2.1 功 功率 同步作业 -2025-2026学年高一上学期物理高教版（2021）通用类

2.1 功 功率 同步作业 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列关于功的说法，正确的是（ ） A. 只要物体受到力的作用，力就对物体做了功 B. 物体在力的作用下移动了距离，力就一定对物体做了功 C. 功是描述力对物体做功多少的物理量 D. 力对物体做功的多少与力的大小无关 2. 下列情境中，力对物体没有做功的是（ ） A. 人用力拉着重物沿水平方向移动一段距离 B. 起重机吊着货物匀速上升 C. 人用力推石头，石头没有移动 D. 人提着水桶在水平路面上匀速行走一段距离 3. 关于功的影响因素，下列说法正确的是（ ） A. 力越大，对物体做的功一定越多 B. 物体移动的距离越长，力对物体做的功一定越多 C. 力对物体做功的多少，与力的大小和物体在力的方向上移动的距离有关 D. 力对物体做功的多少，与物体的运动速度有关 4. 下列关于功率的说法，正确的是（ ） A. 功率是描述力对物体做功多少的物理量 B. 功率是描述力对物体做功快慢的物理量 C. 做功越多，功率一定越大 D. 做功时间越短，功率一定越大 5. 下列说法中，能说明功率越大的是（ ） A. 完成相同的功，所用时间越短 B. 完成相同的功，所用时间越长 C. 相同时间内，完成的功越少 D. 做功时间和做功多少都不相同，无法比较功率大小 6. 关于功和功率的关系，下列说法正确的是（ ） A. 功和功率没有直接关系，做功多的功率不一定大 B. 做功越多，功率一定越大 C. 功率越大，做功一定越多 D. 功率和功的单位相同 7. 下列情境中，功率最大的是（ ） A. 用10N的力，在10s内使物体移动10m B. 用20N的力，在20s内使物体移动20m C. 用10N的力，在5s内使物体移动10m D. 用20N的力，在10s内使物体移动10m 8. 关于力对物体做功的条件，下列说法正确的是（ ） A. 只要有力作用在物体上，就一定做功 B. 只要物体移动了距离，就一定有力对其做功 C. 力和物体在力的方向上移动的距离，二者缺一不可 D. 力的方向与物体移动的方向垂直时，力也能做功 9. 下列关于功率的理解，错误的是（ ） A. 功率大的机械，做功一定快 B. 功率小的机械，做功一定慢 C. 功率大的机械，做功不一定多 D. 功率大小与做功多少成正比，与做功时间成反比 10. 下列实例中，力对物体做了功的是（ ） A. 运动员举着杠铃静止不动 B. 小孩用力推桌子，桌子未移动 C. 雨滴从空中下落 D. 人背着书包在水平路面上静止 二、填空题（共20分） 11. 物理学中，把______作用在物体上，并且物体在______的方向上移动了一段距离，就说力对物体做了功。 12. 功是描述______对物体做功多少的物理量，功率是描述______对物体做功快慢的物理量。 13. 力对物体做功的多少，与______的大小和物体在______方向上移动的距离有关。 14. 功率的大小与______的多少和______的长短有关，做功越快，功率越大。 15. 当力的方向与物体移动的方向______时，力对物体不做功。 16. 相同时间内，做功越多，功率越______；完成相同的功，所用时间越短，功率越______。 17. 我们常用功率来比较不同机械的______能力，功率越大，机械做功的能力越强。 18. 力对物体没有做功的情况有三种：有力无距离、有距离无力、力的方向与______方向垂直。 19. 生活中，我们说一台机械“出力快”，其实是指这台机械的______较大。 20. 功和功率是两个不同的物理量，做功多的机械，其功率______（选填“一定”或“不一定”）大。 三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 21. 只要物体受到力的作用，并且移动了距离，力就一定对物体做了功。（ ） 22. 功的大小只与力的大小有关，与物体移动的距离无关。（ ） 23. 功率是描述力对物体做功快慢的物理量，与做功多少无关。（ ） 24. 做功越多，功率一定越大；做功时间越短，功率一定越大。（ ） 25. 力的方向与物体移动的方向垂直时，力对物体不做功。（ ） 26. 相同时间内，功率越大的机械，完成的功越多。（ ） 27. 完成相同的功，功率越大的机械，所用的时间越短。（ ） 28. 静止在水平桌面上的物体，受到重力的作用，但重力没有对物体做功。（ ） 29. 功率大的机械，做功一定多；功率小的机械，做功一定少。（ ） 30. 人提着水桶在水平路面上行走，提水桶的力对水桶做了功。（ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 31. 简述力对物体做功的两个必要条件，并列举1个力对物体做功的实例和1个力对物体不做功的实例，简要说明原因。 32. 区分功和功率，说明两者的物理意义、核心区别，并说明它们之间的联系。 33. 结合生活实例，说明功率在实际中的应用，至少列举2个实例，并简要分析功率大小的体现。 参考答案 一、选择题（每题3分，共30分） 1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.C 9.D 10.C 二、填空题（共20分） 11. 力；力 12. 力；力 13. 力；力 14. 做功；做功时间 15. 垂直 16. 大；大 17. 做功 18. 物体移动 19. 功率 20. 不一定 三、判断题（每题2分，共20分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 26.√ 27.√ 28.√ 29.× 30.× 四、简答题（每题10分，共30分） 31. 两个必要条件：一是有力作用在物体上；二是物体在力的方向上移动了一段距离，二者缺一不可。（4分）做功实例：人用力拉着重物沿水平方向移动一段距离，人对重物的拉力作用在重物上，且重物在拉力方向上移动了距离，因此拉力对重物做了功。（3分）不做功实例：人举着杠铃静止不动，人对杠铃有向上的作用力，但杠铃没有在力的方向上移动距离，因此人对杠铃没有做功。（3分，其他合理实例也可得分） 32. 物理意义：功是描述力对物体做功多少的物理量，反映的是力对物体做功的总量；功率是描述力对物体做功快慢的物理量，反映的是做功的效率。（4分）核心区别：功关注“做功多少”，与做功时间无关；功率关注“做功快慢”，与做功多少和做功时间都有关。（3分）联系：功率与功和做功时间密切相关，在做功时间相同的情况下，做功越多，功率越大；在做功多少相同的情况下，做功时间越短，功率越大。（3分） 33. 实例1：家用洗衣机和大型洗衣机，大型洗衣机功率更大，在相同时间内能够清洗更多的衣物，体现出其做功更快，功率更大。（5分）实例2：两辆汽车，甲汽车功率大于乙汽车，在相同时间内，甲汽车能够做更多的功，行驶的距离更远，或者完成相同的行驶距离，甲汽车所用的时间更短，体现出甲汽车的功率更大。（5分，其他合理实例如电风扇、起重机等也可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $