《教室墙围会擦拭》（课件）-2025-2026学年人美版劳动技术二年级下册

《教室墙围会擦拭》课件 小学劳动技术二年级下册 人美版（新教材） 1.7.2013 同学们好，欢迎来到今天的劳动技术课。今天我们要学习一项新的劳动技能——如何擦拭教室的墙围，让我们的教室变得更加干净整洁！ ‹#› 情景导入：我们的教室墙围 布满污渍的墙围 干净整洁的墙围 🤔 同学们，看看这两面墙围，你更喜欢哪一面？为什么？ 1.7.2013 同学们请看屏幕上的两张图片，左边的墙围布满了灰尘和污渍，看起来脏兮兮的；右边的墙围则非常干净整洁。大家来说说，你更喜欢哪一面墙围呢？为什么？ ‹#› 情景导入：思考与提问 问题一：墙围上的灰尘和污渍会给我们带来什么不好的感受？ 问题二：面对这些问题，我们能为教室做些什么呢？ 讨论时刻：请大家转过身，和你的同桌分享一下你的想法吧！ 1.7.2013 大家说得都很好！脏脏的墙围不仅看起来不美观，还可能影响我们的心情和健康。那么，我们能为教室做些什么，让墙围变得干净起来呢？请大家和同桌讨论一下。 ‹#› 引出主题：教室墙围会擦拭 教室墙围是公共环境的一部分，保持干净整洁需要大家共同努力。 这节课，我们就来学习《教室墙围会擦拭》！ 1.7.2013 没错，教室是我们共同的家，保持它的整洁是我们每个人的责任。今天，我们就一起来学习如何正确地擦拭教室墙围，用我们的双手把教室变得更美丽！ ‹#› 学习擦拭知识：认识劳动工具 🛠️ 我们的清洁小伙伴： 干净抹布 清洁水桶 清水 💡 小贴士：这些工具是我们擦拭墙围时必不可少的好帮手，能帮助我们把墙壁擦得干干净净！ 劳动小口诀： 抹布水桶准备好，小小水滴来报到。 齐心协力擦墙围，环境整洁心情妙！ 1.7.2013 要擦好墙围，我们首先要认识一下需要用到的劳动工具。大家看，我们需要准备干净的抹布、装清水的水桶。这些工具能帮助我们更好地完成清洁任务。 ‹#› 学习擦拭知识：擦拭小要求 要求一：无灰尘 要求二：无污渍 要求三：无水印 1.7.2013 擦拭墙围，我们有三个小要求：第一，要擦得没有灰尘；第二，要把污渍都清理干净；第三，擦完后不能留下水印。大家记住这三个要求了吗？ ‹#› 学习擦拭知识：第一步——准备工具 第一步：将抹布放入清水中浸湿，然后用力拧干，直到不滴水为止。 口诀：抹布浸湿，用力拧干，不滴水！ 💡 小贴士：一定要拧干哦，不然会在墙上留下难看的水印！ 1.7.2013 现在我们开始学习擦拭的第一步：准备工具。首先，我们要把抹布放在清水里浸湿，然后用双手用力把它拧干，一定要拧到不滴水才行，不然会在墙上留下水印哦。 ‹#› 学习擦拭知识：第二步——划分区域 操作指南： 把教室的墙围分成几个小块，这样我们可以分工合作，避免重复劳动或者遗漏。 记忆口诀：划分区域，分工合作，不遗漏！ 1.7.2013 第二步，我们要学会划分区域。教室的墙围很长，如果一起擦容易混乱。我们可以把它分成几个小块，每个小组负责一块，这样就能做到分工合作，不会遗漏任何地方。 ‹#› 学习擦拭知识：第三步——规范擦拭 擦拭顺序：按照“从上到下、从左到右”的顺序，用抹布轻轻擦拭墙围表面。 小口诀：按顺序擦，力度均匀，不混乱！ 1.7.2013 第三步是最关键的一步：规范擦拭。我们要记住一个重要的顺序，那就是“从上到下、从左到右”。这样擦可以避免重复，也能确保每个地方都擦到。擦的时候力度要均匀，动作要轻。 ‹#› 学习擦拭知识：第四步——重点去污 操作指南： 遇到顽固污渍时，加大力度，反复擦拭，直到污渍完全消失哦！ 