第三章 相互作用 章末达标训练 -2025-2026学年高一上学期物理粤教版必修第一册

第三章《相互作用》章末达标训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．（2025高二上·江苏·学业考试）为确保公共安全，市民遛狗时应牵绳。如图所示，一市民遛狗时匀速前行，已知绳中拉力大小为F、方向与水平面的夹角为θ。则绳中拉力在水平方向的分力大小为（　　）

A．Fcosθ B．Fsinθ C． D．

2．（25-26高一上·福建泉州·期中）物理概念中重心的建立体现的思想方法是（　　）

A．等效替代法 B．比值定义法

C．转换法 D．理想模型法

3．（25-26高一上·上海闵行·阶段练习）关于地球对物体的重力，以下说法正确的是（　　）

A．重力就是万有引力

B．重力的作用点在重心上，物体的其它部分不受重力的作用

C．同一个物体在地球上不同的地区所受的重力都相同

D．物体所受重力的大小为，方向竖直向下

4．（2025高二上·江苏·学业考试）一质量均匀分布的金属丝，弯成如图所示半圆形，则其重心位置可能在图中的（　　）

A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点

5．（25-26高一上·上海普陀·期中）如图所示，橡皮条的O端固定，用A、B两弹簧秤拉橡皮条的另一端D，使其伸长至E点，A、B两弹簧的弹力大小和方向如图所示，其中α＋β＞90°。今保持A的读数不变，当角由图示位置逐渐减小时，欲使D端仍在E点保持不动应采用的方法是（　　）

A．使B的读数变小，同时角减小 B．使B的读数变小，同时角增大

C．使B的读数变小，同时角先增大后减小 D．使B的读数变大，同时角减小

6．（2025高二上·江苏徐州·学业考试）某同学用图示器材探究两个互成角度力的合成规律。A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点，OB与OC为细线。下列要求不必要的是（　　）

A．OB与OC应关于OA对称

B．弹簧测力计应在使用前校零

C．细线方向应与木板平面平行

D．实验中使用的细线要尽量长一点

7．（24-25高一上·天津·阶段练习）如图所示，悬挂甲物体的细绳拴牢在一不可伸长的轻质细绳上点处，轻绳的另一端固定在墙上，乙物体通过光滑的定滑轮栓接在点，甲、乙两物体质量相等，系统平衡时点两侧的绳与竖直方向的夹角分别为、。若与竖直的夹角为，则等于（　　）

A． B． C． D．

8．（2025安徽滁州·三模）如图所示，倾角为的斜面体置于粗糙水平面上，物块置于斜面上，已知、的质量分别为、，它们之间的动摩擦因数为，现给一平行于斜面向下的恒定的推力，使沿斜面向下运动，始终处于静止状态，则下列说法中不正确的是（　　）

A．无论的大小如何，一定加速下滑

B．物体对水平面的压力

C．运动的加速度大小为

D．水平面对一定没有摩擦力

二、多选题

9．（25-26高一上·广西南宁·期中）下列各组物理量中，全都是矢量的是（　　）

A．位移、速度、加速度 B．温度、速度、时间

C．速度、位移、力 D．速度、质量、加速度

10．（2025高三·全国·专题练习）如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，

与地面间的动摩擦因数均为μ，其上有一个光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量均为。现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面，整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。则（　　）

A．未拉A时，B对C的支持力FN＝mg

B．未拉A时，B对C的支持力FN＝mg

C．动摩擦因数的最小值min＝

D．动摩擦因数的最小值min＝

三、实验题

11．（24-25高一上·宁夏吴忠·阶段练习）“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的_______是力和的合力的理论值，_______是力和的合力的实际测量值。（填F或）

(2)如图所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出。由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_______N和_______N（只需读到0.1N）。