内容正文:
3.《初探磁铁》教案
【学习内容与要求】
3.2 电磁相互作用
1~2年级:③列举常用的不同形状的磁铁。
④知道磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用。
【教学目标】
1.科学观念
(1)磁铁有磁性,能吸引铁、镍等金属物品。
(2)磁铁的形状有条形、蹄形、圆形、环形、球形等。
2.科学思维
(1)根据已有经验,对“磁铁能吸引什么”作出猜想和预测。
(2)用证据来检验自己的猜测,与同学交流探究的过程和结论。
3.探究实践
(1)探究“磁铁能吸什么”,经历“先预测、再验证、得出结论”的过程。
4.态度责任
(1)感受对磁铁进行科学探究的乐趣。
(2)能够在获取证据后,如实地讲述事实。
(3)通过多次的检测活动,养成认真仔细的实验态度。
【教学重点、难点】
重点:通过实验探究,认识并归纳磁铁能吸引铁、镍等材料的性质。
难点:区分金属材料中哪些能被磁铁吸引(铁、镍),哪些不能被吸引(如铜、铝),初步建立“金属不等于都能被磁铁吸引”的科学概念。
【教学准备】
学生:实验记录表、铅笔、磁铁(多种形状)、实验材料袋(内含:含镍硬币、粉笔、回形针、球形磁铁、树叶、铁钉、铜丝、橡皮、小木块、铜钥匙、塑料杯、铝制易拉罐拉环等)。
教师:教学课件、实验记录汇总表、包含多种磁铁及应用场景的图片或实物。
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境与问题
【PPT:2-4】
1. 提问:生活中很多地方都用到磁铁。你在哪里见过磁铁?
2. 展示课件中各种形状的磁铁图片,提问:你认识下面的磁铁吗?
3. 介绍条形、蹄形、环形、圆形、球形磁铁。
4. 聚焦课题,提出本课核心探究问题:磁铁能吸引哪些物体?
预设:冰箱贴、磁性文具盒、门吸等。
观察并认识不同形状的磁铁。
明确本节课要探究的核心问题。
从学生的生活经验出发,激发学习兴趣,引入磁铁主题。通过展示多种磁铁,拓宽认知。明确探究问题,为后续活动定向。
探究与发现
【PPT:5-15】
活动1:探究磁铁能吸引哪些材料
1.清点与预测:指导学生清点实验材料袋中的12种物品。发放记录表,让学生先根据自己的想法进行预测,并在“预测”栏打勾。
2.实验方法指导:明确实验方法——“用磁铁依次接近各种材料,看看它们能否被磁铁吸引。”强调操作要规范、有序。
3.分组实验与记录:组织学生以小组为单位开始动手实验,用磁铁检验每一种物品,并将实际观察到的结果记录在“实验”栏。
4.分类与初步发现:实验后,引导学生根据结果将被检验的物品分成两类:“能被磁铁吸引的”和“不能被磁铁吸引的”。
活动2:交流发现,归纳性质
1.组织小组分享实验结果。引导学生用规范语言表达:“用磁铁靠近XX(如铁钉、回形针)时,我们发现可以被磁铁吸引;用磁铁靠近XX(如铜钥匙、木块)时,我们发现不可以被磁铁吸引。”
2.利用课件呈现物品分类结果(铁钉、回形针、含镍硬币、球形磁铁等能被吸引;粉笔、树叶、铜丝、橡皮等不能被吸引)。
3. 提问引导归纳:“磁铁能吸引哪类材料,不能吸引哪类材料?”通过分析能被吸引的物品(铁钉、回形针是铁;含镍硬币含镍;球形磁铁本身是磁铁但含有铁),与学生共同总结出结论:磁铁具有磁性,能吸引铁、镍等材料。
4.深化认识:特别指出“铜钥匙”“铝拉环”也是金属,但磁铁不能吸引,帮助学生修正“所有金属都能被磁铁吸引”的迷思概念。
清点材料,基于已有认知对12种物品能否被吸引进行预测并记录。
听清实验步骤,小组合作,有序地用磁铁检验每一种物品,并如实记录观察结果。
根据实验结果对物品进行分类。
积极参与全班交流,分享本组的发现和困惑。
在教师引导下,分析分类结果,归纳出磁铁能吸引铁和镍的共性。
通过“预测-实验-记录-分类”的完整探究过程,让学生亲身经历科学发现。培养如实记录、合作探究的习惯。
通过分享与讨论,从具体现象上升到一般规律,形成科学概念。通过特例(铜、铝)辨析,深化和精确对概念的理解。
思考与练习
【PPT:17-18】
1.出示金、银、铜、铁四种金属的图片,提问:“这四种金属材料能被磁铁吸引吗?运用我们学习的方法进行判断。”巩固“磁铁吸引铁,但不吸引金、银、铜”的认识。
2.联系生活:课件展示“磁性冰箱贴”“磁性文具盒”“磁性飞镖”等图片,引导学生分析这些物品是如何利用“磁铁能吸引铁和镍等材料”这一性质的。
3.课后拓展:布置调查任务——“调查生活中哪些物品利用了‘磁铁能吸引铁和镍等材料’这一性质。”鼓励学生用文字、绘画或照片记录。
运用刚学到的知识对金、银、铜、铁能否被吸引做出判断。
观察生活用品图片,分析其工作原理,理解知识的应用。
接受任务,准备课后进行生活调查。
将课堂获得的概念应用于新的判断情境,检验和巩固学习成果。
建立科学知识与生活实际的联系,体会科学的实用性,激发进一步探究的兴趣。
【板书】
第3课 初探磁铁
磁铁的形状:条形、蹄形、环形、圆形、球形……
磁铁的性质:有磁性。
磁铁能吸引:铁、镍等材料。
应用举例:冰箱贴、磁性文具盒……(利用了磁铁能吸铁的性质)
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