5.1 电场 电场强度 同步作业 -2025-2026学年高二上学期物理高教版（2021）通用类

5.1 电场 电场强度 同步作业 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列关于电场的说法，正确的是（ ） A. 电场是假想的，实际并不存在 B. 电场是电荷周围存在的一种特殊物质，能对放入其中的电荷产生作用力 C. 只有带电体周围才存在电场，不带电体周围没有电场 D. 电场只能存在于空气中，不能存在于真空中 2. 下列关于电场强度的说法，错误的是（ ） A. 电场强度是描述电场强弱和方向的物理量 B. 电场强度的大小与放入电场中的试探电荷无关 C. 电场强度的方向就是放入电场中正电荷受到的电场力方向 D. 放入电场中的试探电荷电荷量越大，电场强度就越大 3. 关于电场的基本性质，下列说法正确的是（ ） A. 电场对放入其中的电荷没有作用力 B. 电场只能对正电荷产生作用力，对负电荷没有作用力 C. 电场对放入其中的电荷都有作用力，这种力叫做电场力 D. 电场力的方向与电场强度的方向始终相同 4. 下列情境中，能说明电场真实存在的是（ ） A. 带电小球相互排斥 B. 磁铁吸引铁钉 C. 摩擦起电现象 D. 带电体吸引轻小物体 5. 关于试探电荷的选择，下列说法正确的是（ ） A. 试探电荷的电荷量越大越好，这样测量更准确 B. 试探电荷的电荷量应足够小，不影响原电场的分布 C. 试探电荷只能是正电荷，不能是负电荷 D. 试探电荷可以随意选择，没有任何要求 6. 下列关于电场强度方向的说法，正确的是（ ） A. 电场强度的方向一定与正电荷受到的电场力方向相同 B. 电场强度的方向一定与负电荷受到的电场力方向相同 C. 电场强度的方向与电荷受到的电场力方向无关 D. 同一电场中，各点的电场强度方向都相同 7. 关于电场和电场强度，下列说法正确的是（ ） A. 电场强度是矢量，既有大小，又有方向 B. 电场强度是标量，只有大小，没有方向 C. 电场的强弱与电场强度的大小无关 D. 电场强度的大小只与试探电荷的电荷量有关 8. 下列说法中，能体现电场强度物理意义的是（ ） A. 电场强度反映了电场对电荷的作用力大小 B. 电场强度反映了电场的强弱和方向 C. 电场强度反映了电荷的多少 D. 电场强度反映了电场的分布范围 9. 同一电场中，不同位置的电场强度（ ） A. 一定相同 B. 一定不同 C. 可能相同，也可能不同 D. 与位置无关 10. 关于电场的理解，下列说法错误的是（ ） A. 电场是客观存在的物质，不需要借助其他物质就能存在 B. 电场看不见、摸不着，但可以通过电荷的受力情况来感知 C. 电场可以传递电荷之间的相互作用力 D. 电场的强弱与产生电场的电荷无关 二、填空题（共20分） 11. 电荷的周围存在着______，它是一种特殊的物质，能对放入其中的电荷产生______。 12. 电场强度是描述电场______和______的物理量，用特定物理量表示。 13. 放入电场中用来检验电场是否存在、描述电场强弱和方向的电荷，叫做______，其电荷量应足够小。 电场强度的方向规定为：放入电场中的______受到的电场力方向。 14. 电场对放入其中的电荷产生的作用力，叫做______，其大小与电场强度和电荷电荷量有关。 15. 电场强度的大小由______本身决定，与放入电场中的试探电荷的电荷量______（选填“有关”或“无关”）。 16. 电场是______（选填“客观存在”或“假想”）的物质，它可以在真空中存在。 17. 同一电荷在电场中电场强度越大的位置，受到的______越大。 18. 负电荷在电场中受到的电场力方向，与该点电场强度的方向______（选填“相同”或“相反”）。 19. 电场的基本性质是______，即对放入其中的电荷产生电场力的作用。 20. 我们可以通过观察______在电场中的受力情况，来判断电场的强弱和方向。 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 21. 电场是假想的物质，实际并不存在，只是为了方便研究电荷相互作用而引入的。（ ） 22. 电场强度是描述电场强弱的物理量，与电场的方向无关。（ ） 23. 放入电场中的试探电荷电荷量越大，电场强度就越大。（ ） 24. 电场对放入其中的正电荷和负电荷都有作用力，这是电场的基本性质。（ ） 25. 电场强度的方向与正电荷受到的电场力方向相同，与负电荷受到的电场力方向相反。（ ） 26. 试探电荷的作用是检验电场的存在和描述电场的强弱，不影响原电场的分布。（ ） 27. 电场只能存在于带电体周围，不带电体周围没有电场。（ ） 28. 电场强度是矢量，既有大小，又有方向，运算时需要考虑方向。（ ） 29. 同一电场中，各点的电场强度大小和方向都相同。（ ） 30. 电场可以传递电荷之间的相互作用力，不需要电荷直接接触。（ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 31. 简述电场的概念和基本性质，说明电场与电荷的关系。 32. 简述电场强度的物理意义和方向规定，说明电场强度与试探电荷的关系。 33. 结合所学知识，说明如何通过实验感知电场的存在，并判断电场的强弱。 参考答案 一、选择题（每题3分，共30分） 1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.C 10.D 二、填空题（共20分） 11. 电场；电场力 12. 强弱；方向 13. 试探电荷；正电荷 14. 电场力 15. 电场；无关 16. 客观存在 17. 电场力 18. 相反 19. 对放入其中的电荷产生电场力 20. 试探电荷 三、判断题（每题2分，共20分） 21.× 22.× 23.× 24.√ 25.√ 26.√ 27.× 28.√ 29.× 30.√ 四、简答题（每题10分，共30分） 31. 概念：电荷的周围存在着一种特殊的物质，这种物质叫做电场。（3分）基本性质：电场的基本性质是对放入其中的电荷产生作用力，这种力叫做电场力。（3分）与电荷的关系：电场是由电荷产生的，带电体周围一定存在电场，不带电体周围没有电场；电场可以传递电荷之间的相互作用力，不需要电荷直接接触。（4分） 32. 物理意义：电场强度是描述电场强弱和方向的物理量，它反映了电场对电荷作用力的强弱本领。（4分）方向规定：电场强度的方向规定为放入电场中的正电荷受到的电场力方向；负电荷在该点受到的电场力方向与电场强度方向相反。（3分）与试探电荷的关系：电场强度的大小由电场本身决定，与放入电场中的试探电荷的电荷量无关；试探电荷只是用来检验电场、描述电场强弱和方向的，不影响原电场的分布。（3分） 33. 感知电场存在的方法：将一个带电的试探电荷（如带电小球）放入疑似存在电场的区域，若试探电荷受到了电场力的作用（如发生偏转、加速等），则说明该区域存在电场。（5分）判断电场强弱的方法：用同一个试探电荷，分别放入电场的不同位置，观察试探电荷受到的电场力大小；电场力越大，说明该位置的电场强度越大，电场越强；电场力越小，说明该位置的电场强度越小，电场越弱。（5分，其他合理方法也可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $