小升初复习第2课时（课件）-2025-2026学年闽教版英语四年级上册

该小学英语小升初复习课件聚焦4年级上册核心知识，覆盖询问班级、名词复数、时间表达等7大高频考点。通过“考点演练+达标训练”板块划分，每个考点含句型解析、真题典例（如龙岩新罗区改编题）及小试身手练习，用表格归纳复数规则、标注首字母大写等易错点，帮助学生构建系统知识网络。 课件亮点在于融合真题实战与互动设计，如用表格直观呈现名词复数规则，通过情境对话排序、汉译英等练习培养语言能力和思维品质。典例精析结合多地小升初真题，小试身手即时巩固，助力学生高效掌握考点，为教师提供结构化复习方案，提升课堂教学效率。

第2课时　4年级上册 第一部分　教材梳理 01 考点演练 02 达标训练 目 录 1.－ Which class ＋ be ＋主语＋ in？ － 主语＋ be ＋ in Class ...， Grade .../Class ...， Grade ...（教材P9） 此问答句型用于询问和回答所在的班级。答语中表示几年级几班的四个单词的首字母都要大写。如： 返回目录 【典例精析】 （　A　）（龙岩新罗区改编）－ Which class is Li Hong in？ －  　　　 A. She is in Class Three， Grade Six. B. She is in Grade six， Class three. C. She is in Class Six， Grade Three. 解析： “Which class ＋ be ＋主语＋ in？”用于询问某人所在的班级。答语中表示几年级几班的四个单词的首字母都要大写，其中班级放在年级的前面。 A 返回目录 【小试身手】 汉译英。 ——你在哪个班级？ ——我在五年级三班。 － Which cl ass are you i － I’m in Class Three， Grade Five. － Which class are you in？ － I’m in Class Three， Grade Five. 返回目录 2.So many ＋可数名词复数.（教材P11） 　　“So many ＋可数名词复数.”意为“这么多……”。如： So many desks. 这么多课桌。 可数名词单数变复数的规则变化如下表： 规　则 例　词 一般可数名词直接在词尾加－s pen→pens cat→cats 以s、 x、 ch、 sh结尾的可数名词，直接在词尾加－es class→classes box→boxes peach→peaches brush→brushes 返回目录 规　则 例　词 以“辅音字母＋ y”结尾的可数名词，先变y为i，再加－es baby→babies family→families 以f或fe结尾的可数名词，先变f或fe为v，再加－es wolf→wolves life→lives 以o结尾的有生命的可数名词，直接在词尾加－es tomato→tomatoes potato→potatoes 以o结尾的无生命的可数名词，直接在词尾加－s zoo→zoos photo→photos 　　不规则变化需要单独记忆。如： sheep→sheep　foot→feet　child→children 返回目录 【典例精析】 （南平）根据图片提示填空。 Wow！ So many  　bottles　. 解析： many后面接可数名词复数形式。根据图片可知有许多瓶子。 bottles 【小试身手】 （　A　）So many  　　　　on the farm. A. sheep B. sheeps C. cows A 返回目录 3.－ How much is ＋数字＋ and ＋数字？ － It’s ＋数字.（教材P18） 如： 返回目录 【典例精析】 （福州仓山区）根据图片提示，仿照例子写对话。 例： － How much is the toy car？ － It’s eighty yuan. 返回目录 － How much is the toy bear？ － It’s seventy yuan. 解析：本题考查仿写对话。范例意为“——这辆玩具小汽车多少钱？——80元。”。结合图片可知，仿写对话为“——这只玩具熊多少钱？——70元。”。 － How much is the toy bear？ － It’s seventy yuan. 返回目录 【小试身手】 根据句意及图片提示填空。 －  　How　  　much　 is  　sixteen　 and three？ － It’s  　nineteen　. How　 much　 sixteen　 nineteen　 返回目录 4. What’s the time？（教材P24） 如： 返回目录 【典例精析】 （新乡红旗区）看图，回答问题。 What time is it？ It’s ten o’clock. It’s ten o’clock. 解析： “What time is it？”用来询问时间，其答语为“It’s ＋时间.”。 返回目录 【小试身手】 汉译英。 ——现在几点了？ ——九点半了。 － What time is it now？/What’s the time now？ － It’s nine thirty. － What time is it now？/What’s the time now？ － It’s nine thirty. 返回目录 5.when与what time的区别（教材P36） 返回目录 【典例精析】 （镇江京口区）对画线部分提问。 The party is going to start at half past nine.  　When；　 is the party going to  　 start　？ 解析：询问几点钟可以用疑问词when，也可以用what time，但疑问词部分只有一根答题线，所以只能用when来引导疑问句，句首字母大写。 When；　 start　？ 返回目录 【小试身手】 根据所设情景，判断正（T）误（ ）。 （　F　）朋友想知道你什么时候去上学，她可以问： How do you go to school？ F F 返回目录 6. be good for（教材P43） 返回目录 【典例精析】 （　A　）（莆田涵江区改编）The fruit is  　　　　for us. A. good B. well C. bad 解析： fruit意为“水果”，水果对我们有益。 A 【小试身手】 选词填空。 Milk is  　good　（good/well） for you. good　 返回目录 7. How do you spend ...？（教材P57） 　　此句型用于询问对方如何度过某个节日或假期，答语可根据实际情况而定。如： 返回目录 【典例精析】 （　C　）（钦州钦北区）－ How do you spend the Spring Festival？ －  　　　 A. I want to be a doctor. B. He will go swimming. C. We make dumplings. C 解析： “How do you spend ...？”用于询问对方如何度过某个节日或假期。选项A意为“我想成为一名医生。”，与问句不相符；选项B意为“他将去游泳。”，与问句不相符；选项C意为“我们包饺子。”，可以是度过节日的活动。 返回目录 【小试身手】 根据图片提示填空。 － How do you spend the Spring Festival？ － We  　have　  　a　  　family　  　dinner　. have　 a　 family　 dinner　 返回目录 一、 选出每组单词中不同类的一项。 （　A　）1. A. library B. shirt C. sweater （　C　）2. A. pen B. pencil C. hen （　C　）3. A. pink B. yellow C. color （　B　）4. A. cake B. dog C. sandwich （　B　）5. A. dance B. grapes C. draw A C C B B 一 二 三 四 五 返回目录 二、 用所给词的适当形式填空。 1. Fruits and vegetables  　are　（be） good for us. 2. So many green  　vegetables　（vegetable）. 3. Mr.Tang grows some  　tomatoes　（tomato） in the field. 4. How do you  　spend　（spend） New Year’s Day？ 5. The Spring Festival is  　coming　（come）. 6. － This is  　our　（we） classroom. － Wow！ It’s so big. 7. She  　has　（have） lunch at 11：45. are　 vegetables　 tomatoes　 spend　 coming　 our　 has　 8. Have some  　beef　（beef）， please. beef　 一 二 三 四 五 返回目录 三、 单项选择。 （　B　）1. － When do you have dinner？ － At  　　　　. A. sixty B. six o’clock C. six yuan （　A　）2. － How much is thirteen and five？ －  　　　 A. Eighteen. B. Eighty. C. Twenty－eight. B A 一 二 三 四 五 返回目录 （　B　）3. － Which class are you in， Jane？ － I’m in  　　　　. A. Class Five， grade six B. Class Five， Grade Six C. class five， grade six （　C　）4. －  　　　　is this toy car？ － It’s twenty yuan. A. How B. How many C. How much B C 一 二 三 四 五 返回目录 （　B　）5. Wow， so many  　　　　！ A. box B. boxes C. boxs （　C　）6. Let  　　　　help  　　　　brother. A. me； you B. I； your C. me； your B C 一 二 三 四 五 返回目录 （　B　）7. － What’s in your schoolbag？ －  　　　 A. It’s very big. B. Some books and a pencil box. C. Many desks and chairs. B 一 二 三 四 五 返回目录 四、 按要求完成句子。 1. How much are the eggs？（改为单数句） How much  　is　  　the　  　egg　？ 2. It’s a blackboard.（改为否定句） It  　isn’t　 a blackboard. 3. I have three books in the bag.（对画线部分提问）  　How　  　many　 books  　do　 you have in the bag？ 4. What’s the time？（同义句转换）  　What　  　time　  　is　  　it　？ is　 the　 egg　 isn’t　 How　 many　 do　 What　 time　 is　 it　 一 二 三 四 五 返回目录 五、 [情境题]小明不小心把句子卡片弄乱了，你能帮他把句子排好吗？将下列句子排序，组成完整的对话。 （　2　）It’s five thirty. （　3　）Shall we go and play a game？ （　4　）No. I’m busy（忙的） now. （　1　）What’s the time？ （　5　）OK. 2 3 4 1 5 一 二 三 四 五 返回目录 $