2025-2026学年高一上学期期末物理练习

2026年粤教版必修第一册高中物理期末练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．（25-26高一上·上海闵行·期中）下列各组物理量中，全部是矢量的一组是（　　）

A．速度变化量、力  B．位移、速率 C．质量、密度 D．温度、时间

2．（25-26高一上·黑龙江哈尔滨·期中）2025年2月10日的亚冬会单板滑雪女子大跳台决赛，中国选手熊诗芮夺冠，张小楠获得亚军：男子大跳台决赛中，杨文龙夺冠，姜鑫杰获得亚军。这是中国在亚冬会单板滑雪项目中的新突破。甲乙两图中运动员分别在空中和倾斜雪道上，关于运动员所受的重力分析正确的是（　　）

A．甲图中运动员在空中做各种技术动作时其重力的大小始终不变

B．甲图中运动员在空中做各种技术动作时其重心的位置始终不变

C．乙图中运动员在倾斜雪道上运动过程中其重力方向始终垂直斜面向下

D．乙图中运动员受到重力的施力物体只是倾斜雪道

3．（25-26高一上·上海杨浦·期中）小球在水平地面上向右直线运动，每隔秒记录下的位置如图所示。将该段运动分为4段，则其中平均速度最大与平均加速度最小的运动过程分别为（    ）

A．①和② B．①和③ C．④和③ D．④和②

4．（25-26高一上·上海普陀·期中）下列运动物体加速度值最大的是（　　）

A．火箭升空 B．击发后在枪膛中的子弹

C．刚起步的万吨轮 D．月球表面自由下落的铅球

5．（25-26高二上·湖南长沙·开学考试）某质点做匀变速直线运动，运动的时间为t，位移为x，该质点的图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．质点的加速度大小为

B．质点做匀减速直线运动，b时刻速度减到零

C．时刻质点的速度大小为

D．质点在0到b时间内的路程为

6．（24-25高一上·北京怀柔·期末）某实验小组用力传感器探究弹簧的弹力和伸长量的关系。如图甲所示，将轻质弹簧上端固定于支架台上，使标尺的零刻度线与弹簧上端对齐。某同学用力传感器竖直向下拉弹簧，同时记录拉力值及对应的标尺刻度（如图乙所示）。通过描点画图得到图丙所示的图像，、分别为使用轻弹簧1、2时所描绘的实验图线。下列说法正确的是（　　）

A．弹簧1的原长大于弹簧2的原长

B．弹簧1的劲度系数大于弹簧2的劲度系数

C．弹簧2产生的弹力是20N时，弹簧的伸长量是65cm

D．因未测弹簧原长，故本实验无法探究弹簧的弹力与伸长量的关系

7．（25-26高一上·上海徐汇·期中）下列关于质点的说法正确的是（　　）

A．只有体积比较小的物体才可以看作质点

B．平动的物体都可以看作质点

C．物体抽象为质点时，其大小和质量均忽略不计

D．质点并不是真实存在的

8．（25-26高三下·江西·月考）如图所示，三个形状相同、长度均为的木板A、B、C一个紧挨一个地放在水平地面上。木板A的质量，B的质量，C的质量，它们与地面之间的动摩擦因数均为，最初A、B、C均处于静止状态，木板A上方的最左端放置一质量为的小铅块，它与A、B、C及地面之间的动摩擦因数均为。现给铅块一向右的初速度，使其在木板上滑行。重力加速度取，铅块可视为质点，各接触面间的最大静摩擦力均等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A．铅块最终将停在木板A上 B．铅块最终将停在木板B上

C．铅块发生的总位移为 D．铅块发生的总位移为

二、多选题

9．（24-25高一上·四川乐山·期末）2024年9月25日，中国向太平洋预定海域发射了一枚洲际导弹，经过1.2万公里精准命中目标，彰显中国实力。如图是导弹发射加速升空的一张图片，此时导弹喷出的气体对导弹作用力的大小（　　）

A．大于导弹对喷出气体的作用力

B．等于导弹对喷出气体的作用力

C．小于导弹对喷出气体的作用力

D．大于导弹的重力

10．（25-26高一上·四川成都·开学考试）做初速度为零的匀加速直线运动的物体在第一个时间T内通过位移到达A点，在第二个时间T内又通过位移到达B点，则以下判断正确的是（    ）

A．物体在A点的速度大小 B．物体运动的加速度

C．物体运动的加速度为 D．

三、实验题

11．（25-26高三上·北京房山·开学考试）利用如图所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。

(1)除了图中所给的器材以及交流电源和导线外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是______。

A．停表 B．天平（含砝码） C．弹簧测力计 D．刻度尺

(2)平衡摩擦力时，按图把实验器材安装好，将小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，小车______（选填“挂”或“不挂”）槽码。用垫块把木板一端垫高，接通打点计时器，让小车以一定初速度沿木板向下运动，调节木板与水平方向的夹角，直到小车拖动纸带沿木板做______运动。

(3)甲同学利用图像求小车的加速度。他求出纸带上每个计数点对应的速度，并将各计数点的速度都标在了如图所示的坐标系中。

请在图坐标系中作出小车运动的图像______，并利用图像求出小车运动的加速度______（结果保留两位有效数字）。

(4)乙同学在探究小车的加速度与所受拉力的关系时，根据实验测的数据作出的图