晰像,下列操作可行的是( ) A.幻灯机整体靠近墙面,伸缩筒前伸 B.幻灯机整体远离墙面,伸缩筒前伸 C.幻灯机整体靠近墙面,伸缩筒后缩 D.幻灯机整体远离墙面,伸缩筒后缩 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 50 6.(2025·日照)无人机航拍具有高清晰、大比例尺、小面积、高现势性的优点,下列说法正确的是( ) A.无人机航拍是利用超声波传输信号的 B.无人机远距离航拍时镜头到被摄物体的距离要大于镜头焦距的两倍 C.无人机远距离航拍镜头所成的像是倒立、缩小的实像,和投影仪成像的特点相同 D.无人机降落过程中,降落点附近的物体在镜头内所成的像会变小 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 51 7.(2025·临沂费县二模)图甲是公共场所的宣传投影灯,装在高处的投影灯照在地面上出现图案,其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射 B.该投影灯的成像原理与照相机相同 C.调小镜头与图片的距离图案变小 D.地面上看到的是放大的虚像 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 52 8.【创新考法·实践应用】 (2025·枣庄市中一模)在跨学科实践活动中,小明制作“智能”投影仪,他用硬纸板制作一个长方体暗箱,配置合适的凸透镜制成一个简易投影仪,将播放视频的手机放到指定位置,白屏上便能观察到放大的视频画面。 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 53 【设计与制作】 (1)如图甲所示,将凸透镜正对着太阳光,来回移动光屏,在光屏上找到 最小、最亮的光斑,测量出它的焦距为_________cm。  (2)如图乙,制作时使凸透镜、手机和白屏三者中心在同一水平直线上, 目的是______________________;现有宽和高均为18 cm,长度分别为10 cm、 20 cm和40 cm的三个纸盒,则他应选择长度为________cm的纸盒制作暗箱。  　20.0　 　使像成在白屏中央　 　40　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 54 (3)为了使投影仪具有更好的观影效果,手机屏幕应该选图丙中的_______ (选填“A”或“B”)的放置方式。  　B　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 55 【优化与改进】 (4)小明给暗箱设计了一个抽屉,如图丁所示。这样设计的优点是 __________________。  　方便调节物距　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 56 (5)若使白屏上的像变得更大,他的操作是向________(选填“左”或“右”) 推动抽屉。  (6)观影时小明发现白屏上的画面偏暗,于是在暗箱上开槽,如图戊所示, 插入凸透镜后,画面的亮度增强,但模糊不清,为了得到清晰的像,他接下 来应将白屏向__________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。  　右　 　靠近　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 57 命题点4　眼睛及视力矫正 9.(2025·青岛改编)6月6日是我国的“爱眼日”。在“爱眼护眼”宣传活动中,同学们搜集到了以下图片,下列说法错误的是( ) 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 58 A.图甲所示眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜 B.图乙所示视力正常的人看远处物体时,物体在视网膜上成正立、缩小的实像 C.图丙所示是近视眼的成像原理,应戴合适的凹透镜进行矫正 D.读写时眼睛与书本的距离应保持在25 cm左右,这是预防近视眼的措施之一 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 59 10.(2025·临沂罗庄二模)如图所示,透过该眼镜,发现字变小了,由此判断该 眼镜是____________(选填“近视镜”或“远视镜”),它的实质是___________ (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。该眼睛成因之一是长时间用眼后,晶状体变 厚,眼睛将远处的物体成像在视网膜________(选填“前”或“后”)。  　近视镜　 　凹透镜　 　前　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 60 命题点5　探究凸透镜成像的规律 11.(2025·山东)雨过初晴,小丽发现透过附在叶片上的水珠,能看到正立、放大 的“叶片脉络”;而透过在叶片上的水珠能看到远处倒立、缩小的“花朵”。针对 这一现象,她和同学们一起探究凸透镜成像的正倒、大小与物距的关系。 (1)小丽将F形光源(如图甲)、凸透镜和带有刻度的光屏按图乙所示安装在 水平光具座上,接下来她应将三者的中心调整到______________。  　同一高度　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 61 (2)调整好后,小丽多次改变物距和光屏的位置进行实验,收集的数据和观察 的现象如表1所示。小丽分析归纳后,得到初步结论:随着物距不断减小,物 体所成实像逐渐__________(选填“变大”或“变小”),且像都是__________ (选填“正立”或“倒立”)的。  　变大　 　倒立　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 62 表1 序号 物高 h1/cm 物距 u/cm 像高 h2/cm 像的 正倒 像的 虚实 1 4.0 30.0 2.0 倒立 实像 2 26.0 2.5 倒立 实像 3 23.0 3.0 倒立 实像 4 15.0 8.0 倒立 实像 5 13.0 13.5 倒立 实像 6 7.0 找不到像 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 63 (3)实验过程中,小丽发现在光屏上始终没有观察到正立、放大的像。 回想透过水珠观察叶脉的情景,她采用下图________的方式可以观察 到正立、放大的“F”。  　丁　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 64 (4)组间交流时,小丽发现小红的实验记录(如表2所示)中有与物体等大的像, 而自己却没有观察到这一现象。为了尽快在自己实验中找到等大的像, 她应调整物距在_________cm和_________cm之间反复多次实验。  　15.0　 　23.0　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 65 表2 序号 物高 h1/cm 物距 u/cm 像高 h2/cm 像的 正倒 像的 虚实 1 4.0 25.0 1.0 倒立 实像 2 18.0 1.5 倒立 实像 3 15.0 2.0 倒立 实像 4 10.0 4.0 倒立 实像 5 8.0 6.5 倒立 实像 6 4.0 找不到像 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 66 (5)小丽进一步对比后发现,凸透镜成像特点不只与物距有关。她得出这个 结论的依据是__________________________________________________ _________________________________________。咨询老师后得知,两小组 所用凸透镜的焦距不同。小丽认为,凸透镜成像特点与物距和焦距均有 关系。结合实验数据和老师给的焦距数值,她总结出凸透镜成像规律。  物高均为4.0 cm,当物距均为15.0 cm时,小丽组实验时的像 高为8.0 cm,而小红组实验时的像高为2.0 cm　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 67 68 $