口诀：遇到污渍，反复擦拭，要干净！ 小贴士：记得要保护好小手哦！ 1.7.2013 第四步，我们来处理污渍。如果墙围上有一些擦不掉的污渍，比如铅笔印，我们可以稍微用点力，在污渍处反复擦拭，直到把它清理干净为止。 ‹#› 学习擦拭知识：第五步——检查收尾 仔细检查与归位： 擦完后，要像小侦探一样检查墙围的边角和缝隙，确认无遗漏。最后清洗抹布，将所有工具放回原位。 记忆口诀：检查边角，清理工具，要整洁！ 工具用完要归位哦！ 1.7.2013 最后一步，检查收尾。擦完后，我们要像小侦探一样，仔细检查墙围的边角和缝隙，确保没有漏掉任何灰尘。全部完成后，别忘了把抹布洗干净，把工具放回原来的地方。 ‹#› 示范引领：老师来示范 现在，老师来给大家做一个完整的示范，请大家仔细看老师的动作。 👀 仔细观察 · 认真学习 👀 1.7.2013 学习了理论知识，现在老师来给大家做一个完整的示范。请同学们仔细观察老师是如何准备工具、划分区域、按顺序擦拭、处理污渍以及检查收尾的。 ‹#› 示范引领：我们来模仿 大家跟着老师一起，空手做一做拧抹布、擦拭的动作吧！ 模仿动作要标准哦！ 1.7.2013 看完老师的示范，大家是不是也想试一试？现在，请大家站起来，跟着老师一起，空手做一做拧抹布、从上到下擦拭的动作，熟悉一下操作流程。 ‹#› 分组实操：我们来劳动 实操任务 现在，请各小组领取工具，按照我们刚才学到的方法，分工合作，擦拭我们教室的墙围吧！ ✨ 温馨提示：注意安全，保持卫生，团结协作哦！ ✨ 1.7.2013 模拟练习结束，现在到了我们真正动手实践的时候！请各小组派代表来领取清洁工具，然后按照我们学到的“五步曲”，分工合作，开始擦拭教室的墙围。记住，要认真仔细哦！ ‹#› 分组实操：劳动进行时 大家做得非常认真！有的同学在拧抹布，有的在擦拭，有的在检查，分工合作真默契！ 1.7.2013 同学们做得非常棒！老师看到大家都在认真地劳动，小组之间分工合作，配合得非常默契。有的同学负责拧干抹布，有的同学负责擦拭，还有的同学在检查有没有擦干净。 ‹#› 分组实操：教师指导 老师会在教室里巡视，有不清楚的地方可以随时问老师哦！ 遇到困难 👉 举手示意 👈 老师帮助 1.7.2013 在劳动过程中，如果有同学遇到困难，或者对擦拭方法还有不清楚的地方，随时可以举手问老师。老师会在教室里巡视，帮助大家一起解决问题。 ‹#› 回顾梳理：擦拭五步曲 1. 备工具 浸湿抹布 用力拧干 2. 分区域 划分小块 分工合作 3. 按序擦 从上到下 从左到右 4. 去污渍 反复擦拭 直至干净 5. 查收尾 检查边角 清理工具 记住口诀：备、分、擦、去、查，清洁卫生顶呱呱！ 1.7.2013 劳动结束了，我们的教室墙围变得干净又整洁！现在，我们一起来回顾一下擦拭墙围的五个步骤：备工具、分区域、按序擦、去污渍、查收尾。大家都记住了吗？ ‹#› 回顾梳理：劳动感悟 通过这次劳动，你有什么感受？ 我们的教室变干净了，你开心吗？ 和你的小伙伴分享一下吧！ 看看我们亲手擦干净的墙围！ 1.7.2013 看着我们亲手擦拭干净的墙围，大家是不是感到特别有成就感？通过这次劳动，你有什么感受想和大家分享吗？我们的教室变得更美丽了，你开心吗？ ‹#› 谢谢观看 做一个爱劳动、讲卫生的好学生！ 1.7.2013 今天的劳动技术课就到这里。希望同学们都能掌握擦拭墙围的方法，在今后的生活中，主动参与劳动，爱护我们的公共环境，做一个爱劳动、讲卫生的好学生！谢谢大家！ ‹#› $