《分数加减法——通分的认识与应用》（同步练习）-2025-2026学年五年级下册数学北师大版

 

2026年北师大版五年级下册数学《分数加减法—通分的认识与应用》一课一练

一、单选题

1．把两个分数通分后，（　　）。

A．分数大小和分数单位都变了 B．分数大小和分数单位都不变

C．分数大小变了，分数单位不变 D．分数大小不变，分数单位变了

2．异分母分数不能直接相加减，是因为（　　）不相同。

A．分数大小 B．分数单位个数

C．分数单位 D．前三项都对

3．计算 ，先通分，用（　　）作公分母比较简便。

A．45 B．9 C．5 D．90

4．计算 时，通分的最小公分母是（　　）

A． B． C．    D.无正确答案

5．把两个异分母分数化成两个同分母分数，分数的大小（　　） 

A．不变 B．变大 C．变小  D.无正确答案

6．异分母分数通分后的分数单位与原来的分数单位比（　　） 

A．相等 B．变小 C．变大 D．不确定

7．将与通分得到两个新的分数，与原分数比较，下面说法正确的是（　　）。

A．单位变小 B．单位个数减少

C．单位变大 D．单位个数不变

8．下面各组分数中，两个分数相等的是（　　）。

A．和 B．和 C．和 D．和

9．大于而小于的分数有（　　）个。

A．2 B．3 C．4 D．无数

10．和这两个分数的（　　）。

A．大小和分数单位都相等 B．大小相等，但分数单位不相等

C．大小不相等，但分数单位相等 D．大小和分数单位都不相等

二、判断题

11．两个分数通分后，它们的分数单位相同。（　　）

12．大于 且小于的分数不存在。（　　）

13．通分后，异分母分数都变成分数单位相同的分数了。（　　）

14．通分时，只能用分母的最小公倍数作分母。（　　）

15．约分时，分数值越来越小；通分时，分数值越来越大。（　　）  

16．约分时，分数变小；通分时，分数变大。（　　）  

17．分母不同的分数，要先通分才能相加减。（　　）  

18．通分时，只能用两个数的最小公倍数作公分母。（　　）  

19．把 和 通分是： ， 。

20．把两个分数通分后，分数单位就相同了。

三、填空题

21．　     　个等于，2个里面有　     　个。

22．计算 时要先　     　，变成同分母分数再相减，分母相同，也就是　         　相同，才能直接计算。

23．把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作　     　。

24．计算时，因为它们的分母不同，要先　     　，最后的结果是　     　。

25．在横线上填上一个合适的分数：< 　     　<

26．把 和 通分，用6和7的最小公倍数　     　做公分母，通分后的分数分别是　     　和　     　。

27．　     　÷8＝ ＝ 　     　＝ 　     　

28．3 是　     　个 ； 是　     　个 。

29．一个分数化成小数后是0.25，分子和分母的差是15，这个分数是　     　。

30． = 　     　 = 　     　

= 　     　 = 　     　

四、解决问题

31．爸爸从柳州导航到柳城，发现路程相同的两条路线（如图）。他想选择比较畅通的路线，选择哪条路线比较合适？用计算、文字等方式说明理由。

32．通分。

（1） 和 

（2） 和 

（3） 和 

（4） 和 

33．一个分数，分子与分母的和是36，约分后得到 ，这个分数是多少？

34．妈妈用一袋面粉包水饺、做面条。包水饺用了这袋面粉的 ，做面条用了这袋面粉的 。包水饺和做面条哪种做法用的面粉多？

35．如果a和b是相邻的两个非0自然数，请给 和 通分。

36．仔细观察，三人从家到学校分别行了3km的几分之几？谁行的路程最短？哪两个同学行的路程一样长？

37．先看图写出分数，再通分，并在图中表示出通分结果。

（1）